Post on 06-Apr-2015
Konstituierende Sitzung11.04.2013
Programm - Vormittag09.00-09.15 Begrüßung und Organisatorisches
Selina Petrovic
09.15-10.30 Neuer Lehrplan und Reife- und DiplomprüfungLSI HR DI Dr. Wilhelm Königim Anschluss Diskussion
10.30-11.00 Kaffeepause mit Büchertisch der Verlage
11.00-12.30 Vorstellung und Sammeln von Ideen für die ARGE-NawiHomepage, ForumGabriele Zinner und Selina Petrovic
12.30-13.30 Mittagspause und Büchertisch der VerlageMöglichkeit zum Mittagessen im Gästespeisesaal
Programm - Nachmittag13.30-14.30 Präsentation von Schulbüchern für den neuen LP durch die
Autoren bzw. die Verlage
14.30-15.00 Erfahrungen mit dem neuen Lehrplan - InputSelina Petrovic, Veronika Matzner
15.00-15.30 Kaffee- und Kuchenpause
15.30-16.00 Erfahrungen mit dem neuen Lehrplan – Diskussion
16.00-16.30 Modern and Competency based methods in science classesSelina Petrovic
16.30-17.00 Suche nach Mitarbeitern und Wahl eines/einer LeiterInGabriele Zinner und Selina Petrovic
Organisatorisches Anwesenheitsliste Kaffee/Mineralwasser: Bitte in den Pausen selbständig nehmen und
bezahlen! Kuchen: Freiwillige Spende für Schulsammlung 2013 (Caritas Rumänien) Mittagessen: Direkt im Gästespeisesaal zu bezahlen
Unterlagen: Zum Download http://arge-nawi.drpetrovic.com/ Evaluierung
Interdisziplinarität! „Viele sich rasch weiterentwickelnde Forschungsgebiete wie
zum Beispiel physikalische Chemie, Biophysik, Biochemie, Nanotechnologie liegen an den Schnittstellen zwischen den klassischen Fachgebieten Chemie, Physik und Biologie. Deshalb werden heute immer mehr Fachleute gesucht, die eine breite, gut fundierte Ausbildung in mehreren Naturwissenschaften besitzen“ Website des Bachelor/Masterstudiums für Interdisziplinäre Wissenschaften an der ETH-Zürich
Schmalspur ist passé (Zeit – online)
Die ARGE-Naturwissenschaften Ideen, Wünsche?
www.arge-nawi.drpetrovic.com
Competency-based science classes
Some practical ideas – no definitions
Preview Teaching Science in English
Creative Problem Solving – KLEx
Bildungsstandards – Online Beispiele
Why English? It´s part of the new curriculum ( CLIL)
http://www.htl.at/de/htlat/schwerpunktportale/clil_content_and_language_integrated_learning.html
English is the language of science
Separates English and grading (fearless use for teachers as well as students)
English is part of their everyday life -> a competence they need
Teacher and students focus on “scientific language” https://www.imst.ac.at/imst-wiki/images/f/fe/564_Langfassung_Langer.pdf
Some thoughts on English in science... Experience:
University Teaching in NY Since 2008 1 chapter per semester in almost all my classes (in „Fachschule“ as well
as „Höhere“
Critical Review Most students don´t like it (at first), but they get used to it (at least most of them) It takes a lot of time (in prep an in class) Sometimes it doesn’t work
Some tips (or what I learned from failing) Basic topics with complicated content are hard
e.g. „Acids and Bases“
The more the students are interested in the content the better even if there are more complicated wordse.g. „Nutrition“ „Carbon Dioxide“ „Ethanol“
Don´t talk too much, let them do the talking!
Use different methods and repeat a lot
Back-up material in German
Some tips (or what I learned from failing) Give bonuses if they use English in exams (written or oral) – they love „Extra
credits“
It´s ok if the teachers English is not perfect – they understand!
Longer texts from American Textbooks are very hard for our students, worksheets and Lab instructions usually work fine
Special ESL or CLIL material is easier to understand
Some links to online material Chemistry
Original material:http://www.evanschemistrycorner.com/http://bchsregentschemistry.wikispaces.com/
CLIL materialhttp://smd.gytool.cz/vyukove-materialy/?s=chemiehttp://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/11562http://www.chemiedidaktik.uni-wuppertal.de/
Offline:Zeitschrift „Molecool“
KLEx – Kreatives Lösungsorietiertes ExperimentierenEntwickelt von:
Kurt HAIMLeiter des Fachdidaktikzentrums Naturwissenschaften OÖPH Oberösterreich
http://www.ph-ooe.at/de/zentren/naturwissenschaften.html
Warum KLEx? Alles Leben ist Probleme lösen! Sir Karl Popper
Funktionelle Kreativität ist entscheidend für den Lebensweg
Welches Potential haben hier die Naturwissenschaften?