Kurs-/Lehrer-Homepage, Kurs-/Lehrer-Homepage, Medien, Übungen und Medien, Übungen und

WerkzeugeWerkzeuge

Verfügbare Medien/WerkzeugeEine eigene Webseite anlegenMedien/Werkzeuge in die Webseite einbauen

Ein Google-Konto einrichten: Gmail

Lehrer-/Kurs-Homepage Organisation (GLEN)

Auch auf Handy verfügbar: http://www.google.com/intl/de_de/mobile/mail/index.html

http://www.google.com >> Mehr >> Google Mail

http://pages.google.com/ >> “create a new site”

Eigene Homepage / Webseiten anlegen: Google Page Creator

Organisation (GLEN)Lehrer-/Kurs-Homepage

Muster 1: Eine eigene Webseite anlegen

Organisation (GLEN)

Muster 2: Eine Kursseite anlegen und mit Online-Übungen oder Webseiten verlinken

Organisation (GLEN)Training

Muster 3: E-Mail für Ihre Lerner

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google TalkTelefonierenChattenInstant Messaging

http://www.google.com/talk/intl/de/index.html

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google Talk

http://www.google.com/talk/intl/de/index.html

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Kommunikationswerkzeuge auf der Homepage bereitstellen

Seite “Kommunikation” anlegenLinks/Bilder eingeben

http://fortbildung.iik-duesseldorf.de/internet2003/08a/frederik/webquest.html

Muster 4: Lernaufgabe einbetten + Kommunikationswerkzeuge hinzufügen

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google Groups: Online-Diskussionsforum

http://groups.google.com/

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google Group / Online-Diskussionsforum

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google Group / Online-DiskussionsforumEigene Seiten hinzufügen

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google Group / Online-DiskussionsforumEigene Dateien hinzufügen

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Google Group / Online-DiskussionsforumZugriffsrechte bestimmen

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Muster 5: Seite “Kommunikationswerkzeuge”

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Muster 6: Ankündigung einer Diskussion

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Bloggen: Eigene Webseiten/Online-Tagebuch

http://www.google.com >> Mehr >> Bloghttps://www.blogger.com/start?hl=de https://www.blogger.com/start

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Muster 7: “Kommunikationswerkzeuge”

Lehrer-/Kurs-Homepage Kommunikation

Skype: Videotelefonieren + chattenVideo-Konferenzschaltung (max. 4 Teilnehmer)

http://www.skype.com/intl/de

TandemsOnline-Tutorials

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Google Text und Tabellen (“Wikis”)Gemeinsam Texte etc. online verfassen

http://www.google.com >> Mehr >> Text und Tabellen

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Google Text und Tabellen (“Wikis”)Gemeinsam Texte etc. online verfassen

http://www.google.com >> Mehr >> Text und Tabellen

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Google Picasa

http://www.google.com >> Mehr >> Picasa

Eigene Fotos in Webalben ladenLernern zum Download zur Verfügung stellen

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Muster 8: Webalben als Diskussionsanlass

http://photo.xanga.com/lamgarfield/1/

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

YouTube / Google Video -- Videos als Unterrichtsmaterial / Eigene Videos ins Netz laden

http://www.youtube.com/http://video.google.com

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Muster 9: Hausaufgaben mit YouTube

Berlin 3D (Google Earth) Berlin 3D (Google Earth) http://www.youtube.com/watch?v=lkTMMJZI65MBerlin Graffiti Berlin Graffiti http://www.youtube.com/watch?v=uw8qpPR6sCEBerlin Grenzübergang (Friedrichstr. Berlin Grenzübergang (Friedrichstr. Westen) Westen) http://www.youtube.com/watch?v=ciXarXYjP-gBerlin – Potsdamer Platz, 9.11.1989 Berlin – Potsdamer Platz, 9.11.1989 http://www.youtube.com/watch?v=1URzkk-oa28&mode=related&search==Berlin – Love Parade 2006 Berlin – Love Parade 2006 http://www.youtube.com/watch?v=N2UsHZvIoCABerlin – Holocaust Mahnmal Berlin – Holocaust Mahnmal http://www.youtube.com/watch?v=jszAiw7iYB0Berlin – Hiphop (Könn wir gehn) Berlin – Hiphop (Könn wir gehn) http://www.youtube.com/watch?v=zM97lo-PE1EBerlin-Waldbühne: Tschaikowsky-Konzert (Berliner Philharmoniker) Berlin-Waldbühne: Tschaikowsky-Konzert (Berliner Philharmoniker) http://www.youtube.com/watch?v=lzMGzBKRttU&mode=related&search==

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Unterricht/Hausaufgaben mit YouTube

Beispiel:Feridun Zaimoglu diskutiert "Leyla‘ (SAT 1) Deutschland, deine Türken

YouTubeEigene Videos ins Netz laden

Beispiel:Berlin Goethe 05

Lehrer-/Kurs-Homepage Information/Textverarbeitung

Lehrer-/Kurs-Homepage Information

DW-TV Video on Demand

DW Audio on Demand

Lehrer-/Kurs-Homepage Information

Young Germany - Podcasts

Podcasts

Podcasting - Links

Lehrer-/Kurs-Homepage Information

AbspielbarAbspielbar mit mit Real Player (download: Real Player (download: www.www.realreal.com/.com/playerplayer)) Windows Media PlayerWindows Media Player

ProduktionProduktion mit mit Real Producer Basic (download: Real Producer Basic (download:

http://forms.real.com/rnforms/products/tools/producerbasic/index.hthttp://forms.real.com/rnforms/products/tools/producerbasic/index.html)ml)

Windows Sound Recorder:Windows Sound Recorder:Start >> All Programs >> Accessories >> Entertainment >> Sound Start >> All Programs >> Accessories >> Entertainment >> Sound RecorderRecorder

.wav

.rm

Lehrer-/Kurs-Homepage Information

Online-Wörterbücher (Deutsch-Englisch)

LEO

Beolingus (TU Chemnitz)

Lehrer-/Kurs-Homepage Information

Muster 10: Wörterbuch einbauenOnline-Wörterbücher (Deutsch-Englisch)

http://secondlife.com/world/de/ Konkrete Utopie?

Verfügbare Medien/WerkzeugeEine eigene Webseite anlegenMedien/Werkzeuge in die Webseite einbauen

1. Google-Konto einrichten2. Homepage anlegen3. Webseiten anlegen4. E-Mail-Link einbauen5. Google Talk (telefonieren und chatten) downloaden

und einbauen6. Externe Aufgaben (Webquest) einführen und

verlinken7. Google-Diskussionsforum, inkl. Hochladen eigener

Dateien.8. Blogs anlegen9. Skype-Videotelephonie nutzen10. Google Text und Tabellen (Wikis)11. Google Picasa (Webalben) 12. „Multimedia“-Download-Möglichkeiten

(YouTube, Audio/Video on Demand)13. Podcasting14. Werkzeuge für Audiodateien15. Online-Wörterbuch einbauen

1. Training (Üben)2. Kognition3. Information4. Kommunikation5. Textverarbeitung6. Organisation

IT-Grundfunktionen