Leitfäden zur AllgemeinbildungLiteraturgeschichteJutta Weber-Bock (Hrsg.)Martin von ArndtGünter Behrens Julia Gassner

Ein Programm der

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Leitfaden Literaturgeschichte

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Leitfaden Literaturgeschichte

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Modul 14

Expressionismus (1910 – 1920)AblaufplanAblauf Methodische Hinweise Arbeitsmaterialien Zeitrahmen/

min. (135)

Einstieg Überblick Ia: Vorbereitung des Expressio-nismus

Überblick Ib:Autoren (Morgenstern, We-dekind, Jarry)

Der Expressionismus ist eine Bewegung der ext-remen Avantgarde bis hin zur Aufgabe traditio neller Formsprache und sozialer wie kommunikativer Funkti-onen der Künste. Proko!e" experimentiert mit Elemente des Grotesken, bei Mossolow halten die moderne Indus-trie und ihr Maschinenlärm Einzug in die klassische Musik.

Bildmaterial: 1. Paul Klee: Herbstli-cher Ort (1921, Aqua-rell)2. Percy Wyndham-Le-wis: Titelgra!k aus der Futuristen-Zeitschrift „Blast“ („War Number“, Juli 1915)„Dada siegt“ (Unbe-kannter Künstler, Plakat von 1920, Köln)

Hörbeispiele:1. Sergej Proko!e" (1891 – 1953): Die Liebe zu den drei Orangen2. Aleksander Mossolow (1900 – 73): Ssawod – Eisengießerei (Ballett-musik)

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Expressionismus im deutschsprachigen Raum

Überblick IIa:Vorreiter in Malerei und Musik

Überblick IIb:Literarische Themen und formale Mittel

Überblick IIc:Autoren (Stamm, Benn, Ge-org Heym, Trakl)

Überblick IId:Drama – Der Mensch an sich (Toller, Barlach, Kaiser, Zuckmayer)

Leseprobe 1:A. Stramm, Krieg

Leseprobe 2:G. Benn, Kleine Aster

Leseprobe 3:G. Trakl, Grodek

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Ablauf Methodische Hinweise Arbeitsmaterialien Zeitrahmen/ min. (135)

Dadaismus Überblick IIIa:gesellschaftliche und politi-sche Rahmenbedingungen

Überblick IIIb:Autoren (Ball, Arp, Schwit-ters, Tzara)

Leseprobe 4:Hugo Ball, Karawane

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Futurismus in Italien und Russlang (nach 1909)

Überblick IVa:das zentrale Anliegen einer Avantgarde (Manifest)

Überblick IVb:Autoren (Marinetti, Paster-nak, Majakowskij)

Leseprobe 5:F. T. Marinetti, An das Rennautomobil

Hörprobe 3:Majakowskij hält eine Lesung auf einem ö!entlichen Platz in Moskau

20

Surrealismus in Frankreich (nach 1920)

Überblick Va:Von der Psychoanalyse zum Ècriture automatique

Überblick Vb:Surrealismus in der Malerei

Überblick Vc:Autoren (Apollinaire, Breton, Artaud, Aragon, Lorca)

15

Akmeismus in Russland (ab 1912)

Überblick VIa:Abgrenzung gegen den Symbolismus

Überblick VIb:Autoren (Mandelstam, Ach-matowa)

Leseprobe 6:A. Achmatowa, Und es "el ein Wort aus Stein

15

Zusammenfassung Der Begri! Expressionismus umfasst literarisch eine große Zahl künstlerischer Schulen, die kaum mehr miteinander gemein haben als die Überwindung von Naturalismus und Symbolismus, die als erstarrt wahrge-nommen werden. Man sucht neue, extreme Ausdrucks-weisen.

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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„Neue Brücken bauen ....zwischen Generationen, Kulturen und Institutionen“

Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leitfäden Literaturgeschichte, Modul 14

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Leifäden zur Allgemeinbildung ist ein Projekt der Baden-Württemberg Stiftung im Rahmen von„Neue Brücken bauen ....zwischen Generationen, Kulturen und Institutionen“

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Die Baden-Württemberg Stiftung setzt sich für ein lebendiges und lebenswertes Baden-Württemberg ein. Sie ebnet den Weg für Spitzenforschung, vielfältige Bildungsmaßnahmen und den verantwortungsbewussten Umgang mit unseren Mitmenschen. Die Baden-Württemberg Stiftung ist eine der großen operativen Stiftungen in Deutschland. Sie ist die einzige, die ausschließlich und überparteilich in die Zukunft Baden-Württembergs investiert – und damit in die Zukunft seiner Bürgerinnen und Bürger.

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