Post on 02-Mar-2022
Name:
Klasse:
Mein Geschichte-
Heft 1
l
Gebäude Gegenstand schriftliche Zeugnisse mündliche Zeugnisse
Fallen dir noch weitere Beispiele ein? Ergänze sie mit orange!
Ordne die Quellen in die Tabelle ein!
Quellenarten
bis 3000 v. Chr.
3000 v. Chr. – 500 n. Chr. 500 n. Chr. – 1500 n. Chr. 1500 n. Chr. - heute
Entstehung der Welt
erste Menschen und Tiere
Menschen als Jäger und Sammler
Menschen leben in Höhlen/ Zelten
um 3000 v. Chr. erste Städte
wichtige Kulturen:
Ägypter, Griechen, Römer
Entstehung der Schrift
(z.B. Hieroglyphen)
Griechen: Theater, Philosophen
Römer: prägten Bauepoche
Ständegesellschaft
Agrarwirtschaft
Christentum wichtig
Kreuzzüge
Burgen und Ritter
Erfindung des Buchdrucks
Entdeckung Amerikas
Reformation
zahlreiche Erfindungen
(z.B. Telefon, Dampfmaschine)
1. und 2. Weltkrieg
Kriege
/ Antike
Die Epochen der Geschichte 1
Die Epochen der Geschichte 2
Name dieser
Epoche:
___________
___________
___________
Name dieser
Epoche:
___________
___________
___________
Name dieser
Epoche:
___________
___________
___________
Name dieser
Epoche:
___________
___________
___________
1
Suchsel: Dinosaurier
Aufgabe: In der Suchsel sind 10 Wörter versteckt.
Finde diese und male jedes Wort mit einer anderen Farbe an.
Dinosaurier, Jura, Reptil, Kreidezeit, Trias, Tyrannosaurus,
Fossil, Raubtier, Pflanzenfresser, Ausgrabung
K R E I D E Z E I T E N B L N
B X O E B I E D X E X D V D J
N V F O S S I L D H V X E D U
O I X D L I E D L O D V L E R
D B D O B D O H D X X R B D A
N I H N D D N X B H V A D O N
T Y R A N N O S A U R U S E E
H D O H X V E V X V E B O X V
A U S G R A B U N G O T V B H
O E H E N I H N V E I I I E V
V D D I N O S A U R I E R V B
R B E O V X L L N I L R H H L
E V H V T R I A S D B V D X L
P F L A N Z E N F R E S S E R
T E X V O O V E L L V D H O N
I V N B V B V V O V B V O N V
L B V X N X E X D N D O L B L
Ur- und Frühgeschichte
2
Was weißt du über die Urzeittiere? Schreib deine Ideen in die
Sprechblasen!
Welcher Gruppe werden die Dinosaurier zugeteilt?
Male die richtige Antwort aus.
Amphibien Reptilien Säugetiere
Ur- und Frühgeschichte
3
Dinosaurier Quiz Aufgabe: Kreuze die richtigen Antworten zu den Fragen an. Viel Erfolg!
1. In welcher Epoche lebten die Dinosaurier?
a. Mittelalter
b. Römerzeit
c. Kreidezeit
2. Was ist ein Fossil?
a. Versteinerung eines Lebewesens oder Pflanze
b. Schlammabdruck
c. Malerei in einer Höhle
3. Welche Tiere lebten in der Jura Zeit?
a. Krokodile
b. Dinosaurier
c. Mäuse
4. Wie haben sich Dinosaurier fortgepflanzt?
a. Sie legten Eier.
b. Sie wurden geklont.
c. Gar nicht, da sie ausgestorben sind. 5. Welcher Dinosaurier ist bekannt?
a. Tyrannosaurus Rex
b. Plateosaurus
c. Krokosaurus
Ur- und Frühgeschichte
4
Vom Dinosaurier zum Fossil
Alles was wir über das Aussehen und das Leben der Dinosaurier wissen, stammt aus
Ergebnissen, die Erforschungen der gefundenen Überreste dieser Giganten ergeben
haben.
1. Wie werden die versteinerten Überreste eines Dinosauriers genannt?
_________________________________________________________________
2. Wie entsteht aus einem Dinosaurier ein Fossil? Lies den Text und unterstreiche die
Stichwörter, die den Entstehungsverlauf beschreiben.
Nachdem der Dinosaurier verstorben war, begann sein Körper zu verwesen. Das Gewebe
zerfiel und ernährte die Aasgeier, kleine Lebewesen, Bakterien und Pilze. Die
übriggebliebenen Knochen wurden mit Sedimenten bedeckt und somit luftdicht von der
Außenwelt abgeschlossen. Die sich darüber bildenden Steinschichten übten einen großen
Druck aus. Durch diesen Druck und der Innentemperatur fand eine chemische Reaktion
statt, die die Dinosaurierknochen zu Stein werden ließen.
3. Als was wird der Wissenschaftler bezeichnet, der sich mit den Überresten von
den Dinosauriern beschäftigt? Kreuze die richtige Antwort an.
Archäologe Pathologe Paläontologe
4. Welche Arbeitsschritte sind notwendig, um die Überreste des Dinosauriers zu
bergen? Schreibe die Begriffe in der richtigen Reihenfolge auf.
konservieren finden
suchen zusammenbauen
bergen
Ur- und Frühgeschichte
5
Malen von Dinosauriern
Aufgabe: Male die Dinosaurier farbig aus und achte dabei auf die Eigenschaften der
Dinosaurier. Viel Spaß!
Ur- und Frühgeschichte
6
Suchsel: Steinzeit
Aufgabe: Suche die 10 Begriffe, die versteckt sind und kennzeichne jedes Wort mit
einer anderen Farbe!
Säbelzahntiger – Sammler - Steinzeit – Jäger – Mammut
Höhlenmalerei – Ötzi – Neandertaler – Faustkeil – Steinwerkzeug
N Q S T E I N Z E I T H K G H
E F L H C K Z H N C K A AA Q Z
A C K Q B E E R G Z L C M A F
N Z J C G C L L N Q F Z A G A
D K Ä N G H S Q N A H K M C U
E A G L K A A F Z L G G M Q S
R F E K A G M Q A Q A N U Z T
T L R A H A M H G Z F A T C K
A N A F K A L A L Q G K H Z E
L Q H Ö H L E N M A L E R E I
E L Z A F H R K F Z A Q C F L
R H Q K A F Z A G Ö T Z I N Z
G Z A Q G N Q G N L N Q C K H
S Ä B E L Z A H N T I G E R L
Z K C F L K Z H F C Q H K F N
F Q S T E I N W E R K Z E U G
Ur- und Frühgeschichte
7
Was fällt dir ein, wenn du an die Steinzeit denkst? Wie und wovon
lebten die Menschen damals? Welche Dinge haben sie erfunden? Und
welche Tiere gab es zu dieser Zeit? Schreib deine Ideen in die
Sprechblasen!
Ur- und Frühgeschichte
8
Alltag in der Steinzeit
Als die Steinzeitmenschen noch ein Nomadenleben führten, waren sie damit
beschäftigt, hinter den Tierherden herzuziehen. Ihr Alltag bestand daraus, sich
aus Blättern und anderem Naturmaterial Unterschlüpfe zu bauen und Tiere zu
jagen. Die Frauen beschäftigten sich die meiste Zeit mit dem
Suchen und Sammeln von Beeren und Kräutern.
Mit dem Wechsel des Klimas, veränderte sich auch die
Vegetation und die gejagten Tiere fanden keine geeigneten
Lebensbedingungen mehr vor. Sie verließen die gewohnte
Umgebung und starben nach und nach aus.
Da sich die Wälder ausbreiteten, boten diese neue Lebensmöglichkeiten für die
Steinzeitmenschen an. Kleinere Tiere, wie Rehe und Hirsche, wurden zum neuen
Jagd Ziel. Der Wald bot den damaligen Menschen viel mehr Auswahl an Früchten
und Beeren, so dass sie nicht mehr herumreisen mussten, um Nahrung zu finden.
Die Steinzeitmenschen gestalteten ihren Alltag nun auf eine andere Weise und
beschäftigten sich mit dem Bauen von Unterkünften und Waffen, hüten des
Feuers und der Herstellung von den ersten Töpfen. Der Steinzeitmensch lernte,
Holz zu verarbeiten und weitere Naturmaterialien zu nutzen. Ihre Kinder ahmten
den Eltern nach und eigneten sich somit alles an, was sie zum Überleben wissen
mussten.
Mit der Sesshaftigkeit der Steinzeitmenschen fingen sie an, Felder zu bearbeiten
und Getreide anzubauen. Sie bauten Zäune, um ihre Felder vor
Tieren zu schützen. Wieder veränderte sich der Alltag, da die
Menschen noch mehr Zuhause blieben und andere Arbeiten
verrichteten als vorher. Sie beschäftigten sich mit der Aufzucht
von Tieren, der Verarbeitung des Getreides und der weiteren
Gestaltung ihrer Unterkünfte. Ihre Kinder arbeiteten mit.
Der Alltag eines Steinzeitmenschen war sehr anstrengend, da er wenig Hilfsmittel
hatte und durch die körperlichen Anstrengungen der schweren Arbeit für alle
Krankheiten leicht anfällig war. Nur wenige wurden älter als 35 Jahre.
Ur- und Frühgeschichte
9
Wer ging auf die Jagd?
Entscheide dich zwischen Männern und Frauen und male deine Antwort
in das Kästchen.
Wie mussten sich die Jäger verhalten, um ein Tier zu fangen?
Kreuze die richtige Antwort an.
• Sie warteten vor ihrer Höhle, bis ein Tier vorbeikam.
• Sie zogen hinter den Tierherden her.
• Sie überraschten die Tiere in ihrem Bau.
Wer hatte die Aufgabe Nahrung zu sammeln?
Entscheide dich zwischen Männern und Frauen und male deine Antwort
in das Kästchen.
Ur- und Frühgeschichte
10
Mammut beschriften
Aufgabe: Ordne die Begriffe den richtigen Körperstellen des
Mammuts zu.
Stoßzähne - Rüssel - Ohren - Fußnägel
Knie - Rücken - Rumpf - Kopf
Ur- und Frühgeschichte
auellenortenGebäude und Ruinen
Schttruck
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Knochen W
Gq;filße und.§chanben
ffi§puren./Abdr.ticl+e
Urkunden
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, Versteinerungen
Ordne die Quellen in die Tobelle ein!
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Ur- und Früh geschichteSuchse! : Dinosourier
Aufgabez In der Suchsel sind 10 Wörter versteckt.
Finde diese und male jedes Wort mit einer anderen Farbe --1.
Dinosaurier, Jura, Reptil, Kreidezeit, Trios, !.a791nnqsaurus,
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Ur- und Früh geschichteWos weißt du über die Urzeittiere? Schreib deine Tdeen in die
Sprechblosen!
Welcher Gruppe werden die Dinosourier zugeteilt?
Mqle die richtige Antwort ous.
2
Amphibien
Ur- und Früh geschichteDinosaurier Quiz
Aufgobe: Kreuze die richtigen Antworten zu den Frogen qn. Viel Erfolgl
1. In welcher Epoche lebten die Dinosourier?
o. Mittelolter
b. Römerzeit
c. Kreidezeit
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2. Wos ist ein Fossil?
a. Versteinerung eines Lebewesens oder Pflanze
b. Schlommabdruck
c. Molerei in einer Höhle
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3. Welche Tierelebten in der luraZeit?
o. Krokodile§
b. Dinosaurier
c. Möuse
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4. Wie hoben sich Dinosourier fortgepflonzt?
q. SielegtenEier.
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c. Gar nicht, da sie ausgestorben sind.
5. Welcher Dinosaurier ist bekannt?
a. Tyrannosaurus Rex
b. Plateosaurus
c. Krokosaurus
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3
Ur- und Früh geschichteVom Dinosourier zum Fossil
Alles wos wir über dos Aussehen und dos Leben der Dinosourier wissen, stommt ous
Ergebnissen, die Erforschungen der gefundenen Überreste dieser Giganten ergebenhoben.
t. Wie werden die versteinerten Überreste eines Dinosouriers genannt?
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2. Wie entsteht ous einem Dinosourier ein Fossil? Lies denText und unterstreichedieStichwörter, die den Entstehungsverlauf beschreiben.
Nochdem der Dinosourier verstorben war,begann sein Körper zu verwesen. DsS*Qswgfuzerfiel und ernöhrte die Aasgeier, klerne Lebewesen, Bakterien und Pilze. Dieübriggebliebenen Knochen wurden mit Sedimenten bedeckt und somit luftdicht von derAußenwelt obgeschlossen. Die dorüber bildenden §teinschichten übten einen großenDruck ous. Durch diesen Druck und der fnnentemperotur fand eine chemische Reoktionstott, die die Dinosourierknochen zu Stein werdenließen.
3. Als wos wird der Wisqenschoftler bezeichnet, der sich mit den Überresten vonden Dinosouriern beschäftigt? Kreuze die richtige Antwort on.
Archöologe Q Pothologe Q poläonrolog" B
4. Welche Arbeitsschritte sind notwendig, um die Überreste des Dinosouriers zubergen? Schreibe die Begriff e in der richtigen Reihenfolge quf .
Srr.Lrt
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konservieren finden
suchen zusommenbouen
Ur- und Früh geschichte
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Suchsel : Steinzeit
: Suche die 10 Begriff e, die versteckt sind und kennzeichne jedes wort miieiner anderen Farbel
Säbelzohntiger -§gnnlql - Sternzeit - Jöger -S"g.. mqtHöhlenmol erej - ötzi - Neondertoler - Foustkeil - siäinwerkzeug
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6
K G H
F L H c K Z H N c K A AA a Z
c K a B E E R G Z L c A
Z J c G C L L N a F Z G
K A N G H a N A H K c
A G L K A F Z L G G aF E K A G a A a A N Z
L R A H A H G Z F A c
N A F K A A L a G K H Z
a Rit
L Z A F H RI K F Z A a c F
H a K A F Z A G ö T Z I N Z
G Z A a G N a G N L N a c K H
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r- und Früh geschichteWer ging ouf die Jogd? ._Entscheide dich zwischendddmX,nd Frauen und mole detneAntwortin dos Kästchen
Wie mussten sich die Jäger verholten, um ein Tier zu fongen?Kreuze die richtige Antwort an.
O r," worteteH vor ihrer Höhle,bis ein Tiervorbeikam.
E ,," zogenhinter" den Tierherden her.
nV Sie überroschten die Tiere in ihrern Bou.
Wer hotte die Aufgabe Nahrung zu sgElreln?Entscheide dich zwischenMannern und 6rouäund mole deineAntwortin dos Kästchen. I
Ur- und Früh geschichte\.rI-- ullu l l
Mommut beschriften
Aufgobe: Ordne die Begriff e den richtigen Körperstellen des
Mammuts zu.
] Stoßzöhne - Rüss el - Ohren - FußnögelJ
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