Post on 15-Jul-2015
David Röthler• (Jurist)• Unternehmensberater
– Social Media– EU-Projektfinanzierung
• Erwachsenenbildner• Uni-Lehrbeauftragter• ...
Bertolt Brecht 1927/1932ein Vorschlag zur Umfunktionierung des
Rundfunks:
„Der Rundfunk ist aus einem Distributionsapparat in einen Kommunikationsapparat zu verwandeln.
Bertolt Brecht 1927/1932„Der Rundfunk wäre der denkbar großartigste Kommunikationsapparat des öffentlichen Lebens, ein ungeheures Kanalsystem, das heißt, er wäre es, wenn er es verstünde, nicht nur auszusenden, sondern auch zu empfangen, also den Zuhörer nicht nur zu hören, sondern auch sprechen zu machen und ihn nicht zu isolieren, sondern ihn auch in Beziehung zu setzen.Der Hörfunk könnte den Austausch, Gespräche, Debatten und Dispute ermöglichen.“
Social MediaPartizipation
TransparenzSelbstmotivation
Vernetzung
Bereitstellung von Infrastruktur
Voneinander Lernen
Sozialkapital
Kooperation
MOOCPartizipation
TransparenzSelbstmotivation
Vernetzung
Bereitstellung von Infrastruktur
Voneinander Lernen
Sozialkapital
Kooperation
OERPartizipation
TransparenzSelbstmotivation
Vernetzung
Bereitstellung von Infrastruktur
Voneinander Lernen
Sozialkapital
Kooperation
WebinarPartizipation
TransparenzSelbstmotivation
Vernetzung
Bereitstellung von Infrastruktur
Voneinander Lernen
Sozialkapital
Kooperation
Konnektivismus• Prinzipien (Auswahl) des
Konnektivismus nach George Siemens– Vielfalt von Meinungen– Lernen ist der Prozess des Verbindens von
Informationsquellen.
– Pflegen von Verbindungen -> kontinuierliches Lernen
– Die Fähigkeit, Zusammenhänge zwischen Wissensfeldern, Ideen und Konzepten zu erkennen
Wie reagieren?• Eigene MOOCs veranstalten
• Begleitende Aktivitäten– Lokale Lerngruppen
– Online-Support
– Persönliche Betreuung von Teilnehmenden
– Zertifikate/Zeugnisse
• MOOCs als ergänzende Lernangebote• Flipped/Inverted Classroom + MOOC
Struktur• Wöchentliche Einheiten (6x)• Ca. 10 Minuten Video-Einführung• Multiple Choice Tests• Hausaufgaben am Ende der Kurswoche
– Werden einmal eingereicht– Musterlösung wird veröffentlicht– Punktezahl wird registriert
– Hausaufgaben entscheiden über Zulassung zur Abschlussklausur
• Abschlussklausur 120 min, automatische Auswertung, Zertifikat
Kur spla ttfo rm
Links zu MOOCs• http://mooc-list.com/
• http://www.connectivistmoocs.org/• http://www.class-central.com/• http://www.openculture.com/free_certificate_courses• http://www.openeducationeuropa.eu/
• http://innovation.virtuelle-ph.at/
Weitere Anwendungsfelder• Beratung
• (Interaktive) Live-Übertragung von Veranstaltungen
• Produktion von Videos
Interaktion• Chat beobachten• Fragen stellen (Entscheidungsfragen sind schneller zu beantworten als offene Fragen)
• Umfrage-Tool• Whiteboard• Ergebnispräsentation• Gespräch führen
• Gemeinsam recherchieren
• …
Flipped/Inverted Classroom• Videoproduktion durch Lehrende oder Lernende• Videos werden asynchron angesehen• In der Live-Session wird angewendet
Umsetzung (Beispiel)• Screencast or Video (5 min) eine Woche vor dem
Webinar
• Upload Youtube• Lernplattform mit weiteren Infos und Fragemöglichkeit• Aufgabenstellung an die Gruppe• Moderation der Live-Session durch die Studierenden
Resultate werden großteils von Studierenden produziert
• Screencast
• Moderation von– Online-Diskussion– Webinar
KontaktMag. David Röthler
mobil +43 664 2139427skype d.roethlerdavid@roethler.at
david.roethler.atprojektkompetenz.eu
ikosom.de