Seminari ei fecc_public

Post on 01-Jul-2015

273 views 3 download

Transcript of Seminari ei fecc_public

Recursos i estratègies TIC per a l'Educació Infantil

Barcelona, 28 de Febrer de 2013

PDI / SPI

1 .0 0 1 Re c u rs o s p e r a fe r la PDI m é s e fic a ç

EINES 2.0...

EINES 2.0... SÓN AQUELLES QUE CARACTERITZEN

LA WEB 2.0...

WEB 1.0Pe r L. Fis c h e r

WEB 2.0

WEB 2.0

FILOSOFIA 2.0...

AULA 2.0...

EDUCACIÓ 2.0...ROLS!

METODOLOGIA!

ELS BLOCS

• Blocs d'escola:

http://blocs.xtec.cat/blocrosercapdevilapolinya/

ELS BLOCS

• Blocs de cicle:

http://infantilpauromeva.blogspot.com/

ELS BLOCS

• Qui gestiona el bloc?

http://noticiucas.blogspot.com/

ELS BLOCS

•Teresa Vallès:

http://p-3informatica-12-13.blogspot.com.es/

ELS BLOCS

• Com podem fer blocs?

ELS BLOCS

• Com podem fer blocs?

ELS BLOCS

• Com podem fer blocs?

LES WIKIS

• Wiki dels insectes

ESPAIS I RECURSOS EN

LÍNIA

IMATGES

Banco de imágenes y

sonidos

VÍDEOS

PODCAST

ACTIVITATS

PROGRAMARI GRATUïT

ABC PINT

•Identificar cada lletra amb el seu so i amb una imatge que comenci

per aquesta lletra.

•Cerca una lletra a partir del seu so.

•Ordenar lletres per a construir el nom d'una imatge o d'una paraula

que s'acaba de dictar.

•Identificar cada lletra amb el seu so.

123 PINT

•Seleccionar un número i veure com apareix el nombre d'elements

indicat.

•Comptar elements i seleccionar el número que representa la

quantitat.

•Seleccionar la quantitat d'elements que ens indica un número.

•Ordenar els números.

•Escoltar el nom d'un número i seleccionar-lo.

NAVEGADORS INFANTILS

Algunes propostes...

En e d u c a c ió , m illo r s u m a r

Creació de contes

Creació d'un canal de TV

• h ttp ://a n itu ri.w o rd p re s s .c o m /

Creació d'un programa de ràdio

• Ra d io So lid a ria Am ig a

El nostre grup

El nostre grup

h ttp s ://g ro u p s .g o o g le .c o m /g ro u p /tic _a _in fa n til

El nostre grup

El nostre grup

El nostre grup

El nostre grup

El nostre grup

a z u v a z g u t@ g m a il.c o m

Moltes gràcies!!!!

a z u v a z g u t@ g m a il.c o mAz u c e n a Vá z q u e z Gu tié rre z

Am b la c o l· la b o ra c ió d e @ p e p h e rn a n d e z @ m a p p o @ d s o b rin o