Herbsttagung, 24.-25. September 2009, BBN, Bonn-Bad Godesberg

Herausforderungen und Perspektiven in der Organisation und Aufgabenwahrnehmung

der Naturschutzverwaltungen

- Bedeutung der Referendars- und Inspektorenausbildung für das Berufsfeld -

RD Lutz Franke

Höhere Landschaftsbehörde, Bezirksregierung Köln

Herbsttagung, 24.-25. September 2009, BBN, Bonn-Bad Godesberg

Mögliche Erwartungen des Berufsfeldes an Mitarbeiter

Ökologisch fachliches Grundlagenwissen Planungsmethodische Grundlagen Rechtliche Grundlagen Verwaltungsorganisatorische Grundlagen (Betriebs-)wirtschaftliche Grundlagen Soziale Kompetenz Entscheidungs- und Führungskompetenz Politisch- gesellschaftliche Kompetenzen

Für Verwaltung – Freiberuflich – Büromitarbeit Grün-/objektplanung – Freiraum-/Landschaftsplanung –

Gutachterliche Grundlagenermittlung

Bei zunehmender Komplexität in ständiger Veränderung (Organisation, BNatSchG, ...)

Herbsttagung, 24.-25. September 2009, BBN, Bonn-Bad Godesberg

Mögliche Qualifizierung für Erwartungen im Berufsfeld Uni-/FH-Basisausbildung – Praxiserfahrung – Fortbildung

Referendariat für die Laufbahn des Höheren VerwaltungsdienstIn den Naturschutz-Mittelbehörden vonNordrhein-Westfalen, Niedersachsen, Hessen, HamburgBerlin, Schleswig-Holstein, Rheinland-Pfalz, SaarlandSiehe auch (derzeit in Bearbeitung):Homepage der Landespflegereferendare und Infoblatt Referendariat

Inspektorenausbildung für die Laufbahn des Gehobenen VerwaltungsdienstIn der Naturschutz-Mittelbehörde vonBayern

Herbsttagung, 24.-25. September 2009, BBN, Bonn-Bad Godesberg

Entwicklungzahlen zur Referendarsausbildung 364 Absolventen der Landespflege mit großer Staatsprüfung beim Oberprüfungsamt Bonn (ehem.Frankfurt) seit 1971

Sinkende Absolventenzahlen Haushalts- oder politisch bedingt ?

Referendare in der Ausbildung der Länder

Eine "Wiederbelebung" aktuell passiver Länder wäre förderlich für die Ausbildung und den Berufsstand !Einschließlich ...Erweiterung der Inspektorenausbildung

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Berufliche Entwicklung von Assessoren (aus NRW)(Quelle: "Verbleibliste" der BR-Köln und Umfrage durch Referendare)

> 50 % in NRW Im öff. Dienst ca. 50 % verbeamtet und davon ca. 70 % in Führungsaufgaben Bei ca. 90 % Referendariat als wesentlicher Einstellungsgrund Bei ca. 50 % Netzwerkbildung im Referendariat als bedeutsamer Einstellungsgrund

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Sicherung der Ausbildungsqualität für die Praxis

Einstellungsrahmen: Anforderungsprofil des Studienabschluss

Vorauswahl und Einstellungsgespräch: Kriterien der fachlichen und sozialen Kompetenz

Steuerung der Ausbildung durch Ausbildungsverordnung (NRW,BAY) , Leitfaden/Ausbildungsplan (NRW + BSP ,BAY)

Steuerung der Ausbildung über Ausbildungsleitung durch

Förderung der Eigenverantwortlichkeit in praktischer und theoretischer Arbeit

Bundeseinheitliche Prüfung beim Oberprüfungsamt

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Ergebnis der Qualifizierung Fachliche Ergänzung und uptodate-Aktualisierung des Hochschulwissens

einschließlich perspektivischer Entwicklungen

Fundierte Kenntnisse von Inhalten und in der praktischen Anwendung von allen maßgeblichen rechtlichen Regelungen

Fundierte Kenntnisse der Strukturen und des "Funktionierens" von Verwaltungsorganisationen

Kenntnisse gefächert in allen Nachbardisziplinen und Verwaltungsebenen

(hingegen üblich in beruflicher Praxis: eher sektoral arbeitsplatzorientierte Qualifizierung)

Kenntnisse und Sensibilität im Führungs- und Organisationsmanagement

Kenntnisse über Aufgaben des verantwortungsvollen Abwägens im politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Kontext

Entwicklung von breiten fachübergreifenden Netzwerken

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Bedeutung der Referendars- und Inspektorenausbildung für das Berufsfeld

Fachlich und rechtlich hochqualifiziertes und motiviertes Fach- und Führungskräftepotential,

Sofort, vielseitig und flexibel einsetzbar, mit schneller Reaktionsfähigkeit bei neuen Entwicklungen,

SOWOHL für verantwortliche Aufgaben in Verwaltungen als auch Planungsbüros,

mit strukturellen Basiskenntissen für alle Bundesländer.

? Bedarf trotz erkennbarem Stellenabbau ?! Ja, da Angebot von Qualifizierung bei hoher Aufgabenverdichtung !

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Mit Wünschen in eigener Sache als Ausbildungsleiter

An alle Bundesländer diese Ausbildungswege zu (re-)aktivieren

undAn alle Behörden und Fachreferenten

die Ausbildung erhaltend, entwickelnd und mitwirkend zu unterstützen

Herzlichen DankFür Ihre Aufmerksamkeit