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Projektarbeit 2011/2012:

Gründung einer JUNIOR –Firma

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Ablauf

Agenda

Kontakt

Einleitung

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Ablauf

Agenda

Kontakt

Einleitung

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Einleitung: Schüler als ManagerDefinition

Eine Schülerfirma ist ein von Schülern eigenverantwortlich gegründetes Übungsunternehmen

eigene Geschäftsidee (Vertrieb von Merchandising-Produkten der HBS)

realer Geschäftsbetrieb

reale Waren bzw. Dienstleistungen

reale Geldströme

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Ablauf

Agenda

Kontakt

Einleitung

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AblaufGeschäftsidee & -name

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AblaufÜbersicht

Vertrieb von Merchandising-Produkten der HBS:

Zusammenstellung von Teams (Projektarbeit in V10- und D10-Klassen)

Geschäftsnamen zur Geschäftsidee finden

Gründung und Kapitalbeschaffung

Produktentwicklung und Verkauf

Buchführung

Zertifikate

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AblaufKapitalbeschaffung

90 Anteilsscheine a 10 € werden zur Verfügung gestellt

Jeder Schüler beteiligt sich am Unternehmen

Schüler müssen auch Dritte überzeugen

Hauptversammlung

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AblaufProduktentwicklung & Verkauf

Beratung durch JUNIOR-Geschäftsstelle

Vorlagen für Marktforschung

Vermittlung von Kontakten zu Unternehmen, die ähnliche Geschäftsidee vermarktet haben

Unterstützung durch Patenfirmen der Übungsfirmen

Unterstützung durch Elternbeirat

Nutzung von Schulveranstaltungen zum Verkauf

Materialien für Pressearbeit

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AblaufZertifikat

Dokument für Lebenslauf

Anknüpfungspunkt im Bewerbungsgespräch

Hauptversammlung mit Auszahlung der Anteilseigner

Möglichkeit für Ehrung der Teilnehmer und für eine Abschlussveranstaltung

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Ergänzende Angebote

Ablauf

Agenda

Kontakt

Einleitung

Überblick

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Schulpaten-Workshop

Erfahrungsaustausch

Buchführungs-Workshop

praktische Übungen anhand eines Beispiel-Unternehmens

Vorstandsvorsitzenden-Workshop

Mitarbeiterführung und -motivation

Projekt- und Konfliktmanagement

Ergänzende AngeboteVeranstaltungen - Unternehmertreffs

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ganztägige Veranstaltungen im Frühjahr (z. B. aktuell 19. Mai 2011)

Öffentliche Veranstaltung z. B. in einem Einkaufszentrum mit Laufpublikum

Präsentation der Unternehmen an Messeständen

Kennenlernen der anderen Teilnehmer

Übergabe Teilnehmerzertifikate

Ergänzende AngeboteVeranstaltungen - Messen

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Ergänzende AngeboteVeranstaltungen – Wettbewerbe II

Landeswettbewerbe

Bundeswettbewerb

Europawettbewerb

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Unternehmen nutzen Presse zur Verkaufsförderung

Über JUNIOR wird in Deutschland durchschnittlich zwei Mal pro Tag in den Medien berichtet

Herstellung regionaler Kontakte, z.B. zum ortsansässigen Unternehmen

Ergänzende AngeboteUnterstützung bei der Pressearbeit

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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Vertiefende Informationen

zu JUNIOR Kompakt

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Schülerfirmenprojekt für die Sekundarstufe I

Trainingsphase:

Start nach den Sommerferien

Schülern erlernen das notwendige Rüstzeug für ihre Unternehmertätigkeit

Zeit für Geschäftsidee- und Namensfindung

Unternehmensphase:

Start Ende des Jahres

erst hier beginnen auch Nachweispflichten

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – das Konzept

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Schüler lernen die nötigen Grundlagen theoretisch und anhand praktischer Aufgabenstellungen

Grundlegende Inhalte für Geschäfts-gründung

Praktische Unterstützung des Gelernten:

Wirtschaftspaten

Kooperationspartner

Betriebserkundungen

Unternehmertreffs

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – die Trainingsphase I

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Schüler lernen durch Unterrichtsmaterialien in den Bereichen:

Geschäftsideen finden und realisieren

Unternehmensaufbau und –aufgaben

Anforderungen an Tätigkeitsbereiche

Präsentation und Kommunikation

Buchhaltung

Marketing und Marktforschung

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – die Trainingsphase II

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Dauer: Ende des Jahres - Sommerferien

Schüler starten mit ihrem Unternehmen in den realen Geschäftsbetrieb

Unterstützung durch praxisorientiertes Handbuch und weitere Dokumente

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – die Unternehmensphase I

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Leitfaden und Geschäftsunterlagen unterstützen die Durchführung

Umsetzung der Geschäftsidee

Finanzformulare

Einnahmen-& Ausgabenrechnung

Projektmanagement

Grundkapital durch den Verkauf von Förderurkunden

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – die Unternehmensphase II

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JUNIOR

Ab Klasse 9 aller allgemein- und berufsbildenden Schulen

Verkauf von Anteilsscheinen

Monatliche Einnahmen/Ausgaben-Rechnung sowie Jahres-GUV & Bilanz

Monatliche Überweisung der Umsatzsteuer und Sozialabgaben

Auszahlung des Schlusskapitals an Anteilseigner

Wettbewerbe

JUNIOR-Kompakt

Klasse 7-10 aller allgemeinbildenden Schulen

Verkauf von Förderurkunden

nur monatliche Einnahmen/Ausgaben-Rechnung

Monatliche Überweisung der Umsatzsteuer (19%)

Spende des Schlusskapitals an Schulförder- oder gemeinnützigen Verein

Ergänzende AngeboteJUNIOR-Kompakt – Unterschiede zu JUNIOR

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Ergänzende Angebote

Ablauf

Agenda

Kontakt

Einleitung

Überblick

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ÜberblickVorteile für Schulen

Profilbildung im Bereich ökonomische Bildung

Kontakte in die regionale Wirtschaft

Öffentlichkeitsarbeit

Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

Teilnahme, Materialien und Betreuung kostenlos

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Fächerübergreifende Arbeit und praktische Anwendung

Potenzial, Schülern eine neue Rolle anzubieten

Rechtlicher und organisatorischer Rahmen

Betreuung während des gesamten Projektjahres

Fertiges Konzept und Materialien zur Bereicherung der Berufswahlorientierung

„Ich denke, viele der Teilnehmer "meiner Unternehmen" haben nach JUNIOR einen beachtlichen Weg gemacht. Sehr viele Jugendliche haben nach der Realschule auch noch weiter die Schule besucht, um das Abitur oder die Fachhochschulreife zu erlangen. Alle Schülerinnen und Schüler haben einen größeren Schub in der Persönlichkeitsentwicklung erfahren als andere gleichaltrige.“

(Zitat einer langjährigen Schulpatin)

ÜberblickVorteile für Lehrer I

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Eigenverantwortliches Arbeiten im Team (Spaß und Wir-Gefühl)

Erwerb von Schlüsselqualifikationen

Erster Einblick in verschiedene Arbeitsbereiche

Echte Anwendung von Schulwissen

Altersgerechte Materialien

JUNIOR-Zertifikat„Das JUNIOR-Projekt halte ich für ein gutes Projekt, da es Menschen meines Jahrgangs ermöglicht, in den Alltag eines Unternehmers einzublicken. Ich denke, die Erfahrungen, die ich während des Jahres gemacht habe, werden mir sicherlich in Zukunft helfen. Auch die Praxis, also das selbstständige Arbeiten, war eine neue Erfahrung, welche mir vor Augen geführt hat, was es bedeutet, ein Unternehmer zu sein.“

(Anonymer Teilnehmer, Ergebnis aus der JUNIOR-Evaluation)

ÜberblickVorteile für Schüler I

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!