Wahlpflichtfach II

Informationsabend zum

Allgemeines

Wahlentscheidung gilt für die Jgst. 8 und 9

Unterrichtszeit

2 Std. pro Woche, sowohl in Klasse 8 und in Klasse 9

Ausnahme Spanisch: drei Halbjahre 2 Std., ein Halbjahr 3 Std. (entweder

8.1 oder 9.2)

Klassenarbeiten

2 Klassenarbeiten pro Halbjahr

1 Klassenarbeit kann pro Halbjahr durch ein Projekt ersetzt werden

22.02.2019 2

Auswahlmöglichkeiten

Kommunikation

Biochemie

Informatik

Politik/Wirtschaft

Spanisch

Griechisch

22.02.2019 3

Schwerpunkt: Förderung der Kompetenzbereiche Reflexion über Sprache; Sprechen und Zuhören; Umgang mit Medien,

Stärkung der in SI bereits erarbeiteten Kompetenzen, Vorbereitung auf SII (nicht nur für das Fach Deutsch!)

Jeweils im ersten Halbjahr Grundwissen (Theorie, Funktionsweise, Fachbegriffe, Analysemethoden) und

historische Entwicklung; im zweiten Halbjahr dann Projektarbeit, in 9 Eigenproduktionen!

Kommunikation und Medien

Klasse 8

• Grundwissen Kommunikation &

Sprache (v.a. Körpersprache), Analyse,

Anwendung

• Kommunikation und Sprache im Alltag

(Schule, Familie, Straße etc.)

untersuchen

• Kommunikationssituationen in fiktiven

Texten und anderen Medien

untersuchen

• Training von Diskussionen, Reden und

Vorträgen, Bewerbungsgesprächen

Klasse 9

• Kommunikation & Medien: spezifische

Kommunikationsformen und -probleme

analysieren

Mitbestimmung durch Kurs:

• Untersuchen von literarischen Texten

(LitCologne!) (evtl. auch Songtexten)

• Der klassische Rundfunk: Radio und

Fernsehen (WDR!)

• Zeitung: Reportagen, Berichte,

Kommentare (FAZ, KSTA!)

• Internet: Gute Seiten/ Schlechte Seiten,

Foren, E-Mails, Blogs…

• Film: Geschichte, Highlights, Projekt22.02.2019 6

Kommunikation und Medien -

Empfehlung

Für alle, die

… gern mehr über Medien und Kommunikation erfahren wollen:

… etwas „fürs Leben“ lernen und wissen möchten, wie man dieses Wissen

im Alltag (und im Beruf) nutzen kann.

… gern selbständig und in Projekten arbeiten und mehr darüber lernen

möchten.

Besonders für die geeignet, die später evtl. in einem Medienberuf arbeiten

wollen.

22.02.2019 7

Biochemie

Klasse 8

• Energie und Ernährung

• Kosmetik selbstgemacht (2. KA als

Projekt)

• Biotechnologie

• Wahlthema

Milch

natürliche Farbstoffe

Klasse 9

• Aromastoffe

• Drogen

• Bionik

• Wahlthema

Meeresbiologie

Atmosphäre und Klima

22.02.2019 8

Biochemie -Empfehlung

Für die Schülerinnen und Schüler, die

...gerne experimentieren und recherchieren.

...Interesse an Naturwissenschaften haben,

...neugierig sind,

...gerne Phänomene hinterfragen,

...Lust an Projektarbeit mitbringen,

22.02.2019 9

Informatik

➢ Was bedeutet es, im Schulnetzwerk zu arbeiten? – Orientierung im Schulnetzwerk

➢ Wir sind der Differenzierungskurs Informatik! – Schreiben und Gestalten mit LibreOffice Writer

➢ Bild ist nicht gleich Bild – Bildbearbeitung

➢ Denken wie ein Computer – Einstieg in Algorithmen

➢ Wir sind Spieleentwickler – Programmieren mit Scratch

➢ Der Computer – nur ein besserer Taschenrechner? –Tabellenkalkulation für den Alltag (Tabellenkalkulation I – Schwerpunkt: automatisiertes Rechnen)

➢ (Vertiefung) Wir planen ein Schulfest! – Serienbriefe mit LibreOffice Writer

15.02.2019 1

Unterrichtsvorhaben in Klasse 8

Informatik

➢ Rechnen und malen mit Python – Programmieren mit dem Python-

Turtle

➢ Aufbau und Arbeitsprinzipien eines Computers – Recherchieren und

Präsentieren mit LibreOffice Impress

➢ (Roboterleben – Programmieren mit dem Lego EV3)

➢ „INFOR-MATIK = Informatik und Automatik“ – Automatisierung durch

Automaten

➢ Einfluss von Informatiksystemen auf die Gesellschaft – Sicherer

U ga g it de „I ter et“ z.B. Su h as hi e , Soziale Netz erke, Urheberrecht, Datenschutz)

➢ Grenzen der Sicherheit – Kryptologie und binäre Codierung

15.02.2019 2

Unterrichtsvorhaben in Klasse 9

V o g t

086 111 103 116

Frag

Caesar!

Informatik - Empfehlung

Fur die S huleri e u d S huler, die …... ihr Wisse u er A e du gssoft are z.B. Word, Ex el, Po erPoi t ,

I ter et us . er er e /aus aue ö hte .… Spaß a Part er- u d Projektar eit ha e . … ger e sel ststä dig ar eite u d ereit si d, si h i te si it lä gere

Aufga e u d Projekte zu efasse .

15.02.2019 3

Finde heraus, ob Informatik

ein Fach für dich ist!

15.02.2019 4

Herzlichen

Glückwunsch! Du

hast gerade

erfolgreich einen

Programmablauf-

plan gelesen!

Spanisch

Klasse 8

• Inhalte aus dem unmittelbaren

Lebensumfeld (mi mundo y yo):

sich vorstellen, Interessen,

Freizeit, Familie, Wohnort,

Tagesverlauf, Zimmer, sich

verabreden, Kleidung...

• 1. Halbjahr: Alltagsvokabular,

spanische Grundgrammatik

• 2. Halbjahr: s.o., erste

Vergangenheitszeiten

Klasse 9

• Fortführung und Erweiterung

der Themen (Spanien &

Lateinamerika)

• Andalusien, Katalonien, México

• zunehmend komplexere

sprachliche Phänomene (z.B.

weitere Zeitformen, Konjunktiv)

• Intensivierung des mündlichen

Sprachgebrauchs (z.B. über

Rollenspiele, Referate,

Diskussionen)

22.02.2019 13

Spanisch - Empfehlung

Geeignet für Schülerinnen und Schüler …

… mit sprachlicher Begabung und Spaß am Erlernen anderer Sprachen

... die Interesse an anderen Ländern haben und neugierig auf andere

Kulturen sind

... die keine größeren Probleme beim Vokabellernen und beim Verständnis

grammatikalischer Regeln haben

ein gewisses Maß an Fleiß ist Grundvoraussetzung für das Erlernen

einer Fremdsprache

22.02.2019 14

Politik/ Wirtschaft

Klasse 8

• Modern media – Tools or

Tyrants?

• Internet & geistiges Eigentum

• Die EU und ich

• My Carbon

Footprint/Umweltpolitik

• Kinderarbeit & Billigwaren

• Aktuelle Wahlen/ Themen aus

Politik & Wirtschaft

Klasse 9

• Internationale Konflikte

• Terrorismus

• Arabischer Frühling

• The Cold War

• Internationale Unternehmen

• Börsenspiel

• Aktuelle Wahlen/ Themen aus

Politik & Wirtschaft

22.02.2019 15

Bilinguale Module in

Deutsch & Englisch

Politik/ Wirtschaft - Empfehlung

Für die Schülerinnen und Schüler, die

...Interesse an aktueller Politik & Wirtschaft haben, und gerne darüber

diskutieren,

...neugierig sind und gern im Internet recherchieren,

...Lust an Projektarbeit mitbringen,

...Spaß an der englischen Sprache haben.

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Altgriechisch

Klasse 8

• Die griechische Schrift und Sprache

• Bewusstes sprach-kontrastives und sprach-reflexives Arbeiten beim Übersetzungsprozess für ein profundes Verständnis für die Struktur und Funktion von Sprache überhaupt.

• Vertiefte Kenntnis der griechischen Kultur als "Wiege" Europas, der Demokratie, der Literatur, der Philosophie, der Wissenschaften, etc.

Klasse 9

• In einem Prozess der "historischen Kommunikation" werden diese Ideen in unsere Zeit und an unseren Ort überführt, um zu testen, ob und wie sie einen Orientierungsmaßstab für unser heutiges Leben abgeben können.

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Findet freitags nachmittags dreistündig am Friedrich-Wilhelm-Gymnasium statt. (siehe Flyer)

Altgriechisch - Empfehlung

Geeignet für Schülerinnen und Schüler …

… mit sprachlicher Begabung und Spaß am Erlernen alter Sprachen

... die sich mit Grundfragen menschlicher Existenz und kultureller Zusammenhänge aus den Großbereichen der Ethik, der Moral, der Religion, der Politik, des Sozialen, der Kunst, der Wissenschaft auseinandersetzen möchten

.... die keine größeren Probleme beim Vokabellernen und beim Verständnis grammatikalischer Regeln haben (Altgriechisch gilt als eine der differenziertesten und nuanciertesten Sprachen)

ein gewisses Maß an Fleiß ist Grundvoraussetzung für das Erlernen einer Fremdsprache

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