5. AUGSBURGER BEGABUNGSTAG

ÖKOLOGIE, VERANTWORTUNG UND POLITIK Lernende, Lehrende, Eltern und Interessierte tauschen sich aus: Fortbildung, Workshops, Vorträge, Gespräche, gute Beispiele aus der Praxis und viele Kontakte in und um Augsburg

Freitag, 8.11.19, 8.30 - 16.00 Uhrim Rathaus AugsburgAls Fortbildung für Lehrer*innen empfohlenInfo & Anmeldung: begabungstag.de

5. AUGSBURGER BEGABUNGSTAG

ÖKOLOGIE, VERANTWORTUNG UND POLITIK Lernende, Lehrende, Eltern und Interessierte tauschen sich aus: Fortbildung, Workshops, Vorträge, Gespräche, gute Beispiele aus der Praxis und viele Kontakte in und um Augsburg

Freitag, 8.11.19, 8.30 - 16.00 Uhrim Rathaus AugsburgAls Fortbildung für Lehrer*innen empfohlenInfo & Anmeldung: begabungstag.de

4. Augsburger Begabungstag

BEGABUNGEN ENTDECKEN,

ENTFALTEN UND BEGLEITEN!

Lernende, Lehrende, Eltern und Interessierte tauschen sich aus:

Fortbildung, Workshops, Vorträge, Gespräche, gute Beispiele aus

der Praxis und viele Kontakte in und um Augsburg

Freitag, 16.11.18, 8.30-16 Uhr

im Rathaus Augsburg

Unter der Schirmherrschaft von Oberbürgermeister Dr. Kurt Gribl

Als Fortbildung für Lehrer/innen empfohlen

Info & Anmeldung: begabungstag.de

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Das Bildungsbündnis stellt sich vor

Begabungstag-Team seit 2015: (v.l.n.r.) Hinten: Karina Staffler, Christian Z. Müller, Klaus Wurm, Thomas Körner-Wilsdorf, Catinca Soptirean, Lars Zeitz, Tom Hecht,Vorne: Stephanie Schmitt-Bosslet, Maria Brandenstein, Bernhard Kamm und hinter der Kamera: Arnold Leo Schenk,Nicht auf dem Bild sind: Isabella Geier, Petra Zanker, Udo Legner und die fleißigen Helfer vor Ort.

Das Bildungsbündnis Augsburg ist das „Fachforum Bildung der Lokalen Agenda 21 – für ein zukunftsfähiges Augsburg“.Die Teilnehmenden des Bildungsbündnisses arbeiten überparteilich und unabhän-gig und setzen sich seit 2012 in Kooperation mit Initiativen, Organisationen oder Schulen offen, kritisch, konstruktiv und ehrenamtlich mit Bildung, Lernen und Leh-ren vor Ort auseinander.

Wichtige Themen für das Bildungsbündnis sind: .Neue Aspekte in der Sozial- und Bildungsforschung.Alternative Schulkonzepte.Nachhaltigkeit im Bildungssektor.Begabungsgerechte Förderung.Kulturelle Angebote im schulischen und außerschulischen Bereich.Stärkung des Demokratieverständnisses und der Selbstwirksamkeit.Flucht und Migration.Inklusion und Heterogenität .Architektur und Ausstattung von Bildungseinrichtungen

Wir verstehen uns als offene Gruppe, die sich regelmäßig trifft, austauscht, aktiv wird und sich immer über neue Interessierte und Kooperationspartner freut. Wir haben unterschiedliche Meinungen, diskutieren frei und suchen einen Konsens, wenn das möglich ist. Regelmäßig werden Veranstaltungen organisiert, z.B. Exper-tenvorträge, Filmpräsentationen, öffentlichkeitswirksame Aktionen, Gespräche mit Politik und Verwaltung sowie den „Augsburger Begabungstag“.

Begabung und Verantwortung – 5. BegabungstagMit einem Antrag bei der Lokalen Agenda hat vor fünf Jahren alles begonnen. Wir wollten neue Impulse zum Thema Begabungsförderung geben, junge Menschen, Erwachsene und Fachleute erreichen, sie miteinander in Kontakt bringen und ei-

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nen thematischen Austausch fördern. Ziel sollte sein und ist es noch immer, ein Bewusstsein zu schaffen für ein Umfeld, in dem jede und jeder seine Talente und Begabungen stärkenorientiert entfalten, sinnerfüllt nutzen und verantwortungsvoll zum Wohle der Gemeinschaft umsetzen kann. Seit 2015 setzt der Begabungstag genau dazu Impulse mit jährlichen Schwerpunktthemen, legt ein breites, über die IQ-Definition hinausgehendes Begabungsverständnis zu Grunde, sensibilisiert für die Thematik (Hoch)Begabung und nimmt dabei vielfältige Interessens- und Leistungsbereiche in den Blick. Ganz in diesem Sinne fokussiert der diesjährige Augsburger Begabungstages auf das Wechselspiel von Begabungen und Verantwortung. Welche Fähigkeiten, Kompetenzen und Talente, aber auch noch zu entwickelnde Potenziale können sinn- und verantwortungsvoll genutzt und eingesetzt werden? (vgl. IPEGE 2009) Menschen, die ihre Begabungen mutig und kreativ einbringen und sich in un-serer Welt engagieren, gilt es dabei ernst zu nehmen und zu unterstützen. Wir wollen dabei nicht nur die Beteiligten der „Fridays for future“-Demonstrationen in den Blick nehmen, sondern auch die, sich daraus entwickelnden Projekte, eine Vielzahl außerschulischer begleitender Angebote sowie praxistaugliche Umset-zungsmöglichkeiten an Schulen und in unserer Stadtgesellschaft vorstellen.

Der Augsburger Begabungstag strahlt bereits nach Berlin aus!Die Experten der 2018 herausgegebenen Broschüre „Begabungsförderung inten-sivieren: Potenziale entdecken und fördern“ mit Empfehlungen für die Entwick-lung des Bildungsbereiches in Berlin, sehen gerade im Bereich der Begabungs-förderung die Wichtigkeit des Ausbaus von Netzwerken und Kooperationen. Die Autoren beschreiben dabei als Anregung für Berlin genau unseren Augsburger Begabungstag:„Die Einführung eines zentralen ´Tags der Begabungsförderung´ als Marktplatz für Austausch, Vernetzung und Fortbildung […] soll einerseits Expertise über-mitteln (zwei Grundsatzvorträge), Kleingruppenarbeit anregen (Workshops) und gute Praxis veranschaulichen (Marktplatz der Möglichkeiten).(Aus: Senatsverwaltung Bildung, Jugend und Familie Berlin 2018, S. 29)

Uns ist es mit dem Begabungstag besonders wichtig, dass gerade die Lernenden selbst zu Wort kommen, sich als Workshop-Leitende einbringen, an Workshops teilnehmen, sich austauschen, an den Marktständen ihre Projekte vorstellen und sich vielfältig je nach Talenten an der Gestaltung des Tages beteiligen.

Das Organisationsteam des Begabungstages freut sich, auch dieses Jahr einen Beitrag für die Entwicklung unserer Stadt zu leisten.

Sie möchten unsere ehrenamtliche Arbeit mit einer Spende unterstützen?Spenden unter: Konto bei „Tür an Tür e.V.“, Betreff „ Spende Begabungstag“.IBAN: DE26 7509 0300 0000 1725 10. Betreff unbedingt angeben! Vielen Dank!Bei zweckgebundenen Spenden über 100,- € kann eine Spendenbescheinigung ausge-stellt werden.

Inhaltsverzeichnis

Das Bildungsbündnis stellt sich vor 02 - 3Tagesablauf 5Grußworte 0 6 - 7Keynotes 0 8 -9Musikalischer Beitrag 10Terminvorschau 11Übersicht Workshops 12 - 13Beschreibung Workshops 14 - 19Marktplatz der Möglichkeiten 20 - 29Sponsoren und Impressum 30 - 31Raumplan 32

Veranstalter und im Bildungsbündnis aktive Organisationen:

Architektur und Schule, FISS, Holbein-Gymnasium, Jakob-Fugger-Gymna-sium, jetzt: musik!, Kompetenzzentrum für Begabtenförderung am Gymnasi-um bei St. Stephan, Lokale Agenda 21, Luana eigenaktive Schule e.V., Ma-ria-Theresia-Gymnasium, Nachhaltigkeitsbeirat, NetzwerkHochBegabung Augsburg, Praxis Begabung & Soziokratie, Stadtschülervertretung, Stadt-jugendring, Team-A-3, Tovisio, Tür an Tür, Universität Augsburg, Waldorf-schule Augsburg und viele engagierte Einzelpersonen.

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Tagungsablauf:

8.15 Ankommen und Anmeldung, Unterer Fletz,

8.45 Beginn der Veranstaltung, Oberer Fletz Begrüßung durch Bildungsreferent Hermann Köhler

9.00 Vortrag: Thomas Hohn, Greenpeace Bildung für nachhaltige Entwicklung – Herausforderung. Chance. Verantwortung!

10:30 Kaffeepause und Snack

11.00 - 12.30 Workshops

11.30 - 13.30 Marktplatz der Möglichkeiten 12.30 Mittagsbuffet und Kaffee

13.30 Beginn der Nachmittagsveranstaltung, Musik Begrüßung durch Umweltreferent Reiner Erben

14.00 Vortrag und Diskussion: Peter Spiegel, EduAction WeQ Learning - More than IQ

Übersetzung in Gebärdensprache: Michaela Möckl

16.00 Ende der Veranstaltung

Grußwort des Oberbürgermeisters Dr. Kurt Gribl unddes Bildungsreferenten Hermann Köhler

Liebe Leserinnen und Leser,

wir dürfen Sie zum „5. Augsburger Begabungstag“ des Bildungsbündnisses Augsburg – ein Forum der Lokalen Agenda 21 - am 08.11.2019 im Augsbur-ger Rathaus ganz herzlich begrüßen!

Begabungen sind unser wichtigstes und individuelles Werkzeug, um unser Leben zu gestalten. Durch unsere Begabungen erzielen wir große Leistun-gen und gestalten die Gesellschaft. Mit dem Leitgedanken „Schulen der Zukunft – Begabungen erkennen und fördern“ will der “Augsburger Be-gabungstag“ seit 2015 helfen, individuelle Begabungen zu erkennen und Wege aufzeigen, sie zu fördern. Diese Tagung schafft eine ideale Netz-werkplattform für Lernende, Eltern, Lehrende, Bildungsverantwortliche und Interessierte durch Workshops, Vorträge und hilfreiche Kontakte.

Im Sinne dieser Gestaltung der Gesellschaft widmet sich der diesjährige „Augsburger Begabungstag“ den aktuellen Themen „Ökologie, Verantwor-tung und Politik“ und bietet dazu hochkarätig besetzte Vorträge sowie Fach-beiträge lokaler Experten. All denjenigen, die mit der Erziehung und Bildung unserer Kinder und Jugendlichen betraut sind, kommt hier eine zentrale Rolle zu. Wir sind sehr dankbar, dass der Begabungstag Pädagogen, El-tern, Schülern und allen Interessierten dieses Forum für Erfahrungsaus-tausch, Diskussion und Vernetzung bietet. Es geht nicht nur um Ökologie und Klimaschutz auf politischer Ebene, sondern auch im täglichen Zusammenleben. Es geht um Partizipation, um gesellschaftliches Engagement und Verantwortung der Einzelnen. Denn nur was im Kleinen eingeübt wird, kann im Großen funktionieren. Wie er-folgreicher Klimaschutz aussehen kann, zeigen die vielen Projekte auf dem „Marktplatz der Möglichkeiten“. Die Schulen und außerschulischen Bil-dungsinstitutionen, die hier ihre Aktivitäten präsentieren, verstehen Ökolo-gie nicht als abstrakten Begriff, sondern füllen ihn ganz konkret mit Leben.

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Unser ganz besonderer Dank gilt dem Bildungsbündnis Augsburg für die Organisation des Augsburger Begabungstages sowie allen Beteiligten.

Wir wünschen den Veranstaltern und allen Besucherinnen und Besuchern eine gelungene Tagung!

Dr. Kurt Gribl Hermann KöhlerOberbürgermeister der Stadt Augsburg Bildungsreferent

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Bildung für nachhaltige Entwicklung – Herausforderung. Chance. Verantwortung!

Thomas Hohn 09.00 - 10.30 Uhr

Das Kernanliegen von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist es, Menschen zu ermächtigen, komplexe Zusammenhänge zu verstehen und daraus nachhaltige Handlungen zu entwickeln. Es gilt, über den Tellerrand hinauszuschauen, ökologische, ökonomische und soziokulturelle Themen in noch nie da gewesener Weise quer zu denken und neu zu entwickeln. Bildung für nachhaltige Entwicklung soll Menschen unter anderem in die Lage versetzen, sich selbst und die Gesellschaft, in der wir leben, zu ver-ändern.

In dem Vortrag geht Thomas Hohn auf internationale Prozesse ein, die sich über die bundespolitische Ebene allmählich in den Schulalltag implemen-tieren. Thematisiert wird, was für Möglichkeiten hier entstehen, welche Er-folge bereits erreicht wurden und welche Herausforderungen noch vor uns liegen.

Thomas Hohn ist Kampaigner für Umwelt- und Bildungspolitik bei Green-peace, bringt Umweltbildung auf die politische Agenda, gestaltet Greenpea-ce-Bildungsmaterial für Schulen (www.greenpeace.de/bildungsmaterialien) und begleitete die repräsentative Jugendstudie, das “Greenpeace Nachhal-tigkeitsbarometer.“Er ist Sprecher der NGO-Allianz „Bündnis ZukunftsBildung“ und Mitglied des Fachforums Schule für die Umsetzung des Weltaktionsprogramms Bil-dung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland.

Weitere Infos unter: www.greenpeace.de/bildung_bne

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WeQ Learning - More than IQ

Peter Spiegel 14.00 - 16.00 Uhr

Welche Art von Denken und welche Kompetenzen brauchen wir für eine Zukunft, die vom WeQ Megatrend geprägt ist? Und wie können wir beides lernen?Was sind die gemeinsamen Merkmale nahezu aller neueren zukunftswei-senden Trends und Phänomene in allen Bereichen der Gesellschaft, von den sozialinnovativen und digitalen Szenen bis in die Wirtschaft und en-gagierte Zivilgesellschaft, von Open Source bis Co-Creation, von Carsha-ring bis Social Entrepreneurship? Diese Frage stellte vor fünf Jahren das Genesis Institute für Social Innovation in seiner Studie. Die Antwort lau-tete: WeQ. WeQ heißt Wir-Qualität, Gemeinschaft, Kreativität, Innovation und Emanzipation.

Peter Spiegel ist Zukunftsforscher, Initiator und Leiter des Think-&-Do-Tanks WeQ Institute (vorm. Genisis Institute), Entdecker des Paradigmas und Megatrends “WeQ – More than IQ”, Initiator und Mitgründer der WeQ Foundation und von WeQ Alliance, Mitinitiator der WeQ Economy Initia-tive, Initiator und Programmleiter des EduAction Bildungsgipfels, Initiator des Vision Summit, Social Innovation Officer des Senats der Wirtschaft Deutschland, Autor, Herausgeber und Ghostwriter von 35 Büchern, Key-note Speaker, vormals u.a. Generalsekretär des Club of Budapest Inter-national, heute Ehrenmitglied des Club of Budapest als International Am-bassador for Economic Affairs.

Weitere Infos: www.weq.institute; www.weq.foundation,www.weq-alliance.net, www.edu-action.de

Dieser Vortrag wird von Michaela Möckl in Gebärdensprache übersetzt.

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Musikalischer Beitrag

Combo des Jakob-Fugger-Gymnasiums

Die sechsköpfige Combo des Jakob-Fugger-Gymnasium sieht sich als kleiner, aber mitreißender und hoch motivierter „Ableger“ der großen JFG-Concert-Band (25 Mitglieder), einer Big Band mit sinfonischer Erweiterung. Viele der Musikerinnen und Musiker stammen hier aus den Bläserklassen unserer Schule.Mit Spaß, Leidenschaft, Können und großer musikalischer Bandbreite mu-sizieren in der Combo Lehrer und Schüler des Jakob-Fugger-Gymnasiums miteinander „auf Augenhöhe“ und in größt möglicher Harmonie. Das Spek-trum geht von aktuellen Chart-Hits, über Rock-und Pop-Klassiker bis zu Latin-, Swing und Blues-Titeln - und auch bekannte Mitsing-Hymnen finden sich im Repertoire. Alles funktioniert hier - solange es Spaß macht.

Die Musiker sind: Matthias Mayer (D, G, Sk) - Gitarre, Gesang; Benedikt Kirsch (M, Ph) - Tenorsax; Camillo Walcher (E, Geo, Mu) - Bass, Posaune, Gesang; Nikolai Bolkenius (9. Klasse) - Schlagzeug; Severin Richter (10. Klasse), Klavier; Quirin Kirchmayr (10. Klasse), Trompete.

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Fünf Jahre Begabungstag

Terminvorschau:

voraussichtlich 13. November 2020 6. Augsburger BegabungstagDas Rathaus steht wegen Umbau nicht zur Verfügung.Der Ort wird noch bekannt gegeben.Infos: www.begabungstag.de

14.–16. November 2019, SalzburgBegabung – Begeisterung – BildungserfolgBegeisterung, die leidenschaftliche Beschäftigung mit einem Thema, spielt nicht nur eine wesentliche Rolle für persönliches Glück und Wohlbe-finden. Sie ist auch ein zentraler Faktor bei der Umsetzung von Begabung in Leistung. Ist jemand mit Begeisterung bei einer Sache, werden Zeit und Ort schnell vergessen und es tritt im Idealfall der erfüllende Zustand von „Flow“ ein (Csikszentmihalyi, 1990).www.oezbf.at/kongress2019/

3.-5. September 2020, Campus Muttenz, Schweiz„Begabungsförderung heißt Verantwortung übernehmen – fürs eigene Lernen und für die Zukunft.“ Schweizer Kongress zur Begabungs- und Begabtenförderung Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Weiterbildung und Beratungwww.begabungsfoerderungkongress.ch

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Zukunftsbildung – aber wie?

Wer rettet die Welt? Jugendliche fragen - Politiker antworten

Zeitgemäße Konzepte nachhaltiger StadtentwicklungEntwicklung innerstädtischer Wohnquartiere in Freiburg/Br.

Die nachhaltigen Entwicklungs-ziele (SDGs): Was i(s)st die Welt? Kennen Sie schon die Sustainable Development Goals Goals – kurz die SDGs

Schüler/innen erforschen den Kli-mawandel vor der eigenen Haustür. Erprobung von geographischen Forschungsmöglichkeiten

Leitende von Bildungsein-richtungen

Schülerinnen und Schüler, politisch Interessierte

Alle Interessierte

Schülerinnen und Schüler ab 11. Klasse, alle Inter-essierte

Lehrkräfte an Gymnasien, Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe

Übersicht Workshops 11.00 - 12.30 Uhr

Referent/in Titel Zielgruppe

Thomas Hohn Kampaigner für Um-welt- und Bildungspoli-tik bei Greenpeace

Moderation:

Nina Wörle und Bianca Beer (Kanal Signal)

Dr.-Ing. Günther Prechter

Architekt und Stadt-planer

Anastasia Gasó

BtE Referentin / Master Landwirtschaft für Entwicklung

Sebastian Brumann

Wiss. Mitarbeiter in der GeographiedidaktikCarolin SchackertGeographielehrerin und Wiss. Mitarbeiterin in der Geographiedi-daktik

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htÜbersicht Workshops 11.00 - 12.30 Uhr

Referent/in Titel Zielgruppe

Wie können wir unsere Energie-wende selbst gestalten?

Seltene Erden und kritische Metalle - Flatscreen, Nachhaltigkeit & Co

Plastikfreie StadtführungEinfach und ressourcenschonend einkaufen in Augsburg

Auf anderen Wegen wandeln - oder wie man 24 Stunden nachhaltig lebtBericht und Ideen der Umwelt AG des Gymnasiums bei St. Stephan

Alle Interessierte

Alle Interessierte

Alle Interessierte

Alle Interessierte

Tobias Walter

Energiemanagement- und Wärmeversor-gungssysteme

Nadja Anderle

Wiss. Mitarbeiterin / M.Sc. School_Lab A³,Universität Augsburg

Sarah SchützenbergerPia Winterholler

Umweltethikerinnen und Expertinnen im plastikfreien Leben

Gymnasium bei St. Stephan

Ben Bernier, Benigna Gruber, Annika Kigle, Susanne Neu, Elisa-beth NittkaSchülerinnen und Schüler der Umwelt AG

Mittagsbuffet und Kaffee: 12.30 Uhr

Catering:„P-Seminar 11.Jgst“ - Schülerinnen und Schüler

am Holbein-Gymnasiums Augsburgmit Thomas Körner-Wilsdorf

Um großzügige Spenden wird gebeten.

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Zukunftsbildung – aber wie?

Thomas Hohn Kampaigner für Umwelt- und Bildungspolitikbei Greenpeace

Wie gelingt Partizipation, Selbstwirksamkeitserfahrung und kooperatives Handeln im Sinne von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schu-le? Welche Unterstützung gibt es bei der Umsetzung in den Bildungsplä-nen? Wie gelingt die Umsetzung in Schule, wie geht man mit Hürden um?Der Nationale Aktionsplan enthält eine Agenda, wie BNE strukturell von den Ländern und Schulen gemeinsam verankert werden kann. Ziel ist es, Bildung besser auf den aktuellen Wandel und die globalen Herausfor-derungen auszurichten. Greenpeace hat hierzu Forschungen beauftragt, bringt sich in den politischen Diskurs ein und arbeitet eng mit Schulen und Lehrkräften zusammen, um gemeinsam konkrete Lösungen für Unterricht und Schulalltag zu entwickeln. Im Arbeitskreis wird diskutiert, wie Schu-le von morgen aussehen kann und welche Rolle dabei außerschulische Partnerschaften bieten können.

Zielgruppe: Leitende von Bildungseinrichtungen

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Wer rettet die Welt? Jugendliche fragen - Politiker antworten Schülerinnen und Schüler diskutieren mit Verantwortlichen undsuchen gemeinsam nach Lösungen

Moderation:Nina Wörle und Bianca Beer(Kanal Signal)

Engagierte Schülerinnen und Schüler, die sich in Arbeitsgruppen, Verei-nen oder bei den Demonstrationen der Fridays for Future für einen ra-schen und effektiven Klimaschutz einsetzen, sind herzlich eingeladen, ihre Fragen und Anliegen in diese Diskussionsrunde einzubringen. Po-litisch Verantwortliche sind aufgefordert, sich den Fragen zu stellen und Rede und Antwort zu stehen.

Welche Anregungen und Ideen bringt ihr mit? Was sind eure Anliegen und dringendsten Ansatzpunkte?

Teilnehmende Diskussionspartner: Martina Wild (B90 Grüne), Josef Hum-mel (CSU), Peter Hummel (FW), Professor Dr. Florian Hörmann (Hoch-schule)

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler, politisch InteressierteZu Kanal SignalKanal Signal ist ein Augsburger YouTube Channel, welcher die unterschiedlichsten Ecken unserer Stadt näher beleuchtet. Die Studentinnen Bianca Beer und Nina Wörle gründeten den Kanal im Herbst 2017. Seitdem berichten sie nun regelmäßig von sämtlichen Aktio-nen, Organisationen und Angeboten rund um die Region. Dabei wird genau hinter die Ku-lissen gespäht: Ob die Fridays For Future Bewegungen, aktuelle Integrationsprojekte oder der Trinkertreff in Oberhausen - Kanal Signal schaut sich alles genau an und gibt Einblicke in die verschiedensten Welten. Die Intention dahinter? Den YouTubern ist vor allem Eines wichtig: Durch das Aufzeigen der Vielfalt unserer Gesellschaft und der Möglichkeiten des eigenen Engagements sollen Menschen allen Alters inspiriert werden und deren Bewusst-sein für eine gemeinsame und vor allem bunte Zukunft gestärkt werden!

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Zeitgemäße Konzepte nachhaltiger StadtentwicklungEntwicklung innerstädtischer Wohnquartiere in Freiburg/Br.

Dr.-Ing. Günther PrechterArchitekt und Stadtplanerguenther.prechter@gmx.net

Der Workshop beschäftigt sich mit Themen einer nachhaltigen Stadtent-wicklung: Öffentlicher Raum, soziale Integration, Ökologie und Klimawan-delanpassung, Mobilität, kollektive Finanzierungs- und Eigentumsformen etc. Beispiele aus Freiburg sollen zum Nachdenken und Diskutieren ein-laden.

Zielgruppe: Alle Interessierte

Die nachhaltigen Entwicklungsziele (SDGs): Was i(s)st die Welt?Kennen Sie schon die Sustainable Development Goals – kurz die SDGs?

Anastasia GasóBtE Referentin / Master Landwirtschaft für EntwicklungEine Welt Netzwerk Bayern - Bildung trifft Entwicklungwww.eineweltnetzwerkbayern.de/bte.shtml bte@eineweltnetzwerkbayern.de

Die Welt hat bereits einen Plan mit 17 Zielen und 169 Unterzielen, der bis 2030 erreicht werden muss. Wir haben jedoch noch viele Herausforderun-gen vor uns, die wir nur zusammen und kreativ lösen können. Im Workshop geht man den Fragen nach, warum es Hunger in der Welt gibt, wie das globale Nahrungsmittelsystem funktioniert und wie wir zur Lösung dieser Probleme beitragen können.

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler ab 11. Klasse, alle Interessierte

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Schüler/innen erforschen den Klimawandel vor der eigenen HaustürErprobung von geographischen Forschungsmöglichkeiten

Sebastian BrumannWissenschaftlicher Mitarbeiterin der Geographiedidaktiksebastian.brumann@geo.uni-augsburg.de

Carolin SchackertGeographielehrerin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Geographiedidaktikwww.bayklif.de/verbundprojekte/baysics/teilprojekt-8/

Was bedeutet eigentlich der Klimawandel für Bayern – ist er vor unserer Haustür schon angekommen? Dieser Frage gehen Schüler/innen eines neu entwickelten W-Seminarkonzeptes durch eigene Forschung nach. Der Workshop ist an Schüler/innen und interessierte Lehrkräfte gerichtet und soll durch eigenes Ausprobieren einen ersten Einblick in Möglichkei-ten geben, Facetten des Klimawandels in Augsburg selber zu erforschen. Die regionalen Zugänge werden anschließend in den Zusammenhang des globalen Klimawandelphänomens eingebettet. Außerdem wird das zugehörige W-Seminar in einem Kurzporträt vorgestellt.

Zielgruppe: Lehrkräfte an Gymnasien, Schülerinnen und Schüler der Se-kundarstufe

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Energiewende zum SelbermachenWie können wir unsere Energiewende selbst gestalten?

Tobias Walter,Umwelt- und Verfahrenstechnik, Energiemanagement und WärmeversorgungssystemeAK Klima, Energie und Ernährung von attac Augsburgwww.attac-netzwerk.de

Wie kann die Energiewende gelingen? Wie kann mit einem Energiefahr-rad die Energiewende verblüffend einfach erklärt werden? Wie können wir mit anschaulichen Methoden das abstrakte Thema Energie selbst erleben und gestalten? Das alles wird in diesem spannenden Workshop näher ge-bracht. Mit einem Energie-Fahrrad und einem Laufspiel kann das Thema Energie und Energiewende selbst erlebt werden.

Zielgruppe: Alle Interessierte

Seltene Erden und kritische Metalle - Flatscreen, Nachhaltigkeit & co

Nadja Anderle, Wissenschaftliche Mitarbeiterin / M.Sc. School_Lab A³, Universität Augsburgwww.amu.uni-augsburg.de/mint_bildung/nadja.anderle@amu.uni-augsburg.de

Im Workshop geht es darum, die umweltkritischen Rohstoffe, die in einem Flatscreen verbaut sind, kennenzulernen. Mit dem Wissen über diese Roh-stoffe und deren Wertschöpfungskette, können Probleme erkannt und Lö-sungsmöglichkeiten erarbeitet werden. Außerdem werden die Angebote des School_Lab A3 der Universität Augsburg vorgestellt.

Zielgruppe: Alle Interessierte

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Plastikfreie StadtführungEinfach und ressourcenschonend einkaufen in Augsburg

Sarah Schützenberger,Pia Winterholler Umweltethikerinnen undExpertinnen im Plastikfreien LebenForum Plastikfreies Augsburgwww.plastikfreies-augsburg.deinfo@plastikfreies-augsburg.de

Die Stadtführung wird in der Innenstadt von Augsburg durch die Läden gehen, die ein umweltfreundliches Sortiment haben und das Abfüllen von Lebensmittel in mitgebrachte Behältnisse unterstützen. Während der Tour werden Pia und Sarah alle möglichen Tipps und Tricks verraten, die sie sich in mehreren Jahren Praxis angeeignet haben, wie das Leben mit wenig Müll ganz einfach anzufangen und umzusetzen ist.

Zielgruppe: Alle Interessierte

Auf anderen Wegen wandeln - oder wie man 24 Stunden nachhaltig lebtBericht und Ideen der Umwelt AG des Gymnasiums bei St. Stephan

Ben Bernier, Benigna Gruber,Annika Kigle, Susanne Neu,Elisabeth NittkaSchülerinnen und Schüler der Umwelt AGam Gymnasium bei St. Stephan,betreut von der Lehrkraft Sara Ecksteinwww.st-stephan.dest-stephan.de@augsburg.de

Nachhaltig leben, schön und gut. Aber wie genau geht das, welche Hür-den sind zu überwinden und wo genau fängt man überhaupt an?Wir überlegen gemeinsam, wie jede und jeder mit einfachsten Mitteln sei-nen Tag nachhaltig gestalten kann.

Zielgruppe: Alle Interessierte

Marktplatz der Möglichkeiten 11.30 – 13.30 Uhr, Augsburger Rathaus 1. Stock

ABC der Beiträge

ArbeiterKind.de, Ortsgruppe Augsburg: Für alle, die als Erste in ihrer Familie studierenAnsprechpartner: Alexander WegenerInfos und Kontakt: augsburg@arbeiterkind.deWir ermutigen Schülerinnen und Schüler aus Familien ohne Hochschulerfahrung dazu, als Erste in ihrer Familie zu studieren. 6.000 Ehrenamtliche engagierten sich bundesweit in 80 lokalen ArbeiterKind.de-Gruppen, um Schülerinnen und Schüler über die Möglichkeit eines Studiums zu informieren und sie auf ihrem Weg vom Studieneinstieg bis zum erfolgreichen Studienabschluss und Berufseinstieg zu unterstützen. Unsere Ehrenamtlichen sind größ-tenteils selbst Studierende oder AkademikerInnen der ersten Generation und berichten aus eigener Erfahrung über ihren Bildungsaufstieg und ermutigen als persönliches Vorbild.

AfB (Arbeitsgemeinschaft für Bildung Augsburg in der SPD) – Die OrientierungsstufeAnsprechpartner: Romberg Jürgen, Gerhard ScharfInfos und Kontakt: info@romberg-institut.de 4. Klasse … und was dann? Das fragen sich viele besorgte Eltern, wenn ein Kind sich etwas schwer tut oder noch zu verspielt ist. Die Entscheidung, wie es weiter gehen soll, Gymnasium, Realschule oder Mittelschule, kommt zu früh. In der Orientierungsstufe werden die Kinder gefördert und bekommen zwei Jahre die Möglichkeit, die richtige weiterführende Schule zu finden.

Begabungsstützpunkt Augsburg, Stützpunkt-Schule: Holbein-GymnasiumAnsprechpartnerin: Gertrud Hettenkofer und Dr. Josef HeiszlerInfos und Kontakt: hettenkofer@t-online.deDer Begabungsstützpunkt Augsburg bietet an verschiedenen Gymnasien Kurse aus den un-terschiedlichsten Fachbereichen an. Von der Kurseinheit „Vom Zauber der Magnete“ stellen wir die „Magnetische Tunnelbahn“ vor, die technologisch reifere Variante des Hyperloop.

Bildungsberatung der Stadt Augsburg – Stadt Augsburg, BildungsreferatAnsprechpartner: Goran EkmeščićInfos und Kontakt: bildungsberatung@augsburg.deDie Bildungsberatung der Stadt Augsburg unterstützt alle Bürgerinnen und Bürger bei der Entwicklung ihrer persönlichen und beruflichen Perspektiven. Die Beratung orientiert sich an der eigenen Biografie sowie dem Angebot auf dem regionalen Bildungs- und Weiterbil-dungsmarkt. Der Schwerpunkt der Beratung liegt in den Bereichen Weiterbildung und -qua-lifizierung sowie berufliche (Neu)Orientierung und Wiedereinstieg.

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atzBildungsinitiative Technik - Zukunft in Bayern 4.0 im Bildungswerk

der Bayerischen Wirtschaft e. V.MINIPHÄNOMENTA in Bayern und „Es funktioniert?!“Ansprechpartnerinnen: Eva Hinterhuber und Ingrid NoltingInfos und Kontakt: www.bbw.de, www.tezba.deDie Bildungsinitiative Technik entwickelt naturwissenschaftlich-technische Experimentier-parcours für Grundschulen.

Bildung trifft Entwicklung. Eine Welt Netzwerk Bayern e.V.Ansprechpartnerin: Caren Rehmwww.bte-bayern.de BtE vermittelt ReferentInnen für Bildungsveranstaltungen zum Globalen Lernen. Unsere ReferentInnen haben alle mindestens ein Jahr in der Entwicklungszusammenarbeit oder in internationalen Freiwilligendiensten gearbeitet oder sind MigrantInnen aus Ländern des Globalen Südens. Durch ihre persönlichen Erfahrungen geben sie authentische Einblicke in weltweite Zusammenhänge und ermöglichen so einen Perspektivenwechsel auf die Themen und Herausforderungen der Gobalisierung.

Brücke e.V. - HEROES - Gegen Unterdrückung im Namen der Ehreund für GleichberechtigungAnsprechpartnerInnen: Brigitte Schüürmann, Steve Malki Infos und Kontakt: www.bruecke-augsburg.de / www.heroes-augsburg.deHEROES schult junge Männer aus sogenannten Ehrenkulturen zu Themen wie Ge-schlechtergerechtigkeit, Ehre und Gewalt sowie Menschenrechte und Demokratie. Nach einer zirka einjährigen Ausbildungsphase, an der die Jugendlichen ehrenamtlich teilneh-men, gehen sie als Multiplikatoren an Schulen und geben ihre neu gewonnen Einstellun-gen an andere Jungen und Mädchen.

BRÜCKE e.V. Augsburg - KRIPS- Kriminalpädagogisches SchülergremiumAnsprechpartnerin: Brigitte SchüürmannInfos und Kontakt: www.bruecke-augsburg.deIn diesem Peer-to-Peer-Projekt setzen sich beschuldigte Jugendliche in einem Gespräch mit ausgebildeten Schülern und Schülerinnen mit ihrer Tat auseinander. Im Anschluss an das Gespräch suchen die Gremiumsmitglieder eine geeignete Maßnahme für den Be-schuldigten, die ihm eine weitere Möglichkeit der Auseinandersetzung mit der Tat bietet.

Demokratische Schule Luana bGmbH: frei.demokratisch.inklusivAnsprechpartnerInnen: Eva Brunner, Karl Geller, Michael Lippok, Leo SelingerInfos und Kontakt: www.luana-augsburg.deZiel der Beteiligten ist es, eine freie, demokratische und inklusive Schule im Augsburger Raum zu gründen. Die Schule Luana befindet sich in der Gründung.

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Eine Welt-Kita: fair und global. Eine Welt Netzwerk Bayern e.V.Ansprechpartnerin: Caren RehmInfos und Kontakt: www.eineweltnetzwerkbayern.deDie Globalisierung bringt viele Chancen aber auch große Herausforderungen mit sich, vor allem, wenn wir sie nachhaltig positiv gestalten wollen. Auch Kinder sind vom Zusammen-wachsen der Welt unmittelbar betroffen und müssen sich mit den Chancen und Risiken dieser Entwicklung auseinandersetzen. Deshalb ist das Ziel des Projekts „Eine-Welt-The-men“ bzw. „Globales Lernen“ als Bildungskonzept in bayerischen Kindergärten stärker zu verankern sowie Fachkräfte bei dieser Aufgabe zu unterstützen.

Erasmus+Projekt „Owning the Future - Preparing Students for Success in Life and Learning“ Maria- Theresia Gymnasium, HolbeingymnasiumAnsprechpartner: Udo Legner (MTG), Thomas Körner-Wilsdorf (Holbein)Infos und Kontakt: www.mtg-augsburg.de, www.holbein-gymnasium.de

Fachstelle Schulentwicklung und Bildung Just Kids Festival 2019 - Die Welt ist voller LösungenAnsprechpartner: Udo Legner Infos und Kontakt: www.pop-poetry.deAngeregt von den Aktivitäten der FFF Bewegung stand das neunte partizipative Augsburger „Just Kids Festival“ unter dem Motto „Die Welt ist voller Lösungen“. Schülergruppen gingen im Vorfeld des Festivals auf Feldforschung und präsentierten in Kooperation mit Studieren-den der Universität Augsburg und den Theaterpädagoginnen des Augsburger Staatsthea-ters zum Festival Auftakt ihre Ergebnisse. Zudem ließen ca. 600 Schüler und Schülerinnen und zwei Lehrkräfte ihren Worten Taten folgen und nahmen am Benefizlauf „Plant for the Planet“ teil. Das zehnte Just Kids Festival ist im Mai 2020 Teil des Begleitprogramms der Anne Frank Wanderausstellung in der Halle 116.

Freie Waldorfschule Augsburg - Das Nachhaltigkeitskonzept der SchuleAnsprechpartnerin: Isabella GeierInfos und Kontakt: www.waldorf-augsburg.deDurch einen entsprechenden Lehrplan und besondere Einrichtungen, z. B. durch ein Land-wirtschaftspraktikum und ein Küchenpraktikum in unserer vegetarischen Bio-Mensa, wollen wir unseren Schülern ein Bewusstsein für Natur und Nachhaltigkeit vermitteln.

Freiwilligen-Zentrum Augsburg - Koordinierungszentrum Bürgerschaftliches Engagement.Ansprechpartnerin: Gabriele OpasKontakt: opas@freiwilligen-zentrum-augsburg.deDas Freiwilligen-Zentrum Augsburg vermittelt und koordiniert Möglichkeiten für ehrenamtli-ches Engagement.

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atzGreenpeace e.V. - Angebote für BNE-Aktivitäten an Schulen

Ansprechpartnerin: Stephanie WeigelInfos und Kontakt: https://www.greenpeace.de/themen/mitmachen/umweltbildungGreenpeace unterstützt Lehrer*innen und Schüler*innen dabei, aktuelle Umweltthemen leicht in den Unterricht zu integrieren und „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ mit Leben zu füllen. Die kostenlosen Bildungsmaterialien vermitteln zum einen den respektvollen, nachhaltigen Umgang mit unseren Lebensgrundlagen und fördern zum anderen debatten-orientierten Unterricht, der zur aktiven Beteiligung und Mitgestaltung anregt. In den Ma-terialien sind viele Hintergrundinformationen, weiterführenden Links und zahlreiche An-regungen zur vielfältigen, multiperspektivischen und multimedialen Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema enthalten. Sie decken dabei Themen ab wie Klimawandel, Mobilität, Demokratie, Konsum und Wälder.

Grüne Jugend Augsburg - Politischer Jugendverband AnsprechpartnerInnen: Axel Kuckelkorn, Fiona Strauß Infos und Kontakt: https://www.gj-augsburg.de, Kontakt@gj-augsburg.de

Hans Adlhochschule - Unsere Umsetzung des Öko-SchulprogrammsAnsprechpartnerin: Sabine Stahl-Schnitzler, Verena FingerInfos und Kontakt: www.hans-adlhoch-schule.deÖkomanager und Energiedetektive übernehmen an unserer Schule seit Jahren Verant-wortung, klären auf und initiieren Projekte zu Umweltthemen. Eltern unterstützen uns tat-kräftig mit Workshopangeboten und Projekten wie der täglich angebotenen „Gesunden Pause“. Die Kooperation mit der Stiftung Zukina ermöglicht darüber hinaus Naturerfahrun-gen für Schülerinnen und Schüler ab der ersten Klasse im Klassenzimmer an der Wertach.

Jakob-Fugger-GymnasiumFairtrade-School-Bewerber JFGP-Seminar der Q12, Infos und Quiz zu FairtradeAnsprechpartnerin: Anisa KhanInfos und Kontakt: Khan@jfg-augsburg.de

„Solarmobil“Ansprechpartner: Jörg Haas und Schüler Infos und Kontakt: www.jakob-fugger-gymnasium.de

Junge Union Augsburg - Ökologie- Politische Verantwortung gestalten!Zukunft gestalten – Schöpfung erhalten!AnsprechpartnerInnen: Ruth Hintersberger, Michael LeuckelInfos und Kontakt: www.ju-augsburg.de Zukunft gestalten – Schöpfung erhalten! Was müssen wir tun, welche Ideen müssen wir umsetzen, welche Maßnahmen müssen wir anpacken, um unsere Umwelt zu erhalten und damit den globalen, regionalen, sozialen und ökonomischen Auswirkungen des Kli-mawandels entgegenzutreten.

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Jusos-Augsburg Kontaktpersonen: Lara Hammer, Vladyslav Klymov, Anna RasehornInfos und Kontakt: www.jusos-augsburg.deWir wollen eine Gesellschaft schaffen, die frei ist von Diskriminierung und Unterdrückung.

Karg Stiftung - Förderung der Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten hochbegabter Kinder und Jugendlicher Ansprechpartnerinnen: Dr. Nicole Miceli und Andrea MommaInfos und Kontakt: www.karg-stiftung.de, Nicole.Miceli@karg-stiftung.de Unser Auftrag ist die Förderung des hochbegabten Kindes in Kita, Schule und Beratung. Nah dran am Menschen und dem Bildungsalltag suchen wir gute Ideen und begleiten praxis-nah auf neuen Wegen in der Begabtenförderung. Gemeinsam mit Politik, Wissenschaft und Praxis schaffen wir so ein allseits gerechtes Bildungssystem, das auch Kindern und Jugend-lichen mit hohem intellektuellem Potenzial die Entwicklung ihrer Persönlichkeit ermöglicht.Unsere Informations- und Qualifizierungsangebote richten sich an alle, die professionell mit der Förderung von besonders begabten Kindern und Jugendlichen in Kita, Schule und Be-ratung befasst sind.

Kinder- und Jugendkunstschule PALETTEAnsprechpartnerin: Anita KawoussiInfos und Kontakt: kontakt@kunstschulepalette.de, www.kunstschulepalette.deOrt: Frischstr. 8a, eine ehemalige Werkstatt nahe der Hutfabrik LembertSeit 1992 bereichert die Kunstschule PALETTE als Ort der Kulturellen Bildung die Augs-burger Kultur- und Bildungslandschaft: Stadtteilwerkstätten in Stadtteilen mit hohem För-derungsbedarf, die mobile „Sansibar. Erlebniswerkstatt für Kinder“, „Kind trifft Kunst“ in Augsburger Museen. Immer häufiger kommt Kunstschule den Kindern und Jugendlichen entgegen und geht hin zu unterschiedlichen Bildungseinrichtungen.

Kompetenzzentrum für Begabtenförderung Gymnasium bei St. Stephan und SchülerprojekteAnsprechpartnerInnen: Karin Bäumler, Dr. Cordula Safferling, Karina Staffler,Martina Wiegner, Marcel ZapfInfos: https://st-stephan.de/kompetenzzentrum-fuer-begabtenfoerderung/ Kontakt: kompetenzzentrum@st-stephan.de So verschieden wie die Menschen sind auch die individuellen Begabungen: Miteinander in Anerkennung der Verschiedenheit zusammenzuarbeiten und persönliche Lernbiographien mitzugestalten, das ist das Kernanliegen der Begabungsförderung. Seit 2009 gibt es an St. Stephan sog. Modellklassen, die begabten und interessierten Kindern eine besondere, in-dividuelle Förderung anbieten. Aufbauend auf diesen Erfahrungen hat sich die Schule zum Kompetenzzentrum für Begabungs- und Begabtenförderung, auch im Regelunterricht, ent-wickelt. Dies bedeutet, dass die Schule zu diesem Thema mit den Gymnasien in Schwaben im Austausch steht (Impulstage), aber auch darüber hinaus in ganz Bayern, mit anderen Bundesländern (Partnerschulen in Fulda und Leipzig) sowie in einem Bundesprojekt (Le-maS, Uni Regensburg) vernetzt ist.

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atzLebenschancen International e.V.

- Hilfsorganisation für Entwicklungsländer Ansprechpartnerin: Dr. Gudrun Eger-HarschInfos und Kontakt: lebenschancen@t-online.de, www.lebenschancen.netEin Schwerpunkt liegt bei der Jugend- und Erwachsenenaufklärung, mit den Zielen der Vermeidung früher und ungewollter Schwangerschaften und HIV-Infektionen. Manche Projekte dienen der Förderung der allgemeinen und der Frauengesundheit. In manchen Projekten werden Bildung und Erwerbschancen von Jugendlichen gefördert (Projektlän-der aktuell: Burkina Faso, Togo, Peru, Nepal).

Lehrstuhl Schulpädagogik Uni A: Zertifikat „Umweltbildung und Nachhal-tigkeit“- Ein Zusatzangebot des Lehrstuhls für Schulpädagogik der Univer-sität Augsburg für Studierende aller LehrämterAnsprechpartner: Jonas TögelInfos und Kontakt: www.philso.uni-augsburg.de/lehrstuehle/schulpaed/zertifikat-_Umwelt-bildung-und-Nachhaltigkeit_/Warum ist Umweltbildung im Lehramtsstudium wichtig? Eine Schule, die glaubwürdig das Leben gegenwärtiger und zukünftiger Generationen im Auge hat, kann weder die vielfälti-gen lokalen und globalen ökologischen Probleme der Menschheit ignorieren, noch deren Thematisierung im Unterricht. Umweltbildung soll einen Beitrag für einen verantwortungs-bewussteren Umgang mit der Umwelt und den natürlichen Ressourcen leisten. Die The-menfelder Nachhaltigkeit und Umweltbildung beinhalten entscheidende, fachübergreifen-de Herausforderungen für eine moderne Schule und werteorientierten Unterricht, denn die Lernenden von heute gestalten maßgeblich die Umwelt und die Gesellschaft von morgen.

Linksjugend [‘solid] AugsburgAnsprechpartnerin: Isabel HörtingInfos und Kontakt: www.linksjugend-augsburg.deWir sind eine linke, unabhängige politische Jugendorganisation, die sich als basisdemo-kratisch und sozialistisch versteht. Wir setzen uns unter anderem für Geschlechterge-rechtigkeit ein und kämpfen gegen soziale Ungleichheit, Diskriminierung und Rassismus. Wir bieten eine Plattform für Menschen, die sich selbst politisch engagieren wollen, auch gerade beim wichtigen Thema rund um Ökologie und Klimaschutz.

Lokale Agenda 21, Büro für NachhaltigkeitAnsprechpartnerInnen: Maria Brandenstein, Thomas Hecht, Sabine Rottmann, Dr. Nor-bert StammInfos und Kontakt: www.nachhaltigkeit.augsburg.de , agenda@augsburg.de Seit 23 Jahren engagieren sich Augsburgerinnen und Augsburger gemeinsam im Lokalen Agenda 21-Prozess für eine nachhaltige Entwicklung Augsburgs. Mit dabei sind Umwelt- und Eine-Welt-Gruppen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen, kirchliche Gruppen, Vertreter der Wirtschaft, der Stadtverwaltung und andere Organisationen. Gemeinsam arbeiten sie für eine zukunftsfähige und lebenswerte Stadt Augsburg.

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mBET & mBET+ Ein multidimensionales Begabungs-Entwicklungs-ToolAnsprechpartnerin: Stephanie Schmitt-BossletInfos und Kontakt: www.oezbf.at/mbet stephanie.schmitt-bosslet@t-online.de Das mBET unterstützt LehrerInnen bei der ganzheitlichen Begabungsförderung eines Kin-des. Mit dem mBET können Begabungen sowie moderierende Persönlichkeits- und Umwelt-faktoren bei Schülerinnen und Schülern der 2. bis 6. Jahrgangsstufe erfasst und in Zusam-menarbeit mit Eltern und Kind individuelle Maßnahmen der Begabungsförderung entwickelt werden.mBETplus ist ein Coachingkonzept für die Begleitung von Jugendlichen ab 12 Jahren auf dem Weg zur eigenen Expertise. Die Coachees werden durch den mBETplus-Coach in der Entwicklung ihrer Talente unterstützt. Dabei lernen die Jugendlichen, eigene Entwick-lungsziele zu identifizieren, Schritte zu deren Erreichung zu planen und umzusetzen sowie förderrelevante Metakompetenzen zu trainieren.

Montessori Schule Augsburg: Klimaschutz und NachhaltigkeitAnsprechpartnerin: Andrea Hoppe-KlockeInfos und Kontakt: https:// montessori-augsburg.orgIm Rahmen von zwei Projekttagen hat sich die gesamte Schulgemeinschaft intensiv mit dem Thema Klimaschutz und Nachhaltigkeit beschäftigt. Während der Vorbereitung auf den Generalstreik „Fridays for Future“ am 20.9.2019 entstand eine Dokumentation der verschie-denen Projekte in Film- und Fotoform.

Montessori Schule Dinkelscherben: Ökologie in der SchulpraxisAnsprechpartner: Christian DolleschelInfos und Kontakt: www.montessoridinkelscherben.de, Christian.dolleschel@gmx.deUmstellung des Schulessens auf ökologisch nachhaltig produzierte Produkte aus der Regi-on ab der Kita. Erfahrungsberichte aus dem Erdkinderplan Häder über die dortigen Projekte: ein (kleines) Earthship-House für das Augsburger Huhn, Gemüse aus dem Schulgarten für die Mensa …

Montessori-FOS-Wertingen: Re-disign – Kreative Ideen zum UpcyclingAnsprechpartnerin: Ulrike OttInfos und Kontakt: https://montessori-fos.de ; uliott@gmx.de „Menschen haben das Bedürfnis, sich mit Bildern und Zeichen auszudrücken und Spuren zu hinterlassen. Im Zweig Gestaltung professionalisieren sich Schüler in diesem Bereich, entwickeln ihre Begabung und werden darin gefördert und ausgebildet.“ (Homepage)

Montessori Naturschule Aichach gGmbH in GründungAnsprechpartnerin: Jutta ZieglerInfos und Kontakt: montessori-schule-aichach.de; info@montessori-schule-aichach.deIn dieser Schule sollen die Kinder in unserer Region einen Ort für nachhaltiges Lernen, Na-turerlebnisse und Potentialentfaltung erhalten.

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atzNetzwerk Gewaltfreie Kommunikation Augsburg:

Gewaltfreie Kommunikation nach Dr. Marshall B. RosenbergAnsprechpartnerin: Brunhilde KatteschInfos und Kontakt: www.brunhilde-kattesch-kommunikation.deDie Gewaltfreie Kommunikation beschreibt eine Haltung, die Wertschätzung und Verbin-dung fördert. Sie hilft im Alltag, mit Hilfe eines konkreten Modells, Konflikten vorzubeugen und zu bearbeiten und in einer wohlwollenden Haltung zu bleiben, sowohl zu sich selbst, als auch zu dem Gegenüber. Die Gewaltfreie Kommunikation kann in allen Bereichen des menschlichen Lebens - vom Kindergarten bis ins Unternehmen – angewendet und gelebt werden.

NetzwerkHochBegabung AugsburgAnsprechpartnerinnen: Maria Brandenstein, Stephanie Schmitt-BossletInfos und Kontakt: Begabung@online.de, schmitt-bosslet@t-online.deNetzwerk schulischer und außerschulischer Angebote zur Begabungsförderung. Plattform für interessierte Fachpersonen aus dem Bildungsbereich zum Thema (Hoch)Begabung.

Praxis für Begabungsmanagement und Soziokratie: Beratung zu Hochbe-gabung für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und ihre Bezugspersonen(Eltern, Lehrkräfte, Erzieher*innen, Partner*innen...)Ansprechpartnerin: Maria BrandensteinInfos und Kontakt: begabung@online.deHochbegabung ist entgegen der landläufigen Vorstellung nicht immer einfach zu erken-nen und entwickelt sich auch nicht von alleine. Eine Sensibilisierung für dieses Thema ist daher notwendig.

Praxis am Hunoldsgraben: Beratung bei Krisen, Wendepunkten, Fachbera-tung für Hochsensibilität, JungenpädagogikAnsprechpartnerin: Patricia SegmüllerInfos und Kontakt: www.praxis.hunoldsgraben.de ; praxis@hunoldsgraben.de Als Fachberaterin möchte ich Sie als hochsensiblen Menschen, Ihr Kind oder ein anderes hochsensibles Familienmitglied hierbei beraten und unterstützen. Ich möchte Ihnen Wege aufzeigen, wie Sie mit dieser besonderen Eigenschaft Ihren Alltag gut meistern können und die positiven Seiten der Hochsensibilität wertschätzend annehmen und leben lernen können.

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Soziokratie Zentrum Augsburg. Forum der Lokalen Agenda. Beratung für Organisationen (auch Schulklassen!) zur Anwendung und dem Nutzen von Soziokratie Ansprechpartnerinnen: Dr. Pia Haertinger (Kunsthistorikerin) und Maria Brandenstein Erzie-hungswissenschaftlerin). Infos: www.nachhaltigkeit.augsburg.de/agendaforen/soziokratie-zentrum-augsburg Kontakt: soziokratie@online.deSoziokratie ist eine Methode und Struktur für das Entwickeln von Entscheidungen in Grup-pen und Organisationen, die an einem gemeinsamen Ziel arbeiten. In einem soziokratischen Abstimmungsprozess zählen nicht Mehrheiten, sondern gute Argumente. Um die beste Ar-gumente zu finden, ist jede Person im Kreis eingeladen ihre Ideen und auch Einwände vor-zutragen. Diese Gruppe kann ein politisches Gremium sein, aber genauso eine Klasse oder Schule, ein Verein oder eine Arbeitsgruppe.

St. Anna Grundschule Augsburg - Schule der NachhaltigkeitAnsprechpartnerinnen: Andrea Micklitz, Johanna Ash, Lola PondorfInfos und Kontakt: www.st-anna-gs.de ; st.anna.gs.stadt@augsburg.deNachhaltige Schule - Ideen und Maßnahmen zu nachhaltiger Menschenbildung und verant-wortungsvollem Umgang mit Umwelt und Natur

Universität Augsburg - UniMentoSchule – Schülerinnen begeistern für MINTStudienorientierungsprojekt für Schülerinnen ab der 9. Jgst.Ansprechpartnerinnen: Heike Krebs, Simone BeyerInfos und Kontakt: www.amu.uni-augsburg.de/mint_bildung/mint-fuer-maedchen/unimento-schule/UniMentoSchule ist ein gendersensibles Studien- und Berufsorientierungsprojekt der Uni-versität Augsburg und richtet sich an Schülerinnen der 9.-12. Jahrgangsstufe an Gymnasien im Großraum Augsburg. Es ermöglicht Einblicke in die MINT-Studiengänge der Universität Augsburg, Hands-on-Erfahrungen bei Experimenten, Job Talks mit Studentinnen und er-folgreichen Frauen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Technik, Reflexion der eigenen Stär-ken und beruflichen Interessen, Strategien für die Verbesserung der Selbstpräsentation und Sichtbarkeit, Reflexion der Berufs- und Zukunftswünsche und ihrer Realisierungsmöglich-keiten

Universität Augsburg: MINT-Region A³ - MINT_Bildung / Flatscreen und Co.Ansprechpartnerin: Nadja AnderleInfos und Kontakt: www.uni-augsburg.de/de/forschung/einrichtungen/institute/amu/bildung/Der Geschäftsbereich MINT_Bildung des AMU der Universität Augsburg hat es sich zur Aufgabe gemacht, zusammen mit regionalen Partnern, die MINT-Förderung in der Region A³ mit Angeboten für Schulklassen und Lehrkräften sowie mit dem Auf- und Ausbau eines MINT-Netzwerks zu unterstützen und den Aufbau und die Etablierung einer durchgängigen MINT-Bildungskette von der frühkindlichen Bildung bis zur Promotion voranzutreiben.

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ufuQ - Fachstelle zur Prävention religiös begründeter Radikalisierungin BayernAnsprechpartner: Mustafa AyanoğluInfos und Kontakt: www.ufuq.de/bayern , mustafa.ayanoglu@ufuq.de Die landesweite Fachstelle zur Prävention religiös begründeter Radikalisierung in Bayern hat ihren Sitz in Augsburg. Das Team informiert und berät Einrichtungen der Bildungs- und Jugendarbeit, aber auch kommunale Verwaltungen und zivilgesellschaftliche AkteurInnen in der Prävention von religiös begründeten Radikalisierungen und dem Umgang mit demo-kratie- und freiheitsfeindlichen Einstellungen.

Umweltstation Augsburg: Nachhaltiger Leben – (wie) kann das gehen?Der ökologische FußabdruckAnsprechpartnerin: Linda KaindlInfos und Kontakt: www.us-augsburg.deTeste deinen eigenen ökologischen Fußabdruck! Die Größe des Fußabdrucks zeigt an, wie viel Fläche auf der Erde für den eigenen Lebensstil verbraucht wird.

Umweltzentrum Schmuttertal in Diedorf/Kreppen. Kursangebote. Ansprechpartnerin: Denise FischerInfos und Kontakt: www.facebook.com/umweltzentrumschmuttertal

Werner-von-Siemens-Grundschule: Plastikfasten - Schüler forschen, entdecken und verändernAnsprechpartnerin: Maria S. PhilippInfos und Kontakt: www.wvs-gs.deSchüler entdecken, initiieren seit Jahren ein MINKT-Projekt gegen Mikro- und Makroplas-tik. Spannende, lebensnahe nachhaltige Bildung, die der vielfältigen Welt der SchülerIn-nen entspricht und Talente und Begabungen fördert.

Zukina – Stiftung „Zukunft für Kinder und Natur“Ansprechpartner: Heinz Matthes Infos und Kontakt: www.zukina.de, info@zukina.deZukina führt Kinder und Jugendliche an die Natur heran, weckt und fördert Empathie und Achtsamkeit durch spielerisches Entdecken der Natur. Im Programm „Klassenzimmer am Ufer“ beobachten Kinder klassenweise unter Anleitung von Naturpädagogen schulnahe Uferbereiche rund ums Jahr. Im Arboretum Diedorf werden SchülerInnen jeweils für ein Jahr zu Baumpaten.

FilmdokumentationArnold Leo Schenk, freischaffender Filme-macher und Fotograf sowie Gründer des Unternehmens TOVISIOwww.tovisio.net Neben seiner Tätigkeit im Bereich audiovi-sueller Medien ist er zudem als Medienpä-dagoge aktiv.

FotodokumentationRamona Stonner, www.picturecult.de

Layout:Wolfgang Haas, Petra Zanker

PressearbeitCorina Härning, Stephanie Schmitt-Bosslet

PressepartnerLieslotte Kanal Signal

Druck:Printed by deVega

So umweltfreundlich wie möglich produziert.Klimaneutral gedruckt mit mineralölfreien DruckfarbenMehr Infos unter www.devega.de

DankBesonderer Dank gilt allen Sponsoren und helfenden Händen. Ein besonderer Dank für die freundliche Unterstützung durch die Haustechniker und an alle Reinigungskräfte des Rathauses.

Sponsoren und Unterstützer 2019

Räume stellen zur VerfügungStadt AugsburgFraktionen CSU, Bündnis Grüne, SPD sowie die Ausschussgemeinschaft,Geschäftsstelle der Lokale Agenda

Eng kooperierende SchulenKompetenzzentrum für Begabtenförderung am Gymnasium bei St. Stephan, Waldorf-schule Augsburg, Jakob-Fugger-Gymnasi-um, Maria Theresia Gymnasium

CateringP-Seminar 11. Jgst, Holbein Gymnasium Augsburg mit Thomas Körner-Wilsdorf

Musikalischer BeitragCombo des Jakob-Fugger-Gymnasiums mit Camillo Walcher

GebärdensprachdolmetscherinMichaela Möckl

Betreuung der HomepageLars Zeitz, Stephanie Schmitt-Bosslet

Technische UnterstützungAG Technik des Jakob-Fugger-Gymnasium

ImpressumAngaben gemäß § 5 TMG:Verantwortlich für den Inhalt: Bildungsbündnis Augsburg,Thomas Körner-Wilsdorf, Stephanie Schmitt-Bosslet, Petra ZankerE-Mail: schmitt-bosslet@begabungstag.deFür die Inhalte der Workshops und des Marktplatzes sind die jeweiligen Anbieter verantwortlich.30

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Finanzielle Unterstützung: Lokale Agenda 21 AUFWIND, die Kinder- und Jugendstiftung der Stadtsparkasse AugsburgBildungsreferat der Stadt Augsburg, Förderprogramm Schule plus,Kompetenzzentrum für Begabtenförderung am Gymnasium bei St. Stephan, Stadtwerke Augsburg, Bäckerei Schubert, liesLotte Medien VerlagdeVega Druck

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Vielen Dank unseren Sponsoren

5. Begabungstag Augsburg 8.11.2019

Ökologie, Verantwortung und Politik eine Veranstaltung des Bildungsbündnisses Augsburg, Forum der Lokalen Agenda 21

unter der Schirmherrschaft des Oberbürgermeisters Dr. Kurt Gribl Zielgruppen Pädagoginnen und Pädagogen aller Bildungseinrichtungen (als Fortbildung empfohlen), Schülerinnen und Schüler, Lehrende, Studierende, Eltern sowie alle Engagierte und Interessierten

Programm 8.15 Uhr Ankommen und Anmeldung im Unterer Fletz, Augsburger Rathaus 8.45 Uhr Beginn der Veranstaltung und Begrüßung im Oberen Fletz

9.00 Uhr Vortrag: Thomas Hohn u.a. Kampaigner für Umwelt- und Bildungspolitik bei Greenpeace Bildung für nachhaltige Entwicklung – Herausforderung. Chance. Verantwortung! Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) steht dafür, Menschen zu ermächtigen komplexe Zusammenhänge zu verstehen und daraus nachhaltige Handlungen zu entwickeln. Es gilt, über den Tellerrand hinauszuschauen, ökologische, ökonomische und soziokulturelle Themen weiter und quer zu denken sowie neu zu entwickeln. Die junge Generation braucht Möglichkeiten und Wirkungsraum, um vom Wissen zum Handeln zu kommen und die Welt zukunftsfähig mitgestalten zu können. Schulen und Lernorte wiederum benötigen Handwerkszeug, um diesen Prozess mittragen zu können.

11.00 - 12.30 Uhr Workshops 11.30 - 13.30 Uhr Marktplatz der Möglichkeiten Über 30 Angebote und Best-Practice-Beispiele u.a. zu den Themen Begabung und Ökologie Infos zu den Workshop-Themen und Marktständen unter www.begabungstag.de

13.30 Uhr Beginn und Begrüßung zum Nachmittagsprogramm

14.00 Uhr Vortrag: Peter Spiegel u.a. einer der Initiatoren der EduAction Bewegung WeQ Learning - More than IQ

Welche Art von Denken und welche Kompetenzen brauchen wir für eine Zukunft, die vom WeQ Megatrend geprägt ist? Und wie können wir beides lernen? Was sind die gemeinsamen Merkmale nahezu aller neueren zukunftsweisenden Trends und Phänomene in allen Bereichen der Gesellschaft, von den sozialinnovativen und digitalen Szenen bis in die Wirtschaft und engagierte Zivilgesellschaft, von Open Source bis Co-Creation, von Carsharing bis Social Entrepreneurship? Diese Frage stellte vor fünf Jahren das Genesis Institute für Social Innovation in seiner Studie. Die Antwort lautete: WeQ. WeQ heißt Wir-Qualität, Gemeinschaft, Kreativität, Innovation und Emanzipation.

16.00 Uhr Ende der Veranstaltung

Info und Anmeldung: www.begabungstag.de Dank unserer Unterstützer ist die Teilnahme kostenfrei. Wir bitten gerne noch um großzügige Spenden für die Verpflegung vor Ort oder auf das Konto von „Tür an Tür e.V.“: IBAN: DE26 7509 0300 0000 1725 10 Stichwort „5. Begabungstag“ (Bitte unbedingt angeben) Vielen Dank!

Dieser Vortrag wird in Gebärden-sprache übersetzt

5. Begabungstag Augsburg 8.11.2019

Ökologie, Verantwortung und Politik eine Veranstaltung des Bildungsbündnisses Augsburg, Forum der Lokalen Agenda 21

unter der Schirmherrschaft des Oberbürgermeisters Dr. Kurt Gribl Zielgruppen Pädagoginnen und Pädagogen aller Bildungseinrichtungen (als Fortbildung empfohlen), Schülerinnen und Schüler, Lehrende, Studierende, Eltern sowie alle Engagierte und Interessierten

Programm 8.15 Uhr Ankommen und Anmeldung im Unterer Fletz, Augsburger Rathaus 8.45 Uhr Beginn der Veranstaltung und Begrüßung im Oberen Fletz

9.00 Uhr Vortrag: Thomas Hohn u.a. Kampaigner für Umwelt- und Bildungspolitik bei Greenpeace Bildung für nachhaltige Entwicklung – Herausforderung. Chance. Verantwortung! Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) steht dafür, Menschen zu ermächtigen komplexe Zusammenhänge zu verstehen und daraus nachhaltige Handlungen zu entwickeln. Es gilt, über den Tellerrand hinauszuschauen, ökologische, ökonomische und soziokulturelle Themen weiter und quer zu denken sowie neu zu entwickeln. Die junge Generation braucht Möglichkeiten und Wirkungsraum, um vom Wissen zum Handeln zu kommen und die Welt zukunftsfähig mitgestalten zu können. Schulen und Lernorte wiederum benötigen Handwerkszeug, um diesen Prozess mittragen zu können.

11.00 - 12.30 Uhr Workshops 11.30 - 13.30 Uhr Marktplatz der Möglichkeiten Über 30 Angebote und Best-Practice-Beispiele u.a. zu den Themen Begabung und Ökologie Infos zu den Workshop-Themen und Marktständen unter www.begabungstag.de

13.30 Uhr Beginn und Begrüßung zum Nachmittagsprogramm

14.00 Uhr Vortrag: Peter Spiegel u.a. einer der Initiatoren der EduAction Bewegung WeQ Learning - More than IQ

Welche Art von Denken und welche Kompetenzen brauchen wir für eine Zukunft, die vom WeQ Megatrend geprägt ist? Und wie können wir beides lernen? Was sind die gemeinsamen Merkmale nahezu aller neueren zukunftsweisenden Trends und Phänomene in allen Bereichen der Gesellschaft, von den sozialinnovativen und digitalen Szenen bis in die Wirtschaft und engagierte Zivilgesellschaft, von Open Source bis Co-Creation, von Carsharing bis Social Entrepreneurship? Diese Frage stellte vor fünf Jahren das Genesis Institute für Social Innovation in seiner Studie. Die Antwort lautete: WeQ. WeQ heißt Wir-Qualität, Gemeinschaft, Kreativität, Innovation und Emanzipation.

16.00 Uhr Ende der Veranstaltung

Info und Anmeldung: www.begabungstag.de Dank unserer Unterstützer ist die Teilnahme kostenfrei. Wir bitten gerne noch um großzügige Spenden für die Verpflegung vor Ort oder auf das Konto von „Tür an Tür e.V.“: IBAN: DE26 7509 0300 0000 1725 10 Stichwort „5. Begabungstag“ (Bitte unbedingt angeben) Vielen Dank!

Dieser Vortrag wird in Gebärden-sprache übersetzt

4. Augsburger Begabungstag

BEGABUNGEN ENTDECKEN, ENTFALTEN UND BEGLEITEN! Lernende, Lehrende, Eltern und Interessierte tauschen sich aus: Fortbildung, Workshops, Vorträge, Gespräche, gute Beispiele aus der Praxis und viele Kontakte in und um Augsburg

Freitag, 16.11.18, 8.30-16 Uhrim Rathaus AugsburgUnter der Schirmherrschaft von Oberbürgermeister Dr. Kurt GriblAls Fortbildung für Lehrer/innen empfohlenInfo & Anmeldung: begabungstag.de

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