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©SUSANNE GRÜNIG / NDR RADIOPHILHARMONIE / MATERIALIEN / ORCHESTER-DETEKTIVE 2020 / W.A. MOZART: PRAGER SINFONIE 1

Das Wort Philharmoniesetzt sich aus zwei altgriechischen Worten zusammen: phílos = Freund & harmonía = Wohlklang oder EinklangAlso bedeutet es, dass alle im Orchester Freunde des gemeinsamen, schönen Klanges sind.NDR ist die Abkürzung für den Norddeutschen Rundfunk. Und was ein Radio ist, weißt du ja selbst!

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Vor allen Dingen erwartet dich ganz viel wunderbare Musik! Gespielt wird sie von einem großartigen Orchester - der !Alle, die dort für dich spielen, haben ganz lange auf ihren Instrumenten geübt und sind echte Profis!

https://de.wikipedia.org/wiki/Philharmonie

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Hier unten siehst du, wie es im Konzertsaal ÜBER dem Orchester aussieht: Was ist das nur für ein geheimnisvolles Fenster in der Wand? Wer oder was verbirgt sich dahinter? Und warum hängen dort so viele verdächtige Dinge von der Decke?Fragen über Fragen!Wie gut, dass wir in dieser Detektiv-Akte schon einige Informationen für dich gesammelt haben:

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Foto-Ausschnitt: ©NDR


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Besetzung: Holzblasinstrumente: 2 Flöten, 2 Oboen, 2 Fagotte Blechblasinstrumente: 2 Hörner, 2 Trompeten Streichinstrumente: Geigen, Bratschen, Violoncelli und Kontrabässe und Pauken Mehr erfahren: http://www.junge-klassik.de/Entdeckt-die-Instrumente.html

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Ein Orchester besteht aus vielen Musikerinnen und Musikern, die sogar eine feste Sitzordnung haben. So wie ihr in der Schule. Nur, dass sich die Sitzordnung im Orchester nie oder nur selten ändert. Zum Beispiel spielen die Geigen immer vorne, aber Pauken immer ganz hinten. Warum ist das wohl so?

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Bild: https://www.junge-klassik.de/de/entdecken/entdeckt-die-instrumente/

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Das Orchester klingt besonders gut, weil es die Musik zusammen mit seinem Chef-Dirigenten Andrew Manze einstudiert hat. Du wirst ihn im Konzert kennen lernen. Ein Dirigent sorgt auch dafür, dass alle im Orchester gleichzeitig anfangen und aufhören. Das ist aber längst nicht alles!Zusammen wird überlegt, wie leise, laut, schnell oder langsam die Musik sein sollte.

Illustration: ©W

olfgang Reinke

Fotos © NDR

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Eine Sinfonie ist ein großes Musik-Werk für

Orchester. Es gibt sie seit etwa 200 Jahren.

Sinfonie leitet sich vom griechischen Wort

symphonia ab. Das bedeutet Harmonie oder

Übereinstimmung.

Damit das Komponieren nicht so schwer ist, haben Musikstücke meistens einen festgelegten Aufbau. Zum Beispiel sind Lieder ganz oft aus Strophe und Refrain (Kehrreim) zusammengebaut. Das weißt du schon längst. Auch für Sinfonien hat sich eine Art „Bauplan“ entwickelt: Aus vielen Musik-Ideen bauen die Komponisten größere Teile zusammen. Eine Sinfonie besteht meistens aus vier solchen Teilen. Man nennt sie Sätze.

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Was bedeutet Sinfonie übersetzt? _______________________________

Wer spielt eine Sinfonie? ______________________________________ Seit wann gibt es Sinfonien? ____________________________________

Wie viele Teile hat eine Sinfonie meistens? _______________________

Wie nennt man die Teile einer Sinfonie? ________________________

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Illustration: ©W

olfgang Reinke

1. Satz Man nennt ihn auch Hauptsatz oder Kopfsatz. Oft hat er eine Einleitung. Der Komponist denkt sich mindestens zwei sehr verschiedene Melodien (Themen) aus und stellt sie vor. Dann werden sie vermischt und am Ende wieder getrennt.

2. Satz Meistens ist er sehr ruhig, liedhaft und gut zum Mitsingen.

Ich bin ganz ruhig und habe eine schöne Melodie, die wie ein Lied klingt. Deshalb bin ich der ___ Satz.

Bei mir ist es richtig schön laut! Ich bin gerne auch schnell und bringe die Musiker zum Schwitzen. Deshalb bin ich der ___ Satz.

Ich bin der ___ Satz, weil man zu meiner Musik tanzen könnte!

Ich habe eine strenge Form. Immer habe ich mindestens zwei verschiedene Themen. Deshalb bin ich der ganz wichtige ___ Satz!

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3. Satz: Er ist meist der kürzeste, tanzartig und im Dreiertakt. Oft ein Menuett.

4. Satz Das Finale ist oft schnell und laut. Hier kann das Orchester noch einmal so richtig loslegen!

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Hört euch die Einleitung vom 1. Satz zusammen an. Leichte und schwere Gepäckstücke kann man sich dabei gut vorstellen und beim Spielen sogar in den Noten finden:

schwer & groß = laut & kräftig = forte = klein & leicht = leise & luftig = piano =

Mach` dir beim Hören eine Strichliste! Für jedes „gehörte“ Gepäckstück einen passenden

dünnen, dicken oder mitteldicken Strich! Hörst du mehr schwere oder mehr leichtere

Taschen und Koffer?

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Als Mozart im Januar 1787 mit seiner Frau nach Prag reiste, hatte er eine neue Sinfonie im Gepäck, die dort zum ersten Mal aufgeführt werden sollte und seitdem „Prager Sinfonie“ heißt.

Mozart lässt seine Prager Sinfonie mit einer Einleitung beginnen. Sie klingt, als würde sich der Theatervorhang für eine Geschichte öffnen. Diese Geschichte könnte von einer Reise handeln. Einer Reise nach Prag…

Bevor die Kutsche startet, müssen natürlich alle Koffer und Taschen gepackt werden!Große, kleine, dicke, dünne, schwere und leichte Gepäckstücke sind dabei.

Illustration: ©W

olfgang Reinke


Nach der Einleitung geht es los! Das Gepäck ist verstaut. Die Pferde haben Futter bekommen und sind eingespannt. Endlich nimmt der Kutscher die Zügel in die Hand. Die dreitägige Reise von Wien nach Prag kann beginnen!Das Reisen war damals leider ziemlich unbequem: Holprige Wege, harte Sitze, keine Klimaanlage oder Heizung, und eeewig laaaange Reisezeiten!Dafür konnte man aber viel von der Landschaft und den Städten sehen!


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Ihr könnt die Kutsche mit den Ohren nach der Einleitung ein wenig begleiten. Was man wohl aus dem Fenster des Wagens alles sehen kann?Welche Landschaften stellst du dir beim Hören vor? … Wald? Berge? Seen?Am besten greifst du gleich zu Buntstiften und gibst der Kutsche beim Hören des 1. Satzes etwas Farbe und eine schöne Reise-Landschaft:Schneide dazu die Kutsche vorher aus und klebe sie auf ein großes, weißes Blatt. Nun kannst du sie zur Musik mit viel Farbe durch Landschaften und Städte fahren lassen!

Illustration: ©Wolfgang Reinke



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Erinnerst du dich an die Sinfonie-Regeln, die damals in Wien galten? Sonst kannst du sie auf Seite 5 einfach nochmals nachlesen. Hier gibt es musikalische Motive (Ideen) von Mozart, die man sich gut merken kann. Das probieren wir gleich aus:

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Ihr kennt es alle: Nach ein paar Stunden Reisezeit wird man ungeduldig! Auch Familie Mozart!Lasst euch die Motive rechts auf einem Instrument vorspielen oder vorsingen und singt sie dann mit euren eigenen oder den fertigen Texten so oft wie möglich mit.

Ist das end - lich Prag?

Wann sind wir denn daaaaa … ?

Das dau-ert e - wig!

Wenn du nun den 2. Satz hörst, kannst du diese Mozart-Ideen immer wieder mit den Ohren entdecken und vielleicht sogar mitsingen!

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Bild: Holograph von 1786, https://imslp.org/wiki/


Illustration: ©W

olfgang Reinke


�*WEJ!�9Q�KUV�FGPP�FGT��5CV\�!!!

Als Orchester-Detektive wissen wir doch längst, dass an dritter Stelle jetzt ein Tanz kommen müsste! Ein Menuett, zum Beispiel? Das wäre ein Tanz im Dreiertakt, den man damals sehr oft und gerne an königlichen Höfen tanzte. Da wurde nicht wild herumgehopst! Nein! In vornehmen Schritten bewegte man sich, weil die Perücken nicht verrutschen sollten. Die waren zu dieser Zeit nämlich sehr modern.Aber dieser Tanz fehlt!!!Ob er auf einem besonders holprigen Weg von der Kutsche geflogen ist?

Oder hat Mozart das Menuett versteckt? Vielleicht kann man an anderer Stelle einen Tanz finden? Hier ist ganz spezielle Orchester-Detektiv-Arbeit gefragt:

Versucht doch einmal, ob man zur etwa 1. Minute des 2. Satzes ein Menuett tanzen könnte?!Überlegt euch paarweise vornehme Schritte und Bewegungen zur Musik. Präsentiert euch die Ergebnisse und sucht einen Vorschlag aus den Tanz-Ideen aus, den ihr dann alle gemeinsam einübt.

Ein Tipp für eure Recherche:Viele Anregungen findet ihr auch im Internet!Zum Beispiel eine Schulklasse beim Tanzen eines Menuetts:https://www.youtube.com/watch?v=Sc5ZNDVHa0E

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Bild: Prag um 1840, https://de.wikipedia.org/wiki/Prag#/media/

Illustration: ©W

olfgang Reinke

Als die Mozarts nach drei langen und kalten Reise-Tagen endlich die schöne Stadt Prag erreichten, wurden sie dort so empfangen, wie man es im Finale hören kann!

Hört euch den 3. Satz ein Stück weit an. Was für einen Empfang gab es wohl in Prag?

War er freundlich, begeistert oder gelangweilt? Wie klingt das Finale für dich?

☼ 1756 - ✞ 1791 Sicher findest du als Orchester-Detektiv selbst noch viel mehr über ihn heraus! Gute Informationen für Kinder gibt es z.B. hier: https://www.helles-koepfchen.de/

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Mozart war ein sehr berühmter Komponist: Seine Musik kennt man auf der ganzen Welt.Es gibt Pralinen mit seinem Namen - die Mozartkugel. Man kann ihn sogar als PLAYMOBIL-Figur kaufen! Und er war ein außergewöhnlicher Mensch. Mozart sprach fließend rückwärts! Seine Briefe unterschrieb er oft mit „Trazom“…

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