แบบฟอร์มรายงานผลการจัดโครงการwest.hu.swu.ac.th/Portals/13/files/58/2558_2.pdf ·...
Transcript of แบบฟอร์มรายงานผลการจัดโครงการwest.hu.swu.ac.th/Portals/13/files/58/2558_2.pdf ·...
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
แบบฟอร์มรายงานผลการด าเนินงานโครงการ
1. ชื่อ โครงการสนับสนุนนิสิตวิชาเอกภาษาฝรั่งเศสเข้าแข่งขันเพ่ือพัฒนาทักษะสื่อสาร
2. วัตถุประสงค์การจัดโครงการ
2.1 เพ่ือพัฒนาศักยภาพในการสื่อสารเป็นภาษาฝรั่งเศสของนิสิตวิชาเอกภาษาฝรั่งเศส 2.2 เพ่ือให้นิสิตได้เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันเก่ียวกับภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส-ไทย กับหน่วยงาน
ภายนอก เช่น สมาคมครูภาษาฝรั่งเศสแห่งประเทศไทย สถานทูตฝรั่งเศส ฯลฯ 2.3 เพ่ือให้นิสิตเกิดการเรียนรู้ในการท ากิจกรรมร่วมกับผู้อ่ืน 2.4 เพ่ือให้นิสิตเกิดความภูมิใจและสร้างชื่อเสียงให้กับมหาวิทยาลัย
3. หน่วยงาน / ผู้รับผิดชอบ โครงการ ฝ่าย…………………………………………………… ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ
............................................................................
สาขาวิชาภาษาฝรั่งเศส ภาควิชาภาษาตะวันตกคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนคร
ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์อุษาวดี เอกแสงศรี
ส านักงานคณบดี ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ .............................................................................
สโมสรนิสิตคณะมนุษยศาสตร์ ชื่อผู้รับผิดชอบโครงการ ............................................................................... มือถือ .................................................................... . e-mail ………………………………………………...
4. ระยะเวลาและสถานที่จัดโครงการ
วัน /เดือน /ปี ที่จัดโครงการ
ระยะเวลา (ระบุจ านวนวัน / เดือน
/ ปี) สถานที่จัดโครงการ
23 - 27 พฤศจิกายน 2558
5 วัน ห้อง 14-202 อาคาร 14 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
28 - 29 พฤศจิกายน 2558
2 วัน โรงเรียนอัสสัมชัญ กรุงเทพฯ
5. การปรับปรุงการจัดโครงการจากครั้งก่อน / ด าเนินการตามข้อเสนอแนะของกรรมการตรวจประเมินคุณภาพฯ (PDCA)
ข้อเสนอแนะจากครั้งก่อน (ถ้ามี) รายละเอียดการด าเนินงานที่ปรับเปลี่ยนในครั้งนี้
-
-
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
2
6. งบประมาณ
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2559
แหล่งงบประมาณ หมวด จ านวนเงิน (บาท)
ได้รับ ใช้จริง
งปม. แผ่นดิน เงินอุดหนุน รายจ่ายอื่น งบด าเนินงาน
งปม.รายได้ 14,200 14,200 นอกงบประมาณ / ไม่ใช้
งบประมาณ ระบุแหล่งที่มา........................................................
แผนงาน ผลผลิต ขยายโอกาสและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ส่งเสริมการวิจัยและพัฒนา อนุรักษ์ ส่งเสริมและพัฒนาศาสนา ศิลปะและ
วัฒนธรรม
ผู้ส าเร็จการศึกษาด้านสังคมศาสตร์ ผลงานการให้บริการวิชาการ ผลงานท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรม ผลงานวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้
7. สนับสนุนพันธกิจ / สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย/คณะฯ / สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการ
คณะฯ / สอดคล้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา
สนับสนุนพันธกิจ ผลิตและพัฒนาบุคคลที่มคีุณภาพและคุณธรรมให้แก่สังคม โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้และสังคมแห่งการเรียนรู ้ สร้างสรรค์งานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพ มีประโยชน์อย่างยั่งยืนต่อสังคม ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ บริการวิชาการท่ีตอบสนองความต้องการของชุมชนและสังคม สืบสานและท านุบ ารุงวัฒนธรรมและศิลปะ พัฒนาระบบบริหารที่มีคุณภาพ และธรรมาภิบาล
ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ 15 ปี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (พ.ศ. 2553-2567) SAP 16 โครงการสื่อสาร รณรงค์เพ่ือเสริมสร้างอัตลักษณ์สถาบัน RAP 2 ครงการส่งเสริมและสนับสนุนให้นิสิตเข้าร่วมการแข่งขันในด้านต่าง ๆ
ความสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการประจ าปีของคณะมนุษยศาสตร์ (พ.ศ. 2556-2559) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2559 ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 พัฒนากระบวนการเรียนรู้ในสาขามนุษยศาสตร์ ให้มีคุณภาพทั้งในระดับชาติ
และนานาชาติ เป้าประสงค์ 1.1 บัณฑิตมีคุณลักษณะตามกรอบมาตรฐานTQF ตัวชี้วัด 2 ร้อยละของโครงการที่นิสิตเข้าร่วมมีทักษะสื่อสาร (ภาษาไทย อังกฤษ ภาษาต่างประเทศอ่ืน ICT
Literacy) ตามท่ีคณะและมหาวิทยาลัยก าหนด เพ่ิมข้ึน ** แนบคะแนนสอบหรือผลการประเมินการน าเสนอของนิสิตในรายงานผลโครงการ
5. ร้อยละของหลักสูตรที่ส่งเสริมให้นิสิตมีทักษะชีวิตและ/หรือทักษะวิชาชีพและ/หรือทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (life skills, career skills) เพ่ิมข้ึน
** แนบคลิปวีดิโอ ความยาว 5-7 นาที/ภาพถ่าย/รายงานการฝึกทักษะชีวิต/ powerpoint การน าเสนอของผู้เข้าร่วมโครงการ
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
3
ความสอดคล้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา (สกอ. และ/หรือ สมศ.) องค์ประกอบการประกันคุณภาพระดับคณะ
1. การผลิตบัณฑิต สกอ. 1.6 กิจกรรมนิสิตระดับปริญญาตรี
องค์ประกอบที่ 3 นิสิต ตัวบ่งชี้ 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานิสิต
การบูรณาการกับรายวิชา / การวิจัย (โปรดระบ ุ ถ้ามี) - FR 311: ภาษาฝรั่งเศส5 - FR 312: ภาษาฝรั่งเศส6 - FR 315: การเขียนเรียงความภาษาฝรั่งเศส
8. สรุปลักษณะของกิจกรรมที่จัดในโครงการ เช่น จัดบรรยาย เสวนา อบรมเชิงปฏิบัติการ
- วันที่ 23 – 27 พฤศจิกายน 2558 บรรยาย เรื่อง ความรู้และเทคนิคต่างๆในการแข่งขันที่ใช้ภาษาฝรั่งเศส โดย Mr. Jean Marcel Paquette - วันที่ 28 พฤศจิกายน 2558
นิสิตไปเตรียมงาน และ ร่วมจัดบอร์ดนิทรรศการ - วันที่ 29 พฤศจิกายน 2558
นิสิตเข้าร่วมการแข่งขันประเภทต่าง ๆ
9. ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จ านวน
เป้าหมาย (คน)
จ านวนผู้เข้าร่วม
(คน) คณาจารย์ 5 5 บุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ นิสิต
- ปริญญาตรี 35 35 - บัณฑิตศึกษา
บุคคลภายนอก ระบุ.............................. รวม 40 40
10. ผลการประเมินโครงการ
10.1 จ านวนผู้ตอบแบบสอบถาม ผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด
กลุ่มผู้ตอบแบบประเมิน มีดังนี้ - คณาจารย์ จ านวน 5 คน (คิดเป็นร้อยละ 12.5 ของผู้ตอบแบบประเมินทั้งหมด) - นิสิต จ านวน 35 คน (คิดเป็นร้อยละ 87.5 ของผู้ตอบแบบประเมินทั้งหมด)
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
4
10.2 ผลการประเมินโครงการ 10.2.1 ผลการประเมินจากแบบสอบถาม
ล าดับ รายการ
ระดับความคิดเห็น/ความพึงพอใจ คะแนนเฉลี่ย
(เต็ม 5 คะแนน)
มากที่สุด ( 5 )
มาก ( 4 )
ปานกลาง ( 3 )
น้อย ( 2 )
น้อยที่สุด ( 1 )
ด้านการบริหารจัดการโครงการ 1 รูปแบบกิจกรรมในโครงการ 18 คน
(45%) 20 คน (50%)
2คน (5%)
- - 4.40
2 ระยะเวลาในการจัดโครงการ 11 คน (27.5%)
25 คน(62.5%)
3 คน (7.5%)
1 คน (2.5)
- 4.15
3 บรรยากาศโดยรวมของการจัดกิจกรรม
15 คน (37.5%)
22 คน (55%)
3 คน (7.5%)
- - 4.30
การด าเนินโครงการสอดคล้องกับวัตถุประสงค์
4 นิสิตได้ฝึกใช้ทักษะในการสื่อสารโดยใช้ภาษาฝรั่งเศสนอกเหนือจากในชั้นเรียน
20 คน (50%)
18 คน (45%)
2 คน (5%)
- - 4.45
5 นิสิตสามารถใช้ทักษะในการสื่อสารโดยใช้ภาษาฝรั่งเศสได้ดีขึ้นกว่าก่อนเข้าร่วมโครงการ
25 คน (62.5%)
11 คน (27.5%)
4 คน (10%)
- - 4.53
6 นิสิตสามารถประยุกต์ความรู้และเทคนิคต่างๆที่ได้จากวิทยากรเพ่ือน าไปใช้ในการแข่งขัน
21 คน (52.5%)
16 คน (40%)
3คน (7.5%)
- - 4.45
7
นิสิตได้เรียนรู้การท างาน ร่วมกับผู้อ่ืน ความรับผิดชอบการเสียสละ อดทน การแก้ปัญหา และการมีจิตสาธารณะ
21 คน (52.5%)
16 คน (40%)
3คน (7.5%)
- - 4.45
8 นิสิตเกิดความรักและความภูมิใจในสถาบันของตนเอง
20 คน (50%)
18 คน (45%)
2 (5%)
- - 4.45
รวม 4.40
หมายเหต ุ จ านวน 10 คน , 5 คน หมายถึง จ านวนความคิดเห็น และ 50% 25% หมายถึง ร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินทั้งหมด
เกณฑ์ 5 ระดับ มากที่สุด = 4.21 – 5.00
มาก = 3.41 - 4.20 ปานกลาง = 2.61 - 3.40 น้อย = 1.81 - 2.60 น้อยที่สุด = 1.00 - 1.80
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
5
10.2.2 ผลการประเมินโดยวิธีการอื่น เช่น การสัมภาษณ์ การแสดงความคิดเห็น ไม่มี
ผลประเมินตามตัวชี้วัดของโครงการตามแผนปฏิบัติการประจ าปีของคณะฯ
ผลการประเมินตัวชี้วัดของโครงการตามแผนฯ ผลการประเมินตามจริง 1.ร้อยละ 30 ของนิสิตลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการ
(บรรลุเป้าหมาย) 2.นิสิตที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะการสื่อสารภาษา
ฝรั่งเศสเพ่ิมขึ้น ระดับมากที่สุด 4.53 (สูงกว่าเป้าหมาย)
3. จ านวนรางวัลที่นิสิตได้รับ 2 รางวัล (สูงกว่าเป้าหมาย)
นิสิตปี 3 และ 4 (1 คน)เข้าร่วมโครงการตามที่ก าหนดไว้ ผู้เข้าร่วมโครงการได้พัฒนาตนเองและน าความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาการเรียนภาษาฝรั่งเศสให้มีประสิทธิภาพขึ้นและได้รับรางวัล 2 รางวัลจากการเข้าร่วมแข่งขันทางด้านภาษาฝรั่งเศสกับสถาบันอ่ืน
11. สรุปข้อเสนอแนะ / ความคิดเห็นเพิ่มเติม ของผู้ตอบแบบประเมิน
สิ่งท่ีน่าชื่นชม สิ่งท่ีควรแก้ไขปรับปรุง ชอบมากค่ะ (1 คน) -
12. ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดโครงการ (จากประธาน/หัวหน้าโครงการ)
การตั้งงบประมาณ ในส่วนของการจัดบอร์ดนิทรรศการ และการแข่งขันแสดงละคร ตั้งไว้เป็นวัสดุสานักงาน จึงมีวัสดุที่ไม่หลากหลาย นิสิตต้องซื้อุกระดาษมาท าเป็นดอกไม้ประดับบอร์ดเอง ท าให้เวลาในการเขียนบทและฝึกซ้อมอธิบายบอร์ดเป็นภาษาฝรั่งเศส (5 นาท)ี น้อยเกินไป
13. ภาพประกอบโครงการ
Présentation orale – ทักษะในการสื่อสารโดยใช้ภาษาฝรั่งเศส
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
6
ทักษะชีวิตและทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
(ผู้ช่วยศาสตราจารย์อุษาวดี เอกแสงศรี) (ผู้ช่วยศาสตราจารย์อุษาวดี เอกแสงศรี) ผู้จัดท ารายงานผลการจัดโครงการ ประธานโครงการ วันที่ 1 ธ.ค. 2558 วันที่ 1 ธ.ค. 2558 หลักฐานประกอบการรายงานผลการจัดโครงการ
1) ภาพประกอบการจัดโครงการ 2) หนังสือขออนุมัติจัดโครงการ 3) รายละเอียดโครงการ 4) ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ / รายชื่อคณะกรรมการด าเนินงาน 5) รายชื่อผู้เข้าร่วมโครงการ 6) จดหมายเชิญวิทยากร (ถ้ามี) 7) รายงานการประชุม (ถ้ามี) 8) เอกสาร / หลักฐานการเผยแพร่ความรู้ (กรณีท่ีเป็นโครงการบริการวิชาการ จะต้องมีหลักฐานข้อนี้) 9) เอกสาร/หลักฐาน อ่ืนที่เกี่ยวข้อง ระบุ ใบประกาศนียบัตร 2 รางวัล
ปรบัปรุงเดือนพฤศจิกายน 2556 (QA-HU)
> ;(/~/w/ a?u>''lfm> m"".,m"'""7".n1~,."''''iD'''~'
d / d v .,. '"'VI AD' o<t(9)ri.b.ocr/ ~ MY) lLJ'Vl (9)1v Vol~I"1'iJfnCl'UIv<t<t~ 1(--------;::-<;,~::;~,·:-:!·;·i;~-1;;:;.T..-·-1
./ . i t.,:1,:,:.,.::{d,d .J ~! ,1 .• [ :J t
b~e:l..s ,()88'WiJ~~l'llA';j~f11';jbb~~fhli~1£)1'Wf11';j~l'llA';j~f11';j6'f'li''U6'f'4'Wil~~1'1l1b8n.fl1~l~~~bf'l6'fL~~bt~R.ri<~l~F(iiL~~JJ., "J ~&1Ta?' e ~1;~ \
~~'W1V(n~~~86'fl';j \ ;.:j'~.....~.~~.;~~ ..j"-""'''1 ./ '
<> •• i w1 ..····..·..; ..~ ..·~· ·1
,'letifl::~:'m"n.d'ti.n "ru""we",.";.";;.l""m'"liti.titiU".'i'1L"nm",~~'=:1, ,Lb~~-rr'UL~eJ~~'l..!1V(n~~~mn';j ~~Vl11~1'U~ IvbTl - Ivri Vol~I"1~fnCl'UIv<t<t~ l~will~~tJ~~6'f~~b~m~J~'Ul
P1nCl.fl1Voll'Ufn~~m'!1 ~btJ'U.fl1~l~~~ bI"1G'1,()eJ~il~~1'1Jl beJn.fl1~l~~~ bl"16'!1~i1~\9lHILoVl~1lJ n'iJm~lJ ms u~~-rr'U
L~cnn'Um~l bb~:/r ~'UD~~lJ~~~ L1"16'1-1'Vmn'U'vI'l..bEN1'W.fl1CI'WeJnL'li'U 6'IlJ1A:lJmm~1~~~ LI"16'1LL'Iri~tJ~~L'VI1"11'VI£)"
G'lm'U'VI\9l~~~LI"16'1"1f1"1~n~~i1~\9l'iJ~hlLn~fn~b1C1'U-n'Ufn1'Vhn'iJm1:lJ11:lJn'U~~'U 'Vhl~i1~\9lbn~A11urnA.nijh'U 'U 'U 'U
bbfl~6'f~1~~m~CI-:tl~nU:lJVl11'V1m~Cll~Clilrn1~~m~CllC1l~A11:lJ~bbnm;(;)neJ'Ubb~~-rr'Ul~Cl1'V1mm'1Jl1~1~tJ1~b'VIl"1"
l'Ufn1.Q mA1'1Jlm'\o}1\9l~1'U(;)n Aru~:lJ'U~ClI"116'!(;)i ~~,()eJeJ'U~ ~~.Q, ,(9). ,()eJeJ'UiJ~~~tA~~ fn~bbfl~rh 1i~lCll'Ufn~~~ tA~~fn~G'I'Ii'UG'I'W'Wi1~(;)1'1l1beJnm~l ~~.:JbI"1G'1boVlbL~~-rr'U, ,
L~eJ~~'U1V(n~~~eJG'll1 LtJ'Wb~'U (9)CS:,lvoo Ul'V1 (Vl~~Vld'U~~'UG'leJ~~eJClU1'V1tl1'U)t~Clli~utJ~~:lJ1ru~lC1~lC1
'iJlm~mlC11vltJ~~"ihtJ~UtJ1~:lJ1ru Vol.I"1.Iv<t<tri .:JU11C1~1C1~'Ubb~'U~l'U'1JmClteJfnG'lLLfI~~~'W1Arum'Vml1Pi n~l. ,~f1~~(;) ~~lL ~'iJfn~Pin~1~i'1'UiK~A:lJ1"11G'1(;){(~~LeJnG'll~LL'UU)
'U
Iv. '1JeJmpr~b~tlJ1'V1mm'1Jl1~1~tJ~~b'VIl"1 Mr. Jean Marcel Paquette ~tlJ'lJl~bbA'Ul~l
sn. '1JeJeJ'UiJ~b~'Urh\9leJUbb'VI'U1'V1mm'1J11~1~tJ~~b'VIl"1l'Uel\9l~li11:w~f1~ (9),lvoo U1'V1,
~~b1C1'U:lJlb~eJ1tJ~~Yl'iJl~ruleJ'UiJ~,
;0~C>-:S~E>()//,s,N';/
(~'li1C11"11G'1\9l~1'iJl~~eJ~11~ beJmbG'l~1"11)" ,tJ1~ln'W tA1~ ms
~((j~~J..d~(~'li1C11"116'1\9l~1'iJl~~6'I1C111ru~ltJl1f1~)
~1VlUl.nlA1'1Jl.nl~1\9l~1'U\9ln
-
1 7 11101 'Jhh'O
1 ,-;
lfl1'a~m'aair'Ua'U'I.!'n~~1"l1lb€lnJl1~1~~~bAab-iilbb-d~-U'Ubvi€lvrWJ'Ul~n~~~€lal'a,(SAP 16, RAP 2)
1'l11:JJaeJ\1II'l61€l~n'UE.J'VIt)Ala~1GJd:tJ :JJVn1'V1fJl~C1A~'UI'l~'U'VI'a1hWJ('\"I.A. ~d:d:m-~c.t'b6'll),SAP 16 bf1'a'lnl'~~m'l1'j 'aru'j,:jfk~m?f~:U?f1l~eJ~~n~ru?lm,j''U
flI1l:JJa€l~fla€l~n'Ubb~'Un6't~J'VI5'a~fJ~ a: tJ ('\"I.A. ~<t'c.t'b-~<t'<t'~)flN~:JJ'U~fJAlal'l{ :JJt,n1'V1fJl~fJA~'UI'l~'U'VI'a11'aWJ, .'l.h~b~'UtJ'VliJl"1l?11'l1~ISJ ~\1lJ'Ulm~U1'Ufll'jb~tJ'U-n 'U?ll'1Jl:u'U~tJI"11?11'l11~ilflru.rn~~~1'U
'I 'V 'I 'I
'j~~U"1l1&iuaeirnrnn &i
b{h\.h~?f,:jri ISJ.ISJ ,j'ruo$1l'lilflru~n~ru~l'll:UfWeJU:JJ1I'l'j~l'UTQF. '"~1~1\11 I!:> 1€ltJ(;1~'1Jmbfmfll'j~-U~l'lb-ifl~1:uilVi'n~~~€l?ll'j (.rn~11'VltJ eJ~n~~ .rn~l~l,:j't.h~b'VIl"1
~'U I(T Literacy) 1'l1:U~f1ru~bb(;1~:U'v'l1i'VltJ1~tJfhvl'U\1Ib~:lJ~'U
** u'UUfI~ u'U'U?I€lUVI~m,J(;jrrmhe b:W'Ufll'j'l11b?f'U€l'1JeJ,:j-u~1'l1'U'jl tJ'll'Ul!..J(;1bfl'j'l rns
cr 1eJCI(;1:::'1JmVl~n?fl'l'j~?i,:j b?l~:lJ1~-u~l'lil'l1 n~~~i I'lbb(;1~/VI~eJ'I1n~~i"1l1~~ bb(;1:::/VI~eJ'I1n~:::"
fI1l:lJ"':lJ~'Uth:::VI';h,:jUflfl(;1 (life skills, career skills) bvi:lJ~'U,** bb'UUfI~tl1~beJ fll1:lJtJl1 5-7 'UTVi/.rn~~ltJ/'jltJ'll'Um'atJn'l1n~:::~il'l/ powerpoint
m'j'l1l b?l'UeJ'1JeJ'l~b-ifl~l:lJ bfl'j,:jfll'j"
1'l11:JJail\1lflail~n'Um'a'lh~n'UflN.nl'Wm'af;in~1 (aneJ.la:lJA.), ,eJ,:jritl'j:::neJum'jtl'j~n'Uflru.rn~'j~~uflru::;,
ISJ. m'jl!..J~I'l,j'ruo$1l'l
ana. lSJ.b nlilm'a:lJ-U~I'l'j:::~utl~'Y'Yll'l~
eJ,:jri'lh:::fl'€lU~ en -U~1'l"
~TU'l~ m.1!:> m'j?i'lb?l~:lJbb(;1~~\1lJ'U1-U~1'l
m'a'l.li''U''ill n ~6'tm'atl'a~ bii'Ul'INJl1'\"1ms An~lJl1 u1 'UtJ~ e.il 'U:lJ1 C1'I.I'a\1l'a~'U), ,rrrs 1~-u~ I'lVl(;11tJ~'UtJb-ifl~l:lJnlil m'j:lJ
rrrsusan m'an'U (m'ab~E1'Um 'a6'l€l'U/'a1fJ1"l1l/ ~1'U1:5'fJ) C1t1'a\1I'a~'U)v ,
FR 311: .rn~le-J~'lbl"1?1cr, FR 312: .rn~le-J~'lbl"1?1b
'WU"JfJ~l'U-vii''U~\1I"lI€l'U ?l1'1J1i"1l1.rn~1e-J~'lbl"1?1.rnfli"1l1.rn~11'l::;1'lJ1'l n
f1ru::;:lJ'U~tJI"11?11'l1:lJVI1i'VItJ1~tJl"1~'UfI~'U'Vl'jil'j\1lJ,
ff' ,7fl. ;ft;::rj,'.r.."",./
,f ;~1;,. '#\ '/.'";1 ~."iln~':;:~~::'~il."LijU~~DFI1••f~.'"'lItUn1"'s.ruMi" n1'm.~uil".1""1Lil",,1"tnii""""n"
I . f C1tJ'W1l'i'1J~e:nP(tJn"ilm';i~~t:-J6'l~t:-J6'l1'W~~1'W~'Wb~tJ'W'W1Jn~'Wb~tJ'Wbb!;l~n'U;;1~F1WiltJ'U€Jn'Vl~n6'l\?l';im~l~~~bfl6'l mF11'111~ ~m~l\?1dJ'W\?In1~..ijl9ln"ilm';i~6'l11~b6'l~~F111~~bb!;l~'lh~6'l'Uf11';iru1ifn'U'u~l')m~F111~6'l'W1"ilb~'U';i~tJ~1€J~1~~€Jb~€J~ bl9ltJ
..ijl9ln"ilm':i~mrulm':i~\j~\?Iii?id'W~dlJ 1'Wfll':Jl;h{j'Wfll':JLF1';i~m1 fll':J6'liJU6'l'W'U1ViiJ~\?Ii'1Jlb€Jn.f11~l~~~ bl"l6'lb-iJl~llJ 1'W~ ,n "ilm';i~bb'll~-U'WTUbb'U'U~1~6)b~enn'U.nl~l bb!;l~1~'WD';i';i~~ ~~bl"l6'l-lVltJ 'W€Jmn n{j~ I')"il~ l'i'm'lh~EJ nl')1~i'1J1F111lJ~~
'V I 'I \.I
b1tJ~1 1~b1tJ'W1~n~~~'U6)~6'l€JI9lF1~€J~n'UF1ru~n~ru~'lJ€J~'lJruoJli\?l~Yi~'lh~6'l~fi\?ll~m€J~11')';i~1'W€JI9l~Pin~11VltJbb~1\I I 'I cB 'I
tJ~b~'Wn"ilm';i~~b6'l~~6'l11~el\?l~n~ru'lJ1J~ll'Vll1VltJ1~tJI"l1'WF1~'WVl';iiL';i~b~€J~f11';iii~n~~~€J6'll':iBnl'i'ltJ
2
kl. 1\?1tl'll';j~a~fi•1v.<9l b~€J~ ~'U1P( ntJ.f11'Vi1'Um';i~€J6'll';i b~'Wm~l ~~~bl"l6'l'lJ€J~iJ~l')l'1Jlb€Jnm~l ~~~ bl"l6'l
1v.1v b~€J1Vi{j~\?Il~bih~llJ n'il m';ilJ m1 u'll~i('Wb~tJ1nUm~l bb~:::1~'WD':J':JlJ~~~bl"l6'l-lVlEJn'U'Vl'WltJ~l'W
rnuuan b'li'W 6'l~1F1~F1';im~1~~~bflmb"j~'lh:::bVlI"l1VltJ 6'lm'WVlI')~~~bl"l6'l'1~'1~ ~\v.bO b~€J1ViD~l')bnl9lm';ib1tJ'WTI'Wm';iVll n'ilm';ill~llln'U~~'W~ ~1v.CS:: b~€J1ifD~1') bnl9lF111WilF1.f1iJ1'ilbb~~6'l11~~m~ tJ~1Vin'UlJ'Vll1VltJl~ tJ~
sn. t:-J~f.Jal')'lJ~Nb9'l';j~n1';j(Output)
bO.<9l D~l')ii~~'Wlm';i1'Wf11':J~€J6'l1';ibu'Wm~1~~~bl"l6'!
bO.1v D~1')1~1'U';il~1!;l
sn. sn D~ 1')t11mlll1m~ 1'lhh~tJ n\?l1m'Uf11';ib-rrl~l~f11':ibb'll~-U'W1~ €J~1 ~6'l11~6'l';i';ifi~ .bO.CS::D~I')6'l1~1';im1tJ'U~~'il~Vll~1'W~llln'U~~'U 1~~ iiAl1ll1'U~I'l'1J€J'U b~tJ6'l!;l~ ii~l')6'llDl';iru~ij
v ~
~ I')1'ilnl1~ tJ€Jll1'UA11llfil'l b~'W~ bbl')n~l~
ct.. f.J~6i''Wff'lJel~b9'l';j~n1';j (Outcome)
6'!1'lJl1'1Jlm~1~~~ bf'l6'!6'!1lJ1';if:1~~'W1P(ntJm'Vi'lJ€J~D~\PI1'1J1b€Jnm~l~~~bf'l6'l 1'Ub:a~mrulf11';iAl1~~I, 'U 'U
bVl1Jb-rrl~1~bb'll~-u'W~1'Wm~1~1~bf'l6'l1~€J~1~ii'lh~~Vlfim'Vi
Q.I ~Q.I
<t:. VI'J'lJ'JVl (Indicator)
tt.<9l 1€JtJ~~ bOO 'lJ1J~D~l')n~llb'lJl'VllJ1m-iJl~llJ Lm~f11';i
tt.1v {j~\?I~b-rrl~llJLm~f111~~n~~f11';i~1J6'!1';im~1~~~bl"l6'!bYill~'U ';i:::~'UlJ1n bO.CS::<9l
tt.bO ~1'Wl'W';il~1!;l~D~1')1~1ml~1~ <9l ';il~l!;l
o, bnru';9'l'Jlllt=ilb~'\I (Criteria)
h<9l D~lilb-rrl~lll1F1':J~fll';i bOtt A'W
hlv D~\9Il~1U11~1~ liil'Ul'W <9l 11~1~ 1')1llb'lJl'VllJltJ
G'lI. ';j~tJ~b'J~l~lbD'Un1';j (';j~'U1'Wb~el'Utl)•I IU.<:::II C>,
':J:::'Vll1~1'WVlIvbO - Iv~ 'Viql'l"ilf11tJ'WIvtttt~
;""*"1....4]<,C'C;~\t." ."',1-
t;}';-/
/1/I
d 0 ~
t:<:. ~m'U'Vlfl1b'U<IN1'U
~.<9l eJlAl1 <9l~-lvolv 1Ivnl'VltJl~tJA~'l.JA1'l.J'Vl11b\PlJ
~.l!J b-:lb~tJ'l.J5G'1~1I-utytn-:l-rfl
..~.<9l eJl"ill1tJ cf A'l.J
~.lv iJ~1'l Q1cf A'l.J
Glo.';j1V~::bBv~nlilm';j1J (bb~'Un1';j~1bilWI1'U)
1m~J1~vi Gl:.:J~:';j1J.,~vi:.1€J
3
I'l.fl 'VUJ. D.fl. 1I.fl. fl:V'!. ii.fl. ui.a. '\"I.fl. iJ.tI.
&>.l'Vltnm'U~~tntJ
fl11lJ~ bb~~b'VIfl'ijfl"
19l1.:J11urnsu ~.:J-rr'lJ
l!J. UlbG'1'lJtln"ilm~lJ1'lJ
~tJu'U'U'ij'VI~)I"1fl1~"bb~~~'lJ11'lJfm
th~fl1~bb~\I-n'lJ
~1lJn'UG'1mu'U€i'U1
GlGl."Nb~'U';j1mht:Ji-:J~'U"lJe:l-:Jbfl';i-:Jn1';j Glcr,l€Joo'U1'Vl
!ii'\l11t:J~~bBt:J~l'ltlhJd
GlGl.Glfhfle:l'Ubb'Vl'U Glb,ooo 'U1'Vl
rhl'ltlUbb'Vl'l.Jl'VltJlm (C9l,lvoo u. X cf 1'l.JX lv 'll1l.) &>lv,ooo Ul'V1
GlGl.b rh1~~
1G'1~G'l'1i1fl-:ll'U,,. ~.:jd1I'lEJt;ldb1J~EJ1Vl'VJm1t:Jm<;j*
lv,lvoo innb,l€Joo 'U1'Vl
.• . 1'"''GlI€J. ~~'Vlfl1(;)d1lil~ (;)';i'U
iJ~l'lriAru~fl~ru~m1lmtJU:IJ1(?11;jl'l.J TQF V1fl~~t1i'1'l.JAdl11-rU~~'lltJufldl11~ Ururul fldl11~1I~'l.Jl5"d.lI " Ill"
1~vr;h-:lUflA(;\ uae fl1';j¥i~lbfl11~~ G'1tl(;)fl~tJ\ltlUflru~fl~ru~'lltJ\luru<Vi(?1~Vi\lt.h~G'1\1rl, ,
fh'Vi'IJIi1f11~
lfl~~f11~61U'U61'IJ'lJUaIi11"111LeJnfl1~1~~~LAaboif1LL"li~-a'IJL.yJeJ-WWJ'lJ1Vi'm:t~~eJ611~,ru ~eJ~ GlIt'-kJokJ eJ1fl1~ Gllt' ~'l-i11'Yltl161'I:lA~'IJfl~'U'VI~1hWJ
~~'Vi';h~1'IJ'Vi klbTl - klrnl 'VH1A~n1I:l'IJ kl<t'<t'~
,1UVl !PbTl ~ql"l~fmJU !Petet~
1 (9)bTl.bTlOU. - (9)et.bTlO U.
1UVl !Pit' ~ql"l~f11m.J !Petet~
L (9)bTl.bTlOU. - (9)et.bTlO U.
1UVl !Pet ~ql"l~f11t.JU !Petet~
I. (9)bTl.bTlOU. - (9)et.bTlO U.
1UVl l!:Jb ~ql"l~f11t.JU l!:Jetet~
L (9)bTl.bTlOU. - (9)et.bTlO U.
1UVl !Pb'li ~ql"l~f11t.JU !Pcrcr~
L (9)bTl.bTlO\I. - (9)et.bTlO U.
/v<{
'lJ"i1t.Jlt.J L~mLVlI"JUI"lfl11L~t.JUiJVI~~1"J1~Um'el1r-J.r~bl"l6'l (saynete) Lb~~f111LL6'lIil~
llilt.J Mr. Jean Marcel Paquette
'lJ"i1t.Jlt.J b~eJ~LV1I"lUI"lfl11L~t.JUiJVI~~f11~'UJ11'e11r-J.r~LI"l6'l (saynete) bL~~f111LL6'lIil~(Mfl)
llilt.J Mr. Jean Marcel Paquette
'lJ"i1CJl t.J b~fl~ f111flflm~CJ~m'el1r-J.r'lbl"l6'l~r1f1~ eJ'lLL~~-rrIilL'<\IU"
lli1t.J Mr. Jean Marcel Paquette
'lJ"i1tJ1 t.J b~fl-:lbVII"JUI"Jf111'vifl-:liJVlf11U~W5m'el1r-J.r-:l bl"l6'lb~flf111bb "li-:l-rru
lli1CJ Mr. Jean Marcel Paquette
'lJ"i',jtJ1t.J b~fl-:l f11',j~tJtJ'j~b~U f11'j~f1'Jl~~'Joif€J bb~~bVlI"l'Wflf111~Ii1'Ue:J~1i1
'WVI'.i'.iI"lf11'j b~€Jf11',jbb~-:I<UU lli1t.J Mr. Jean Marcel Paquette
n1'Vi'IJIilf11'.i
lFl'a-lln1'aautJa'IJ'lJuaIi11"lf1beJnm'el1~~..:Jbl'lab.u1bb"ll..:j-a'IJb~eJ-wWJ'lJ1.y{n'el~~eJa1'a,ru h~L~I:lU ~61a3J-rrru m~b'Yl'W"
• OJ ,
I Q,I.c:I A
~~'Vid1~d'IJ'Yl kJ~ - kJli 'Wtlf'l'oilnlElU kJ<t'<t'~
1UVll!J~ ~ql"l~f11tJU l!:Jcrcr~
(9)0.00 - (9)1i.00 'U.
1UVll!:J1i ~ql"l~f11tJU !Pcrcr~
0b'li.6Tl0 - (9)~.6Tl0 'U.
bb'U'U'th~ bilcw~ 6'l
1R'i,:jn1'a!;lU'U!;IUUiJ~t9l1"lllbeJn.nl~lN~,:jbA!;Ib-lilbb"li,:j.uUbrieJ~WJU1~n~~~eJm'a•
t9leJuili G) iimJ61~11 tl"UeJ,:j~t9leJ'Ubb'U'U'I.h~bijU" ...b~A D "lJl~ D 'VIiQ'l
61m'W~ D e:n~1~~ D 'W~t9l
-.j;.a>-p,~/
'W~t9l1~i~n~~1'Wf11~~eJ611~1\9l~1im~1
~~'lb!'l161
'W~t9l611~.n~t1tl~~~n~ ml~~ uae b'Vlfl'Wfl, "~1'l1 m~~lnl'Vl~lmb ~ml11 LJ1mUf11~
bb"ll'l-n'lJ
'W~t9l1~b~~U~f11~Yll'llU~d~n'U~~u" "
fll1~~'Ur:1\9l"IJeJ'Uf11~b~~616l::!eJ\9l'Vl'W
f11~bbnUty'VIlbb6l~f11~jj~t9l611'51'aru~
.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................