Abschluss 2020 - HSA Klasse 10 Nordrhein-Westfalen, mit ... · Das Urheberrecht liegt, soweit nicht...

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Abschluss 2020 - HSA Klasse 10 Nordrhein-Westfalen, mitAudio-Dateien

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Über diese Lernhilfe

Liebe Schülerin, lieber Schüler,

der pauker hilft dir bei der Vorbereitung auf den Hauptschulabschluss nach Klasse 10. Dieser Band enthält die Original prüfungen der Jahre 2015 bis 2019. Klare Gliederung und das großzügige Seitenformat vereinfa-chen dir den Überblick. Die farbliche Trennung der einzelnen Fächer erleichtert dir das gezielte Üben für die Abschluss prüfung.

Farbleitsystem

Deutsch-Training

Deutsch-Prüfung

Mathematik-Training

Mathematik-Prüfung

Englisch-Training

Englisch-Prüfung

Text- und ThemenverzeichnisDiese Verzeichnisse (Seite 7 – 11) dienen dir zum schnellen und gezielten Auffinden von Prüfungstexten in Deutsch, von themenbezogenen Aufgaben in Mathematik (z. B. Gleichungen, Berechnungen an Körpern), oder bestimmten Englischinhalten (z. B. Wortschatz, Leseverstehen). Hier findest du auch alle CD-Tracks zu den LCT-Texten auf einen Blick.

Prüfungsinfos und nützliche TippsAb Seite 12 sind alle wichtigen Prüfungsinfos für dich zusammengestellt. Was passiert wie, wann und mit welchen Hilfsmitteln? Zudem gibt es eine Übersicht über Prüfungsfächer, Notengewichtung und -berech-nung sowie den jeweils gültigen Notenschlüssel. Zum Schluss haben wir noch zehn nützliche Tipps für dich, wie du deine Prüfung sicher bestehst. Sollten sich nach Drucklegung noch Änderungen ergeben, findest du aktuelle Informationen unter

www.pauker.de/info-aktuell

TrainingDer Trainingsteil ist in jedem Fach gleich aufgebaut: Aufteilung in einzelne Themengebiete Erklärungen Typische Aufgabenstellungen mit

Musterlösungen Übungsaufgaben

Prüfungen Originalprüfungen der letzten fünf Jahre Bearbeitungstipps für jede Aufgabe in Mathematik

Extra „Schule – und dann?“Das Zusatzkapitel gibt nützliche Tipps und Informationen zum Start in den Beruf, von den wichtigsten Bewer-bungsunterlagen bis zu Einstellungstests.

LösungenMit dem separaten Lösungsband kannst du deine Antworten und Ergebnisse überprüfen. Lösungswege und Lösungsansätze sind darin übersichtlich und leicht nachvollziehbar dargestellt. Bestellnummer: 83-05-2-20

Mathematik-CD Aufgaben und Lösungen zur Nutzungs-

kompetenz von Excel und Geogebra sowie Anleitung zum richtigen Umgang mit dem Taschenrechner

Englisch-CD Alle LCT-Texte auf Audio-CD

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Inhaltsverzeichnis

AllgemeinText- und Themenverzeichnisse ..................... 7

Prüfungsinfos .................................................. 12

QR-Codes ........................................................ 16

Tipps zur Prüfung ............................................ 17

Deutsch

TrainingLeseverstehen1. Ankreuzaufgaben ...................................... 19

2. Erläutern und begründen .......................... 22

3. Aussagen zustimmen oder ablehnen ....... 23

Textarbeit1. Kontinuierliche und diskontinuierliche

Texte bearbeiten ....................................... 26

2. Informierendes Schreiben ......................... 34

3. Analysierendes Schreiben ......................... 44

PrüfungenPrüfung 2015 .................................................. 53

Prüfung 2016 .................................................. 60

Prüfung 2017 .................................................. 67

Prüfung 2018 .................................................. 75

Prüfung 2019 .................................................. 82

Mathematik

Training1. Grundlagen ................................................ 92

2. Richtig oder falsch .................................... 98

3. Gleichungen – Umstellen von Formeln ..... 101

4. Zuordnungen ............................................. 104

5. Prozentrechnung ....................................... 109

6. Zins- und Zinseszinsrechnung ................... 112

7. Tabellen, Graphen, Diagramme, Schau- bilder: Anfertigung und Interpretation ....... 116

8. Berechnungen an Flächen ........................ 121

9. Berechnungen an Körpern ........................ 124

10. Beschreibende Statistik und Wahr- scheinlichkeit ............................................. 127

11. Komplexe Trainingsaufgaben .................... 130

Aufgaben zur Nutzungskompetenz digitaler Werkzeuge (auf CD)

PrüfungenPrüfung 2015 – Prüfungsteil I ......................... 139

Prüfung 2015 – Prüfungsteil II ........................ 140

Prüfung 2016 – Prüfungsteil I ......................... 145








Formelsammlung ............................................ 175

Englisch

TrainingA. Hörverstehen ............................................ 184

B. Leseverstehen .......................................... 190

C. Wortschatz – Schreiben ............................ 198

D. Verfügbarkeit von sprachlichen ................ 207 Mitteln und sprachliche Korrektheit

Hörverstehenstexte ........................................ 211

PrüfungenPrüfung 2015 .................................................. 214

Prüfung 2016 .................................................. 220

Prüfung 2017 .................................................. 225

Prüfung 2018 .................................................. 231

Prüfung 2019 .................................................. 237

Hörverstehenstexte ........................................ 243

Extra

„Schule – und dann?” .................................... A1

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TextverzeichnisDieses Verzeichnis dient zum schnellen Auffinden von Prüfungstexten.

Leseverstehen

Titel Autor Jahrgang SeiteKrisenberichterstattung Christine Buth 2015 53

Vor 30 Jahren wurde der digitale Smiley erfunden Dirk Hautkapp 2016 60

Sechstklässlerin verkauft sichere Passwörter Ana Maria Michel 2017 67

Bernd, das Buch – „Lebende Bibliothek“ birgt menschliche Schätze Dana Kim Hansen 2018 75

Guck mal , eine Ba-na-ne! Katrin Blawat 2019 82

Textarbeit

Titel Autor/Quelle Jahrgang SeiteUnd auch so bitterkalt (Textauszug) Lara Schützsack 2015 56

Materialsammlung zum Thema „Vampire“ Diverse 2015 57 – 59

Underdog (Textauszug) Markus Zusak 2016 63

Materialsammlung zum Thema „Mehrsprachigkeit“ Diverse 2016 64 – 66

Am Ende des Alphabets (Textauszug) Fleur Beale 2017 71

Materialsammlung zum Thema „Comics” Diverse 2017 72 – 74

Skizze eines Sommers (Textauszug) André Kubiczek 2018 79

Materialsammlung Diverse 2018 80 – 81

Glücksschimmer (Textauszug) Angela Gerrits 2019 86

Materialsammlung Diverse 2019 87 – 88

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ThemenverzeichnisDurch dieses Verzeichnis ist es möglich, Aufgaben sortiert nach Themen zu suchen. P steht für Prüfungsteil und mit den Zahlen und Kleinbuchstaben sind die Aufgabenteile gekennzeichnet.

Grundwissen

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.139 PI-1 145 PI-1 152 PI-1 159 PI-2 166 PI-1

139 PI-2 145 PI-2 152 PI-2 159 PI-4 166 PI-2

147 PII-2a 156 PII-2c 167 PII-2a PII-1c

147 PII-2b 156 PII-2d 167 PII-2c PII-2e

157 PII-3c 162 PII-2d PII-3a

163 PII-3c

Lineare Gleichungen

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.139 PI-3

139 PI-4

Prozent- und Zinsrechnung

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.141 PII-2b 149 PII-3a 157 PII-3d 159 PI-1 PII-1e

142 PII-2f PII-2b

Grundkenntnisse Geometrie

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.

154 PII-1a 163 PII-3d

Zuordnungen


154 PII-1e

Lineare Funktionen


147 PII-2d 153 PI-4 161 PII-1c 167 PI-6

149 PII-3d 153 PI-6

149 PII-3e

PI = Prüfungsteil 1, PII = Prüfungsteil 2

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Zeichnen von Graphen, Diagrammen und geometrischen Figuren

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.142 PII-3d 155 PII-1f 161 PII-1c

157 PII-3e 161 PII-1e

162 PII-2f

164 PII-3e

Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.140 PI-7 145 PI-3 156 PII-2e 159 PI-3a 166 PI-3

147 PII-1f 159 PI-3b 167 PI-5a

148 PII-2e 160 PI-6a 167 PI-5b

160 PI-6b

Auswertung von Graphen, Tabellen, Diagrammen und Schaubildern

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.140 PII-1a 149 PII-3a 156 PII-3a 161 PII-1d 169 PII-3b

141 PII-1c-e 149 PII-3b 156 PII-3b 161 PII-1f 170 PII-3d

141 PII-2a 162 PII-2b 170 PII-3e

141 PII-2c 162 PII-2d 170 PII-3f

Nutzungskompetenzen digitaler Werkzeuge (Tabellenkalkulation, DGS)

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.142 PII-2d-e 147 PII-2-2e 153 PI-5 162 PII-2e 168 PII-1d

148 PII-2f 169 PII-3c

Berechnungen an Flächen

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.142 PII-3a-b 146 PII-1a-c 152 PI-3 161 PII-1a 167 PII-1a

143 PII-3e 156 PII-2a 163 PII-3a 168 PII-2a

156 PII-2b 163 PII-3b

Berechnungen an Körpern

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.139 PI-5 145 PI-4 155 PII-1b 160 PI-5a 166 PII-4a

155 PII-1c 160 PI-5b 166 PII-4b

155 PII-1d 161 PII-1b 167 PII-1b

10

Pythagoras

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.142 PII-3c 147 PII-1d 152 PI-3 163 PII-3b

Schätzen von Größen

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.140 PI-6 146 PI-5

149 PII-3c

PI = Prüfungsteil 1, PII = Prüfungsteil 2

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ThemenverzeichnisMit dem Themenverzeichnis lassen sich einzelne Aufgabentypen schnell und einfach finden.

Vocabulary

Vocabulary

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.218 4 223 4 229 4 235 W 241 W

Reading

Comprehension

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.216 3 222 3 227 3 233 L 239 L

Writing

Various tasks

2015 2016 2017 2018 2019Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr. Seite Nr.219 5 224 5 230 5 236 S 242 S

L = Leseverstehen, W = Wortschatz, S = Schreiben

Hörverstehen

Jahrgang Texte Aufgaben CD-Track2015 Seite 243 Seite 215 Nr. 5

2016 Seite 244 Seite 220 Nr. 6




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Prüfungsinfos allgemein

Fach GewichtungNoten

DeutschZentrale schriftliche Prüfung

1-fach

MathematikZentrale schriftliche Prüfung

1-fach

EnglischZentrale schriftliche Prüfung

1-fach

Berechnung der Gesamtnote

Prozentualer Anteil an Gesamtpunktzahl Endnote

100 – 87% sehr gut

86 – 73% gut

72 – 59% befriedigend

58 – 45% ausreichend

44 – 18% mangelhaft

17 – 0% ungenügend

Die Abschlussnoten in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch setzen sich aus der Note der zentra-len Prüfung und der Vornote zusammen. Im Falle einer zusätzlichen mündlichen Prüfung wird die Note dann aus drei Noten gebildet. In allen drei Fächern ist die mündliche Prüfung freiwillig, es sei denn, die Note der schriftlichen Prüfung weicht mehr als zwei Notenstufen von der Vornote ab. Dann ist sie verpflichtend.

Vornote 50%Note der schriftlichen Prüfung 30%Note der mündlichen Prüfung 20%

BearbeitungszeitIn allen Fächern stehen neben der normalen Bearbeitungszeit 10 Minuten Extrazeit zur Orientierung und in Deutsch weitere 10 Minuten als Auswahlzeit zwischen den beiden Wahlthemen zur Verfügung.

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Prüfungsinfos – Deutsch

Prüfungsbeginn: 9 Uhr

BearbeitungszeitFür die Bearbeitung der beiden Prüfungsteile stehen 125 Minuten sowie 10 Minuten Extrazeit zur Orientierung und weitere 10 Minuten für die Auswahl der Wahlaufgabe zur Verfügung.

Der Gebrauch eines Wörterbuchs zur deutschen Rechtschreibung ist gestattet.

Inhalt

Erster Prüfungsteil Basiskompetenzen im Bereich Leseverstehen 30 Minuten 13 Punkte

Zweiter Prüfungsteil

Wahlaufgaben zur Textarbeit1. Analyse und Interpretation eines Textesoder2. Verfassen eines informativen Textes oder Bearbeitung von kontinuierlichen und/oder dis-kontinuierlichen Texten

95 Minuten

40 Punkte(32 Punkte inhaltliche Leistung und 8 Punkte Darstellungsleistung)

* Für die Prüfung 2019 lag der Redaktion keine Punkteverteilung vor.

Erster PrüfungsteilIn diesem Teil der Prüfung werden Basiskompetenzen im Bereich Leseverstehen durch einzelne Teilaufgaben überprüft. Dabei handelt es sich um halboffene und geschlossene Aufgabenformate wie beispielsweise Multiple-Choice-Aufgaben. Du setzt dich so mit einem Text auseinander, erfasst wesentliche Textaussagen und Zusammenhänge und beantwortest Fragen.

Zweiter PrüfungsteilIn diesem Teil hast du die Wahl zwischen zwei unterschiedlichen, komplexeren Aufgabenstellungen. Dieser Prüfungsteil ist anspruchsvoller und wird somit auch stärker gewichtet. Die erste Wahlaufgabe beinhaltet die Analyse und Interpretation eines Sachtextes, eines medialen oder literarischen Textes. In der zweiten Wahlaufgabe geht es darum, in einem funktionalen Zusammenhang sachlich zu berichten oder zu beschreiben und auf Grundlage mehrerer Materialien einen informativen Text zu verfassen oder anhand von Fragen bzw. Aufgaben aus kontinuierlichen und/oder diskontinuierlichen Texten Informationen zu ermitteln, miteinander vergleichen und abschließend bewerten. Abgefragt werden so verschiedene Kompetenzen aus den Bereichen Lesen (Umgang mit Texten und Medien), Schreiben und Reflexion über Sprache an literarischen Texten und im Bereich des Schreibens von informierenden Texten. Auch auf die Darstellung wird Wert gelegt. Damit ist gemeint, dass du deinen Text gut strukturierst, Aussagen durch angemessene und korrekte Zitate belegst, logisch formulierst, dich genau ausdrückst sowie sprachlich richtig (Rechtschreibung, Zeichensetzung, Grammatik) schreibst. Diese soge-nannte Darstellungsleistung wird mit 8 Punkten bewertet.

Notenschlüssel bis 2018

Note 1 2 3 4 5 6

Punkte 46 – 53 39 – 45 31 – 38 24 – 30 10 – 23 0 – 9

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Prüfungsinfos – Mathematik


BearbeitungszeitFür die Bearbeitung der Aufgaben stehen 90 Minuten sowie weitere 10 Minuten zur Orientierung zur Verfügung.

Inhalt

Prüfungsteil I Basiskompetenzen ZirkelGeodreieckTaschenrechnerFormelsammlung

30 Minuten 18 Punkte

Prüfungsteil II komplexere Aufgabenstrukturen 60 Minuten 36* Punkte

Gesamte Prüfung

Umgang mit Maß-einheiten 2 Punkte

Darstellungsleistung 4 Punkte

* Prüfung 2017, für die Prüfung 2018 und 2019 lag der Redaktion keine Punkteverteilung vor.

Themenbereiche Arithmetik/Algebra Funktionen Geometrie Stochastik

Prüfungsteil IIm ersten Teil werden Basiskompetenzen in einzelnen, nicht aufeinander bezogenen Teilaufgaben überprüft. Sie beziehen sich auf die im Laufe der Klassen 5 bis 10 entwickelten Kompetenzen.

Prüfungsteil IIDieser Teil umfasst komplexere Aufgaben mit jeweils mehreren Teilaufgaben innerhalb eines Kontextes. Hier werden Kompetenzen aus allen Prozess- und Inhaltsbereichen abgefragt. Die Aufgaben beziehen sich vorrangig auf die Kompetenzen der Jahrgangsstufen 9 und 10, können aber auch Inhalte aus früheren Jahrgangsstufen enthalten.

Besonderer Wert wird auf die saubere und genaue Darstellung des Lösungsweges gelegt.


Note 1 2 3 4 5 6

Punkte 52 – 60 44 – 51 35 – 43 27 – 34 11 – 26 0 – 10

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Prüfungsinfos – Englisch


BearbeitungszeitFür die Bearbeitung der Aufgaben stehen 90 Minuten sowie weitere 10 Minuten zur Orientierung zur

Verfügung.

Die Verwendung eines Wörterbuchs ist in der schriftlichen Prüfung nicht erlaubt.

Inhalt

1. Hörverstehen Aufgaben zu gehörten Texten 20 Minuten 12 Punkte

2.

Leseverstehen Aufgaben zu zentralen Aussagen von Texten 20 Minuten 13 Punkte

Wortschatz variierende Aufgabenformate 50 Minuten

9 Punkte

Schreiben Schreiben zusammenhängender Texte 26 Punkte

Für die Prüfungen 2018 und 2019 lag der Redaktion keine Punkteverteilung vor.

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen. Bezugskulturen sind Großbritannien und Südafrika, ab 2020 Irland.

Erster PrüfungsteilBeim Hörverstehen werden dir von einer CD zweimal hintereinander, im Abstand von jeweils 30 Sekunden, gesprochene Texte vorgespielt. Meist handelt es sich hierbei um öffentliche Ansagen, Texte auf Anrufbeantwortern, Werbespots, Alltagsgespräche, Interviews, thematisch gebundene Diskussionen oder medial vermittelte Texte. Dieser Teil umfasst einzelne, nicht aufeinander bezogene Teilaufgaben.Nach der Bearbeitung wird der Erste Prüfungsteil abgegeben. Die Punkte können pro Prüfungsjahr variieren. Oben genannte sind jeweils die, der aktuellsten Prüfung.

Zweiter PrüfungsteilDer zweite Teil der Prüfung beginnt mit dem Leseverstehen. Dabei wirst du es mit Zeitungsartikeln, Info- und Werbebroschüren, kurzen Lexikonartikeln, Leserbriefen, Briefen allgemein oder adaptierten narrativen (abgeänderten erzählerischen) Kurztexten zu tun haben. Mögliche Aufgabenformate sind geschlossene und halboffene Formate wie Richtig-/Falsch-Aufgaben, Auswahlaufgaben (Multiple Choice), Zuordnungsaufgaben (Matching), Lückentexte bzw. Einsetzaufgaben sowie Kurzantwort-Aufgaben. In den Aufgaben zum Wortschatz werden deine Vokabelkenntnisse anhand von Einsetzaufgaben abgefragt.Im Teil Schreiben wird deine Fähigkeit überprüft, einen zusammenhängenden Text zu verfassen. Bei dieser Aufgabenstellung sollst du beispielsweise eine E-Mail, einen Brief oder ein Bewerbungsschreiben verfassen. Die verlangte Wortzahl bewegt sich dabei zwischen 80 und 120 Wörtern. Als Faustregel solltest du lieber immer etwas mehr schreiben, als verlangt ist. Beachte auch, dass Wortschatz, Rechtschreibung sowie Grammatik mit in die Bewertung einfließen.


Note 1 2 3 4 5 6

Punkte 52 – 60 44 – 51 35 – 43 27 – 34 11 – 26 0 – 10

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:

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