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H A N D B U C H D E R P S Y C H O L O G I E

Handbuch der Persönlichkeits- psychologie und Differentiellen Psychologie

Das Handbuch bietet einen umfassenden Überblick über grundlegende

theoretische und methodische Ansätze in der Persönlichkeitspsychologie

und der Differentiellen Psychologie. Es informiert über zentrale Dimensio-

nen interindividueller Unterschiede und über Persönlichkeitsunterschiede

im Bereich der Fähigkeiten und Kompetenzen, im emotional-kognitiven

Bereich sowie im Bereich des sozialen Verhaltens.

Für zentrale Anwendungsgebiete und Praxisfelder der Psychologie wird

die Relevanz von Persönlichkeitsmerkmalen aufgezeigt. Das Handbuch

bietet für Studierende und Fachvertreter der Psychologie eine Grundlage

für die Lehre in Persönlichkeitspsychologie und Differentieller Psycholo-

gie. Es richtet sich zudem an Studierende und Fachvertreter von Nach-

bardisziplinen und an Berufspraktiker, die sich einen Überblick über die

Persönlichkeitspsychologie und Differentielle Psychologie verschaffen

wollen oder gezielt Informationen zu einzelnen Themenbereichen suchen.

Die insgesamt 56 Beiträge des Handbuches wurden von ausgewiesenen

Expertinnen und Experten geschrieben. Sie bieten in verständlicher Spra-

che und anschaulicher Darstellung einen Überblick über das jeweilige

Themengebiet, berichten über aktuelle Entwicklungen und informieren

über wesentliche Quellen sowie über weiterführende Literatur.

Hannelore WeberThomas Rammsayer (Hrsg.)

HANDBUCH DER PERSÖNLICHKEITSPSYCHOLOGIE UND DIFFERENTIELLEN PSYCHOLOGIE

ISBN 3-8017-1855-7

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Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologie

Dieses Dokument ist nur fur den persönlichen Gebrauch bestimmt und darf in keiner Form vervielfältigt und an Dritte weitergegeben werden. Aus H. Weber und T. Rammsayer (Hrsg.): Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologie (ISBN 9783840918551) © 2005 Hogrefe Verlag, Göttingen.

HandbucH der PsycHologie

hrsg. von J. Bengel, H.-W. Bierhoff, V. Brandstätter-Morawietz, M. Eid, D. Frey, P. A. Frensch, J. Funke, S. Gauggel, M. Hasselhorn, M. Herrmann, H. Holling, M. Jerusalem, J. H. Otto, F. Petermann, T. Rammsayer, H. Reinecker, B. Schmitz, W. Schneider, H. Schuler, Kh. Sonntag, M. Steller, R. Volbert und H. Weber.

Band 2Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und Differentiellen Psychologiehrsg. von Hannelore Weber und Thomas Rammsayer

weitere Bände:

Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Kognitionhrsg. von Joachim Funke und Peter A. Frensch

Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Motivation und Emotionhrsg. von Veronika Brandstätter-Morawietz und Jürgen H. Otto

Handbuch der Entwicklungspsychologiehrsg. von Marcus Hasselhorn und Wolfgang Schneider

Handbuch der Sozialpsychologie und Kommunikationspsychologiehrsg. von Hans-Werner Bierhoff und Dieter Frey

Handbuch der Neuro- und Biopsychologiehrsg. von Siegfried Gauggel und Manfred Herrmann

Handbuch der Psychologischen Methoden und Evaluation hrsg. von Heinz Holling und Bernhard Schmitz

Handbuch der Psychologischen Diagnostikhrsg. von Franz Petermann und Michael Eid

Handbuch der Klinischen Psychologie und Psychotherapiehrsg. von Franz Petermann und Hans Reinecker

Handbuch der Arbeits- und Organisationspsychologiehrsg. von Heinz Schuler und Karlheinz Sonntag

Handbuch der Pädagogischen Psychologiehrsg. von Wolfgang Schneider und Marcus Hasselhorn

Handbuch der Gesundheitspsychologie und Medizinischen Psychologiehrsg. von Jürgen Bengel und Matthias Jerusalem

Handbuch der Rechtspsychologiehrsg. von Max Steller und Renate Volbert


herausgegeben von

Hannelore Weber und Thomas Rammsayer

H a n d b u c H d e r P s y c H o l o g i e

Handbuch der Persönlichkeits- psychologie und Differentiellen Psychologie

GöTTiNGEN · BERN · WiEN TORONTO · SEATTlE · OxFORD · PRAG


Prof. Dr. Hannelore Weber, geb. 1955. 1975-1981 Studium der Psychologie und Publizistik in Mainz. 1987 Promotion. 1992 Habilitation. Seit 1994 Inhaberin des Lehrstuhls für Differenti-elle und Persönlichkeitspsychologie/Psychologische Diagnostik an der Universität Greifswald.

Prof. Dr. Thomas Rammsayer, geb. 1953. 1977-1982 Studium der Psychologie in Tübingen. 1987 Promotion. 1992 Habilitation. Seit 1997 Leiter der Abteilung Differentielle und Diagnos-tische Psychologie an der Universität Göttingen.

Satz: Grafik-Design-Fischer, WeimarFormat: PDF

ISBN 978-3-8409-1855-1

© 2005 Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG Göttingen • Bern • Wien • Toronto • Seattle • Oxford • PragRohnsweg 25, 37085 Göttingen

http://www.hogrefe.deAktuelle Informationen • Weitere Titel zum Thema • Ergänzende Materialien

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Inhalt

EinführungThomas Rammsayer & Hannelore Weber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

I Grundlagen

Persönlichkeit: Stabilität und VeränderungJens B. Asendorpf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Persönlichkeitsentwicklung: Biologische EinflussfaktorenPeter Borkenau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Persönlichkeitsentwicklung: Einflüsse von UmweltfaktorenKlaus A. Schneewind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

II Theoretische Perspektiven

Psychoanalytische PersönlichkeitstheorienThomas Rammsayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Humanistische PersönlichkeitstheorienThomas Rammsayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Biologische PersönlichkeitstheorienPetra Netter & Jürgen Hennig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Lerntheoretische AnsätzeHans Westmeyer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

Eigenschaftstheoretische AnsätzeAlois Angleitner & Rainer Riemann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

Interaktionistische AnsätzeManfred Schmitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

Konstruktivistische AnsätzeHannelore Weber & Hans Westmeyer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

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III Methodische Zugänge

Idiographische und nomothetische AnsätzeHannelore Weber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

SelbstberichteHans D. Mummendey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

VerhaltensbeobachtungKarl-Heinz Renner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

Objektive psychologisch-diagnostische VerfahrenKlaus D. Kubinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Experimentelle MethodenHeinz-Martin Süß . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

Biologische AnsätzeGerhard Stemmler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

VerhaltensgenetikFrank M. Spinath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

Zwillings- und AdoptionsstudienRainer Riemann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

LängsschnittstudienErnst Hany . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

Kulturvergleichende AnsätzeGisela Trommsdorff & Boris Mayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

IV Grundlegende Dimensionen interindividueller Unterschiede

EigenschaftenPetra Netter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231

TemperamentAlois Angleitner & Frank M. Spinath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

NeurotizismusJürgen Hennig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

6 Inhalt

0 Inhalt 11.07.2005 11:34 Uhr Seite 6


ExtraversionThomas Rammsayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257

Selbst und SelbstkonzeptSigrun-Heide Filipp & Anne-Kathrin Mayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266

ZieleAnja Dargel & Joachim C. Brunstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277

MotiveClemens H. Schmitt & Joachim C. Brunstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288

Werte und WerthaltungenWolfgang Bilsky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298

GeschlechterunterschiedeDorothee Alfermann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305

V Persönlichkeitsunterschiede im Bereich der Fähigkeiten und Kompetenzen

IntelligenzAljoscha C. Neubauer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321

KreativitätChristiane Spiel & Hans Westmeyer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333

Weisheit, Lebens- und SelbsteinsichtUrsula M. Staudinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342

Soziale KompetenzenHeinz-Martin Süß, Susanne Weis & Kristin Seidel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350

Selbstregulation und SelbstkontrolleNicola Baumann & Julius Kuhl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362

StressbewältigungCarl-Walter Kohlmann & Michael Hock . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374

7Inhalt

0 Inhalt 11.07.2005 11:34 Uhr Seite 7


VI Persönlichkeitsunterschiede im emotional-kognitiven Bereich

ÄngstlichkeitHeinz Walter Krohne, Boris Egloff & Stefan C. Schmukle . . . . . . . . . . . . . . . 385

ÄrgerneigungVolker Hodapp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394

StressChristel Salewski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402

WohlbefindenTanja Lischetzke & Michael Eid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413

SelbstwertschätzungAstrid Schütz & Michela Schröder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423

KontrollüberzeugungenChristel Salewski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431

SelbstwirksamkeitMatthias Jerusalem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438

OptimismusBritta Renner & Hannelore Weber . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446

VII Persönlichkeitsunterschiede im Bereich des sozialen Verhaltens

Prosoziales VerhaltenHans-Werner Bierhoff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 457

EmpathieGisela Steins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467

AggressivitätBarbara Krahé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476

8 Inhalt

0 Inhalt 11.07.2005 11:34 Uhr Seite 8


SelbstdarstellungLothar Laux & Karl-Heinz Renner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486

Soziale UnterstützungThomas Klauer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493

Partnerwahl und PartnerschaftRainer Banse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501

VIII Die Relevanz von Persönlichkeitsmerkmalen inden zentralen Anwendungsgebieten der Psychologie

Klinische PsychologiePeter Becker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511

GesundheitspsychologieHannelore Weber & Manja Vollmann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524

Arbeits- und OrganisationspsychologieMartin Kersting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535

Pädagogische PsychologieBettina Hannover, Ursula Kessels & Karoline Schmidthals . . . . . . . . . . . . . 546

RechtspsychologieRenate Volbert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556

Gerontopsychologie: Erfolgreiches AlternAlexandra M. Freund & Michaela Riediger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 564

VerkehrspsychologieVolker Linneweber & Heidi Ittner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572

Die Autorinnen und Autoren des Bandes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581

Autorenregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 588

Sachregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 601

9Inhalt

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Einführung

Das vorliegende Handbuch der Persönlichkeitspsychologie und DifferentiellenPsychologie ist der zweite Band einer auf insgesamt 13 Bände ausgelegten Reiheim Hogrefe Verlag. Der erste Band, das Handbuch der Klinischen Psychologie undPsychotherapie, ist im Juni 2005 erschienen.

Die Konzeption der Handbuchreihe geht von der Zielsetzung aus, jeweils in einemBand ein Teilgebiet der Psychologie umfassend und zugleich verständlich darzu-stellen. Dieses Ziel stellt die Herausgeber der einzelnen Bände angesichts des enor-men Wissensbestandes bereits innerhalb eines Teilgebietes der Psychologie vor er-hebliche Probleme. Es zwingt zur Auswahl von Themen, die sich im Fach als zentral,überdauernd und zugleich aktuell herausgestellt haben. Doch jede Auswahl stelltnatürlich auch eine persönliche Entscheidung der Herausgeber dar; für die ein-zelnen Themenbereiche haben wir diese Aufgabe an die Autorinnen und Autorendelegiert, die es übernommen haben, aus der Sicht der Expertin oder des Expertenentsprechende Schwerpunkte zu setzen.

Das vorliegende Handbuch bietet bei allen genannten Begrenzungen einen um-fassenden Überblick über das weite Gebiet der Persönlichkeitspsychologie undDifferentiellen Psychologie. Diese Teildisziplin der Psychologie beschäftigt sichmit der Beschreibung und Erklärung inter- und intraindividueller Unterschiede immenschlichen Erleben und Verhalten. Traditionell sind dabei die Merkmale undDimensionen, in denen sich interindividuelle Unterschiede manifestieren, die Do-mäne der Differentiellen Psychologie, während die Persönlichkeitspsychologie instärkerem Maße die sich aus den einzelnen Dimensionen ergebende Struktur dermenschlichen Persönlichkeit und ihre Einzigartigkeit zum Gegenstand hat. DieseUnterschiede in der Akzentsetzung haben sich jedoch über die Zeit hinweg ver-wischt, geblieben ist der Doppelname für eine Disziplin, der aber das Fach nichtteilt, sondern seine Vielfalt zum Ausdruck bringt.

Diese Vielfalt spiegelt sich auch in der Gliederung des Handbuches wider. DieThemenbereiche haben wir so ausgewählt, dass nach einführenden Beiträgen indie Grundlagen der Disziplin ihre wichtigsten theoretischen und methodischenZugänge beschrieben werden. Es folgen vier Abschnitte, in denen jene Konzepteund Dimensionen aufgeführt werden, die zur Beschreibung und Erklärung vonPersönlichkeitsunterschieden in Theorie, Forschung und Anwendungspraxis vorallem herangezogen werden. Die einzelnen Abschnitte informieren über Persön-lichkeitsmerkmale in den Bereichen der Fähigkeiten und Kompetenzen, im emo-tional-kognitiven Bereich sowie im Bereich des sozialen Verhaltens. Das Handbuchschließt ab mit einer Reihe von Beiträgen, in denen die Relevanz der Persönlich-

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