Arbeits- und Präsentationstechniken 1 Teil A: Wissenschaftstheoretische Grundlagen W S 2013/2014

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Arbeits- und Präsentationstechniken 1 Teil A: Wissenschaftstheoretische Grundlagen W S 2013/2014. Inhaltsverzeichnis. A. Wissenschaftstheoretische Grundlagen 1 Wissenschaft – was ist das? 2 Wissenschaft – wozu? 3 Die Systematik der Wissenschaften – ein Überblick - PowerPoint PPT Presentation

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Arbeits- und Präsentationstechniken 1

Teil A: Wissenschaftstheoretische Grundlagen

WS 2013/2014

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A. Wissenschaftstheoretische Grundlagen1 Wissenschaft – was ist das?2 Wissenschaft – wozu?3 Die Systematik der Wissenschaften – ein Überblick4 Was heißt, wissenschaftlich arbeiten?5 Methoden der Wissenschaft6 Wissenschaftliche Aussagen

Inhaltsverzeichnis

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Die drei Bedeutungsdimensionen

von Wissenschaft

Beschreibung =

Deskriptive Aufgabe

Wissenschaft als

Tätigkeit

Wissenschaft als

Institution

Wissenschaft als

Ergebnis

Bemühungen zur

Gewinnung und Erweiterung

der Erkenntnisse

„Forschen und Lehren“

Der organisationale bzw.

institutionelle Rahmen, in dem

wissenschaftliche Tätigkeit

stattfindet

„Universitäten, Hochschulen und Forschungseinrichtungen“

Das Ergebnis der

Bemühungen in Form von

Aussagen, Hypothesen und

Theorien

„Wissenschaftliche Disziplinen bzw. Fachgebiete“

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Ziel und Hauptfunktionen von

Wissenschaft

Generelles Ziel:

Erweiterung der Erkenntnis

Fundierende

Funktion

Kritische

Funktion

Utopische

Funktion

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Aufgaben/ Funktionen von Wissenschaft

Beschreibung =

Deskriptive Aufgabe

Erklärung =

Explikative Aufgabe

Gestaltung =

Pragmatische bzw. prognostische Aufgabe

Sachverhalte, Phänomene, Probleme beschreiben

(Definitionen, Begriffe bilden...) Antwort auf die Frage:

„Was ist/ war der Fall?“

Sachverhalte, Phänomene, Probleme erklären

Antwort auf die Frage:

„Warum ist/ war das der Fall?“

Beschriebene und erklärte Sachverhalte in Handlungen,

Anwendungen, Techniken umsetzen. Es geht um die

Vorhersage von Handlungskonsequenzen.

Antwort auf die Frage:

„Was wird der Fall sein, wenn...?“Sie bilden die

Grundbausteine für die

Theoriebildung

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Die Systematik der Wissenschaften

Formalwissenschaften Realwissenschaften

„Angewandte“ oder

Handlungswissenschaften ( Theoretische und

praktische Zielsetzung)

„Reine“ oder

Grundlagenwissenschaften (Theoretische

Zielsetzung dominierend)

Konstruktion von Zeichensystemen inkl.

Regeln (ohne Bezug auf empirische Fakten)

Mathematik

Beschreibung und Erklärung der empirischen Realität

Kultur Analyse menschlicher Handlungen

Natur

Sozial- und Kulturwissenschaften

Naturwissenschaften Logik Philosophie

Ingenieur-Wissenschaften

WI,FM, EI, BI

Chemie PhysikÖkonomie Soziologie

Hilfsfunktion

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Der wissenschaftliche Prozess

erklären

untersuchen

beschreiben

systematisch intersubjektivnachvollziehbar

methoden-gestützt

begründungs-orientiert

D.h.

und

Dies geschieht

Problem

Problem

Problem

Problem

Problem

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Charakterisierung von Wissenschaftlichkeit

Adjektive zur Kennzeichnung von Wissenschaftlichkeit

bei der Beschreibung

bei der Erklärung

bei der Gestaltung/ Prognose

präzise, genau, sorgfältig, konsistent, widerspruchsfrei

präzise, stringent (schlüssiger, beweiskräftiger Zusammenhang), falsifizierbar

begründungsorientiert, theoretisch fundiert, theoriengeleitet

• intersubjektiv nachvollziehbar:

Beweise, Belege, Theorien aufdecken - vollständig, transparent

• systematisch: Einhaltung von bestimmten Regeln, Prinzipien und Abläufen

• begründungsorientiert: Durch direkte (evidente) oder indirekte Beweise (Argumentation, Experimente)

• methodengestützt: Durch exakte Methoden (Rechen-/ mathematische Methoden) und inexakte Methoden (Heuristiken, Analogien, Erfahrungsregeln)

Deshalb:

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Grundlegende wissenschaftliche (Denk-)Methoden

De finitio n Unte rsc he id ung Einte ilung Be g ründ ung

G lie d e rnZusa m m e n-fa ssung

Ze rte ilungNo m ina l-De finitio n

Re a l-De finitio n

Urte ile n he iß tEntsc he id ung e n treffen

Unte rsc he id e n-Kö nne nb e d eute t Kritikve rm ö g en

Ko nstruktio n vo n Arg um e nta tio nssc hritteno hne Lüc ke n

= Erklä rung d e sSa c hve rha lts;Be sc hre ib ung /Be ze ic hnung d e s"We se ns"/d e r Na ture ine r Sa c he ;Rea litä tsb eha up tung !

= Ve re inb a rung üb e rd e n G e b ra uc h vo nAusd rüc ke n b zw.Fe stse tzung üb e r ihre n G e b ra uc h;Zwe c km ä ß ig ke it,a b e rke ine Aussa g e üb e rd ie Rea litä t!

Zwe i sp ezie lle Asp e kte :

Kla ssifika tio n

Typ e nb ild ung

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Wissenschaftliche Aussagen

Wahrheitsfähige

Aussagen

Nicht-Wahrheitsfähige

Aussagen

Empirische Aussagen Logische Aussagen Normative AussagenMetaphysische

Aussagen