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APT 1 Prof. Dr. Richard Roth 1 Arbeits- und Präsentationstechni ken 1 Teil A: Wissenschaftstheoretische Grundlagen Prof. Dr. Richard Roth WS 2011/2012
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APT 1 Prof. Dr. Richard Roth 1
Arbeits- und Präsentationstechniken 1
Teil A: Wissenschaftstheoretische Grundlagen
Prof. Dr. Richard RothWS 2011/2012
APT 1 Prof. Dr. Richard Roth 2
A. Wissenschaftstheoretische Grundlagen1 Wissenschaft – was ist das?2 Wissenschaft – wozu?3 Die Systematik der Wissenschaften – ein Überblick4 Was heißt, wissenschaftlich arbeiten?5 Methoden der Wissenschaft6 Wissenschaftliche Aussagen
Inhaltsverzeichnis
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Die drei Bedeutungsdimensionen
von Wissenschaft
Beschreibung =
Deskriptive Aufgabe
Wissenschaft als
Tätigkeit
Wissenschaft als
Institution
Wissenschaft als
Ergebnis
Bemühungen zur
Gewinnung und Erweiterung
der Erkenntnisse
„Forschen und Lehren“
Der organisationale bzw.
institutionale Rahmen, in dem
wissenschaftliche Tätigkeit stattfindet
„Universitäten, Hochschulen und Forschungseinrichtungen“
Das Ergebnis der Bemühungen in Form von Aussagen,
Hypothesen und Theorien
„Wissenschaftliche Disziplinen bzw. Fachgebiete“
APT 1 Prof. Dr. Richard Roth 4
Ziel und Hauptfunktionen von
Wissenschaft
Generelles Ziel:
Erweiterung der Erkenntnis
Fundierende
Funktion
Kritische
Funktion
Utopische
Funktion
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Aufgaben/ Funktionen von Wissenschaft
Beschreibung =
Deskriptive Aufgabe
Erklärung =
Explikative Aufgabe
Gestaltung =
Pragmatische bzw. prognostische
Aufgabe
Sachverhalte, Phänomene, Probleme beschreiben
(Definitionen, Begriffe bilden...) Antwort auf die Frage:
„Was ist/ war der Fall?“
Sachverhalte, Phänomene, Probleme erklären Antwort auf die Frage:
„Warum ist/ war das der Fall?“
Beschriebene und erklärte Sachverhalte in Handlungen,
Anwendungen, Techniken umsetzen. Es geht um die Vorhersage von
Handlungskonsequenzen. Antwort auf die Frage:
„Was wird der Fall sein, wenn...?“
Sie bilden die Grundbausteine
für die
Theoriebildung
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Die Systematik der Wissenschaften
Formalwissenschaften Realwissenschaften
„Angewandte“ oder
Handlungswissenschaften ( Theoretische und
praktische Zielsetzung)
„Reine“ oder
Grundlagenwissenschaften (Theoretische
Zielsetzung dominierend)
Konstruktion von Zeichensystemen inkl.
Regeln (ohne Bezug auf empirische Fakten)
Mathematik
Beschreibung und Erklärung der empirischen Realität
Kultur Analyse menschlicher Handlungen
Natur
Sozial- und Kulturwissenschaften
Naturwissenschaften Logik Philosophie
Ingenieur-Wissenschaften
WI,FM, EI, BI
Chemie PhysikÖkonomie Soziologie
Hilfsfunktion
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Der wissenschaftliche Prozess
Problem
Problem
ProblemProblem
Problem
erklären
untersuchen
beschreiben
systematisch intersubjektivnachvollziehbar
methoden-gestützt
begründungs-orientiert
D.h.
und
Dies geschieht
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Charakterisierung von Wissenschaftlichkeit
Adjektive zur Kennzeichnung von Wissenschaftlichkeit
bei der Beschreibung
bei der Erklärung
bei der Gestaltung/ Prognose
präzise, genau, sorgfältig, konsistent, widerspruchsfrei
präzise, stringent (schlüssiger, beweiskräftiger Zusammenhang), falsifizierbar
begründungsorientiert, theoretisch fundiert, theoriengeleitet
• intersubjektiv nachvollziehbar (Beweise, Belege, Theorien aufdecken, vollständig, transparent)
• systematisch (Einhaltung von bestimmten Regeln, Prinzipien, Abläufen)
• begründungsorientiert (durch direkte (evidente) oder indirekte Beweise (Argumentation, Experimente)
• methodengestützt (durch exakte (Rechen-/ mathematische Methoden) und inexakte (Heuristiken, Analogien, Erfahrungsregeln) Methoden)
Deshalb:
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Grundlegende wissenschaftliche (Denk-)Methoden
De finitio n Unte rsc he id ung Einte ilung Be g ründ ung
G lie d e rnZusa m m e n-fa ssung
Ze rte ilungNo m ina l-De finitio n
Re a l-De finitio n
Urte ile n he iß tEntsc he id ung e n treffen
Unte rsc he id e n-Kö nne nb e d eute t Kritikve rm ö g en
Ko nstruktio n vo n Arg um e nta tio nssc hritteno hne Lüc ke n
= Erklä rung d e sSa c hve rha lts;Be sc hre ib ung /Be ze ic hnung d e s"We se ns"/d e r Na ture ine r Sa c he ;Rea litä tsb eha up tung !
= Ve re inb a rung üb e rd e n G e b ra uc h vo nAusd rüc ke n b zw.Fe stse tzung üb e r ihre n G e b ra uc h;Zwe c km ä ß ig ke it,a b e rke ine Aussa g e üb e rd ie Rea litä t!
Zwe i sp ezie lle Asp e kte :
Kla ssifika tio n
Typ e nb ild ung
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Wissenschaftliche Aussagen
Wahrheitsfähige
Aussagen
Nicht-Wahrheitsfähige
Aussagen
Empirische Aussagen Logische Aussagen Normative AussagenMetaphysische
Aussagen
