Athen 09032012last

Johanna Chardaloupa ndash johannaschgrProtypo Peirmatiko Gymnasio Panepistimiou Patron

Protypo Peiramatiko Lykeio Panepistimiou Patron

Abenteuer Freiheit ndash The Adventure of FreeedomEin eTwinning Projekt

Freitag den 9 Maumlrz Saal Galateia Saranti Ministerium fuumlr Bildung lebenslanges Lernen und religioumlse Angelegenheiten

eTwinning

bull eTwinning ist eine Aktion von Comenius dem EU-Programm fuumlr schulische Bildung und wird im Rahmen des EU-Programms fuumlr lebenslanges Lernen gefoumlrdert

bull eTwinning foumlrdert virtuelle Schulpartnerschaften in Europa bdquoeldquo steht fuumlr bdquoelektronischldquo und bdquoTwinningldquo fuumlr bdquoPartnerschaftldquo (wwwetwinningnet ndash wwwetwinningde ndash wwwetwinningat ndash wwwetwinninggr)

Anlass ndash Beschreibung 12bull Anlass fuumlr die Entstehung und Durchfuumlhrung

des Projektes war die Feier (2009) 20 Jahre vom Fall der Berliner Mauer

bull Freiheit war das Ziel das die Menschen in der DDR mit ihrer friedlichen Revolution im Jahr 1989 erreichen wollten und der Fall der Berliner Mauer lieszlig diesen Wunsch endlich Wirklichkeit werden Doch der Mauerfall und die Wiedervereinigung Deutschlands waren nur das Ergebnis eines laumlnger andauernden Prozesses der Demokratisierung ganz Europas in Polen waren die Arbeiter der Danziger Werft und die Gewerkschaft Solidarnos richtungweisend fuumlr den Aufbruch in die Demokratie Fuumlr die griechischen Schuumllerinnen war der Fall der Berliner Mauer ein houmlchst interessantes Thema des Deutschunterrichts

bull Daraus entstand der Wunsch sich genauer uumlber Deutschland zu informieren Doch der Inhalt dieses Projekts sollte sich nicht auf eine rein historische Betrachtungsweise beschraumlnken In diesem Projekt blicken griechische polnische und deutsche Schuumllerinnen nicht nur auf die Ereignisse der Jahre 19891990 zuruumlck sondern setzen sich mit persoumlnlichen gesellschaftlichen und politischen Freiheiten auseinander

bull Alle Endprodukte der am Projekt beteiligten Schuumllerinnen wurden auf einem Online-Poster (httpjohannagreduglogstercometwinning-endprodukt) aufgelistet und somit der Allgemeinheit zugaumlnglich gemacht

Anlass ndash Beschreibung 22

Ablauf des Projektes in GRAblauf des Projektes in GR

Es wurde sowohl im Gymnasium (9 Klasse) als auch im Lyzeum (10 amp 11 Klasse) realisiert

Die beiden Gruppen haben zwar getrennt gearbeitet aber aumlhnliche Themen behandelt

UnterschiedUnterschied Teilnahme am Wettbewerb bdquoDeine Stimme weltweit 2009ldquo nur Schuumller der 9 Klasse

bdquoRucksack Bibliothekldquo Nur die 11 Klasse

bull Lied analysiert (bdquo99 Luftballonsldquo ndashNENA)bull Videoclips zum Lied erstellt

(httpwwwslidesharenetjohannagrchard-stafyl2010-5307211)

bull Uumlbersetzung des Liedes ins griechischebull Poster angefertigt (Berliner Mauer ndash Karneval)bull Video mit Lieder uumlber bdquoFriedenldquo zusammengestelltbull Teilnahme am Wettbewerb bdquoDeine Stimme weltweit

2009ldquo Ein internationaler Songschreiber-Wettbewerb Es wurden auch ZWEI (2) Videoclips zum neuen Song produziert

a) Gymnasium (9 Klasse)

b) Lyzeum (10 amp 11 Klasse)bull Fragebogen beantwortetbull Video (sich selbst praumlsentieren durch Bilder Fotos Musik

und Ton)bull bdquoRucksack Bibliothekldquo hauptsaumlchlich die 11 Klasse aktiv

teilgenommenbull Das Buch ldquoDie Lisa Eine deutsche Geschichterdquo v Klaus

Kordon amp Peter Schimmel analysiert u bearbeitet [Anweisungen amp Ideen v Monika Bischoff]

bull Video erstellt Berlin ndash Nicosia im Vergleich (11 Klasse)bull Lied analysiert (Kein zuruumlck - WOLFSHEIM )bull Praumlsentation des Videos Besprechung und Analyse in der

10 Klasse

c) Gemeinsam

bull Besuch (Februar 2010) der Fotoausstellung bdquoBerlin November 2009ldquo im Foyer des Goethe Instituts Athen

bull Fuumlhrung durch die Ausstellung von 2 Schuumllern der DEUTSCH SCHULE ATHEN

bull Video uumlber bdquodie friedliche Revolutionldquo im Saal angesehen

Endprodukt(e)

Online-Poster httpjohannagreduglogstercometwinning-endprodukt

Online- Zeitschrift-Magazin httpejournaleduprojectsnetgenerationeuropeindexphpaction[]=IMagazinelogout2829

TwinSpace httpnew-twinspaceetwinningnetwebp20804welcome

Schauen wir mal rein hellip Selbst Praumlsentation

httpwwwyoutubecomwatchv=qtkBRiofsnQampfeature=channel

Videoclip Nena httpwwwvimeocom14936704 Musik uumlber bdquoFreiheitldquo u Krieg

httpwwwvimeocom14876739 bdquoDer Traumldquo 1 httpwwwyoutubecomwatch

v=nVQdBPqjr4k bdquoDer Traumldquo 2 httpwwwyoutubecomwatch

v=SlcxjlEoVwIampfeature=related Berlin ndash Nicosia httpwwwyoutubecomwatchv=pw-

u2WodCWUampfeature=related

Koumlnnte man das Projekt auch anders durchfuumlhren

SICHERSICHER Aberhellip

Our students have changed radically Todayrsquos students are no longer the people our educational system was designed to teach (Prensky M 2001a1)

Uumlbrigens hellipDieses Projekt (Abenteuer Freiheit ndash The Adventure of

Freedom) wird als bdquogood Practiceldquo- Beispiel im Kapitel bdquoFremdspachen Mit Technologien Sprachen lernen und lehrenldquo (httpwwwslidesharenetL3Tslidefremdsprachen-mit-technologien-sprachen-lernen-und-lehren) des deutschen Online- elearning-Buches bdquoLehrbuch fuumlr Lernen und Lehren mit Technologienrdquo (httpl3ttugrazatindexphpLehrbuchEbner10index) erwaumlhnt

Besonderer Dank geht an alle Projektpartner und ndashmitarbeiter deren Arbeit es moumlglich gemacht hat

einige Auszeichnungen fuumlr unser Projekt zu erhalten

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bull eTwinning ist eine Aktion von Comenius dem EU-Programm fuumlr schulische Bildung und wird im Rahmen des EU-Programms fuumlr lebenslanges Lernen gefoumlrdert

bull eTwinning foumlrdert virtuelle Schulpartnerschaften in Europa bdquoeldquo steht fuumlr bdquoelektronischldquo und bdquoTwinningldquo fuumlr bdquoPartnerschaftldquo (wwwetwinningnet ndash wwwetwinningde ndash wwwetwinningat ndash wwwetwinninggr)






















10 Klasse

c) Gemeinsam




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