Christine Kastenmeier berichtet aus ihrer langjährigen...
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TIPPS & INFORMATIONEN RUND UM IHRE GESUNDHEIT S0NDERVERÖFFENTLICHUNG Gesundheitsverbund Dachau e.V. – Medizinische Qualitätsgemeinschaft 12. Dezember 2009 Dachauer Nachrichten Nr. 287 | DAH ? Christine Kastenmeier berichtet aus ihrer langjährigen Tätigkeit Wird man zum Legastheniker erzogen? Allgemeinmedizin Notfallmedizin Internist Dr. med. Karl Wilhelm Innere Medizin, Notfallmedizin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Karin Leibold-Lambrecht Anasthäsie/prakt. Ärztin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Wilfred Landry Innere Medizin/Gastroenterologie/ Notfallmedizin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Gerd Bourgeois Innere Medizin/Pulmologe, Allergologie MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Thomas Kindermann Innere Medizin, Notfallmedizin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Monika Pfeifer Prakt. Ärztin/Akupunktur/Homöopathie MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Dieter Witzemann Innere Medizin/Gastroenterologie, Notfallmedizin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Andreas Plewan Innere Medizin/Kardiologe MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Edgar Müller Allgemeinmedizin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-0 Dr. med. Stefan Benzinger Allgemeinmedizin, Betriebsmedizin Gottesackerstr. 6a 85221 Dachau Telefon 0 8131/60 49 Dr. med Dominik Seifert Allgemeinmedizin/Sportmedizin Münchner Straße 199 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/6 12 09-0 Dr. med. Rudolf Szymkowiak Allgemeinmedizin Münchner Str. 13 85247 Schwabhausen Telefon 0 8138/80 81 Erwin Köstler Allgemeinmedizin Münchner Str. 199 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/6 12 09-0 Dr. med. Bernhard Räpple Prakt. Arzt/Betriebsmedizin Gröbmühlstr. 38 85221 Dachau Telefon 0 8131/8 36 00 Herbert Pross Allgemeinmedizin Seestr. 2 85757 Karlsfeld Telefon 0 81 31/9 12 54 Dr. med. Andreas Schneider Allgemeinmedizin Schulstr. 8 85253 Erdweg Telefon 0 8138/4 22 Dr. med. Wolfgang Eder Allgemeinmedizin Münchner Str. 199 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/6120 90 Dr. med. Stephan Herf Allgemeinarzt/Sportmedizin/ Ernährungsmedizin DGEM Theodor-Heuss-Str. 8 85221 Dachau Telefon 0 8131/5147 75 Dr. med. Ekkehard Pelzl Internist-Rheumatologe Kaiserstr. 2 85244 Röhrmoos Telefon 0 8139/3 20 Dr. med. Norbert Hohnhorst Internist Kaiserstr. 2 85244 Röhrmoos Telefon 0 8139/3 20 Dr. med. Jochen Kellerer Internist Seestraße 8 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/9 70 68 Dr. med. Michael Ranft Internist Seestraße 9 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/9 70 68 Arbeitsmedizin sicher und gesund GbR Betriebsmedizin MVZ-Dachau, Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/8 50 28 Chirurgie Anästhesie Dr. med. Boris Shilov Plastische, Rekonstruktive, Handchirurgie, Aesthetische Chirurgie Münchner Str. 64, 85221 Dachau Telefon 0 8131/66 68 68 Dr. med. Jürgen Schreiner Chirurg, Gefässchirurg, Phlebologe FEBVS Frühlingstr. 33 85221 Dachau Telefon 0 8131/6 12 26-00 Dr. med. Max Rist Anästhesist Krankenhausstraße 15 85221 Dachau Telefon 0 8131/7 61 Prof. Dr. med. Michael Schoenberg Chirurg Nymphenburger Str. 163 80634 München Telefon 0 89/13 03 25 41 Dermatologie Dr. med. Rainer Gollhausen Dermatologe Gröbenrieder Str. 6a 85221 Dachau Telefon 0 8131/8 37 36 Hals–Nasen–Ohren Dr. med. Frank Menauer HNO Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-5 50 Dr. med. Anja Holly-Geltinger HNO, Phoniatrie/Pädaudiologie Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-5 50 Dr. med. Ingrid Killian HNO Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-5 50 Dr. med. Cordula Devens HNO Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/6119-5 50 Priv.-Doz. Dr. med. H. Hagedorn HNO Krankenhausstr. 15 85221 Dachau Telefon 0 81 31/7 60 Dr. med. Thomas Kirchner HNO Münchner Str. 33 85221 Dachau Telefon 0 8131/3716 44 Hämatologie Onkologie Dr. med. Corina Ruelfs Internistin/Hämatologie/Onkologie Münchner Str. 60 85221 Dachau Telefon 0 8131/27 52 76 Dr. med. Dirk Hempel Internist/Hämatologie/Onkologie Bergstr. 9a 86508 Rehling Telefon 0 82 37/95 96 90 Logopädie Juliana Kiesbauer Logopädin/Lerntherapeutin Breslauer Str. 11 82140 Olching Telefon 01 79/5 11 19 70 Christine Kastenmeier staatl. anerkannte Logopädin/klinische Lerntherapeutin D e. V. Zur Scheierlmühle 7 85221 Dachau Telefon 0 8131/45 49 87 Caroline Seilheimer Logopädin/Lerntherapeutin Nußbaumstr. 2 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/90 8133 Orthopädie Dr. med. Frank Sommerfeld Orthopäde Augustenfelder Str. 1 85221 Dachau Telefon 0 8131/73 59 96 Dr. med. Rainer Düll Orthopäde Münchner Str. 44 85221 Dachau Telefon 0 81 31/6 12 18-0 Dr. med. Friedrich Külz Orthopäde Münchner Str. 61a, 85221 Dachau Telefon 0 81 31/5 51 11 Radiologie Dachau Dr. med. Hanno Lux Radiologie Frühlingstr. 33 85221 Dachau Telefon 0 8131/5 68 70 Dr. med. Carola Wagner-Manslau Radiologie/Nuklearmedizin Frühlingstr. 33/34 85221 Dachau Telefon 0 8131/5 68 70 Dr. med. Karl Dumler Radiologie Frühlingstr. 33/34 85221 Dachau Telefon 0 8131/5 68 70 Urologie Hans-Joachim Ploss Facharzt für Urologie Münchner Str. 64, 85221 Dachau Telefon 0 8131/35 25 25 Andreas Merget Facharzt für Urologie Münchner Str. 64, 85221 Dachau Telefon 0 8131/35 25 25 Priv.-Doz. Dr. med. Florian May Facharzt für Urologie und Andrologie Münchner Str. 64, 85221 Dachau Telefon 0 8131/35 25 25 Zahnarzt Dr. med. Christopher Höglmüller Zahnarzt Münchner Str. 66a 85221 Dachau Telefon 0 8131/5 52 52 Apotheken Obere Apotheke Max Lernbecher Konrad-Adenauer-Str. 13 85221 Dachau Telefon 0 8131/7 26 30 Lessing Apotheke Stephanie Sandner Münchner Str. 64 85221 Dachau Telefon 0 8131/5 49 99 Sternapotheke Dr. Stefan Müller Münchner Str. 44, 85221 Dachau Telefon 0 81 31/9 07 46 11 Römer Apotheke Gertrud Eisenberger Römerstraße 3 85232 Bergkirchen Telefon 0 8131/66 60 40 Kliniken Krankenhaus Amperkliniken AG Krankenhausstr. 15 85221 Dachau Telefon 0 8131/7 60 Rotkreuzklinik München Nymphenburger Str. 163 80634 München Telefon 0 89/13 03-0 Med. Labor Synlab Laboratoriumsmedizin Leitershoferstr. 40 86157 Augsburg Telefon 08 21/22 78 00 Physiotherapie Massage Krankengymnastik Ergotherapie Therapiezentrum Michael Walter Therapiezentrum Zur Scheierlmühle 7 85221 Dachau Telefon 0 8131/8 52 52 PhysioTeam Brunner und Partner Münchner Str. 44 85221 Dachau Telefon 0 8131/61 88 88 Heidi Zeschmann Münchner Str. 181 85757 Karlsfeld Telefon 0 8131/5 80 92 Anthony Vilano Eduard-Ziegler-Str. 23 85221 Dachau Telefon 0 8131/5 52 22 Praxis f. Ergotherapie Lehn Ergotherapie Martin-Huber-Str. 1 85221 Dachau Telefon 0 8131/90 67 90 Homöopathie Eva Maria Hörmann Homöopathie/Naturheilverfahren Brucker Str. 19 85221 Dachau Telefon 0 8131/8 78 44 Sanitätsbedarf Orthopädietechnik Orthopädietechnik Sanitätshaus Burgkart GmbH Mittermayerstr. 29–31 85221 Dachau Telefon 0 8131/37 49 50 Krankentransporte Ampermed Günther Röhr Krankentransport Blumenstr. 4 85221 Dachau Telefon 0 81 31/1 92 24 Gesundheitssport ASV Dachau Gröbenrieder Straße 21 85221 Dachau Telefon 0 81 31/5 68 10 Tel. 0 8131/6119-0 Fax 0 81 31/61 19-1 89 www.dah-bei.de [email protected] A ls Logopädin und klinische Lerntherapeutin möchte ich Sie, liebe Leser, zum Umden- ken anregen und betroffenen Eltern und Kindern eine gezielte Unterstüt- zung anbieten. In meinem beruflichen Alltag ist zu erkennen, dass die Zahl der Kinder, die auf eine Legasthenie oder LRS getestet werden, stetig ansteigt. So ist die Frage tatsächlich berechtigt: Gibt es denn tatsächlich so viele Leg- astheniker? Auf diese Frage gibt es keine kurze Antwort, aber eines steht fest: Es gibt tatsächlich viele Kinder, deren Testergebnisse eindeutig die Sym- ptome der Legasthenie bestätigen. Bei diesen Kindern ist eine enorme Fehlerinkonstanz zu erkennen, d.h. es gibt keine bestimmte Systematik der Fehler. Ein und dasselbe Wort wird immer wieder unterschiedlich falsch geschrieben. Auch die Intelli- genztests, die zur Abgrenzung zwi- schen allgemeinen Problemen im schriftsprachlichen Bereich und der Teilleistungsstörung Legasthenie herangezogen werden, bestätigen die Legasthenie. Allerdings gibt es auch Kinder, die ei- ne ähnliche Symptomatik zeigen, die allerdings nicht an Legasthenie lei- den. Im Unterschied zu echten Leg- asthenikern weisen diese aber i. d. R. im sozial-emotionalen Bereich keine Störungen auf und zeigen bereits nach 10 – 30 Therapien deutliche Fortschritte. Für die klassische Leg- asthenie ist dies absolut untypisch. Zusammenfassend kann ich bestäti- gen, dass fast alle Kinder, die das Le- sen und Schreiben lernen, anfänglich die gleichen Fehler in verschieden starkem Ausmaß machen. Bei den meisten Kindern nehmen die Proble- me jedoch rasch ab und verschwin- den schließlich weitgehend. Diese Thematik ist auch für mich als Therapeutin sehr interessant, da man den Betroffenen hierbei gezielt Un- terstützung anbieten kann. So habe ich in Zusammenarbeit mit einer Grundschullehrerin die Inhalte des Lehrplans in Bayern für das Fach Deutsch auf Rechtschreibung hin ge- prüft. Wir stellten hierbei fest, dass bereits unsere Abc-Schützen mit Rechtschreibregeln überflutet wer- den, die sie zum einen nicht verste- hen und zum anderen nur bedingt anwenden können. Drei Beispiele aus meinem Alltag sol- len Ihnen helfen, die Symptomatik und die Probleme der Kinder zu ver- stehen: Sven ist 7 Jahre alt und geht in die zweite Klasse. Er schreibt in Diktaten zwischen 9 und 15 Fehlern, da er bei jedem Wort mit der Groß- und Klein- schreibung beschäftigt ist und jedes Wort „abklatscht“ (in Silben spricht mit Klatschen), um festzustellen, ob das Wort mit einem Doppelmitlaut geschrieben wird. Dann fällt ihm die Regel „kurzer und langer Selbstlaut“ auch noch ein, so dass er nun mit einer weiteren Regel beschäftigt ist und sich auf den ei- gentlichen Schreibprozess nicht wirklich konzentrieren kann. Sven ist aber sehr gewissenhaft, be- müht und leider immer wieder sehr frustriert, da seine Fehler nicht weni- ger werden und eines ist klar: Sven hat keine Legasthenie! Dieses Beispiel lässt erkennen, dass Sven eine andere Technik anwenden muss, um die Freude am Schreiben nicht zu verlieren. Kinder, wie Sven, sollten sich in den ersten Schulklassen vermehrt mit Mitsprechwörtern beschäftigen und den Grundwortschatz über das Vi- sualisieren vermittelt bekommen. Das Erlernen des Schreibens über den auditiven Kanal (Schwerpunkt an unseren Schulen) ist für viele Kin- der, die eine Schwäche im Recht- schreibprozess zeigen eine nicht op- timale Methode. Dies liegt oft an frühkindlichen Hörbeeinträchti- gungen (z. B. Mittelohrentzündun- gen), die auch Ursache für Unsi- cherheiten in der Hörverarbeitung und Merkspanne sein können. Diese Kinder haben keine Chance über diesen Kanal das Schreiben zu erlernen. Sie zeigen unter anderem auch in diesem Bereich einen ge- störten Arbeitsspeicher, so dass das Gehörte nicht im Langzeitgedächt- nis abgespeichert werden kann. Oft vermischen sie beim Schreiben dann alle ihnen zur Verfügung ste- henden Techniken (sie schreiben die Wörter so, wie sie diese auch sprechen, sie verlassen sich voll auf das Hören), was dann leider zu vie- len Fehlern führt. Am Beispiel von Anna-Lena soll klar werden, dass auch die Art des häuslichen Übens eine wichtige Rolle spielt und gezielt trainiert werden kann. Anna-Lena geht in die 3. Klasse. Sie hatte in den ersten beiden Schulklassen keine Probleme in der Rechtschreibung. Sie schrieb Dik- tate fast fehlerfrei ohne zu Hause zusätzlich zu üben. Nun wurde der Schulstoff komplexer und auch die Anforderungen im Schriftlichen. Für Anna-Lena bricht eine Welt zu- sammen. Sie schreibt viele Fehler in Diktaten und ist beim freien Schreiben völlig verunsichert. Dies führte dazu, dass die Eltern bei mir einen Rat suchten und mit der Fra- gestellung kamen, ob ihre Tochter evtl. Legasthenikerin sei. Sie hätten sich über das Internet informiert und mussten mit Schrecken erkennen, dass die Feh- ler, die ihre Tochter machen würde wohl auch bei Legasthenikerin vor- kommen würden. Ich führte eine ausgiebige Diagno- stik durch und konnte keine Leg- asthenie bestätigen. In einem an- schließenden Elterngespräch wur- de mir die häusliche Übungssitua- tion geschildert. Ich konnte erkennen, dass die El- tern beim Üben von Diktaten sehr darauf bedacht waren, ihre Tochter nicht noch mehr zu verunsichern. Sie gestalteten eine sehr emotio- nale Situation, in der Anna-Lena während des Schreibens bereits an ihrer Mimik und Gestik erkennen konnte, wann sie einen Fehler machte. Dies führte dazu, dass An- na-Lena zu Hause keine Fehler schrieb, allerdings auch kein Selbstkorrekturverhalten entwik- kelte. Ziel der Arbeit mit Anna-Lena wäre nun, über eine strukturierte Eltern- arbeit das Üben zu Hause effektiv zu gestalten. Ein weiteres Beispiel lässt auch wieder erkennen, dass Fehler auch in anderen schriftlichen Leistungen vorkommen können und auch dann nicht für eine Legasthenie sprechen müssen. Die kleine Svenja geht auch in die 3. Klasse und kann nicht fehlerfrei von der Tafel abschreiben. Dies führt dazu, dass ihre Hefteinträge zum Lernen nicht zu gebrauchen waren, was die Eltern zum Verzwei- feln brachte. Sie stellten ihre Toch- ter den unterschiedlichsten Ärzten vor und verpassten ihr die unter- schiedlichsten Brillen. Das Ergebnis war leider immer noch das gleiche. Svenja hasste das Abschreiben und zeigte mir dies in einem einfachen Test. Sie schrieb einen Text mit 80 Wörtern ab und benötigte dafür ei- ne Stunde. Sie schrieb Buchstabe für Buchstabe ab, verfehlte die Zei- le, suchte das nächste Wort, kon- trollierte wieder und so verging die Zeit. Diese mühselige Art des Arbei- tens ist definitiv nicht erfolgver- sprechend. Ich arbeitete mit Svenja 10 Stun- den an der Wortbilderkennung, so dass Sie heute diesen Text mit nur wenigen Fehlern in 20 Minuten ab- schreiben kann. Nun möchte ich abschließend noch zu der verzögerten oder gestörten Sprachentwicklung zurückkom- men, die von vielen Ärzten unter- schätzt wird und mit dem Schulbe- ginn zu einem richtigen Handicap werden kann. Wissenschaftliche Studien bestäti- gen, dass bei etwa 50 % der Kinder mit einer Sprachentwicklungsver- zögerung in Folge eine Legasthenie auftritt. Man kann also sagen, dass ca. ¼ der Kinder, die im Alter von 24 Monaten noch keine 50 Wörter verwenden können und noch nicht in Zweiwortsätzen sprechen, spä- ter eine Legasthenie entwickeln. Logopädische Praxis Christine Kastenmeier Zur Scheierlmühle 7 85221 Dachau Tel. 0 81 31/45 49 87 www.christine-kastenmeier.de Auch das phonologische Bewusstsein, die Grundlage des Lese- und Recht- schreibprozesses, können diese Kinder nur mit Mühe erlernen. Sie haben also bereits während der Sprachentwick- lung nicht das nötige Sprachgefühl und entwickeln bereits in dieser Phase Stra- tegien, die frühzeitig erkannt werden müssen, um sie in ihren Fähigkeiten po- sitiv zu unterstützen. Mein Appell an Sie lautet: Wir müssen davon weg kommen alle Kinder gleich zu behandeln und von jedem Kind die gleiche Technik erwarten. Jedes Kind hat seine Stärken und Schwächen. Stär- ken müssen gezielt ausgebaut und schulisch genutzt werden. Helfen Sie mit, die Stärken der Kinder zu erken- nen, denn nur so ist es möglich, diese auch gezielt einsetzen zu können. Sollten Sie mehr zu diesem Thema er- fahren wollen, lade ich Sie gerne zu einem unverbindlichen Beratungsge- spräch ein.
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TIPPS & INFORMATIONEN RUND UM IHRE GESUNDHEIT
S0NDERVERÖFFENTLICHUNG
Gesundheitsverbund Dachau e.V. – Medizinische Qualitätsgemeinschaft
12. Dezember 2009 Dachauer Nachrichten Nr. 287 | DAH ?
Christine Kastenmeier berichtet aus ihrer langjährigen Tätigkeit
Wird man zum Legastheniker erzogen?
Allgemeinmedizin Notfallmedizin
InternistDr. med. Karl WilhelmInnere Medizin, NotfallmedizinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Karin Leibold-LambrechtAnasthäsie/prakt. ÄrztinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Wilfred LandryInnere Medizin/Gastroenterologie/NotfallmedizinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Gerd BourgeoisInnere Medizin/Pulmologe, AllergologieMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Thomas KindermannInnere Medizin, NotfallmedizinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Monika PfeiferPrakt. Ärztin/Akupunktur/HomöopathieMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Dieter WitzemannInnere Medizin/Gastroenterologie,NotfallmedizinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Andreas PlewanInnere Medizin/KardiologeMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Edgar MüllerAllgemeinmedizinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-0
Dr. med. Stefan BenzingerAllgemeinmedizin, BetriebsmedizinGottesackerstr. 6a85221 DachauTelefon 0 8131/60 49
Dr. med Dominik SeifertAllgemeinmedizin/SportmedizinMünchner Straße 19985757 KarlsfeldTelefon 0 8131/6 12 09-0
Dr. med. Rudolf SzymkowiakAllgemeinmedizinMünchner Str. 1385247 SchwabhausenTelefon 0 8138/80 81
Erwin KöstlerAllgemeinmedizinMünchner Str. 19985757 KarlsfeldTelefon 0 8131/6 12 09-0
Dr. med. Bernhard RäpplePrakt. Arzt/BetriebsmedizinGröbmühlstr. 3885221 DachauTelefon 0 8131/8 36 00
Herbert ProssAllgemeinmedizinSeestr. 285757 KarlsfeldTelefon 0 8131/912 54
Dr. med. Andreas SchneiderAllgemeinmedizinSchulstr. 885253 ErdwegTelefon 0 8138/4 22
Dr. med. Wolfgang EderAllgemeinmedizinMünchner Str. 19985757 KarlsfeldTelefon 0 8131/6120 90
Dr. med. Stephan HerfAllgemeinarzt/Sportmedizin/Ernährungsmedizin DGEMTheodor-Heuss-Str. 885221 DachauTelefon 0 8131/5147 75
Dr. med. Ekkehard PelzlInternist-RheumatologeKaiserstr. 285244 RöhrmoosTelefon 0 8139/3 20
Dr. med. Norbert HohnhorstInternistKaiserstr. 285244 RöhrmoosTelefon 0 8139/3 20
Dr. med. Jochen KellererInternistSeestraße 885757 KarlsfeldTelefon 0 8131/9 70 68
Dr. med. Michael RanftInternistSeestraße 985757 KarlsfeldTelefon 0 8131/9 70 68
Arbeitsmedizinsicher und gesund GbRBetriebsmedizinMVZ-Dachau, Münchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/8 50 28
ChirurgieAnästhesie
Dr. med. Boris ShilovPlastische, Rekonstruktive,Handchirurgie, Aesthetische ChirurgieMünchner Str. 64, 85221 DachauTelefon 0 8131/66 68 68
Dr. med. Jürgen SchreinerChirurg, Gefässchirurg, PhlebologeFEBVSFrühlingstr. 3385221 DachauTelefon 0 8131/6 12 26-00
Dr. med. Max RistAnästhesistKrankenhausstraße 1585221 DachauTelefon 0 8131/7 61
Prof. Dr. med. Michael SchoenbergChirurgNymphenburger Str. 16380634 MünchenTelefon 0 89/13 03 25 41
DermatologieDr. med. Rainer GollhausenDermatologeGröbenrieder Str. 6a85221 DachauTelefon 0 8131/8 37 36
Hals–Nasen–OhrenDr. med. Frank MenauerHNOMünchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-5 50
Dr. med. Anja Holly-GeltingerHNO, Phoniatrie/PädaudiologieMünchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-5 50
Dr. med. Ingrid KillianHNOMünchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-5 50
Dr. med. Cordula DevensHNOMünchner Str. 6485221 DachauTelefon 0 8131/6119-5 50
Priv.-Doz. Dr. med. H. HagedornHNOKrankenhausstr. 1585221 DachauTelefon 0 81 31/7 60
Dr. med. Thomas KirchnerHNOMünchner Str. 3385221 DachauTelefon 0 8131/3716 44
Hämatologie OnkologieDr. med. Corina RuelfsInternistin/Hämatologie/OnkologieMünchner Str. 6085221 DachauTelefon 0 8131/27 52 76
Dr. med. Dirk HempelInternist/Hämatologie/OnkologieBergstr. 9a86508 RehlingTelefon 0 82 37/95 96 90
LogopädieJuliana KiesbauerLogopädin/LerntherapeutinBreslauer Str. 1182140 OlchingTelefon 0179/51119 70
Christine Kastenmeierstaatl. anerkannte Logopädin/klinischeLerntherapeutin D e. V.Zur Scheierlmühle 785221 DachauTelefon 0 8131/45 49 87
Caroline SeilheimerLogopädin/LerntherapeutinNußbaumstr. 285757 KarlsfeldTelefon 0 8131/90 8133
OrthopädieDr. med. Frank SommerfeldOrthopädeAugustenfelder Str. 185221 DachauTelefon 0 8131/73 59 96
Dr. med. Rainer DüllOrthopädeMünchner Str. 4485221 DachauTelefon 0 8131/61218-0
Dr. med. Friedrich Külz
Orthopäde
Münchner Str. 61a, 85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 5111
Radiologie Dachau
Dr. med. Hanno Lux
Radiologie
Frühlingstr. 33
85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 68 70
Dr. med. Carola Wagner-Manslau
Radiologie/Nuklearmedizin
Frühlingstr. 33/34
85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 68 70
Dr. med. Karl Dumler
Radiologie
Frühlingstr. 33/34
85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 68 70
Urologie
Hans-Joachim Ploss
Facharzt für Urologie
Münchner Str. 64, 85221 Dachau
Telefon 0 8131/35 25 25
Andreas Merget
Facharzt für Urologie
Münchner Str. 64, 85221 Dachau
Telefon 0 8131/35 25 25
Priv.-Doz. Dr. med. Florian May
Facharzt für Urologie und Andrologie
Münchner Str. 64, 85221 Dachau
Telefon 0 8131/35 25 25
Zahnarzt
Dr. med. Christopher Höglmüller
Zahnarzt
Münchner Str. 66a
85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 52 52
Apotheken
Obere Apotheke
Max Lernbecher
Konrad-Adenauer-Str. 13
85221 Dachau
Telefon 0 8131/7 26 30
Lessing ApothekeStephanie SandnerMünchner Str. 64
85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 49 99
SternapothekeDr. Stefan MüllerMünchner Str. 44, 85221 Dachau
Telefon 0 8131/9 07 4611
Römer ApothekeGertrud EisenbergerRömerstraße 3
85232 Bergkirchen
Telefon 0 8131/66 60 40
KlinikenKrankenhaus
Amperkliniken AGKrankenhausstr. 15
85221 Dachau
Telefon 0 8131/7 60
Rotkreuzklinik MünchenNymphenburger Str. 163
80634 München
Telefon 0 89/13 03-0
Med. LaborSynlabLaboratoriumsmedizin
Leitershoferstr. 40
86157 Augsburg
Telefon 08 21/22 78 00
PhysiotherapieMassage
KrankengymnastikErgotherapie
Therapiezentrum Michael WalterTherapiezentrum
Zur Scheierlmühle 7
85221 Dachau
Telefon 0 8131/8 52 52
PhysioTeam Brunner und PartnerMünchner Str. 44
85221 Dachau
Telefon 0 8131/61 88 88
Heidi ZeschmannMünchner Str. 181
85757 Karlsfeld
Telefon 0 8131/5 80 92
Anthony Vilano
Eduard-Ziegler-Str. 23
85221 Dachau
Telefon 0 8131/5 52 22
Praxis f. Ergotherapie LehnErgotherapieMartin-Huber-Str. 185221 DachauTelefon 0 8131/90 67 90
HomöopathieEva Maria HörmannHomöopathie/NaturheilverfahrenBrucker Str. 1985221 DachauTelefon 0 8131/8 78 44
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Als Logopädin und klinischeLerntherapeutin möchte ichSie, liebe Leser, zum Umden-
ken anregen und betroffenen Elternund Kindern eine gezielte Unterstüt-zung anbieten. In meinem beruflichen Alltag ist zuerkennen, dass die Zahl der Kinder,die auf eine Legasthenie oder LRSgetestet werden, stetig ansteigt. Soist die Frage tatsächlich berechtigt:Gibt es denn tatsächlich so viele Leg-astheniker?Auf diese Frage gibt es keine kurzeAntwort, aber eines steht fest: Esgibt tatsächlich viele Kinder, derenTestergebnisse eindeutig die Sym-ptome der Legasthenie bestätigen.Bei diesen Kindern ist eine enormeFehlerinkonstanz zu erkennen, d.h.es gibt keine bestimmte Systematikder Fehler. Ein und dasselbe Wortwird immer wieder unterschiedlichfalsch geschrieben. Auch die Intelli-genztests, die zur Abgrenzung zwi-schen allgemeinen Problemen imschriftsprachlichen Bereich und derTeilleistungsstörung Legasthenieherangezogen werden, bestätigendie Legasthenie.Allerdings gibt es auch Kinder, die ei-ne ähnliche Symptomatik zeigen, dieallerdings nicht an Legasthenie lei-den. Im Unterschied zu echten Leg-asthenikern weisen diese aber i. d. R.im sozial-emotionalen Bereich keineStörungen auf und zeigen bereitsnach 10 – 30 Therapien deutlicheFortschritte. Für die klassische Leg-asthenie ist dies absolut untypisch.Zusammenfassend kann ich bestäti-gen, dass fast alle Kinder, die das Le-sen und Schreiben lernen, anfänglichdie gleichen Fehler in verschiedenstarkem Ausmaß machen. Bei denmeisten Kindern nehmen die Proble-me jedoch rasch ab und verschwin-den schließlich weitgehend.
Diese Thematik ist auch für mich alsTherapeutin sehr interessant, da manden Betroffenen hierbei gezielt Un-terstützung anbieten kann. So habeich in Zusammenarbeit mit einerGrundschullehrerin die Inhalte desLehrplans in Bayern für das FachDeutsch auf Rechtschreibung hin ge-prüft. Wir stellten hierbei fest, dassbereits unsere Abc-Schützen mitRechtschreibregeln überflutet wer-den, die sie zum einen nicht verste-hen und zum anderen nur bedingtanwenden können.Drei Beispiele aus meinem Alltag sol-len Ihnen helfen, die Symptomatikund die Probleme der Kinder zu ver-stehen:
Sven ist 7 Jahre alt und geht in diezweite Klasse. Er schreibt in Diktatenzwischen 9 und 15 Fehlern, da er beijedem Wort mit der Groß- und Klein-schreibung beschäftigt ist und jedesWort „abklatscht“ (in Silben sprichtmit Klatschen), um festzustellen, obdas Wort mit einem Doppelmitlaut
geschrieben wird.Dann fällt ihm die Regel „kurzer undlanger Selbstlaut“ auch noch ein, sodass er nun mit einer weiteren Regelbeschäftigt ist und sich auf den ei-gentlichen Schreibprozess nichtwirklich konzentrieren kann.Sven ist aber sehr gewissenhaft, be-müht und leider immer wieder sehrfrustriert, da seine Fehler nicht weni-ger werden und eines ist klar: Svenhat keine Legasthenie!Dieses Beispiel lässt erkennen, dassSven eine andere Technik anwendenmuss, um die Freude am Schreibennicht zu verlieren.Kinder, wie Sven, sollten sich in denersten Schulklassen vermehrt mitMitsprechwörtern beschäftigen undden Grundwortschatz über das Vi-sualisieren vermittelt bekommen.Das Erlernen des Schreibens überden auditiven Kanal (Schwerpunktan unseren Schulen) ist für viele Kin-der, die eine Schwäche im Recht-schreibprozess zeigen eine nicht op-timale Methode. Dies liegt oft an
frühkindlichen Hörbeeinträchti-gungen (z. B. Mittelohrentzündun-gen), die auch Ursache für Unsi-cherheiten in der Hörverarbeitungund Merkspanne sein können.Diese Kinder haben keine Chanceüber diesen Kanal das Schreiben zuerlernen. Sie zeigen unter anderemauch in diesem Bereich einen ge-störten Arbeitsspeicher, so dass dasGehörte nicht im Langzeitgedächt-nis abgespeichert werden kann.Oft vermischen sie beim Schreibendann alle ihnen zur Verfügung ste-henden Techniken (sie schreibendie Wörter so, wie sie diese auchsprechen, sie verlassen sich voll aufdas Hören), was dann leider zu vie-len Fehlern führt.
Am Beispiel von Anna-Lena sollklar werden, dass auch die Art deshäuslichen Übens eine wichtigeRolle spielt und gezielt trainiertwerden kann.Anna-Lena geht in die 3. Klasse.Sie hatte in den ersten beiden
Schulklassen keine Probleme in derRechtschreibung. Sie schrieb Dik-tate fast fehlerfrei ohne zu Hausezusätzlich zu üben. Nun wurde derSchulstoff komplexer und auch dieAnforderungen im Schriftlichen.Für Anna-Lena bricht eine Welt zu-sammen. Sie schreibt viele Fehlerin Diktaten und ist beim freienSchreiben völlig verunsichert. Diesführte dazu, dass die Eltern bei mireinen Rat suchten und mit der Fra-gestellung kamen, ob ihre Tochterevtl. Legasthenikerin sei.Sie hätten sich über das Internetinformiert und mussten mitSchrecken erkennen, dass die Feh-ler, die ihre Tochter machen würdewohl auch bei Legasthenikerin vor-kommen würden.Ich führte eine ausgiebige Diagno-stik durch und konnte keine Leg-asthenie bestätigen. In einem an-schließenden Elterngespräch wur-de mir die häusliche Übungssitua-tion geschildert.Ich konnte erkennen, dass die El-tern beim Üben von Diktaten sehrdarauf bedacht waren, ihre Tochternicht noch mehr zu verunsichern.Sie gestalteten eine sehr emotio-nale Situation, in der Anna-Lenawährend des Schreibens bereits anihrer Mimik und Gestik erkennenkonnte, wann sie einen Fehlermachte. Dies führte dazu, dass An-na-Lena zu Hause keine Fehlerschrieb, allerdings auch keinSelbstkorrekturverhalten entwik-kelte.Ziel der Arbeit mit Anna-Lena wärenun, über eine strukturierte Eltern-arbeit das Üben zu Hause effektivzu gestalten.Ein weiteres Beispiel lässt auchwieder erkennen, dass Fehler auchin anderen schriftlichen Leistungenvorkommen können und auch dann
nicht für eine Legasthenie sprechenmüssen.
Die kleine Svenja geht auch in die3. Klasse und kann nicht fehlerfreivon der Tafel abschreiben. Diesführt dazu, dass ihre Hefteinträgezum Lernen nicht zu gebrauchenwaren, was die Eltern zum Verzwei-feln brachte. Sie stellten ihre Toch-ter den unterschiedlichsten Ärztenvor und verpassten ihr die unter-schiedlichsten Brillen. Das Ergebniswar leider immer noch das gleiche.Svenja hasste das Abschreiben undzeigte mir dies in einem einfachenTest. Sie schrieb einen Text mit 80Wörtern ab und benötigte dafür ei-ne Stunde. Sie schrieb Buchstabefür Buchstabe ab, verfehlte die Zei-le, suchte das nächste Wort, kon-trollierte wieder und so verging dieZeit. Diese mühselige Art des Arbei-tens ist definitiv nicht erfolgver-sprechend.Ich arbeitete mit Svenja 10 Stun-den an der Wortbilderkennung, sodass Sie heute diesen Text mit nurwenigen Fehlern in 20 Minuten ab-schreiben kann.
Nun möchte ich abschließend nochzu der verzögerten oder gestörtenSprachentwicklung zurückkom-men, die von vielen Ärzten unter-schätzt wird und mit dem Schulbe-ginn zu einem richtigen Handicapwerden kann.Wissenschaftliche Studien bestäti-gen, dass bei etwa 50 % der Kindermit einer Sprachentwicklungsver-zögerung in Folge eine Legasthenieauftritt. Man kann also sagen, dassca. ¼ der Kinder, die im Alter von24 Monaten noch keine 50 Wörterverwenden können und noch nichtin Zweiwortsätzen sprechen, spä-ter eine Legasthenie entwickeln.
Logopädische Praxis Christine Kastenmeier Zur Scheierlmühle 785221 Dachau Tel. 0 81 31/45 49 87 www.christine-kastenmeier.de
Auch das phonologische Bewusstsein,die Grundlage des Lese- und Recht-schreibprozesses, können diese Kindernur mit Mühe erlernen. Sie haben alsobereits während der Sprachentwick-lung nicht das nötige Sprachgefühl undentwickeln bereits in dieser Phase Stra-tegien, die frühzeitig erkannt werdenmüssen, um sie in ihren Fähigkeiten po-sitiv zu unterstützen.Mein Appell an Sie lautet: Wir müssendavon weg kommen alle Kinder gleichzu behandeln und von jedem Kind diegleiche Technik erwarten. Jedes Kindhat seine Stärken und Schwächen. Stär-ken müssen gezielt ausgebaut undschulisch genutzt werden. Helfen Siemit, die Stärken der Kinder zu erken-nen, denn nur so ist es möglich, dieseauch gezielt einsetzen zu können.Sollten Sie mehr zu diesem Thema er-fahren wollen, lade ich Sie gerne zu einem unverbindlichen Beratungsge-spräch ein.
