Computer-Algebra-System C A S Verwendung eines CAS-Rechners im Mathematikunterricht ab der 10....

Computer-Algebra-System

C A SVerwendung eines CAS-Rechners im Mathematikunterricht ab der 10. Jahrgangsstufe

Elternabend 9. Jahrgangsstufe 10.10.2011 CAS-Rechner in Jahrgangsstufe 10 OStR Marcus Hubert

Was kann ein CAS-Rechner?

Herkömmliche Rechnerfunktion

Rechnen mit Bruchtermen

Lösung von Gleichungen

Zeichnen vonFunktionsgraphen

Dynamische Geometrie

Tabellenkalkulation


Gründe für den Einsatz von CAS - Rechnern

Der Rechner übernimmt langwierige und häufig wiederkehrende Berechnungen. Dadurch bleiben mehr Freiräume für Übungen und Verständnisfragen.

Es besteht die Möglichkeit, Zwischenergebnisse zu kontrollieren, Fehler selbst aufzuspüren und daraus lernen.

Zusammenhänge können im Unterricht selbst entdeckt werden. Was man selbst entdeckt, wird auch besser verstanden!

Arbeiten mit realen Daten wird möglich.Anwendungsbezogene und interessante Aufgaben können bearbeitet werden.


Der CAS-Rechner steht genau dann zur Verfügung, wenn man ihn benötigt.

Die Kompetenz im Umgang mit neuen Medien wird gefördert. Dies ist erst kürzlich von der Kultusministerkonferenz zur Stärkung der mathematisch-naturwissenschaftlichen-technischen Bildung gefordert worden. Der Einsatz von CAS-Rechnern wird ausdrücklich empfohlen.

Situation bundesweit (Stand 2010)

Ab Schuljahr 2011 / 2012 in Bayern ab der 10. Jahrgangsstufe zugelassen.

Ab Schuljahr 2013 / 2014 in Bayern optional Mathematikabitur mit CAS.


10

11

12

Abitur

Mögliche Wege zum Mathematikabitur

Wahl vor der 10. Jahrgangsstufe

Unterricht mit CAS

Unterricht mit CAS

Abiturprüfung mit CAS

Unterricht ohne CAS

Unterricht ohne CAS

HerkömmlicheAbiturprüfung

Wahl vor Eintritt in die Qualifikationsphase

Wahl vor Abiturprüfung


Mögliche BedenkenVerlernen die Schüler das Rechnen?

Nein! Vergleichsarbeiten an den Modellschulen zeigten über fünf Jahre hinweg keine signifikanten Unterschiede in der Rechenfähigkeit.

Ist ein neuer Lehrplan, ein neues Lehrbuch und eine völlig andere Aufgabenstellung nötig?

Nein! Der CAS-Rechner ermöglicht die Bearbeitung der Lerninhalte jedoch ökonomischer und ermöglicht so die Konzentration auf mathematische Zusammenhänge und die Bearbeitung komplexerer Anwendungen.

Sollte man nicht besser gleich mit Laptops arbeiten?

Nein! Die Kosten für Laptops sind sehr viel höher und das System ist anfälliger.Außerdem gibt es für Laptops keine allgemeine ministerielle Freigabe.

Ist der Rechner in zwei Jahren veraltet?

Nein! Die aktuelle Version des TI-nspire ist die dritte Generation dieses Modells und scheint ausgereift. Zudem besteht die Möglichkeit eines ca. halbjährlichen Software-Updates.


Wie sieht ein CAS-Rechner aus?

Wie viel kostet ein CAS-Rechner?

ca. € 120,--

Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriumsfür Unterricht und Kultusvom 16. September 2009 Az.: VI.7-5 S 5400.13-6.33 158:„Die Kosten für die CAS-Geräte werden von den nach dem Bürgerlichen Recht Unterhaltspflichtigen bzw. den volljährigenSchülerinnen und Schülern erbracht.“

Wer finanziert die Rechner?

Härtefallregelung


Weiteres Vorgehen am Gymnasium Beilngries

Meinungsbild der Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe sowie deren Eltern bis Weihnachten

Auf dieser Grundlage Entscheidung der Schulleitung über die Einrichtung einer oder mehrerer „CAS-Kurse“ oder gegebenenfalls einer CAS-Klasse in der 10. Jahrgangsstufe

Verbindliche Wahl über die Einteilung in einen CAS-Kurs in der 10. Jahrgangsstufe

Unabhängig davon erneute Wahl über die Einteilung in einen CAS-Kurs in der Qualifikationsphase


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!


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