Der Wert und die Finanzierung von freien BildungsressOERcen - Was sagt der FinanzOER?
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21-Oct-2014 -
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Education
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Der Wert und die Finanzierung von freien BildungsressOERrcen Was sagt der FinanzOER? Vortrag am 27.05.2013 im Rahmen des Online-Kurses zu oenen Bildungsressourcen COER 13
Sandra Schn - Salzburg InnovaGonLab | Salzburg Research ForschungsgesellschaK MarGn Ebner - Technische Universitt Graz Abteilung Vernetztes Lernen Conrad Lienhardt - Fachhochschule Steyr, MarkeGng und Electronic Business
TRADITIONELLE BILDUNGSRESSOURCEN
FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN (Open Educational Resources, OER)
FOR FREE (RE-) USABLE OPEN STANDARDS
? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
am Beispiel Lehrbuch fr Lernen und Lehren mit Technologien (l3t.eu)
Call for Chapters hXp://www.youtube.com/watch?v=SM3HJ_Y3rLc
L3T in Zahlen 115
A
utor
/inn
en
49 Kapitel 452 Seiten mehr als 215.000
Downloads (Stand 26.5.2013)
Online-Stellen (1.2.2011 Live auf der Learntec) Foto: Michael Kopp
seit Ende Mai auch gedruckt erhltlich: 452 Seiten Hardcover, farbig Bod on Demand ISBN 978-3844204377 129 Euro SoKcover, schwarz-wei Verlag: ePubli ISBN 978-3842340114 69 Euro
? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
Was ist etwas wert, das nichts kostet?
! MIT, August 2003 9.2 Millions Wert der zur Verfgung gestellten OER des MIT lt. Presseberichten, s. z.B. hXp://www.fernstudium-infos.de/open-university/2314-open-university-stellt- lernmaterial-wert-9-a.html (2011-03-16)
Input-orientierter Ansatz
(konservaGve) NachkalkulaGon 3.803 Stunden, 2.000
Input-orientierter Ansatz 3.803 Stunden, 2.000
1 Nach WertermiXlungen durch die CorporaGon for NaGonal and Community Service: der Stundensatz fr Freiwilligenarbeit $21,36 (2010) hXp://www.volunteeringinamerica.gov (2011-03-28) 2 Laut DFG, siehe www.dfg.de/, September 2011
2 Jahre VZ 81.200 US-$1 120.000 2
Input-orientierter Ansatz
Nach Infodisiac, 2008
Herausforderung: Bewertung von Wiki-Arbeit (a) die Schtzung des Arbeitsaufwands je Wort & Zhlung der Worte sowie (b) die Schtzung des Arbeitsaufwands
je nderung in einem besGmmten Zeitraum und Auswertung
Input-orientierter Ansatz
Siehe ohloh.com
Exkurs: AutomaGsche Bewertung von Open-Source-Entwicklung: OHLOH
Output-orientierter Ansatz
= der Wert fr Nutzer/innen
?
Output-orientierter Ansatz
Output-orientierter Ansatz Kostenersparnis fr Leser/innen bzw. Bibliotheken ca. 9.000 Zugrie auf min. (!) ein Kapitel-PDF Wenn sich (a) jeder 5., (b) jeder 10. (c) jeder 100. das Buch in der Version fr 59 Euro gekauK hXe a) 106.200
b) 53.100 c) 5.310
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011
Output-orientierter Ansatz Einbuen bei Mitbewerbern
unbekannt
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011
Output-orientierter Ansatz L3T als Werbeplaworm 18.431 Zugrie auf Kapitel-Abstracts, 21.631 Dowloads der pdf, 6.842 Views bei Slideshare, 224 Downloads bei Slideshare 12,50 TKP fr Werbebanner
590
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011
Output-orientierter Ansatz Wert von L3T als PR-Manahme
Zeitraum: 1.2. bis 20.3.2011 6.080
? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
(eigentlich: Greenhalgh (2010) ber die Wipedia)
In our hearts, we also know its true value.
? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
Kosten
2 Jahre VZ 120.000
Laut DFG, siehe www.dfg.de/, September 2011
InnovaPons- entwicklung
Produkt- erstellung
PR und MarkePng
(Vor-) Finanzierung
Qualitts- sicherung
(Re-) Finanzierung
Vor- und Refinanzierung
Vor- und Refinanzierung
Erlsmodell von L3T
? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN Was sind sie wert? Wie finanzieren sie sich? Marketing von OER?
hWp://l3t.eu/ontour Dankeschn an MarPn Bckle!
Visualisierung
hWp://l3t.eu/visualisaPon Dankeschn an MarPn Bckle!
Online-Partner
hWp://pumo.tugraz.at
Webmonitoring
? FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN Alternative Finanzierungs- Formen?
Crowdfunding
Crowdfunding
hWp://schulbuch-o-mat.de
Buch- empfehlung
Social Payment
hWp://l3t.tugraz.at
Donation/Grant
hWp://www.ck12.org
Personalization
hWp://youtu.be/7_SoxZ27wlg
Alimucaj, A. (2012) Individualization possibilities for Books
with "Print On Demand" Technique
Verlagsvariante
hWp://www.atworldknowledge.com/
bersicht E-Book Initiativen
Projekt Staat Lizenz Finanzierung OER
DIGI-4-School
AT --- Staatlich Nein
SBX AT Buch-Ident Verlage Nein
Schulbuch-O-Mat DE CC Crowdfunding Ja
Digitale-Schulbcher.de DE Buch-Ident Verlage Nein
eBiblioteka LIT --- Staatlich Jein
Digitale Schule POL CC Staatlich Ja
ndla NOR CC Staatlich Ja
CK12 USA CC Spenden Ja
Flat world knowledge USA CC Verlage Nein
CLRN-Californien USA CC Staatlich ---
SKOR --- Staatlich ---
Weltbank --- --- Weltbank ---
Vlaj, G. (2013) Lehr- und Lernunterlagen als E-Books
bersicht ber weltweite Initiativen
FREIE/OFFENE BILDUNGSRESSOURCEN
... neue Entstehungsformen
... neue Marketingformen ... neue Erlsmodelle
Bildung zum Nulltarif,
der Service darf etwas kosten.
Aufgabe fr WOERker berlege die Kosten fr das eigene Beispiel. Was fllt an fr die Erstellung, fr den Betrieb, die Qualittssicherung, fr die Wartung bis hin zu PR/MarkeGng? Was wurde damit an Wert (nicht nur monitr) geschaen?
Kontakt Dr. Sandra Schn hXp://sandra-schoen.de Dr. MarGn Ebner hXp://elearningblog.tugraz.at/ Dr. Conrad Lienhardt hXp://www.npo-consulGng.net/blogs/notepad.php
Herzlichen Dank an die Paten und Sponsoren: Credit Suisse, Zrich Evolaris Next Level, Graz Land Steiermark, Graz WebducaGon, Wien Apple Hard & SoK, Salzburg
http://l3t.eu