http://deutschhandgemacht.blogspot.com

Marta aka Kropek - 11 Schülerinnen

Kleri 16 SchülerInnen.

Patrizia akaDafipat - 32 Sch.

“Bis in die Puppen leben wir Deutsch! Handgenähte Zusammenarbeit ”

Polen-Griechenland-Italien

Stärken

Schwächen

technische Probleme mit dem Internetschwierige Stundenplananpassungunterschiedliche Medienausstattung - zu Hause kein Internetzugang/ wenig Home-Computer Computerraum nicht immer zugänglichnicht homogene Schülergruppen: ähnlicher Lernkontext versorgt aber unterschiedliche Lernbereitschaft und Lern- und TeamfähigkeitZeit- und EnergieaufwandItalien: es war viel Arbeit, Eltern und Schülern die Vorteile des Projektes zu erklären und positive Lerneinstellungen aufzubauenPolen: zusätzliche Stunden, weil am Projekt nur 11 Mädchen teilgenommen haben und die Klasse zählt 23 Personen

Entstehung des Projektes ● eTwinning - Platform und Projektblog● Hauptidee: Monsterchen nähen und sie handeln lassen. Zum

Deutschlernen motivieren● Beschreibung und Vorschlag ● Dauer: November 2013-Juni 2014● Sprachniveau: A1● Beteiligte Schulen:

○ Italien: Berufsschule “R.Cossar-L. da Vinci” Gorizia ○ Polen: Gymnasium II Klasse (das achte Schuljahr) Pilgramsdorf○ Griechenland: Gymnasium Anesa, Arta

RU

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C

Tagxedo

Digitale Schultaschehttp://tinyurl.com/n3krx5k

Kollaboratives Lehren und Lernen (Beispiel 1: Quizlet)http://tinyurl.com/qzljwq

Kollaboratives Lehren und Lernen (Beispiel 2: Learningapps)

http://tinyurl.com/kbbun3w

Kollaboratives Lehren und Lernen (Beispiel 3: Kahoot)

http://tinyurl.com/lcrmyb4 http://tinyurl.com/kr262oh

Vielen Dank für Eure Aufmersamkeit! Wir sind auch

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