Die Erprobungsstufe

ihr Aufbau und schulrechtliche Bedingungen

In eigener Sache – das CJD Versmold

Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands e. V.

VersmoldCJD-Jugenddorf

WohngemeinschaftInternat

CJD-Gymna-sium

CJD-Haupt-schule

CJD-Sek.schule

Koopera tions-

möglich keiten

Erprobungsstufe

Klasse 5 und Klasse 6 2. Fremdsprache

Gymnasiale Sekundarstufe I:

Ende der Klasse 9

Sekundarstufe II: Gymnasiale Oberstufe mit

dem Abschluss Abitur

Gliederung der gymnasialen Laufbahn

Individuelle Unsicherheit hinsichtlich der Eignung Ihres Kindes für den Besuch des

Gymnasiums?

Möglichkeit der individuellen Beratung durch

Herrn Schmackert Schulleiter Herrn Beine pädagogischer Leiter Herrn Hollmann Erprobungsstufenkoordinator

Möglichkeit der persönlichen Beratung durch

Herrn Schmackert Schulleiter Herrn Voß stellv. Schulleiter Herrn Beine pädagogischer Leiter Herrn Hollmann Erprobungsstufenkoordinator Terminabsprache unter Telefon 05423 / 209-40

Bitte nehmen Sie die Beratung zusammen mit Ihrem Kind wahr und bringen Sie das Zwischenzeugnis sowie die Empfehlung der Grundschule mit.

Aufnahmeverfahren

Aufnahme in die Klasse 5 Gy (Der Schulleiter entscheidet über die Aufnahme.)

Zwischenzeugnis der Grundschule Klasse 4, 1. Halbjahr

Empfehlung der Grundschule als

Orientierung

Elternw

ille

Übergänge in der Erprobungsstufe

Erprobungsstufe Klasse 5

Erprobungsstufe Klasse 6

Problem-loser Übergang in Klasse 6

Übergang aufgrund des Elternwillens in Klasse 6

Freiwillige Wiederho-lung der Klasse 5/6.1 nach Beratung

Achtung: Höchstverweildauer 3 Jahre

Empfehlung eines Wechsels der Schulform zur besseren Förderung des Kindes

Sekundarstufe I ab Klasse 7

Übergang nach der Erprobungsstufe in die Sek. I

Am Ende der Erprobungsstufe nach Klasse 6

Beratung über die weitere Laufbahn und ggfs. Empfehlung an die Eltern durch die Erprobungsstufenkonferenz

Entscheidung der Versetzungskonferenz über den Verbleib

Normalfall: glatte Versetzung

Möglichkeit:Wiederholung Klasse 6(Verweildauer!)

Schulformwechsel

Ab Klasse 7 Sekundarstufe I

Fächer in Klasse 5 (32 Std.) / 5m (34 Std.)

Religion2 Std.

Deutsch4(+1 Std.)

Erd-kunde2 Std.

Ge-schichte

2 Std.

Englisch4+1 Std.

Mathe-matik

4+1 Std.

Biologie2 Std.

Musik2Std.

Textil-gestal-tung 2

Sport4 Std.

(-1 Stde)

Technik2 Std.

Musik 1 Std.

Projekt 2 Std.

allg. Förder1 Stde

Fächer in Klasse 6 (32 Std.) / 6m (34 Std.)

Religion2 Std.

(-1 Std.)

Deutsch4 Stde.

Politik 2 Stde.

(-1 Std.)

Physik2 Std.

Englisch4 Std.

Franzö-sischoder

Latein4+1 Std.

Mathe-matik4 Std.

Biolo-gie

2 Std.

Kunst 2 Std.

Musik 2 Std.

Sport 3 Std.

Projekt2 Std.

Musik 1 Std.

Technik2 Std.

Mo Di Mi Do Fr

1. M De E E Mu

2. M De De (Fö) E Mu

3. Sp M (Fö) Tx De De

4. Sp Sp Tx Bio Bio

5. Ge E (Fö) M Re Erd

6. E Re Erd Sp M

7. allgemein

Förder Ge

Stundenplan Regelklasse 5

Stundenplan musische Klasse 5Mo. Di. Mi. Do. Fr.

1. Bio Ge De M M (Fö)

2 E M Bio M De

3 De Mu M E Sp

4. De E Re E Sp

5. Pr (Tx;

Mu)

Tx Sp Erd E (Fö)

6. Pr (Tx

Mu)

Tx Ge Erd Re

7. Te Mu

8. allgmein Förder Te

Pädagogische Konzepte

Lernen lernen

Individuelle Betreuung durch einen Beratungslehrer

Patenarbeit

Präventionsarbeit:- Gewaltprävention - Suchtprävention

- Aids-/Schwangerschaftskonfliktberatung- Verkehrserziehung (Fahrrad;Schulweg

Sicherheitstraining für junge Führerschein-besitzer)

- Berufsfindung (Praktikum) – Berufs-/Studienberatung

Konzept: musische Arbeit musische Klasse

Förderkonzepte

Entlastende Förderstunden in den Kernfächern in Klasse 5

Förderstunden in Kleingruppen in den Kernfächern in Klasse 6

Übermittagsbetreuung:- Angebot eines warmen Mittagessens- Sport, Spiele

Was gibt es Neues für Ihre Kinder?Schaffe ich das mit demBus?

1. Schulweg mit dem Bus abfahren2. Ggfs. Busfahrt gemeinsam mit einem erfahrenen Nachbarskind3. Patenbetreuung hier in der Schule

Finde ich mich in demneuen, großen Gebäudezurecht?

1. Mehrfache Begehungen2. Führung in den ersten Tagen durch die Fachlehrkräfte3. Kinder ermutigen zu fragen

Wie komme ich mit denvielen neuen Lehrern zurecht?

1. Individueller Gewöhnungsprozess2. Kinder ermutigen, auch eine fremde Lehrkraft unbefangen zu fragen

Notwendigkeit einerneuen Zeiteinteilung

wichtiger Bereich Weitgehende Leistung gemeinsamzu Hause entsprechend der persön-lichen Gesamtlage

Büchertasche packen und neue Ordnungssysteme

1. Häusliche Unterstützung gewähren- fester Zeitpunkt des Taschepackens- Taschepacken in Ruhe2. „Lernen lernen“ als Schulprojekt

keine Panik bei Misserfolgen1. Ruhe bewahren2. Psychische Unterstützung ihres Kindes durch Ermutigung3. Vermeidung zusätzlichen Drucks durch eigene Erwartungshaltung4. Gespräch mit den Lehrkräften suchen

Gemeinsames Ziel

Eine erfolgreiche und Gelassen- und

erfüllte Schulzeit in Zufriedenheit

KostenhinweiseSolidarbeitrag € 27, 00 p. MonatSchule € 19, 00 p. Monat (2. Kind)

(für Nichtversmolder) € 10, 50 p. Monat (3. Kind)

FahrtkostenNiedersachsen € 9, 00 (nur Sek. I) ca. € 50 Sek. IIandere Orte ca. € 15 (Greffen, Hörste) ca. € 55 (Halle, Harsewinkel)

Mittagessen € 3,10 p. Mahlzeit

Musische Klasse -Kunst- : Kosten € 20, 50 p.M.

Musische Klasse -Musik- :Ensembleteilnahme kostenlos(Chor; Orchester)Instrumentalunterricht € 80,00 p.M.