Die Geschichte von Frolo und Frobine Eine Geschichte zum Üben des Perfekts. Ergänzen Sie die...
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Die Geschichte von Frolo und Frobine
Eine Geschichte zum Üben des Perfekts. Ergänzen Sie die fehlenden Perfekt-Formen
(haben/sein + Partizip).Provided by deutschdrang.com
Bitte beachten: Die Geschichte wird in mündlicher Form erzählt. In schriftlicher Form
sollte man das Imperfekt verwenden.
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Es ist einmal ein junger Frosch gewesen.
Es ______ einmal ein junger Frosch ________. (sein)
Er _______ Frolo ________. (heißen)
Er hat Frolo geheißen.
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Frolo ______ viel über sein Leben ________. (nachdenken)
Frolo hat viel über sein Leben nachgedacht.
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Er ______ keinen Job ________. (haben)
Er ______ allein ________. (wohnen)
Er hat keinen Job gehabt.
Er hat allein gewohnt.
Das hat ihm nicht gefallen.
Das ______ ihm nicht ________. (gefallen)
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Da ______ er seinen Koffer ________ (packen) und _________ von Zuhause _________ (weggehen).
Da hat er seinen Koffer gepackt und ist von Zuhause weggegangen.
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Zuerst ______ er einen Job ________. (suchen)
Zuerst hat er einen Job gesucht.
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Er ______ Koch ________ (werden) und _______ in einem feinen Restaurant _________ (arbeiten).
Er ist Koch geworden und hat in einem feinen Restaurant gearbeitet.
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Aber er ______ keine Froschschenkel servieren ________. (wollen)
Da ______ sein Chef ihn ________ (entlassen).
Aber er hat keine Froschschenkel servieren wollen.
Da hat sein Chef ihn entlassen.
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Jetzt ______ er eine neue Stelle suchen ________. (müssen)
Er ______ einen Job als Fotograf ________. (finden)
Jetzt hat er eine neue Stelle suchen müssen.
Er hat einen Job als Fotograf gefunden.
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Er ______ viele Tiere _______. (fotografieren)
Er hat viele Tiere fotografiert.
Aber es hat ihn nicht sehr interessiert.
Aber es ______ ihn nicht sehr _______. (interessieren)
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Sie ______ Yoga _______. (machen)
Eines Tages ______ er eine schöne junge Froschfrau _______. (sehen)
Eines Tages hat er eine schöne junge Froschfrau gesehen.
Sie hat Yoga gemacht.
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Frolo ______ sich auf der Stelle in sie ________. (verlieben)
Er ______ mit Frobine, der schönen Froschfrau, ________. (sprechen)
Er hat mit Frobine, der schönen Froschfrau, gesprochen.
Frolo hat sich auf der Stelle in sie verliebt.
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Frobine ______ sich ________ (freuen), Frolo kennenzulernen.
Frobine hat sich gefreut, Frolo kennenzulernen. Sie ______ keine anderen Frösche ________ . (kennen)
Sie hat keine anderen Frösche gekannt.
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Bald ______ Frolo um Frobines Hand ________. (anhalten)
Bald hat Frolo um Frobines Hand angehalten.
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Frobine ______ “ja” ________. (sagen)
Frolo und Frobine ______ bald ________. (heiraten)
Frobine hat “ja” gesagt.
Frolo und Frobine haben bald geheiratet.
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Frolo ______ nur noch Fotos von Frobine ________. (schießen)
Frolo hat nur noch Fotos von Frobine geschossen.
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Frolo und Frobine ______ miteinander glücklich bis an ihr Lebensende ________. (leben)
Frolo und Frobine haben miteinander glücklich bis an ihr Lebensende gelebt.
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