Die Techniken - Gewaltfreie Kommunikation

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Inhaltskatalog Therapeutische Lehrerfortbildungen Modul VI - Gewaltfreie Kommunikation Ganz konkrete Konfliktlösung in praktischer Anwendung anhand von Beispielen aus dem Schulalltag. Wissensvermittlung mit anschließendem Einüben der 4 Schritte aus der gewaltfreien Kommunikation. 1. Umgang mit Angriffen von aggressiven Gesprächspartnern Anhand von Alltagsbeispielen werden Hintergründe erläutert und subtile Zusammenhänge klar. Durch Beispiele wird die Praxis geübt. 2. Umgang mit persönlichen Angriffen Sie lernen trotz persönlicher Angriffe neue Lösungen zu benutzen und so auch ihr Umfeld positiv zu beeinflussen. 3. Bitten positiv formulieren Mein eigener Tenor bestimmt die Reaktion meines Gegenübers. Ganz ungewohnte Formulierungen ziehen kleine und große Wunder nach sich. Freuen sie sich auf Lichtblicke. 4. Bedürfnisse ohne Forderung äußern Um auszudrücken, was ich wirklich will ist es wichtig meine eigenen Bedürfnisse zu erkennen. Wir forschen in der Tiefe nach verstecktem und lernen uns Druckfrei zu äußern. www.lehrer-spiegel.com Inhaltskatalog - 1 -

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Inhaltskatalog Therapeutische Lehrerfortbildungen

Modul VI - Gewaltfreie Kommunikation

Ganz konkrete Konfliktlösung in praktischer Anwendung anhand von Beispielen aus dem Schulalltag. Wissensvermittlung mit anschließendem Einüben der 4 Schritte aus der gewaltfreien Kommunikation.

1. Umgang mit Angriffen von aggressiven Gesprächspartnern

Anhand von Alltagsbeispielen werden Hintergründe erläutert und subtile Zusammenhänge klar. Durch Beispiele wird die Praxis geübt.

2. Umgang mit persönlichen Angriffen

Sie lernen trotz persönlicher Angriffe neue Lösungen zu benutzen und so auch ihr Umfeld positiv zu beeinflussen.

3. Bitten positiv formulieren

Mein eigener Tenor bestimmt die Reaktion meines Gegenübers. Ganz ungewohnte Formulierungen ziehen kleine und große Wunder nach sich. Freuen sie sich auf

Lichtblicke.

4. Bedürfnisse ohne Forderung äußern

Um auszudrücken, was ich wirklich will ist es wichtig meine eigenen Bedürfnisse zu erkennen. Wir forschen in der Tiefe nach verstecktem und lernen uns Druckfrei zu äußern.

www.lehrer-spiegel.comInhaltskatalog - 1 -