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E-learning …Blended LearningArge IV

Studierende

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1. E-Learning

2. Blended Learning

3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

4. Sicherung des Lernertrages

5. Vorteile

6. Nachteile

7. E-Learning-Fortbildung für LehrerInnen

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�der Begriff „e-Learning“

1. E-Learning

„E-Learning ist eine Form des Lernens und Lehrens, die durch Informations- und Kommunikationstechnologien unterstützt oder ermöglicht wird“ [vgl. Wilbers, 2003 S.1f]

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1. E-Learning

� Grundpfeiler

- Content/Inhalt

- Methodik

- Technik

„Technology doesn‘t teach students, good teachers do“[Palloff/Pratt 2001, S.26]

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2. Blended Learning I

… bezeichnet Lehr-/Lernkonzepte, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von „traditionellem Klassenzimmerlernen“ und virtuellem bzw. Online-Lernen auf der Basis neuer Informa-tions- und Kommunikations-medien anstreben.

Quelle: Mayr P., Seufert S. Fachlexikon E-Learning, 2002

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2. Blended Learning

http://www.apprendi.de/

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

�Click & Learn – Werkzeuge für interaktive Übungen

�Übungen zu Hörbeispielen

�Webquests / geleitete Suche

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�Click & Learn – Werkzeuge für interaktive Übungen

3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht II

- Office Word

- Powerpoint

-Hot Potatoes (Beispiel) [ http://hotpot.uvic.ca ]

-Drag and drop …zuordnen…einsetzen

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Hot Potatoes Beispiel

Quelle: http://homepage.univie.ac.at/Gottfried.Menschik/index2.htmZurück

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht III

�Übungen zu Hörbeispielen

Quelle: http://www.univie.ac.at/Romanistik/Sprwst4/uebungen/fib/6interview/6enr5u1.htm

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht IV

Quelle: http://homepage.univie.ac.at/Gottfried.Menschik

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht V� Internet – Travailler sur un site

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht VI

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht VII

Quelle: http://www.astrid-hillenbrand.de/

� Webquest – Un appartement à Paris

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3. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht VIII

Quelle: http://www.astrid-hillenbrand.de/

� Webquest – Un appartement à Paris

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4. Sicherung des Lernertrags

� Interaktive Websites!�Net.Horizon

�Babelnetwww.sprachenzentrum.com

� Polarfle

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5 Vorteile

� Einsatz unterschiedlicher Medien – Bild, Ton, Video, Animation, Text – unterschiedliche Lerntypen

� Animationen und Simulationen können komplexe Sachverhalte verständlicher machen und die Motivation des Lernenden fördern.

� Projektorientiertes, selbständiges Lernen� Zugriff auf aktuelles und authentisches Material� Präsentationstechniken� Zeitlich und örtlich flexibel � Selbstorganisation� Selbstbestimmtes Lerntempo und Lernpensum

� Förderung der Freiarbeit� Eigenständigkeit, Lehrperson wird zum Berater

� Individualisierung des Lernprozesses

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6. Nachteile

�Häufig konservative Didaktik oder keine�Gesundheitliche Schäden�Schülerinnen: Hohe Selbstlernkompetenz ist erforderlich

�Medienkompetenz wird vorausgesetzt�Technische Ausstattung der Schule�Computerphobie (Genderthematik)�Erstellung: großer Aufwand für die Lehrperson „Work in progress“

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7. E-Learning-Fortbildung für LehrerInnen

�E-Learning Netzwerk für Lehrerinnen und Lehrer

www.e-lisa-academy.at

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Können Sie sich etwas Schöneres vorstellen, als gerade jetzt dieses Referat zu hören?

�Ja!

�Nein!

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Information:

�Diese Frage ist nicht ehrlich, sondern diplomatisch zu beantworten!


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