Ein Auslandsstudienjahr in Japan - Institut für deutsche ... · Ein Auslandsstudienjahr in Japan...
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Ein Auslandsstudienjahr in Japan
Ein Reisebericht zu JaF und DaF im Zielland
Robyn KerkhofKolloquium Korpuslinguistik
12.11.2014
12.11.2014 Robyn Kerkhof 2/20
Was ist der Plan?
– Wieso, weshalb, warum?– Was fürs Auge!– Japanisch und JaF– DaF und Studi-Job– Resümee
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Wieso, weshalb, warum?
– Bachelor-Studium
– Auslandssemester/-jahr – Erasmus, Partnerschaften, … – HU & Tôkai
→ Auslandsjahr in Japan (09/13 – 08/14)
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Was fürs Auge!
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Jetzt aber wieder zurück zum Thema...!
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Japanisch und JaF
Japanisch: – agglutinierend – SOV – komplexes Schriftsystem: かんじ、カンジ、漢字
– nur ein möglicher Endkonsonant ん („n“) – kein gramm. Genus/Artikel(/Plural) – Kasus & Präpositionen = Partikeln (11) – „5“ Höfichkeitsstufen:
言う、おっしゃる、申し上げる、申す、言います、申します、申し上げます、 ...
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Japanisch und JaF
JaF-Unterricht: – jede Uni hat eigene Einteilung (A1-C2,
JLPT 5-1, ...) – In meinem Fall: 2 Semester; Klasse 2+1
→ Vorbereitung auf JLPT 1 – Allgemein: eher unzufriedenstellend – nur Klasse 1: Teilnahme an „normalem“
Unterricht möglich
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DaF und Studi-Job
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DaF und Studi-Job
Deutsch ist TREND!
– Deutschland/Deutsch genießt hohes Ansehen– Tôkai: ca. 50-60 Deutschlerner, 3 Dozenten
(Studium Deutsche Geschichte, Europäische Kultur, … )– neben Unterricht auch „selbstorganisierte“
Lerngruppe → größtenteils leider inefektiv– Spezieller Übersetzungsunterricht D–J/J–D– DaF-Unterricht → viele Baustellen!
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DaF und Studi-Job
– Studi-Job an der Waseda-Uni (Tôkyô)→ Projekt mit Nicole Schumacher– Transkription von Video- & Audiodaten
(Skypegespräche)
– EXMARaLDA-Workshop
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Resümee!
12.11.2014 Robyn Kerkhof 20/20
Vielen Dank!