Einführung - zfl.uni-mainz.de · (z.B. bei Immatriku-lation kurz vor Semesterbeginn) –...
69
Einführung Lehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften Willkommen Download der gesamten Präsentation u.a. auf www.zfl.uni-mainz.de Einführung Lehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften Willkommen Download der gesamten Präsentation u.a. auf www.zfl.uni-mainz.de 7. Oktober 2019
Transcript of Einführung - zfl.uni-mainz.de · (z.B. bei Immatriku-lation kurz vor Semesterbeginn) –...
EinführungLehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften
Willkommen Download der gesamten Präsentation u.a. aufwww.zfl.uni-mainz.de
EinführungLehramtsbezogene Bachelor-/ Masterstudiengänge & Studienfach Bildungswissenschaften
Willkommen Download der gesamten Präsentation u.a. aufwww.zfl.uni-mainz.de
7. Oktober 2019
10.00-10.10
Kurze Begrüßung der Studierenden durch das ZfL(mit Überblick über den Ablauf der Veranstaltung)
Herr Höffer-Mehlmer
10.10-10.20
Kurze Begrüßung der Studierenden durch die Hochschulleitung Präsident der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
10.20-10.45
Informationen über das ZfL sowie Vorstellung HPL und Studienbüro BiWi, kurze Einführung in JOGUStINe, allgemeine Informationen zum Studienstart
Frau Graf, Herr Hilbert, Frau Rahms
10.45-11.00
Allgemeine Einführung Lehramt BA/MA (Hintergrund, Ziele, Aufbau) Herr Hein
11.00-11.10
Vorstellung Fachschaft Lehramt Fachschaftsvertreter/-innen
Kurze Pause
11.25-11.35
Einstimmung auf das Studium der Bildungswissenschaften Herr Wurster
11.35-12.10
Studienverlauf im ÜberblickInhalte der Veranstaltungen Prüfungsleistungen (Modulteilprüfungen usw. ...)
Herr Wurster, Frau Imhof, Frau Chebbah
Kurze Pause
12.20-12.40
Individuelle Nachfragemöglichkeiten
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
ZfL nimmt Schnittstellenfunktion ein Es bringt im Rahmen seiner Gremien alle an der
Lehrerbildung beteiligten Institutionen (Ministerium, Hochschule, Schulen, Staatl. Studienseminare) an einen Tisch
In Gremien sind auch Studierende vertreten
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Universität
ZfL
Ministerium (BM)
Staatl. Studienseminare Schulen
Studienbüro BiWi
HPL
angegliedert angegliedert
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Das ZfL hat bei der Lehramtsausbildung innerhalb der Universität eine fachbereichsübergreifende Koordinationsfunktion inne (z.B. Prüfungskorridor).
Im Rahmen der Lehramtsausbildung ist das ZfL Vernetzungsstelle mit Institutionen außerhalb der Universität (z.B. gemeinsam mit Ministerium Anlaufstelle für Schulen bei Problemen während der Praktika).
Für Studierende hält das ZfL verschiedene Angebote bereit (Studienberatung, Tutorien, Workshops usw.).
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Kontakt
ZfL Philosophicum II, Jakob-Welder-Weg 20, Erdgeschoss Tel. (Sekretariat): 06131 - 39 26622 E-Mail: [email protected] Homepage: www.zfl.uni-mainz.de Sprechstunde: mittwochs, 14-16 Uhr (bitte anmelden) ZfL-Infobrief (Abonnement, Abmeldung, …):
www.zfl.uni-mainz.de/zfl/zfl-infobrief/
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Internetseiten und Kontaktadresse Vertreter/-in Studierende im ZfL
ZfL
Homepage: www.zfl.uni-mainz.de
AG Schulpädagogik
Homepage: www.schulpaedagogik.uni-mainz.de
Abteilung Psychologie in den Bildungswissenschaften
Homepage: bildungswissenschaften.psychologie.sowi.uni-mainz.de
Bildungswissenschaften Soziologie
Homepage: biwi.soziologie.uni-mainz.de
Fachschaft Lehramt
Homepage: www.fachschaft.lehramt.uni-mainz.de
Hochschulprüfungsamt Lehramt (HPL)
das Hochschulprüfungsamt für das Lehramt (HPL) ist an die Geschäftsstelle des ZfL angegliedert
Kernaufgabengebiet ist die Prüfungsplanung und-verwaltung bei fachübergreifenden Prüfungen (Bachelorarbeit/Masterarbeit) und in den Bildungswissenschaften
Anerkennung von Praktika Beratung bei Fragen bezüglich der Prüfungsordnung Ausstellung von Zeugnissen/Urkunden
Hochschulprüfungsamt Lehramt (HPL)
HPL Philosophicum II, Jakob-Welder-Weg 20, Erdgeschoss E-Mail: [email protected] Homepage: www.hpl.uni-mainz.de Tel.: 06131-39 20212/ 20213/ 29095/ 36130 Sprechzeiten: montags und mittwochs, 10-12 Uhr
dienstags und donnerstags, 13-15 Uhr
Kontakt
Studienbüro Bildungswissenschaften
Auch das Studienbüro Bildungswissenschaften ist an die Geschäftsstelle des ZfL angeschlossen
Kernaufgaben sind die Planung des Semesterpro-grammes, die Organisation von Lehrveranstaltungen, Beratung bei Fragen zu Studium und Praktika
Durchführung von Tutorien und Workshops
Studienbüro Bildungswissenschaften
Studienbüro Bildungswissenschaften Philosophicum II, Jakob-Welder-Weg 20, Erdgeschoss E-Mail: [email protected] Homepage: www.studienbuero-
bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de Tel.: 06131-39 20648 Sprechzeiten: montags, 10-12 Uhr
donnerstags, 13-15 Uhr
Kontakt
Campusplan
AG SchulpädagogikBiWi Soziologie
Georg-Forster-GebäudeJakob-Welder-Weg 12
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) - Geschäftsstelle- Hochschulprüfungsamt für das Lehramt (HPL)- Studienbüro Bildungswissenschaften
Philosophicum IIJakob-Welder-Weg 20
Psychologie BiWi
Taubertsberg IBinger Str. 14-16
Fachschaft Lehramt
SB IIColonel-Kleinmann-Weg 2
JOGU-StINe
Hinweise
Einführungsveranstaltungfür ErstsemesterstudierendeDi, 8. Oktober 2019, ab 16 Uhr im P1, J.-Welder-Weg 18 (Philosophicum)
Informationen: info.jogustine.uni-mainz.de
Plattform: jogustine.uni-mainz.de
JOGU-StINe
info.jogustine.uni-mainz.de
Der Menüpunkt Studierende
ist durch Benutzername und Passwort
der ZDV geschützt.
Info für Studierende
JOGU-StINe
info.jogustine.uni-mainz.de/studierende
Vor Anruf bei der Hotline
erst dieInformationen des Infoportals
lesen und prüfen, ob die eigene Frage
bereits beantwortet
wurde!
FAQs
JOGU-StINe
jogustine.uni-mainz.de
Einloggen mit Benutzername und Passwort der ZDV
JOGU-StINe
u.a. Postadresse
Adressdaten auf Aktualität
überprüfen und ggf. korrigieren.
JOGU-StINe
Anmeldung
In den Bildungs-wissenschaften
müssen Sie sich zu allen Veranstal-tungen, die Sie
besuchen wollen,in JOGU-StINe
anmelden!
JOGU-StINe
Hinweise
Anmeldephase, insbes. für Erstsemester, Fach- und Hochschulwechsler/-innen: Mo, 07.10.19, 13 Uhr bis Do, 10.10.19, 13 Uhr *)
Restplatzvergabe für alle Studierenden: Mo, 14.10.19, 13 Uhr bis Fr, 18.10.19, 21 Uhr *)
*) Ausnahmen für einzelne Fächer möglich; nähere Informationen: info.jogustine.uni-mainz.de/anmeldephasen/lehrveranstaltungsanmeldephasen
JOGU-StINe
Hinweise
Matrikelnummer sowie PUK (notwendig zur Account- und Passwortfreischaltung bei ZDV) bekommen Sie i.d.R. per Post zugeschickt.
Freischaltung: account.uni-mainz.de/Passwort/ActivateAccount Benutzername und Passwort ZDV = Kennung und Kennwort für JOGUStINe Der erste TAN-Block (Prüfungsanmeldung) wird i.d.R. ab ca. Mitte
September bis ungefähr drei Wochen vor Semesterbeginn ebenfalls per Post zugeschickt.
Für Anmeldung zur Lehrveranstaltung keine TAN nötig – außer implizite Anmeldung zu Prüfungs- und Studienleistungen
Wird an diejenige Adresse geschickt, die in JOGUStINe hinterlegt ist →kontrollieren!!
JOGU-StINe
Hinweise
Wenn PUK und/oder erster TAN-Block nicht angekommen ist/sind (z.B. bei Immatriku-lation kurz vor Semesterbeginn) – persönliche Abholung in der Ausleihe der Zentralbibliothek (Jakob-Welder-Weg 6) zu den Öffnungszeiten der Ausleihe: Mo-Fr 9-18 Uhr (→ beachte Info-Blatt für Neueinschreiber)
Wenn TAN-Block aufgebraucht – über JOGUStINe neuen „ordern“ (hierzu wird letzte TAN des Blocks benötigt) und „aktivieren“
Wenn TAN-Block verloren – über JOGUStINe „deaktivieren“, über ein Web-Formular eine Ersatz-TAN anfordern (→ wird an students-Mail-Adresse geschickt) und mit dieser einen neuen TAN-Block „ordern“
Anmeldung zur Lehrveranstaltung i.d.R. ohne TAN möglich
JGU Message Center
Weiterleitung
Zusammenfassung von Systemnachrichten aus JOGU-StINe und Reader
im JGU Message Center:message.uni-mainz.de
Weiterleitung an students-Mailadresse (ZDV-Account) möglich.
Bei Weiterleitung der students-Adresse an privaten Mail-Account auf Postfachgröße
achten !
Angebote des ZfL für B.Ed.-Erstsemester
Diese Woche: Hilfe bei der Stundenplangestaltungund der Veranstaltungsanmeldung Dienstag (08.10.) 10-12 Uhr und 12-14 Uhr sowie
Mittwoch (09.10.) 12-14 Uhr,Georg-Forster-Gebäude, Jakob-Welder-Weg 12, Raum 01-701
Beginn jeweils zur vollen Stunde (s.t.) Anmeldung erforderlich; Listen liegen am Info-Stand des
Studienbüros Bildungswissenschaften im Foyer aus Mitnahme von Laptop und TAN-Liste ist hilfreich, um
direkt Veranstaltungsanmeldungen durchführen zu können
Angebot des ZfL für B.Ed.-Erstsemester
Ab Anfang November: Einführungstutorien Themen: Ansprechpartner, virtueller Durchblick, wichtige Regularien,
Zeitmanagement, wissenschaftliches Arbeiten, Prüfungsvorbereitung u.v.m.
Tutorien entweder semesterbegleitend oder als Blockveranstaltung
Auftakt: Do, 10.10., 10-12 Uhr in P 10 (Philosophicum), Beginn c.t. (10:15)
Anmeldung zu den Tutorien über JOGU-StINe; Freischaltung nach der Auftaktveranstaltung; Prinzip „first come, first served“
Tutorien sind freiwilliges Angebot – keine Teilnahmepflicht
Tutorien sind kein Ersatz für fachspezifische Tutorien
Weitere Informationen am Stand des Studienbüros Bildungs-wissenschaften im Foyer und auf der Homepage des Studienbüros www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/tutorienprogramm
Mehr Informationen zum Studium
Hinweise
Einige Einführungsveranstaltungen der Fächer finden leider parallel zueinander statt
Wer eine Einführungsveranstaltung verpasst hat, an Studienfachberatung/Studienbüro wenden (ZfL-Site)
Informationsveranstaltung für alle Erstsemesterstudierenden „Buchung Schulpraktika“ voraussichtlich am Do, 28.11.19, 18:00-20:00 Uhr im RW 1
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer I
Fach Termin Raum
Bildende Kunst Di, 15.10. / 10:00-15:00 Uhr Am Taubertsberg 6, Basisklasse (Kunsthochschule Mainz)
Biologie Di, 08.10. / 15:15-17:00 Uhr J.-Welder-Weg 11, HS 20
Chemie Mi, 09.10. / 15:15-16:15 Uhr Duesbergweg 10-14, C 03 (Neubau Chemie)
Deutsch Mo, 07.10. / 14:00-16:00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Englisch Di, 08.10. / 10:00-11:00 UhrDi, 08.10. / 11:00-12:00 Uhr *
* Mentorenprogramm
J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Evangelische Religionslehre
Di, 08.10. / 10:00-12:00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 4, Forum universitatis 6, HS 13 (1. OG)
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungenlehramtsrelevanter Fächer II
Fach Termin Raum
Französisch Mi, 09.10. / 09:00-11:00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Geographie Mo, 07.10. / 15:00-17:00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 3 (Muschel)
Geschichte Di, 08.10. / 13:00-14:00 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 3 (Muschel)
Informatik Di, 08.10. / 10:30-16:00 Uhr Duesbergweg 10-14, C 01(Neubau Chemie)
Italienisch Mi, 09.10. / 09:00-11:00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Katholische Religionslehre
Mo, 07.10. / 14:15-15:45 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 4, Forum universitatis 6, HS 13 (1. OG)
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer III
Fach Termin Raum
Klassische Philologie (Griechisch/Latein)
Fr, 11.10. / 11:15-12:45 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 103 (Philosophicum)
Mathematik Mo, 07.10. / 13:00-15:00 Uhr Duesbergweg 10-14, C 01 (Neubau Chemie)
Musik Do, 10.10. / 10:00-10:45 Uhr J.-Welder-Weg 28, Orgelsaal(Hochschule für Musik)
Musikwissenschaft Di, 08.10. / 12:15-13:00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P01-153 (Vorbau Philosophicum)
Philosophie/Ethik Di, 08.10. / 10:15-11:45 UhrMo, 07.10. / 16:15-17:45 Uhr *
* Infoveranstaltung Studienbüro
J.-Welder-Weg 18, P 204 J.-Welder-Weg 18, P 10 (Philosophicum)
Mehr Informationen zum Studium
Einführungsveranstaltungen lehramtsrelevanter Fächer IV
Fach Termin Raum
Physik Di, 08.10. / 16:00-17:30 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 45, Hörsaal Kernphysik
Russisch Mi, 09.10. / 10:15-11:45 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 103(Philosophicum)
Sozialkunde Di, 08.10. / 14:15-15:45 Uhr J.-Joachim-Becher-Weg 23, N 2 (Muschel)
Spanisch Mi, 09.10. / 09:00-11:00 Uhr J.-Welder-Weg 18, P 1 (Philosophicum)
Sport Di, 08.10. / 13:00-15:00 UhrAlbert-Schweitzer-Str. 22, S 2(Institut für Sportwissenschaft)
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Alle Fächer verfügen über Studienfachberater/-innen www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung meist in Studienbüros integriert
Studienbüro für Organisation der Studiengänge zuständig (u.a. Lehrveranstaltungsmanagement usw.) www.studium.uni-mainz.de/studienbueros
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Fach Person
Bildende Kunst Frau Prof. Judith Samen
BildungswissenschaftenFrau Katharina Graf, Herr Dr. Sebastian Wurster (EW), Frau Prof. Dr. Margarete Imhof (PSY),Herr Prof. Dr. Herbert Kalthoff (SOZ)
Biologie Herr Prof. Dr. Daniel Dreesmann
Chemie Herr Prof. Dr. Mark Niemeyer
DeutschFrau Prof. Dr. Sabine Obermaier, Frau Dr. Kerstin Riedel, Frau Dr. Carmen Scherer, Frau Dr. Yvonne Wolf
Englisch Herr Dr. Matthias Eitelmann, Herr Dr. Patrick Gill, Frau Dr. Claudia Görg, Herr Dr. Frank Obenland
Evangelische Religionslehre Frau Nike Klostermann
Französisch Frau Dr. Ninon Chavoz, Herr Dr. Timo Kehren
Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Fach Person
Geographie Frau Dr. Sandra Petermann (A-K), Frau Dr. Marion Plien (L-Z)
GeschichteHerr Prof. Dr. Hans-Christian Maner, Frau Dr. Freia Anders, Herr Dr. Andreas Frings, Frau Dr. Heidrun Ochs, Frau Dr. Regina Schäfer, Frau Dr. Verena von Wiczlinski
Griechisch/Latein Herr Dr. Johannes Breuer, Herr Dr. Daniel Groß, Herr Dr. Jochen Walter
Informatik Herr Dr. Stefan Endler, Herr Dr. Frank Fischer
Italienisch Frau Dr. Anna Campanile
Katholische Religionslehre Herr Dr. Thomas Berger, Frau Cristina Sofia Gliwitzky
Mathematik Herr Prof. Dr. Felix Leinen
Musik Herr Prof. Christopher Miltenberger, Herr Dr. Thorsten Hindrichs (Musikwissenschaft)
Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
Mehr Informationen zum Studium
Studienfachberater/-innen
Fach Person
Philosophie Herr Dr. Lutz Baumann, Herr Michael Gerhard
Physik Herr Prof. Dr. Uwe Oberlack, Herr Prof. Dr. Frank Fiedler
Russisch Herr Dr. Alexei Rybakov (B. Ed.), Herr Prof. Dr. Frank Göbler (M. Ed.)
SozialkundeHerr Dr. Jürgen Winkler (B. Ed.), Frau Dr. Jasmin Fitzpatrick (B. Ed.), Frau Dr. Annette Schmitt (M. Ed.), Herr Dr. Christoph Wagner (Zertifikatsstudium), Frau Dr. Cornelia Frings (Beantwortung von E-Mail-Anfragen), Herr Prof. Dr. Siegfried Schumann (Anerkennung von Studienleistungen)
Spanisch alle (hauptamtlich) Lehrenden des Fachs Spanisch
Sport Frau Dr. Brunhilde Schumann-Schmid
Weitere Informationen (Tel.-Nr., Sprechzeiten usw.) Homepages der Fächer oder www.studium.uni-mainz.de/studienfachberatung
Lehramtsbezogene Bachelor- und Masterstudiengängean der Uni MainzFranz HeinMinisterium für Bildung
in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalz
Das duale Studien- und Ausbildungskonzept
Ausbildungsorte
Universität
Schule Studienseminar
Ausbildungsorte
Universität
Schule Studienseminar
Bildungs-wissenschaften
Fachdidaktik
Prak
tika
2. Phase
1. Phase
Besonderheiten des Studiums
• Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Lehramtsstudiengängen
Wahl des konkreten Lehramteserst nach dem 4. Semester
Aber Uni Mainz - nur Lehramt Gymnasien
Strukturschema Lehramtsausbildung
Zentrum für Lehrerbildung
Vorbereitungs-dienst 18 Mon.
2. Staats-prüfung
1. Staatsprüfung - Anerkennung
GY
FW 1FW 2BW
BBS
FW 1FW 2BW
FöS
Sonder-pädagogik
GS
Grund-schul-bildung
AnrechnungVD *
RS plus
FW 1FW 2BW
AnrechnungVD *
Anrechnung VD *
Master-studiengang Vertiefendes
Praktikum Master
15 Tage
Bei der Wahl des Schwerpunktes Grundschule oder Förderschule:
Vom 5. Semester an keine Weiterführung des Studiums der beiden Fachwissenschaften und der Bildungswissenschaften; stattdessen die integrierten Fächer „Grundschulbildung“ bzw. „Sonderpädagogik“.
Bachelor-studiengang
Schwerpunkt)
Fach-wissenschaft 1
Fach-wissenschaft 2
Bildungs-wissen-schaften
(ab 5. Semester: Wahl lehramtsspezifischer Schwerpunkt)
* Anrechnungen vonAusbildungsleistungen aus demVorbereitungsdienst
VertiefendesPraktikum Bachelor
15 Tage
OrientierendePraktika
30 Tage
Verteilung Leistungspunkte (LP)B. Ed. sowie M. Ed. für Gymnasien
Studiengang Inhalt Leistungspunkte
Bachelor (180 LP)
1. Fach 65
2. Fach 65
Bildungswissenschaften 30
Schulpraktika 10
Bachelor-Arbeit 10
Studiengang Inhalt Leistungspunkte
Master (120 LP)
1. Fach* 422. Fach* 42Bildungswissenschaften 12Schulpraktika 04Master-Arbeit 20
*Ausnahme: Kombinationen mit Bildende Kunst oder Musik
Zwei Orientierende Praktika (OP)
• Ziel: Überprüfung der Eignung und Neigung für den Beruf der Lehrerin bzw. des Lehrers
• Internetplattform mit allen Infos:schulpraktika.rlp.de → elektronische Buchung des Praktikumsplatzes
• Eigene Info-Veranstaltung Uni Mainz: Do, 28.11.2019
schulpraktika.rlp.de
Selbsterkundung cct.rlp.de
Weitere Hinweise
• Bachelor- und Masterarbeit für Lehramt Gymnasien nicht beide im selben Fach Masterarbeit nicht in Bildungswissenschaften
• Auslandsaufenthalt bei modernen Fremdsprachen mindestens drei Monate pro Fremdsprache früh mit OP im Studium beginnen weitere Infos dazu durch die Institute
Weitere Hinweise
• Drittes Fach - Erweiterungsstudium Zwei Varianten Beginn ab 5. Semester anschließend an das Masterstudium
Im Vorbereitungsdienst Ausbildung in den beiden grundständig studierten Fächern.
• Lehramtswechsel nach dem 4. Semester möglich
Zulassungsverfahren z.B. an Uni Ko-Ld
Informationsquellen
• Homepage des Ministeriumsbm.rlp.de
• Konzept der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalzschuldienst.rlp.deu.a. Landesverordnung und Praktikumsbestimmungen
• Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion Trier (ADD Trier)add.rlp.de > Themen > Schule(Infos zum Vorbereitungsdienst und zur Einstellung in den Schuldienst)
VIELEN DANK FÜR IHRE
AUFMERKSAMKEIT und
einen guten Studienstart!
Fachschaft Lehramt
Fachschaft Lehramt
Fachwissenschaften (Bachelor und Master)
inklusive deren Fachdidaktiken sowie das Fach
Bildungswissenschaften
Der Fachschaftsrat vertritt Lehramtsstudierende aller fürs Lehramt zugelassenen
Fachschaft Lehramt
im Kollegium des Instituts für Erziehungswissenschaft
im Prüfungsausschuss Bildungs-wissenschaften
im Zentralen Fachschaftenrat: ZeFaR
Unsere Arbeit beinhaltet die studentische Vertretung
Fachschaft Lehramt
Beratung in der Einführungswoche: Mittwoch, 09.10.2019, 10-14:30 UhrDonnerstag, 10.10.2019, 10-13 UhrSB II, Raum 05-442
Vollversammlung: 30.10.2019 im RW 1, im Anschluss der Ringvorlesung „Einführung in das Studium der Bildungswissenschaften“
Fachschaft Lehramt
Ersti-Kneipentour:Montag, 07.10.2019, 20 Uhr, Treffpunkt: Theater
Campus-Rallye: Mittwoch, 09.10.2019, 15 Uhr, Treffpunkt: SB II
Ersti-Wochenende: 22.11.-24.11.2019
Fachschaft Lehramt
Ihr findet uns in:Raum 05-442 im SB II (Colonel-Kleinmann-Weg 2)
Homepage: www.fachschaft.lehramt.uni-mainz.de
Instagram: jgu.fachschaft_lehramt
DAS STUDIUM DER BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
Interdisziplinarität
Erziehungswissenschaft (50%) Psychologie (25%) Soziologie (25%)
Grundstruktur
Gemeinsame Curriculare Standards Bildungswissen-schaften für die Lehramtsausbildung in Rheinland-Pfalz
verpflichtende Module für den Bachelorstudiengangan allen Hochschulen: „Sozialisation, Erziehung, Bildung“ (Modul 1) „Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien“ (Modul 2) „Diagnostik, Heterogenität, Differenzierung und Inklusion“
(Modul 3)
lehramtsbezogener Masterstudiengang:Modul: „Schulentwicklung und differenzielle Didaktik“
Kurzbeschreibung: Bachelor
drei zweisemestrige Module Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildunggrundlegende Theorien und Methoden der Bezugsdisziplinen
Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und MedienPlanung und Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen unter Nutzung eines vielfältigen Methoden- und Medienrepertoires
Modul 3: Diagnostik, Heterogenität, Differenzierung und InklusionUmgang mit heterogenen Lernvoraussetzungen
Bachelorarbeit in einem der Unterrichtsfächer oder
Erziehungswissenschaft, Psychologie oder Soziologie
Kurzbeschreibung: Master
ein dreisemestriges Modul
besondere Berücksichtigung des Bildungsauftrags des Gymnasiums
Überblick über aktuelle Entwicklungen auf den Ebenen des Schulsystems, der Einzelschule und des Unterrichts
angeleitetes Erproben wissenschaftlicher Theorien und Handlungsansätze in projektorientierten Seminaren
Masterarbeit in einem der Unterrichtsfächer
Modulhandbuch
Struktur und Inhalte der Lehrveranstaltungen
Kompetenzen Prüfungsformen Stellenwert Noten Modulbeauftragte ...
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Heterogenität, Differenzierung und Inklusion (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
Master-Modul: Schulentwicklung und differenzielle Didaktik (6 SWS, 12 LP)
7 Vorl. Bildungspolitik, Schulentwicklung und Unterrichtsforschung
8-
Semi-nar
Forschungswerkstatt: Projektseminar 4 SWS (Wahlpflichtbereich):Schule forschend entwickeln oder Unterricht forschend entwickeln
oder Lernen forschend verstehen – EW / PSY / SOZ9
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Heterogenität, Differenzierung und Inklusion (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Heterogenität, Differenzierung und Inklusion (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
Semester Bachelor-Modul 1: Sozialisation, Erziehung, Bildung (8 SWS, 10 LP)
1-
integr. Vorl.
Einführung in das Studium der Bildungswiss. – EW / PSY / SOZ
Semi-nar
Einführung in die Schulpädagogik EW
2 Vorle-sung
Entwicklung, Lernen und soziales Verhalten – PSY
Vorle-sung
Gesellschaftliche Entwicklung, Sozialisation u. Bildung – SOZ
Bachelor-Modul 2: Didaktik, Methodik, Kommunikation und Medien (8 SWS, 10 LP)
3-
Vorle-sung
Unterricht und Didaktik EW
Blen-ded L.
Einführung in die schulische Medienpädagogik – EW
4 Semi-nar
Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren – EW
Pro-Sem.
Kommunikation und Interaktion PSY / SOZ
Bachelor-Modul 3: Diagnostik, Heterogenität, Differenzierung und Inklusion (8 SWS, 10 LP)
5-
Vorle-sung
Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) – EW
Semi-nar
Normale und auffällige Lernprozesse – PSY
6 Pro-Sem.
Leistung, Differenzierung, Beratung (Praxis) – EW
Semi-nar
Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht – SOZ
PRÜFUNGSLEISTUNGEN
Modul 1
V: Einführung in das Studium der Bildungswissenschaften Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg.
max. 3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben
S: Einführung in die Schulpädagogik Studienleistung (hauptsächlich semesterbegleitend /ohne
Benotung): z.B. Protokollmappe, Präsentation mit Ausarbeitung, Lerntagebuch, kürzere Hausarbeit
Psychologie- und Soziologie-Vorlesung Modulteilprüfungen: je eine Klausur (45 Min., jeweils benotet)
Der Mittelwert der beiden Klausurnoten bildet die Modulnote
Modul 2
V: Unterricht und Didaktik Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg. max.
3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semesterbegleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben
Blended Learning: Medienpädagogik Studienleistung (hauptsächlich semesterbegleitend, ohne Benotung):
z.B. Protokollmappe, Präsentation mit Ausarbeitung, Lerntagebuch, kürzere Hausarbeit
S: Unterricht beobachten, rekonstruieren, initiieren Modulprüfung: benotete Hausarbeit
PS: Kommunikation und Interaktion Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen (insg. max.
3 Seiten/ohne Benotung)
Modul 3
VL: Leistung, Differenzierung, Beratung (Theorie) Aktive Teilnahme in Form von kleineren Arbeitsaufträgen
(insg. max. 3 Seiten/ohne Benotung): z.B. semester-begleitende Bearbeitung von kurzen Reflexionsaufgaben
Drei Seminare (EW, PSY, SOZ) Modulprüfung: benotetes Portfolio, das im Rahmen
eines der Seminare zu erbringen ist: z.B. Reflexions-aufgaben, Lerntagebuch, Projektausarbeitung
