Praktikumsbüro

Einführungsveranstaltung

zu den Schulpraxisstudien (SPS)

Wintersemester 2016/17

18. Oktober 2016

16-18h

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Praktikumsbüro

Ablauf der Veranstaltung

1. Vorab

2. Inhalte – Ziele – Konzeption der SPS

3. Struktur der SPS

4. Organisation der SPS

5. Ihre Fragen – unsere Antworten

6. Tandembildung

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Praktikumsbüro

DozentInnen für die SPS Mirja Beutel Jörn Böhme Peter Floß Carolin Kull Dagmar Lieck Aline Wigger-Eckei

Praktikumsbüro – Sekretariat Christa Meyer – SH 1/176 Praktikumsbüro (SH 1/176) Homepage http://www.pse.rub.de/sites/studium/praktikumsbuero.php

Email pse-praktikum@rub.de

„Briefkasten“

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Praktikumsbüro

Praktika in der Bachelor-Phase –

Wie viele und wie lange?

Studienbeginn ab dem WS 2011/12

► 1 Monat Orientierungspraktikum

(Schule – Optionalbereich G6)

► 4 Wochen Berufsfeldpraktikum

(schulisch o. außerschulisch – Optionalbereich G5)

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Praktikumsbüro

Novellierung des Lehrerausbildungsgesetzes in NRW Nachweis eines gesonderten Eignungspraktikums entfällt

• Am 20.04.2016 wurde die Änderung des Lehrerausbildungsgesetzes in NRW

verabschiedet (Gesetz zur Änderung des Lehrerausbildungsgesetzes).

• Die Pflicht zum Nachweis eines gesonderten Eignungspraktikums beim Zugang zum

Vorbereitungsdienst entfällt mit sofortiger Wirkung.

• Das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilt mit, dass daher ab dem Schuljahr

2016/17 keine Praktikumsplätze für das Eignungspraktikum mehr zur Verfügung gestellt

werden.

Neues Praxiselement Eignungs- und Orientierungspraktikum

• Als neues schulpraktisches Ausbildungselement sieht das geänderte LABG ein

Eignungs- und Orientierungspraktikum im Umfang von 25 Praktikumstagen vor, das von

universitären Veranstaltungen vorbereitet und begleitet wird.

• Studierende, die ab dem Wintersemester 2016/17 ein lehramtsbezogenes

Bachelorstudium beginnen, müssen dieses Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP)

absolvieren. Die Module zu den Schulpraxisstudien mit dem EOP werden von uns ab

dem Sommersemester 2017 angeboten.

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Ablauf der Veranstaltung

1. Vorab

2. Inhalte – Ziele – Konzeption der SPS

3. Struktur der SPS

4. Organisation der SPS

5. Ihre Fragen – unsere Antworten

6. Tandembildung

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Praktikumsbüro

Praxisstudien –

mehr als ein Praktikum

►Vorbereitung: Seminar zur Schulpraxis

►Schulpraxis beobachten und

wissenschaftsorientiert reflektieren

►Eignung für den Lehrerberuf überprüfen

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Praktikumsbüro

Standards Orientierungspraktikum (LZV 18.06.09 §7)

• Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über die Fähigkeit, die

Komplexität des schulischen Handlungsfelds aus einer professions- und

systemorientierten Perspektive zu erkunden.

• Die Absolventinnen und Absolventen des Orientierungspraktikums verfügen

über die Fähigkeit, erste Beziehungen zwischen bildungswissenschaftlichen

Theorieansätzen und konkreten Situationen herzustellen.

• Die Absolventinnen und Absolventen des Orientierungspraktikums verfügen

über die Fähigkeit, einzelne pädagogische Handlungssituationen mit zu

gestalten.

• Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über die Fähigkeit, Aufbau und

Ausgestaltung von Studium und eigener professioneller Entwicklung reflektiert

mit zu gestalten.

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Praktikumsbüro

Testen Sie Ihre Berufseignung

Berufseignungstest empfohlen:

Career Counselling for Teachers

http://nrw.cct-germany.de/

Geführte Touren:

Tour 2 zu Beginn des Seminars

Tour 3 nach der Praxisphase

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Ablauf der Veranstaltung

1. Vorab

2. Inhalte – Ziele – Konzeption der SPS

3. Struktur der SPS

4. Organisation der SPS

5. Ihre Fragen – unsere Antworten

6. Tandembildung

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„Schulpraxisstudien“

Wintersemester 2016/17

Module

Praxisphase

Basismodul Schulpraxisstudien (5 CP)

• Seminar Grundlagen der Schulpädagogik

• Einmonatige Schulpraxisphase

(Orientierungspraktikum)

• Portfolio

In der vorlesungsfreien Zeit:

13.02.2017 bis 10.03.2017

Basismodul Schulpraxisstudien (5 CP) -

Förderunterricht in der Sekundarstufe I

Basismodul Schulpraxisstudien (5CP) –

Sprachförderung in der Schule

siehe Modulbeschreibungen

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Praktikumsbüro

Module „Schulpraxisstudien“ Arbeitsaufwand

Anforderungen 5 CP

Anwesenheit (max. 3 Fehlsitzungen*) und Mitarbeit im

Seminar * Beachten Sie bitte, dass die Abschlusssitzung in der letzten

Praktikumswoche als Doppelsitzung gerechnet wird

Ja

Praxiszeit in der Schule (mind. 15 Unterrichtsstd. /

Woche)

1 Monat

Eigene Unterrichtsversuche (mindestens!) 3

eigenständiges Literaturstudium

Ja

Modul-Portfolio Ja

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Praxisstudienangebot Wintersemester 2016/17 Modul 1 - „Basismodul Schulpraxisstudien“ Modul 2 - „Basismodul Schulpraxisstudien - Förderunterricht in der Sekundarstufe I“ Modul 3 - „Basismodul Schulpraxisstudien - Sprachförderung in der Schule“ Modul 4 - "Berufsfeldpraktikum - Lehr- und Lernprozesse in der Berufsausbildung“ (Begleitseminar bei Frau Mattiesson/ Informationsveranstaltung am 24.10.2016, 14-16h, in SH 1/187 / Blockveranstaltungen an drei Samstagen, Termine werden noch bekanntgegeben / LV-Nr.: 375501) Modul 5 - „Berufsfeldpraktikum - Pädagogische Förderung in unterschiedlichen Berufsfeldern“ (Blockseminar vom 13.02.2017 bis 17.02.2017 bei Frau Lieck/LV-Nr.: 372501)

Stand 24.08.2016

Mo Di Mi Do

08h Frau Beutel

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 373101

Frau Kull

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 371101

Frau Wigger-Eckei

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 376101

10h Frau Beutel

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 373102

Herr Floß

Modul: 1

Raum: GBCF 04/411

LV-Nr.: 374101

Frau Lieck

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 372101

Frau Wigger-Eckei

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 376102

12h Frau Lieck

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 372102

Frau Lieck

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 372103

14h Frau Beutel

Modul: 1

Raum: GC 03/46

LV-Nr.: 373103

Frau Kull

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 371102

Herr Floß

Modul: 2

Raum: SSC 2/119

LV-Nr.: 374301

Frau Lieck

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 372104

16h Frau Kull

Modul: 3 (Begleitseminar)

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 371301

Herr Böhme

Modul: 1

Raum: GABF 04/516

LV-Nr.: 373104

Herr Böhme

Modul: 1

Raum: GBCF 04/711

LV-Nr.: 373105

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Ablauf der Veranstaltung

1. Vorab

2. Inhalte – Ziele – Konzeption der SPS

3. Struktur der SPS

4. Organisation der SPS

5. Ihre Fragen – unsere Antworten

6. Tandembildung

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Organisation der SPS - Wahl der Schulform

Mögliche Schulformen der schulpädagogischen SPS

Grundschule

Hauptschule

Realschule

Sekundarschule

Gymnasium (nicht in BO)

Gesamtschule (nicht in BO)

Berufskolleg

Welche Ziele verfolgen Sie und welche Schwerpunkte wollen Sie setzen?

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Organisation der SPS - Praktikumsvertrag

• Den Praktikumsvertrag finden Sie auf unserer Homepage unter

http://www.pse.rub.de/sites/studium/praktikumsbuero/bachelor.php

• Nach erfolgreicher Schulsuche:

Praktikumsvertrag der Schule vorlegen, ausfüllen und abzeichnen

lassen

• Abgabe einer Kopie: Jede Seminarteilnehmerin/jeder Seminarteilnehmer gibt eine Kopie des Praktikumsvertrags bis zum 24. November 2016 bei den DozentInnen ab

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Praktikumsbüro

Organisation der SPS - Regelungen und Termine

Bis zum 17. November 2016:

Beantragung von Sonderregelung (Splittung von Seminar und Praxisphase: Praxisphase ab 18.09.2017) erfordert ausführlichen schriftlichen Antrag an das Praktikumsbüro (pse-praktikum@rub.de)

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Ablauf der Veranstaltung

1. Vorab

2. Inhalte – Ziele – Konzeption der SPS

3. Struktur der SPS

4. Organisation der SPS

5. Ihre Fragen – unsere Antworten

6. Tandembildung

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Ablauf der Veranstaltung

1. Vorab

2. Inhalte – Ziele – Konzeption der SPS

3. Struktur der SPS

4. Organisation der SPS

5. Ihre Fragen – unsere Antworten

6. Tandembildung

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Praktikumsbüro

Tandempartner und Schule suchen

1. Nehmen Sie ein Blatt Papier:

2 Praktikumsstädte 2 Schulformen Notieren

2. Flur Ihre Seminargruppe (Schilder hängen aus) und suchen einen oder zwei Partner

3. Wenn Sie in der Seminargruppe niemanden finden, suchen Sie in anderen Gruppen

Mit dem Tandempartner zügig Schulkontakt herstellen

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Praktikumsbüro

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

letzter Hinweis:

pflegen Sie Ihren RUB Email-Account