STE-PS

Mit dem Projekt STE-PS verfolgt das Seminar das Ziel, die Lehrer-bildung im Bereich Naturwissen-schaft und Technik für die Klassen 1-6 weiter zu entwickeln. Das heißt, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und Lern-prozesse so zu gestalten, dass naturwissenschaftlich-technische Bildung grundgelegt, nachhaltig entwickelt und gefördert wird. Im Projekt erweitern die Lehrer-anwärterinnen und Lehreranwärter ihre Sach- und Fachkompetenz, sowie didaktische Kompetenz im naturwissenschaftlich- technischen Bereich. 

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Nürtingen

Neuffener Str. 155 72622 Nürtingen Telefon: 07022-94306-30 http://www.seminar-nuertingen.de http://www.ste-ps.eu

S T E - P S

Science Teacher Education Principles and Standards

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Einladung zur Präsentation STE-PS Lernort Schule 2010

Naturwissenschaftlich-techn.

Unterricht in der Grund-, Haupt- und Werkrealschule

Themenorientiertes Arbeiten

in den Fächerverbünden

Mensch, Natur und Kultur Klasse 2

und

Materie-Natur-Technik Klasse 5

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Donnerstag, 15.07.2010 14.30 - 17.30 Uhr, Raum 211

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung

Neuffener Str. 155, Nürtingen

Projektteam STE-PS: Wünsch, Michael (Projektleitung) Schick, Gabi (Projektteam, MeNuK) Henzler, Frank (Projektteam, MNT) Drljaca, Sonja (Projektteam, D) Henzler, Siegfried (Seminarleiter)

Lehreranwärterinnen: Allmendinger, Natalie Arnsperger, Bettina Baier, Simone Claß, Stefanie Eisele, Susanne Esser, Ann-Kathrin Grimm, Kathrin Ilg, Simone Jäcksch, Laura Kiedaisch, Jessica Kohnle, Sandra Morlock, Birgit Neue, Julia Rominger, Nicole Ruoff, Stephanie Schaitz, Ute Stephan, Mandy Szczerba, Kristin Träuble, Nicole Walter, Annika

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Programm

1. Begrüßung - Programm

2. Das Projekt STE-PS

3. STE-PS Lehrerausbildung

4. Lernort Schule im Projekt STE-PS

5. Präsentation

Themenorientierter Unterricht

- Grundschule MeNuK

- Haupt-/Werkrealschule MNT

6. Pause u. Ausstellungsrundgang

7. STE-PS Lehrerfortbildung

8. Plenum und Diskussionsrunde

9. Abschluss u. Zusammenfassung

Themen STE-PS Lernort Schule

Exemplarische Umsetzung des Themenorientierten Arbeitens im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht, orientiert an:

• Scientific Literacy (Naturwissen- schaftliche Grundbildung),

• Methoden naturwissenschaftlich-technischer Erkenntnisgewinnung (Beobachten, Experimentieren, Recherchieren, Kommunizieren, Dokumentieren, …),

• konstruktivistischen Lerntheorien als Grundlagen für gelingende Lernprozesse,

• Classroom Management im Sinne einer gestalteten Lernumgebung mit Einsatz des Laborwagens und neuer Medien,

• Anwendung diagnostischer Verfahren zur Ermittlung des individuellen Lernstandes und zur gezielten Kompetenzentwicklung.

Anmeldung zur Veranstaltung

Melden Sie sich bitte zur Veran-

staltung bis zum 12.07.10 bevorzugt

unter folgender Internetadresse an:

http://bit.ly/steps2010

Alternativ können Sie sich auch per

eMail an mwuensch@gmx.de

zur Veranstaltung anmelden.

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Klasse 2: Einfache Maschinen helfen Menschen Beim Bau “Einfacher Maschinen“ erwerben Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse grund-legendes Wissen über technische Funktions-zusammenhänge und zu physikalischen Grund-gesetzen der Mechanik.

Klasse 5: Salz unter der Lupe Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 erwerben vertieftes Wissen über den Stoff Salz und dessen chemische und physikalische Eigenschaften und erweitern ihre Methodenkompetenz im Experimentieren.