Forum HF Pflege Dienstag, 24. Mai 2016

Flurina Chistell, Projektmitarbeiterin OdA G+S

Claudia Bley, Leiterin Leistungszentrum Weiterbildung, BGS

Daniel Ammann, Leiter HF Pflege, BGS

OdA Gesundheit und Soziales Graubünden

Informationen OdA G+S

Weiterbildung

«Begleitung von Studierenden HF Pflege in der Praxis»

29. September und 20. Oktober 2016 freie Plätze

Kantonale Berufsausstellung Fiutscher

Mittwoch, 9. November bis Sonntag, 13. November 2016 Stadthalle Chur

Interessierte Berufsbildner/innen bitte melden

HF-Studierende werden direkt angefragt

Vorstand OdA G+S: Ressort Gesundheit

Nachfolge von Pia Felchlin und Rainer Herold sind nominiert

ab Juli 2016

Informationen OdA G+S

Prüfungsfachgespräche BG 13 HF Pflege

47 Kandidatinnen und Kandidaten Vollzeit

3 Kandidatinnen aus dem berufsbegleitenden Studiengang

Anfrage / Rekrutierung läuft

Revision Rahmenlehrplan HF Pflege

Umsetzung: BGS in Zusammenarbeit mit OdA G+S

HF Pflege Vollzeit

• Revision Rahmenlehrplan HF Pflege – Stand der Dinge

– Antrag Entwicklungskommission an Vorstand BGS Verband und

OdA Santé zur Anpassung Anfang April

– Voraussichtlich minimale Änderungen

– Anpassungen gehen jetzt an die EKHF (SBFI)

• Aktivitäten im Careum Curriculumverbund

– Revision Lehr- und Lernmittel abgeschlossen, Rollout auf SJ

16/17 geplant (HF16)

– Revision / Neuausrichtung Pädagogisches Konzept in vollem

Gang. Resultate werden auf PBL Kongress erwartet und z.T.

präsentiert.

– PBL live (Vorkongress zu PBL 2016) ausgebucht

HF Pflege Vollzeit

• Erfahrungen neue Promotionsordnung ab BG HF 15

– HF 15 haben Theoriephase 1 abgeschlossen

• 41 Studierende gestartet

• 37 haben Theoriephase 1 abgeschlossen

• 32 genügend (1 Abbruch nach Abschluss)

• 5 ungenügend (2 Abbrüche nach Abschluss)

HF Pflege Vollzeit

• Abschliessendes Qualifikationsverfahren HF

– Stand des Projekts

– Nächste Schritte

– 2. Schulung Praxisexpertinnen am 23. Juni 2016, 14:00 Uhr

• Anmeldungen bitte an Daniel Ammann daniel.ammann@bgs-chur.ch

• Praxisqualifikationen

– Enthalten nach wie vor viele Fehler, bitte korrekt ausfüllen.

Insbesondere beim Übertragen von der Quali in den Rechner!

Bitte jeweils aktuellste Version des Rechners verwenden

(Homepage OdA G+S).

mailto:daniel.ammann@bgs-chur.chmailto:daniel.ammann@bgs-chur.chmailto:daniel.ammann@bgs-chur.ch

HF Pflege Vollzeit

• Laufende Projekte – Stand

– SRC Zertifizierung (Reanimations-Ausbildung)

– Neuausrichtung Englisch-Unterricht

– Elektronische Prüfungen

• Stand der Aufnahmen HF 2016

– Vollzeit 41

– Verkürzt 27

– DN1 zu HF 3

– Total 71

Zweiter Anmeldeschluss Ende KW 26

HF Pflege berufsbegleitend

Lehrgang bb HF 13

• 7 TN haben am 15. Februar 2016 nach neuem

Prüfungsverfahren das AQ bestanden.

• 3 TN werden im August 2016 geprüft.

• Refresher - AQ- Tag ist für die 3 TN geplant

Lehrgang bb HF 15

• Die verbliebenen 7 TN haben das erste Studienjahr

bestanden.

• Eine TN musste aus persönlichen Gründen die

Ausbildung abbrechen.

HF Pflege berufsbegleitend

Erfahrungen AQ nach neuem Prüfungsverfahren

• positive Rückmeldungen seitens der Studierenden und

Experten

• hoher konkreter Praxisbezug

• Es konnten viele weiterführende Themen, fallbezogen,

befragt werden

• Vorbereitung für die Prüfenden ist anspruchsvoll, aber

auch eine Übungssache

• Experten aus der Praxis schätzten die vorbereiteten

Fragen mit Antworten sehr. Das Protokoll vereinfachte

sich dadurch

HF Pflege berufsbegleitend

BB HF Ausblick

• Einbettung des Lehrgangs in die HF vollzeit Abteilung

• Zuständigkeit wechselt von Claudia Bley zu Daniel

Ammann

• Monika Zäch bleibt weiterhin Klassenverantwortliche

• Bis jetzt 6 Anmeldungen für den Lehrgang 2017

• Mindestanzahl von 10- 12 Pers. ist noch nicht erreicht.

• Anmeldungen können noch bis Ende KW 26 erfolgen.

Workshop – Begleitung von HF Studierenden des verkürzten Bildungsgangs

Ausgangslage

• rund ein Drittel aller und weit mehr als die Hälfte der Studierenden mit FaGe Abschluss wählt verkürzte Ausbildung

• Praktische Ausbildungszeit beträgt insgesamt 50 anstatt 71 Wochen

• Grosse Heterogenität bei den Voraussetzungen

• Studierende berichten über grossen Druck, die Praktikumsziele zu erreichen

• Theorie des 1. Ausbildungsjahrs muss kontinuierlich und mehrheitlich selbständig aufgearbeitet werden

Workshop – Begleitung von HF Studierenden des verkürzten Bildungsgangs

• Wie können HF verkürzt Studierende im

Erreichen der geforderten HF Abschluss-

Kompetenzen in der Praxis optimal

begleitet / unterstützt werden?

Termine / Ausblick

• Nächstes HF Forum

Donnerstag 17.11.2016 - 10:00 - 12:00 Uhr

HF Pflege vollzeit

Lern- und Ausbildungsberatung

Absicht Die Lern- und Verstehensprozesse sollen gefördert

und optimiert werden:

• Vertrauen und Bewusstsein der eigenen Lernkompetenzen entwickeln.

• verbessern der Lernbefindlichkeit

• optimieren des Lernverhaltens

• Selbstmanagement fördern

Eschelmüller, 2008

HF Pflege vollzeit

Ablauf

HF Pflege vollzeit

1.Gespräch bis Woche 50 (Ende Block 02) obligatorisch

2.Gespräch bis Woche 13 (Ende Block 04) obligatorisch

Das Angebot für LAB besteht im weiteren Verlauf oder wird bei Bedarf empfohlen.

1 2

3 4

5

E

Werte und Normen

Arbeits-

struktur

und -abläufe

Rollen

Verhalten

Persönlichkeitsstruktur

Themen LAB

Schichtenmodell nach Eva Renate Schmidt

leicht zu ändern

schwer zu ändern

Beratung Beratung ist ein zwischenmenschlicher Prozess, in

welchem eine Person einer anderen Person hilft, die

eigenen Fähigkeiten anzuwenden, um

• das eigene Problem zu beschreiben und zu

analysieren,

• alternative Verhaltensweisen zu entwickeln,

• sich zu entscheiden,

• aktiv die Lösung anzugehen

(Negri, 2016).

HF Pflege vollzeit

Beratung Rolle und Aufgaben der Prozessberatung

• Die Studierende, der Studierende hat ein

Anliegen und behält es während des

Beratungsprozesses bei sich.

• Die Lösung trägt sie/er in sich.

• Die beratende Person bewahrt die

Aussenperspektive.

(Negri, 2016)

HF Pflege vollzeit

Ablauf

1. Kontakt und Orientierung schaffen

2. Situation und Ziele herausarbeiten

3. Lösungen entwickeln

4. Transfer sichern

(Negri, 2016)

Lern_Ausbildungsberatung_HF_15.doc

Beratungsteam

Carla Eicher

Matthias Bähr

Andy Cahenzli

Margret Kiechler

HF Pflege vollzeit

Fragen?

Forum HF Pflege, 24. Mai 2016 Workshop:

Begleitung von HF Studierenden des verkürzten Bildungsganges

Fragestellung

Wie können HF verkürzt Studierende im Erreichen der geforderten HF Abschluss-Kompetenzen in

der Praxis optimal begleitet / unterstützt werden?

Zusammenfassung der Antworten

‒ Begleitung / Unterstützung im Rollenwechsel

‒ Lernmethoden festigen

‒ LTT hilfreiches Instrument

‒ Standortgespräch / Standortbestimmung durchführen

‒ Zusätzliche Gespräche einplanen und durchführen

‒ Engmaschige Begleitung

‒ Evtl. Qualifikation aus Praktikum 2 einfordern

‒ Bedarf an Begleitung und Unterstützung sehr unterschiedlich / personenabhängig

‒ Vor Anmeldung für verkürztes Studium: FaGe-Absolvent/in aufzeigen, was Voraussetzungen

für verkürztes HF-Studium sind (Selbständigkeit, Disziplin, hohes Engagement etc.)

‒ Begleitung auf Station gewährleisten (durch BB)

‒ Informationsstand der Beteiligten (dipl. Pflegepersonal etc.) fördern

‒ Instrumente / Angebote der Institution konsequent nutzen

‒ Rollenwechsel fördern

▪ Verantwortung so früh wie möglich übertragen

▪ Tagesziele entsprechen setzen

▪ Reflexion durchführen

▪ Instrumente anwenden

▪ Pflegeprozess so früh wie möglich anwenden (Komplexität steigern)

Chur, 24 Mai 2016

Forum HF Präsentation 16 05 24Info_LABWorkshop Forum HF 16 05 24