Ilse Wolter, Sascha Wenzel 24. Februar 2015 Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli Sekundarstufe...
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Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli Sekundarstufe
Sozialraum Reuterkiez 19.600 Einwohnerinnen und Einwohner
45 Prozent Menschen mit einer Einwanderungsgeschichte
Die Arbeitslosigkeit ist doppelt so hoch wie der Berliner Durchschnitt (7,5 Prozent)
23 Prozent Transferleistungsbezug
20 Prozent erhalten – trotz Erwerbsarbeit – Transferleistungen
In der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli sind derzeit
76 Prozent der Schülerinnen und Schüler befreit von der Zuzahlung zu den LernmittelnIls
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Campus Rütli – CR2 die ModuleIlse
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Schulwerkstätten und BerufswerkstattSchnittstelle zur beruflichen Orientierung und Beschäftigungsförderung im Sozialraum
QuartiershalleSchnittstelle zur Quartiersnutzung, der Beteiligung und künstlerischen Bildung
Elternzentrum, Beratung und Pädagogische Werkstatt km2 Bildung
Schnittstelle zur Zivilgesellschaft und zur Unterstützungin einem „lernenden System“
Kita RütlistraßeSchnittstelle zur frühen Bildung und Gesundheitsförderung
Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli
Schnittstelle zur Schulstrukturreform und zu dem Ziel, alle schulischen Abschlüsse erreichen zu können
AWO-Kita Villa Kunterbunt und Stadtteil-Lernwerkstatt
Schnittstelle zur frühen Bildung und zur naturwissenschaftlichen Bildung im Stadtteil
Jugendzentrum ManegeSchnittstelle zur ganztägigen Bildung und zu einem erweiterten Bildungsbegriff
Biographien begleitende Förderkette in einem Sozialraum: von der Familie in den
Beruf
Expliziter Bezug auf den umgebenden
Sozialraum
Kulturelle Vielfalt als Chance
Integrierter Ansatz aller Einrichtungen in gemeinsamer Verantwortung für Kinder
Integrativ. Nicht additiv
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Reuterplatz und Donaustraße zwei Quartiere – ein Bildungsverbund
Lernwerkstätten Portfolios
anschlussfähige Formate für
Entwicklungsportfolios
lokal zugängliche, Professionen (und Eltern)
verbindende Unterstützungen
Patenschaften in Eins-zu-Eins-Situationen
mindestens ein gemeinsames, durchgängiges
und wiedererkennbares Lernsetting
Bildungswege verfolgen durch praxistaugliche
Bildungsmonitorings
7 Kindertagesstätten
2 Quartiersbüros
1 Gemeinschaftsschule3 Grundschulen1 Gymnasium1 Förderzentrum
4 Kinder- und Jugendeinrichtungen
Pädagogische Werkstatt Ein Quadratkilometer Bildung
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HerausforderungenMitwirkung der Akteure vor Ort
Ressortübergreifendes Handeln und ineinandergreifendeSteuerungsstrukturen auf kommunaler und lokaler Ebene
Ressortbezogene Vorgaben, die dem integrierten Ansatz engeGrenzen setzen (das Musterraumprogramm für Schulen...)
Trägerstrukturen und Trägeregoismen
Rechtliche Rahmenbedingungen (Datenschutz in Übergängenzwischen Kita und Schule...)
Zu kurzfristig angelegte Finanzierungsinstrumente
Verstetigung lokaler Unterstützungssysteme (QM und km2 Bildung)Ils
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5. Verleihung der Stipendien Ein Quadratkilometer Bildung 22. Januar 2015