Informationsabend zur Abschlussprüfung 2014/15

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Informationsabend zur Abschlussprüfung 2014/15

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Informationsabend zur Abschlussprüfung 2014/15. Prüfungsbestandteile. Hausarbeit mit Präsentation (3.11. – 14.11.14) Schriftliche Zentralarbeiten in Deutsch, Englisch und Mathematik (18.5. – 22.5.15). Zeitlicher Ablauf der Präsentationsprüfungen. - PowerPoint PPT Presentation

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Informationsabend zur Abschlussprüfung

2014/15

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Hausarbeit mit Präsentation (3.11. – 14.11.14)

Schriftliche Zentralarbeiten in Deutsch, Englisch und Mathematik (18.5. – 22.5.15)

Prüfungsbestandteile

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Bis 10.10. Fach und Thema festlegen, Betreuungslehrer finden

Bis 16.10. Thema zur Genehmigung beim Schulleiter vorlegen

Am 17.10. Genehmigung oder Neubearbeitung

Bis 14.11. Abgabe der Hausarbeiten beim Klassenlehrer

24. – 26.11.14 Präsentationsprüfungen (kein Unterricht Klasse 10)

Zeitlicher Ablauf der Präsentationsprüfungen

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Thema muss den allgemeinen Anforderungen der Jahrgangsstufe 10 entsprechen

Fach muss in Jg 9 oder Jg 10 unterrichtet werden

Inhaltlicher Schwerpunkt (Fragestellung) Sprachlicher Anspruch (Stil und

Rechtschreibung) Formale Kriterien (Umfang, Gliederung)

Anforderungen an Prüfungsthemen

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Abstimmung des Themas mit einem Fachlehrer (max. 10 pro Lehrer)

Mindestens zwei dokumentierte Beratungstermine

Abgabe Formblatt beim Klassenlehrer bis zum 16.10.14

Genehmigung durch Schulleiter am 17.10.14 oder Neubearbeitung

Danach Bearbeitungszeit für Hausarbeit

Ablauf Genehmigungsverfahren

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Klares Gliederungskonzept Herausarbeiten des Themas (Fragestellung) Überlegter und korrekter Umgang mit

Zitaten und Materialien Sinnvolle Gewichtung von Informationen

nach ihrer Bedeutung

Anforderungen an eine Hausarbeit1.) inhaltlicher Schwerpunkt

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Klarer, verständlicher Ausdruck Sicherer Umgang mit Materialien und

benutzten Texten (z.B.: korrektes Zitieren) Sprachliche Korrektheit (Grammatik,

Orthographie, Zeichensetzung) Verwendung eines angemessenen

Sprachstils

Anforderungen an eine Hausarbeit2.) sprachlicher Schwerpunkt

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Fristgerechte Abgabe (14.11.14) Vollständigkeit der Arbeit Umfang der Arbeit 5 bis 6 Seiten (ohne

Dokumentationen, gilt nur für HA) Einsatz von Materialien, (z.B. Tabellen,

Bilder, Graphiken) Gestaltung der Arbeit (z.B. saubere Schrift,

übersichtliches Deckblatt, weißes Papier) Korrektes Literaturverzeichnis Erklärung einer eigenständigen Leistung

(Formblatt)

Anforderungen an eine Hausarbeit3.) formaler Schwerpunkt

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Erklärung für Hausarbeiten

Hiermit versichere ich, dass ich die vorliegende Hausarbeit mit dem Titel 

selbstständig verfasst und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel benutzt habe. Alle wörtlich oder sinngemäß den Schriften anderer entnommenen Stellen habe ich unter Angabe der Quellen kenntlich gemacht. Dies gilt auch für beigefügte Zeichnungen, Skizzen, bildliche Darstellungen und dergleichen.

Mir ist bewusst, dass meine Arbeit im Falle einer Missachtung mit „ungenügend, (6)“ bewertet wird und ich keine Zulassung zur Präsentation erhalte.

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Dauer 12 – 15 min., dann Abbruch Fachkompetente Kommission aus

Schulleitung, Prüfer und Schriftführer Gäste nur auf schriftl. Antrag (max. 3) Schule stellt PC, Beamer, Overhead etc.

(Office 2010) Bei Präsentationen anderer Software (z.B.

Open Office) dringend Kompatibilität im Vorfeld erproben

Bei Krankheit Attest notwendig

Anmerkungen zur Präsentation

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Inhaltliche AspekteGliederung/AufbauVortragZeitrahmenMedieneinsatz

Bewertung der Präsentation

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Kriterien Beispiele Bewertung    ++ + 0 - --

Inhalt Thema getroffen            Fachlich kompetent und richtig            Wesentliche Inhalte erfasst            Adäquate Schwerpunkte gesetzt            Treffende Beispiele            Anschauliche, verständliche Darstellung            Kritische Reflexion/Beurteilung            Fächerübergreifende Bezüge            Problemorientierung klar erkennbar            Fachsprache richtig verwandt                       

Gliederung Logischer Aufbau            Phasen erkennbar und sinnvoll            Einstieg motivierend, sachbezogen, problemorientiert            Schluss. Lösung? Schlussfolgerung?                       

Vortrag Blickkontakt: Vortrag möglichst frei            Sprache, Ausdrucksvermögen:

Verständlich in Satzbau und Wortwahl, sicher in Wortwahl         

  Sprechtempo:Deutlich, angemessen in Lautstärke und Betonung

         

  Gestik/Haltung:Unterstreicht die Aussagen, offen, freundlich

         

             Zeitrahmen Vorgegebenen Zeitrahmen eingehalten          

             Medieneinsatz Sinnvolle Auswahl medialer Elemente,

Schaubilder Folien etc. Übersichtlichkeit         

  Angemessene Integration in den Vortrag            Kompetenter Umgang mit den eingesetzten Medien          

Bewertungsbogen für Präsentationsprüfung 2013/14Name:

Prüfungsergebnis:

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Beginne mit einer freundlichen Begrüßung Überlege einen interessanten Einstieg Nenne das Thema und „zeige“ es Stelle die Struktur des Vortrags vor Nenne das Ziel Konzentriere dich auf das Wesentliche Schaue deine Zuhörer an (vorher üben!) Rede laut, deutlich und nicht zu schnell Präsentiere dein Material gut lesbar Beende den Vortrag mit einem Schlusswort

Tipps für eine gelungene Präsentation

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Die Präsentationsnote fließt in die Benotung des gewählten Faches mit ein.

Formel: Fachnote des 2.Hj doppelt gewichtet + Note der Prüfung (Summe geteilt durch 3)

Bsp.: Musik (2. Hj Note 3, Präsentation Note 1) Abschlusszeugnis: 2x3 + 1x1 = 7

7:3 = 2,3 ergibt Note 2 im Zeugnis

( Aber: für die Gesamtnote wird mit 2,3 gerechnet! Besonders relevant für Fächer, die schon in Klasse 9 abgeschlossen wurden (Bio, Kunst, AL), da diese Fächer dann in die Gesamtwertung aufgenommen werden)

Zeugniswertung

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Mo 18.5.15 Deutsch Mi 20.5.15 Englisch Fr 22.5.15 Mathematik

Nachtermine: 15.6. – 17.6.15

Schriftliche Prüfungen (Hauptfächer)

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Noten aller Fächer aus Jg 10, incl. WPU Die Noten der Prüfungsfächer werden

zweifach gewichtet, evtl. vorhandene Dezimalstellen berücksichtigt

Festlegen der Gesamtnote durch Abschneiden der zweiten Dezimalstelle

Gesamtnote

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Ein Notenbild das eine Versetzung ermöglicht

Realschulabschluss

Zusätzlich: - Schnitt der Hauptfächer gemeinsam mit einer Naturwissenschaft < 3 - Schnitt der übrigen Fächer < 3

sind beide Kriterien in einer der drei möglichen Kombinationen erfüllt

qualifizierter Realschulabschluss

Qualifizierter Realschulabschluss