Inklusion auf dem Weg – Zu diesem Buch · Modul 4 HALTUNG, STANDPUNKT, ZIELORIENTIERUNG —usbau...

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Inklusion auf dem Weg – Zu diesem Buch Inklusion zielt auf eine an den Menschenrechten orien- tierte Veränderung von Gesellschaft. Sie ist international anerkannt als Leitidee und ein Weg, um den Heraus- forderungen einer von Vielfalt geprägten Welt men- schenwürdig zu begegnen. Ob im Bildungsbereich oder auf kommunaler Ebene – Inklusion ist ein lebendiger Veränderungsprozess, in dem Strategien und Handlungs- weisen für das Zusammenleben und Gestalten entwickelt werden, die verhindern, dass Menschen diskriminiert und benachteiligt werden. Einrichtungen, Institutionen, Schulen, Verbände und ganze Kommunen haben sich bereits auf den Weg gemacht, aktiv inklusive Prozesse zu gestalten und durch vielfältige Aktionen, Planungen, Diskussionen und Initiativen eine kurz- und langfristige Wirkung zu erzielen. Diese Prozesse hat die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft mithilfe des Hand- buchs Inklusion vor Ort und dem Index für Inklusion unterstützt. Das Trainingshandbuch zur Prozessbegleitung Inklusion auf dem Weg Zielgruppen und Adressaten Das Buch Inklusion auf dem Weg bietet vielfältige Anregungen zum Auau eigener Strukturen und Pro- zesse für die inklusive Weiterbildung von Mitarbeiter/ innen und auch für die Fortbildner/innen selbst. Durch Beratung, Moderation und Begleitung werden praktische Erfahrungen in der Umsetzung inklusiver Werte erörtert und weitergegeben. Die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft hat über sieben Jahre lang „Prozessbeglei- ter/innen“ qualifiziert. Das vorliegende Trainingshand- buch vermittelt das entwickelte Fortbildungs-Konzept, das je nach Bedarf und Adressatengruppe gestalt- und veränderbar ist. Inklusion auf dem Weg richtet sich an alle Träger/innen, Verbände und Fortbildungseinrichtungen, die Mode- rator/innen und Prozessbegleiter/innen qualifizieren; zudem an Institutionen, Unternehmen, Einrichtungen und Verwaltungen, die an einer konkreten Anwendung inklusiver Werte in der Praxis interessiert sind. Die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft bietet an, bei der Einführung des Konzeptes und seiner Umsetzung unterstützend tätig zu werden.

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Inklusion auf dem Weg – Zu diesem BuchInklusion zielt auf eine an den Menschenrechten orien-tierte Veränderung von Gesellschaft. Sie ist international anerkannt als Leitidee und ein Weg, um den Heraus-forderungen einer von Vielfalt geprägten Welt men-schenwürdig zu begegnen. Ob im Bildungsbereich oder auf kommunaler Ebene – Inklusion ist ein lebendiger Veränderungsprozess, in dem Strategien und Handlungs-weisen für das Zusammenleben und Gestalten entwickelt werden, die verhindern, dass Menschen diskriminiert und benachteiligt werden. Einrichtungen, Institutionen, Schulen, Verbände und ganze Kommunen haben sich bereits auf den Weg gemacht, aktiv inklusive Prozesse zu gestalten und durch vielfältige Aktionen, Planungen, Diskussionen und Initiativen eine kurz- und langfristige Wirkung zu erzielen. Diese Prozesse hat die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft mithilfe des Hand-buchs Inklusion vor Ort und dem Index für Inklusion unterstützt.

Das Trainingshandbuchzur Prozessbegleitung

Inklusion auf dem Weg

Zielgruppen und Adressaten Das Buch Inklusion auf dem Weg bietet vielfältige Anregungen zum Aufbau eigener Strukturen und Pro-zesse für die inklusive Weiterbildung von Mitarbeiter/innen und auch für die Fortbildner/innen selbst. Durch Beratung, Moderation und Begleitung werden praktische Erfahrungen in der Umsetzung inklusiver Werte erörtert und weitergegeben. Die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft hat über sieben Jahre lang „Prozessbeglei-ter/innen“ qualifiziert. Das vorliegende Trainingshand-buch vermittelt das entwickelte Fortbildungs-Konzept, das je nach Bedarf und Adressatengruppe gestalt- und veränderbar ist.

Inklusion auf dem Weg richtet sich an alle Träger/innen, Verbände und Fortbildungseinrichtungen, die Mode-rator/innen und Prozessbegleiter/innen qualifizieren; zudem an Institutionen, Unternehmen, Einrichtungen und Verwaltungen, die an einer konkreten Anwendung inklusiver Werte in der Praxis interessiert sind. Die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft bietet an, bei der Einführung des Konzeptes und seiner Umsetzung unterstützend tätig zu werden.

Auf dem Weg – wohin…? Inklusion impliziert mit ihren Werten bereits eine sys-temische Sicht auf Veränderung: Offenheit, Partizipati-on, Wertschätzung und Ressourcenorientiertheit sind Haltungen, die es ermöglichen, Veränderung nachhaltig zu gestalten. Veränderungsprozesse mit der Leitidee Inklusion systematisch zu begleiten und entsprechend der Werte im persönlichen und systemischen Kontext zu handeln, ist die Grundidee, zu der dieses Buch einen wichtigen Beitrag liefert. Unsere Ressource ist die re-flektierte Erfahrung, die aus langjährigen kooperativen Prozessen schöpft und die wir mit diesem Trainingshand-buch zur Verfügung stellen wollen.

Externe Prozessbegleitung als RessourceEine systematisch gestaltete Umsetzung von Inklusi-on erfordert Ressourcen – die externe Begleitung von Prozessen ist eine solche Ressource. Sie unterstützt Menschen in Systemen dabei, ihre Ideen und Vorstellun-gen von Inklusion zu reflektieren und umzusetzen. Sie hilft mit dem Blick von außen, die inklusive Qualität des Prozesses zu überprüfen und schafft die Grundlage dafür, Veränderung gemeinsam und nachhaltig zu entwickeln.

14 Punkte, ohne die es nicht gehtAls Eckpfeiler für die Durchführung einer inklusiv ausge-richteten Fortbildung, die Inklusion nicht nur theoretisch

„lehrt“, sondern in jedem Schritt konkret vorlebt, emp-fehlen wir die „14 Punkte, ohne die es nicht geht“. Eine Fortbildung zur Begleitung inklusiver Prozesse kann aus unserer Erfahrung ohne diese Punkte nicht funktionie-ren – oder umgekehrt: Diese Punkte ergeben sich ganz automatisch aus einer Arbeit, die Inklusion als Haltung selbstverständlich zugrunde legt. Die 14 Punkte erläu-tern wir detailliert im Buch Inklusion auf dem Weg – auf der Innenseite dieses Faltblatts finden Sie die Punkte als Grafik.

In 9 Modulen zum/zur Prozessbegleiter/in: Die Arbeit mit den ModulenDie Fortbildung umfasst neun modifizierbare Module, die jeweils verschiedene Schwerpunkte der Beglei-tung inklusiver Prozesse thematisieren. Die inhaltlich eingeordneten Module vermitteln konkrete Schritte, die neben Input-Phasen und Phasen der theoretischen Er-arbeitung auch praktische Übungen sowie Simulationen von konkreten Beratungssituationen und Arbeitsblätter enthalten. Die Module als Schritte auf dem Weg zum/zur qualifizierten Prozessbegleiter/in sind dabei als Angebot und Anregung zu verstehen. Es wird ausdrücklich gera-ten, die einzelnen Module je nach Bedarf umzustellen, abzuändern und zu erweitern:

Modul 1EINFÜHRUNG UND GRUNDLAGEN

— Gegenseitiges Kennenlernen und Ressourcenvielfalt erleben

— Reflexion des eigenen und eines umfassenden Verständnisses von Inklusion

— Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Ausgaben des Index und ihrer Funktion

— Arbeitsvereinbarungen entwickeln

— Überblick über Inhalt und Format der Qualifizierung erhalten

Modul 2DIE ROLLE ALS PROZESSBEGLEITER/IN KLÄREN UND STÄR-KEN

— Reflexion der persönlichen Motive und Meilensteine

— Identifizieren der persönlichen Stärken und Entwicklungsaufgaben

— Beschreibung der Gelingensbedingungen für die Prozessbegleitung

— Erkennen der Wirkung als Person und der Bedeut-samkeit von Selbst- und Fremdwahrnehmung

Modul 3DIE PROZESSBEGLEITUNG ANLEGEN UND BEGINNEN

— Die Phasen eines Beratungsprozesses

— Die Organisationskultur

— Der Erstkontakt und das Erstgespräch

— Die Bedeutung von Verträgen

Modul 4HALTUNG, STANDPUNKT, ZIELORIENTIERUNG

— Ausbau der moderativen Kompetenz durch den bewussten Einsatz von Sprache und Körperhaltung

— Sprachliche, gestische und mimische Unterstützung der Moderation

— Bedeutung und Begleitung der Zielvereinbarungen im Veränderungsprozess

— Zielvereinbarungen kommunikativ überzeugend, konstruktiv und lösungsorientiert führen

Modul 5MIT VIELFALT UND WIDERSTÄNDEN UMGEHEN

— Mit der Vielfalt der Beteiligten in der Prozessbegleitung umgehen durch die Wahrnehmung und Würdigung der unterschiedlichen Anliegen

— Widerstand einordnen, sichtbar werden lassen, lösungsdienlich konnotieren

— Einen konstruktiven Lösungsweg anregen

Modul 6SELBSTREFLEXION UND METHODENREPERTOIRE

— Anwendung und Erfahrung unterschiedlicher Methoden des Index für Inklusion

— Auseinandersetzung mit der Wirkung einzelner Methoden auf verschiedenen Ebenen

— Erfassen der Bedeutung des Dialogs für Veränderungsprozesse

Informationen und Bestellhinweise

Modul 7SYSTEMISCHE BERATUNG INKLUSIV GESTALTEN

— Interdependenzen in einem sozialen System und deren Berücksichtigung in der Beratungs- und der Prozessbegleitung

— Die Elemente eines sozialen Systems

— Anregungen zur Unterstützung von sozialen Systemen auf dem Weg zu einer inklusiven Organisation auf der Grundlage von Verfahren der systemischen Organisationsberatung

Modul 8DIE ROLLE UND FUNKTION VON STEUERUNGSSTRUKTUREN

— Erfolgreiche Steuerungssysteme

— Steuern – Leiten – Führen

— Bedeutung der Kooperationsstrukturen zur Steuerung inklusiver Veränderungsprozesse

— Aufgaben und die Zusammensetzung einer Steuer- oder Lenkungsgruppe

— Arbeitskultur – Steuergruppe – Inklusion

Inklusion auf dem Weg. Das Trainingshandbuch zur Prozessbegleitung; hrsg. von Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft; Deutscher Verein, Berlin 2015 Preis: 19,80 Euro/17,50 Euro für DV-Mitglieder/innen ISBN: 978-3-7841-2752-1

Beim Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. erschien ebenfalls das Praxishandbuch Inklusion vor Ort. Der Kommunale Index für In-klusion (DV 2011). Beide Bücher sind beim DV und im Buchhandel erhältlich. Veröffentlicht mit Förderung durch das Bundesmi-nisterium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ).

Wir danken der Aktion Mensch für die Unterstützung des Projektes.

www.montag-stiftungen.de/mjg

Illustrationen: Stefan Eling, Köln

Inklusion auf dem Weg

Modul 9ABSCHLUSS UND AUSBLICK: EINE PROZESSBEGLEITUNG BEENDEN

— Aus der Rolle der Prozessbegleiter/innen einen Begleitprozess sinnvoll beenden

— Unterstützung der Organisation bei der Fortführung des Entwicklungsprozesses ohne externe Begleitung

— Feedback- und Evaluationsmethoden situations-bezogen anwenden

— Kriterien geleitete Reflexion der Fortbildungs-maßnahme

Inklusion auf dem Weg14 Punkte, ohne die es nicht geht

Quelle: Inklusion auf dem Weg. Das Trainingshandbuch zur Prozessbegleitung; hrsg. Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, Deutscher Verein 2015