KulturstereotypenKulturstereotypenund und

VorurteileVorurteile

Von Claudia Dresely und Robert SpahrVon Claudia Dresely und Robert Spahr

BegriffsdefinitionBegriffsdefinition

Das Wort stammt ursprünglich aus dem Das Wort stammt ursprünglich aus dem Griechischen und bedeutet Griechischen und bedeutet stereósstereós 'starr' und 'starr' und typostypos 'Gestalt‚ also von starrer Gestalt. Auf den 'Gestalt‚ also von starrer Gestalt. Auf den Menschen bezogen bedeutet dies Einstellungen Menschen bezogen bedeutet dies Einstellungen und vor geprägte Bilder auf eine bestimmte und vor geprägte Bilder auf eine bestimmte Menschengruppe, die entsprechende Menschengruppe, die entsprechende individuumunabhängige (kollektive) Bewertung individuumunabhängige (kollektive) Bewertung erfahren.erfahren.

Erste Erwähnung durch Lippmann 1922 in Erste Erwähnung durch Lippmann 1922 in sozialem Kontextsozialem Kontext

Theorie:Theorie:Allgemeines:Allgemeines:

- Stereotypen in klassischer Weise bei Stereotypen in klassischer Weise bei Beziehungen zwischen nationalen Beziehungen zwischen nationalen Gruppen Gruppen am häufigsten, besonders am häufigsten, besonders auffällig, besonders wirksamauffällig, besonders wirksam

- Stereotypen im gesamten Stereotypen im gesamten gesellschaftlichen Leben und in den damit gesellschaftlichen Leben und in den damit verbundenen Problemenverbundenen Problemen

- Sowohl positive als auch negative Sowohl positive als auch negative Färbungen Färbungen Vorurteile Vorurteile

Entstehung:Entstehung:

- Wenn ein bestimmtes Signal Reaktionen Wenn ein bestimmtes Signal Reaktionen hervorruft, die ihren Ausdruck in Urteilen und hervorruft, die ihren Ausdruck in Urteilen und Haltungen des Individuums finden, welche quasi Haltungen des Individuums finden, welche quasi mechanisch auf alle Exemplare der mir diesem mechanisch auf alle Exemplare der mir diesem Wort bezeichneten Kategorie bezogen werdenWort bezeichneten Kategorie bezogen werden

- Stereotypen = Produkte des BewusstseinsStereotypen = Produkte des Bewusstseins- beziehen sich immer ausschließlich auf beziehen sich immer ausschließlich auf

Probleme des gesellschaftlichen Probleme des gesellschaftlichen Zusammenlebens der Menschen Zusammenlebens der Menschen

- Verbaler CharakterVerbaler Charakter

Beispiele:Beispiele:- zwischen Mann und Frau: sie arbeitet gut, zwischen Mann und Frau: sie arbeitet gut,

sicher, aber sie ist eben nur eine Frau sicher, aber sie ist eben nur eine Frau - Klassen-Stereotypen: Proletarier, Klassen-Stereotypen: Proletarier,

Bourgeois, Aristokraten... Bourgeois, Aristokraten... mehr oder mehr oder weniger unabhängig von eigenen weniger unabhängig von eigenen Erfahrungen, stützen sich auf Inhalte, die Erfahrungen, stützen sich auf Inhalte, die auf sozialem Wege übermittelt worden auf sozialem Wege übermittelt worden sindsind

- Berufsgruppen: weltfremder Intellektueller, Berufsgruppen: weltfremder Intellektueller, zerstreuter Professor, schlauer Bauer, zerstreuter Professor, schlauer Bauer, degenerierter Aristokrat...degenerierter Aristokrat...

Frau am HerdFrau am Herd

Oben am BergOben am Berg

VorgesorgtVorgesorgt

Ursprung von Stereotypisierung Ursprung von Stereotypisierung und Vorurteilund Vorurteil

Vom winzigen DetailVom winzigen Detail

Zum GroßZum Groß

… … und Ganzenund Ganzen

UnendlichUnendlich detailreiche Wirklichkeit wahrnehmen detailreiche Wirklichkeit wahrnehmen

Es bedürfte eines universalen, ebenso Es bedürfte eines universalen, ebenso großen, die Wirklichkeit abbildenden großen, die Wirklichkeit abbildenden Mediums (Bewusstseins) wie die Mediums (Bewusstseins) wie die Wirklichkeit selbst (falls sie als solche Wirklichkeit selbst (falls sie als solche überhaupt existiert)überhaupt existiert)

– – dies würde wohl mit einer Gleichstellung dies würde wohl mit einer Gleichstellung mit dem weltlichen Verständnis eines mit dem weltlichen Verständnis eines allwissenden und -verstehenden Gottes allwissenden und -verstehenden Gottes einhergehen.einhergehen.

Wollten wir das ???Wollten wir das ???

Dies ist ein Baum …Dies ist ein Baum …

ebenso wie der hier …ebenso wie der hier …

Eigentlich ganz Eigentlich ganz einfach oder?einfach oder?

einfach kategorisiert …einfach kategorisiert …

ohne viel Analyse, ohne viel Analyse, energiesparend und schnell …energiesparend und schnell …

… … eben … eben … einfacheinfach

Der Mensch ist also gezwungen in der Der Mensch ist also gezwungen in der Wirklichkeit für ihn förderliche Kategorien Wirklichkeit für ihn förderliche Kategorien zu finden - oder zu erfindenzu finden - oder zu erfinden

Erst so kann er überhaupt in der Erst so kann er überhaupt in der Wirklichkeit handlungsfähig werden Wirklichkeit handlungsfähig werden

Er würde sich schlichtweg in den Details Er würde sich schlichtweg in den Details verlieren (und alle Merkmale in ewiger verlieren (und alle Merkmale in ewiger Iteration neu prüfen) Iteration neu prüfen)

Und was ist mit anderen Menschen ???Und was ist mit anderen Menschen ???

Da der Mensch neben Wirklichkeitsmomenten Da der Mensch neben Wirklichkeitsmomenten wie Formen, Farben, Gerüchen etc. in wie Formen, Farben, Gerüchen etc. in erheblichem Maße an soziale Beziehungen erheblichem Maße an soziale Beziehungen gebunden ist, muss er auch für diese Kategorien gebunden ist, muss er auch für diese Kategorien finden. finden.

Durch eine Kategorisierung von Beziehungen in Durch eine Kategorisierung von Beziehungen in einer Welt voller potentieller Beziehungen einer Welt voller potentieller Beziehungen vereinfacht, regelt, interpoliert er, zieht Grenzen, vereinfacht, regelt, interpoliert er, zieht Grenzen, Verstehenszugänge und entwickelt vor allem Verstehenszugänge und entwickelt vor allem Wertigkeiten (vgl. Nahrungsbäume, Nutzbäume Wertigkeiten (vgl. Nahrungsbäume, Nutzbäume und nicht zu gebrauchende oder gar gefährliche/ und nicht zu gebrauchende oder gar gefährliche/ giftige Bäume)giftige Bäume)

Was könnte das für eine Frau sein ?Was könnte das für eine Frau sein ?

Richtig !Richtig !

Es handelt sich hierbei um den Auftakt für Es handelt sich hierbei um den Auftakt für eine bekannte Modenschau.eine bekannte Modenschau.

Thema: U- BahnThema: U- Bahn Die Frau: ein angeworbenes ModelDie Frau: ein angeworbenes Model Ihr übliches Auftreten und Aussehen Ihr übliches Auftreten und Aussehen

…… …….. Geht daraus nicht hervor!.. Geht daraus nicht hervor!

vielleicht hätten wir uns mit vielleicht hätten wir uns mit unserem vor- schnellen Urteil etwas unserem vor- schnellen Urteil etwas

zurückhalten sollen …zurückhalten sollen …

… … oder etwa nicht ???oder etwa nicht ???

Aber keine Angst …Aber keine Angst …

Ihr wisst ja jetzt, dass Ihr wisst ja jetzt, dass Kategorisieren voll normal ist …Kategorisieren voll normal ist …

Nur leider …Nur leider …

… … hat alles pro wohl auch ein conhat alles pro wohl auch ein con

Den einfacheren Umgang mit der Den einfacheren Umgang mit der Wirklichkeit müssen wir auf der anderen Wirklichkeit müssen wir auf der anderen Seite mit einer den Menschen nicht Seite mit einer den Menschen nicht angemessenen Reduktion ihrer Person angemessenen Reduktion ihrer Person (oder Gruppe) begegnen.(oder Gruppe) begegnen.

Somit wird das Thema für Somit wird das Thema für die Soziale Arbeit von die Soziale Arbeit von nicht unerheblicher nicht unerheblicher RelevanzRelevanz

VorurteilVorurteil

BegriffsdefinitionBegriffsdefinition

„„Vorurteil könnte als Vor- Urteil, als ein Vorurteil könnte als Vor- Urteil, als ein Urteil verstanden werden, das vor der Urteil verstanden werden, das vor der endgültigen Prüfung aller sachlich endgültigen Prüfung aller sachlich bestimmten Momente gefällt und als eine bestimmten Momente gefällt und als eine verbindliche Aussage hingestellt wird.“ verbindliche Aussage hingestellt wird.“ (Löschmann 2001)(Löschmann 2001)

Definition laut Duden/ Definition laut Duden/ Fremdwörterbuch 1994Fremdwörterbuch 1994

„„Stereotyp ist ein eingebürgertes Vorurteil Stereotyp ist ein eingebürgertes Vorurteil mit festen Vorstellungsklischees innerhalb mit festen Vorstellungsklischees innerhalb einer Gruppe.“ einer Gruppe.“

Womit ein Vorurteil eher als eine Art Womit ein Vorurteil eher als eine Art „Unterkategorie“ mit potentiell weniger „Unterkategorie“ mit potentiell weniger affektiven Vor- Bestimmung verstanden affektiven Vor- Bestimmung verstanden werden kann, die auch leichter zu werden kann, die auch leichter zu verändern sind (Löschmann 2001).verändern sind (Löschmann 2001).

E.E. Davis (1964) definiert es alsE.E. Davis (1964) definiert es als

Negative oder ablehnende Einstellungen einem Negative oder ablehnende Einstellungen einem Menschen oder einer Menschengruppe Menschen oder einer Menschengruppe gegenüber, wobei dieser Gruppe infolge gegenüber, wobei dieser Gruppe infolge stereotyper Vorstellungen bestimmte stereotyper Vorstellungen bestimmte Eigenschaften von vornherein zugeschrieben Eigenschaften von vornherein zugeschrieben werden, die sich auf Grund von Starrheit und werden, die sich auf Grund von Starrheit und gefühlsmäßiger Ladung, selbst bei gefühlsmäßiger Ladung, selbst bei widersprechender Erfahrung, schwer korrigieren widersprechender Erfahrung, schwer korrigieren lassen.lassen.

… … und geht von einem im „Sprachgebrauch … und geht von einem im „Sprachgebrauch … negativen“ Verständnis aus. negativen“ Verständnis aus.

Ob tatsächlich eine klare Abgrenzung zwischen Ob tatsächlich eine klare Abgrenzung zwischen den Begriffen Stereotyp und Vorurteil (u.a.) den Begriffen Stereotyp und Vorurteil (u.a.) möglich ist, ist sehr umstritten.möglich ist, ist sehr umstritten.

Denn: Denn:

Alle Stereotypen, Vorurteile, Klischees, Alle Stereotypen, Vorurteile, Klischees, Gerüchte etc. enthalten nicht bestätigte und Gerüchte etc. enthalten nicht bestätigte und unzureichend individualisierte Bewertungen, ob unzureichend individualisierte Bewertungen, ob das nun beabsichtigt wird oder nicht.das nun beabsichtigt wird oder nicht.

Spätestens beim einzelnen Adressaten einer Spätestens beim einzelnen Adressaten einer (konstruierten) Gruppe, wird das implizierte (konstruierten) Gruppe, wird das implizierte Beschneiden bzw. Reduzieren auf eine Beschneiden bzw. Reduzieren auf eine emotionale Reaktion stoßenemotionale Reaktion stoßen

Ursprung, Funktion und Wirkung von VorurteilenUrsprung, Funktion und Wirkung von Vorurteilen

Konflikttheoretische Ansätze, die Vorurteile auf Konkurrenz- und Konflikttheoretische Ansätze, die Vorurteile auf Konkurrenz- und Konfliktsituationen zwischen sozialen Gruppen zurückführenKonfliktsituationen zwischen sozialen Gruppen zurückführen

"Stereotype und Vorurteile sind dann Waffen im Kampf um eine soziale Ressource, "Stereotype und Vorurteile sind dann Waffen im Kampf um eine soziale Ressource, nämlich Ansehen und Status innerhalb einer Gesellschaft." (Stroebe 1988)nämlich Ansehen und Status innerhalb einer Gesellschaft." (Stroebe 1988)

Lerntheoretische Ansätze, die die Übernahme von Vorurteilen im Lerntheoretische Ansätze, die die Übernahme von Vorurteilen im Sozialisationsprozess hervorhebenSozialisationsprozess hervorheben

"Hier wirken Lernprozesse durch Imitation, Beobachtung, durch Identifikation mit "Hier wirken Lernprozesse durch Imitation, Beobachtung, durch Identifikation mit Vorbildern, durch indirekte Instruktion, durch Gebote, Verboten und Strafen." Vorbildern, durch indirekte Instruktion, durch Gebote, Verboten und Strafen." (Bergmann 2001)(Bergmann 2001)

Psychodynamische Ansätze, die die Ursache von Vorurteilen in der Psychodynamische Ansätze, die die Ursache von Vorurteilen in der Persönlichkeitsstruktur des Individuums und innerpsychischen Persönlichkeitsstruktur des Individuums und innerpsychischen Konflikten sehenKonflikten sehen

Frustrations-Aggressionstheorie (Dollar 1939), "Sündenbock-Theorie" (Brown 1990), Frustrations-Aggressionstheorie (Dollar 1939), "Sündenbock-Theorie" (Brown 1990), "Theorie der autoritären Persönlichkeit" (Adorno 1955"Theorie der autoritären Persönlichkeit" (Adorno 1955) – Überkonservatismus) – Überkonservatismus

Kognitive Theorien der sozialen Wahrnehmung, die Prozesse der Kognitive Theorien der sozialen Wahrnehmung, die Prozesse der Informationsverarbeitung des Menschen für die Entstehung von Informationsverarbeitung des Menschen für die Entstehung von Vorurteilen verantwortlich machen. Vorurteilen verantwortlich machen.

Vergleich (Zuschreibung im Verhältnis), Klassenbildung (Vorkonstruktion der Umwelt), Vergleich (Zuschreibung im Verhältnis), Klassenbildung (Vorkonstruktion der Umwelt), Ähnlichkeits- bzw. Differenzakzentuierung (Überschätzung der gruppeninternen Ähnlichkeits- bzw. Differenzakzentuierung (Überschätzung der gruppeninternen Ähnlichkeiten, Überbieten der Gruppendifferenzen) (Erb 1995)Ähnlichkeiten, Überbieten der Gruppendifferenzen) (Erb 1995)

Funktion von VorurteilenFunktion von VorurteilenIDA-NRW nach Hansen (1995 )