Kursbuch Oberstufe · 2020. 11. 2. · Anforderungen der Gesellschaft an die Bildung. Daher haben...

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Kursbuch Oberstufe Schuljahr 2020/2021

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Eine Investition in Wissenbringt immer nochdie besten Zinsen.

(Benjamin Franklin)

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Direktor Mag. Dr. Josef Heindl

Liebe Schülerin, lieber Schüler, liebe Eltern!Unsere Welt unterliegt einem ständigen Wandel und somit auch die Anforderungen der Gesellschaft an die Bildung. Daher haben wir uns entschlossen, unsere Oberstufe zu modernisieren. Den Interessen der Schülerinnen und Schüler soll Rechnung getragen werden, zusätzliche national und international anerkannte Zertifikate erweitern das Angebot. Dieses Kursbuch enthält alle möglichen Wahlmodule, Kurse und Übun-gen, die von der 5. Klasse bis zur 8. Klasse angeboten werden.

Dieser innovative Schritt bietet jeder und jedem die Möglichkeit der per-sönlichen Schwerpunktsetzung.

Es wird angegeben, welche Module und welche Kombinationen matu-rabel sind. Die Wahl erfolgt Anfang des 2. Semesters in der 5. Klasse. Die Wahlmodule sollen beim Kompetenzerwerb im Hinblick auf die Rei-feprüfung unterstützen. Die Erlangung von Zertifikaten im wirtschaft-lichen, digitalen und sprachlichen Bereich bietet bessere Chancen für einen Berufseinstieg.

Die Lehrerinnen und Lehrer haben mit viel Engagement dieses umfang-reiche Angebot an Wahlmodulen erstellt. Ein großer Dank gebührt allen, die mit viel Eifer die Kurse und Module zusammengestellt haben und somit zum Gelingen einer interessanten Oberstufe beigetragen haben.

Welche Kurse tatsächlich ab dem Schuljahr 2020/21 gehalten werden, hängt von Eurer Wahl ab.

Ich wünsche Euch allen interessante und spannende Stunden in neuen Kursen.

Mag. Dr. Josef Heindl, Direktor

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Inhaltsverzeichnis

Stundentafel - Oberstufe BG/BRG Seite 6 - 9

Dein Weg durch die Oberstufe Seite 10 - 11

Wahlpflichkurs: Was sind WPFs? Seite 12

Zertifikate Seite 13

Abkürzungen und Begriffe Seite 14

Kursangebot Schuljahr 2020/21 ab Seite 15

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Stundentafel - Oberstufe Das Gym Lilienfeld bietet zur Wahl in der Oberstufe folgende Zweige an:

1. „Sprache und Kommunikation“

2. „Natur und Wissenschaft -NAWI“a) mit BIUK/PH-Schwerpunktb) mit DG-Schwerpunkt

--> typenbildendes 2-stündiges Labor/Atelier in der 6. Klasse

--> Gesamtstundenausmaß von 130 Wochenstunden (Summe 5. bis 8. Klasse)

--> 6 Wochenstunden aus dem Angebot der Wahlpflichtkurse frei wählbar

--> weitere Angebote: Freifächer, Zusatzqualifikationen, Zertifikate, Förderkurse etc.

NEU!

NEU!

ATELIER.SPRACHE LABOR.NATURWISSENSCHAFT6. Klasse Gym Oberstufe

„Sprache und Kommunikation“

Rhetorik - PräsentationKultur(-reise)

Kreatives SchreibenMediengestaltung

etc.

6. Klasse Gym Oberstufe„Natur und Wisscenschaft“

MikroskopierenSezieren

Physikalische ExperimenteChemische Testverfahren

etc.

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StundentafelGym Oberstufe

„Sprache und Kommunikation“

Pflichtgegenstände 5.Kl. 6.Kl. 7.Kl. 8.Kl. SummeReligion 2 2 2 2 8Deutsch 3 3 3 3 12

1.Lebende Fremdsprache (E) 3 3 3 3 12Latein 3 3 3 2,5 11,5

2. Lebende Fremdsprache (F) 3 3 3 3 12Atelier.Sprache 0 2 0 0 2

Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung 1 2 2 1,5 6,5

Geographie und Wirtschafts-kunde 2 1 2 1,5 6,5

Mathematik 3 4 3 3 13Psychologie und Philosophie 0 0 2 2 4

Informatik 2 0 0 0 2Biologie und Umweltkunde 2 2 0 2 6

Chemie 0 0 2 2 4Physik 0 2 2 2 6

Musikerziehung 2 1 2/0 2/0 7/3Bildnerische Erziehung 1,5 1 2/0 2/0 6,5/2,5Bewegung und Sport 3 2 2 2 9

Gesamtwochenstunden 30,5 31 31 31,5 124WAHLPFLICHTKURSE X (2) (2) (2) 6

Gesamt 130

NEU!

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StundentafelGym Oberstufe Zweig„Natur und Wissenschaft - NAWI“mit BIUK/PH/CH-Schwerpunkt


1.Lebende Fremdsprache (E) 3 3 3 3 12Latein oder 2. Lebende

Fremdsprache (F) 3 3 3 3 12

Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung 1 2 2 2 7

Geographie und Wirt-schaftskunde 2 1 2 2 7

Mathematik 4 4 3 3 14Psychologie und Philoso-

phie 0 0 2 2 4


Chemie 0 0 3 3 6Physik 2 3 2 3 10

Labor.Naturwissenschaft 0 2 0 0 2Musikerziehung 2 1 2/0 2/0 7/3

Bildnerische Erziehung 2 1 2/0 2/0 7/3Bewegung und Sport 3 2 2 2 9

Gesamtwochenstunden 31 30 31 32 124WAHLPFLICHTKURSE X (2) (2) (2) 6

Gesamt 130

NEU!

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phie 0 0 2 2 4


Chemie 0 0 3 2 5Physik 2 3 2 2 9

Darstellende Geometrie 0 0 2 2 4Labor.Naturwissenschaft 0 2 0 0 2

Musikerziehung 2 1 2/0 2/0 7/3Bildnerische Erziehung 2 1 2/0 2/0 7/3Bewegung und Sport 3 2 2 2 9


Gesamt 130

NEU!

StundentafelGym Oberstufe Zweig

„Natur und Wissenschaft - NAWI“mit DG-Schwerpunkt







phie 0 0 2 2 4


Chemie 0 0 3 3 6Physik 2 3 2 3 10

Labor.Naturwissenschaft 0 2 0 0 2Musikerziehung 2 1 2/0 2/0 7/3

Bildnerische Erziehung 2 1 2/0 2/0 7/3Bewegung und Sport 3 2 2 2 9


Gesamt 130

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Gym Oberstufe Zweig„Sprache und Kommunikation“

DEIN WEG DURCH DIE OBERSTUFE IM BG/BRG LILIENFELD

8. Klasse

5. Klasse

6. Klasse

7. Klasse

Maturaball Matura

Projekt EuropaSprachwoche(Sidmouth, Malta, ...)

Sportwoche Zell am See

„English in Action“-Woche(in Österreich)

Atelier.Sprachemit Kulturreise

Französisch oder SpanischWahl der WPFs

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DEIN WEG DURCH DIE OBERSTUFE IM BG/BRG LILIENFELD

Gym Oberstufe Zweig „Natur und Wissenschaft - NAWI“

8. Klasse

5. Klasse

6. Klasse

7. Klasse

Maturaball Matura

DG oder mehr BIUK/PH/CHSprachwoche(Sidmouth, Malta, ...)

Sportwoche Zell am See

„English in Action“-Woche(in Österreich)

Labor.Naturwissenschaft

Französisch oder Spanischoder LateinWahl der WPFs

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WAHL-PFLICHT-KURSE

NEUab Schuljahr 2020/21

Was sind WPFs?... werden im Umfang von 6 Stunden gewählt.

... teilen sich auf 6., 7. und 8. Klasse auf.... können maturabel oder nicht maturabel sein.

.... werden mit Notengraden beurteilt.... können bei „Überbuchung“* als Freifach besucht werden.

*gilt, sobald mehr als 6 Stunden als WPFs gebucht werden!

neue

Angeboteab Schuljahr2020/21

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neue

Angeboteab Schuljahr2020/21

ECDL European Computer Driving LicenceZusatzqualifikation bei beruflichen Bewerbungen und Vorteil im Studium bei Präsentationen, Seminar- oder Forschungsarbeiten sowie Master-bzw. BachelorarbeitenECDL--> Informatikunterricht 5. KlasseECDL Advanced Zertifikat --> WPF Angewandte InformatikECDL Computing Zertifikat --> Kurs Programmieren

16h Erste Hilfe Kurs gültig für A- und B- Führerschein;Voraussetzung für diverse Ausbildungen z.B. im Bereich Sport--> Kurs Erste Hilfe und Gesundheitslehre

Sportscoach Berechtigung z. Bsp. zur Leitung eines Kinderturn-Kurses bei einem Verein--> Kurs/WPF SPOTH (Sporttheorie)

Unternehmensführerschein Zusatzqualifikation bietet Vorteil bei Bewerbung um Ferienjob oder Praktikum, beim Berufseinstieg oder dem weiteren Bildungsweg; Vorbereitung auf selbstständiges Arbeiten und Mitunternehmertum--> Kurs Unternehmensführung

DELF Diplôme d’Etudes en langue françaiseFranzösisch-Sprachdiplom - weltweit und unbegrenzt gültig;Voraussetzung für ein Studium in einem französischsprachigen Land (Kanada, Belgien, ...)--> WPF/FG Französisch

Cambridge Certificates - KET, PET, FCE, CAEEnglisch-Sprachdiplom - lebenslang gültig;offizielle Anerkennung von englischen Fremdsprachenkenntnissen nützlich bei Studium und Beruf, erspart eventuell Englischkurs--> Kurs/WPF/ UÜ Cambridge Club

DELE Diploma de Espanol como Lengua ExtranjeraSpanisch-Sprachdiplom - weltweit und lebenslang gültig, offizielle Anerkennung von Spanischkenntnissen, nützlich für Studium und Beruf, Voraussetzung für Studien an spanischsprachigen Universitäten--> Kurs/WPF Spanisch

ZERTIFIKATE

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Abkürzungen und Begriffe Curriculum Vitae - Kurs kann bei einem Bewerbungsschreiben im Lebenslauf angeführt werden Zertifikat - Kurs beinhaltet den Erwerb eines Diploms

FG FreigegenstandLV-Typ Lehrveranstaltungs-TypUÜ Unverbindliche ÜbungVWA Vorwissenschaftliche ArbeitWPF WahlpflichtkursWSt. Wochenstunden

Begriffserklärungen:

„aufbauend“Das Erlernte ist Voraussetzung für den Besuch weiterer Kurse – ein späterer Einstieg ist nicht möglich!

„geblockt“ Zusammenfassen von Unterrichtseinheiten

„jahrgangsübergreifend“Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulstufen können am Kurs teilnehmen

„maturabel“ Es ist möglich, in diesem Unterrichtsfach zu maturieren.

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Kursangebot Oberstufe Schuljahr 2020/2021

Abenteuer LiteraturAngewandte InformatikATELIER.FREI.TAGBeyond the BookCambridge ClubChemieolympiadeErlebnis StadtErste Hilfe und GesundheitslehreFit4PoliticsFranzösisch WPFHuman PhysicsKUNST:ERLEBNISMathematikMUSIK.AKTUELLMYTHOS & AMORNachhaltig in die ZukunftNature and ScienceNicht von dieser WeltPlanet EnglishProgrammierenPUP+ROMA SANCTA - ROMA AETERNASCHAU.SPIELSpanisch WPFSPOTH (Sporttheorie)TextsortentrainingUnternehmensführungWelt- und Menschenbild

Unternehmensführerschein

Sportschoach

DELE

ECDL Computing Zertifikat

ECDL Advanced Zertifikat

DELF

16h Erste Hilfe-Grundkurs

Cambridge Certificate

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Wenn du dich gerne mit unterschiedlicher Literatur beschäftigst oder wenn du gerne ins Theater gehst oder wenn du dich für Li-teraturverfilmungen interessierst, dann ist dieser Kurs genau das Richtige für dich.

Dieser Kurs bietet eine Plattform für alle literarisch Interessierten, wo Lektüre nach euren Interessen ausgewählt werden kann. Dabei können Texte aus

• verschiedenen Epochen,• verschiedenen Ländern,• verschiedenen Gattungen

zur Auswahl stehen.

Besonderes Augenmerk soll auch auf aktuelle Bestseller, preisge-krönte Texte bzw. Bücher, österreichische Gegenwartsliteratur und Literaturverfilmungen gelegt werden.

Leitung: Mag. Sabine Brenner, Mag. Kerstin Schagerl, Mag. Gabriele Aichberger

Abenteuer Literatur

LV-Typ: Kurs1 WSt. in 7. Klasse, teilweise geblocktnicht maturabel Teilnehmeranzahl: mind. 8

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Computer, Internet und Smartphone beeinflussen unser Alltags- und Be-rufsleben mittlerweile immer mehr, kaum ein Bereich des Lebens ist nicht mehr davon durchzogen. In diesem Kurs werden grundlegende informa-tische Fähigkeiten vermittelt, die für Matura, Studium und Berufsleben relevant sind. Im ersten Jahr werden fortgeschrittene Office-Fähigkeiten vermittelt (Word, PowerPoint, Excel), hierbei besteht die Möglichkeit, die drei ECDL Advanced Module zu absolvieren, welche weltweit für Bewerbungen und Aufnahmegespräche (FH, etc.) verwendet werden können!Bei Word und PowerPoint wird auch besonderer Wert auf die spätere Verwendbarkeit für VWA, Matura und Studium wertgelegt. Zusätzlich werden grundlegende Kenntnisse vermittelt (z.B. wird ein PC von Grund auf zusammengebaut und mit Windows und Linux zum Lau-fen gebracht), sodass die Teilnehmer in der Lage sein sollten, einfache Probleme selbst zu lösen!Das zweite Jahr wird flexibel gehalten, es werden verschiedene Themen in Projektarbeit durchgenommen. Auf inhaltliche Schülerwünsche wird hierbei gerne Rücksicht genommen! Fixpunkt sind neben 3D Modellie-rung und Animation auch die Vermittlung von grundlegenden Kennt-nisse bezüglich Medien (Bilder, Filme). Weitere Themen sind Netzwerke, Datenschutz, künstliche Intelligenz und eine Einführung in Theorie der Logik. Die Beurteilung erfolgt durch Mitarbeit und Projektarbeit, auf in-haltliche Schülerwünsche wird - wie gesagt - sehr gerne eingegangen!

Leitung: Mag. Michael Müller, Dir. Mag. Dr. Josef Heindl

Angewandte Informatik

LV-Typ: WPF2 WSt./Jahr, aufbauend 2-jährig wählbarnicht maturabeljahrgangsübergreifendTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 12

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ATELIER.FREI.TAGLV-Typ: Kurs1 WSt., geblockt, ein Freitrag-Nm. (4 Std.)/Monatnicht maturabeljahrgangsübergreifend (6. - 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

„ATELIER.FREI.TAG“ ist künstlerisches praktisches Arbeiten im Be-reich der Malerei, Bildhauerei, Keramik, Grafik, Videokunst, Objekt-kunst, Druckgrafik u. v. m. .

An diesem Freitagnachmittag im Monat wird eine Vertiefung in Spezialbereiche der bildenden Kunst geboten und der intensiven Auseinandersetzung mit der eigenen kreativen Arbeit Zeit einge-räumt.

Ergänzt durch spezielle Workshops mit eingeladenen Expertinnen und Experten bzw. zeitgenössischen Künstlerinnen und Künstlern zu Themen, wie beispielsweise Bildhauerei, Trickfilmkunst, etc., sol-len Einblicke in angewandte Bereiche der bildenden Kunst ermög-licht werden.

Leitung: Mag. Katharina Kölbl, Mag. Andrea Taborsky

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Do you enjoy reading and talking about books in English? Then this Literature Club is the course for you!

We will read novels, short stories and plays, both classic and con-temporary. Bookworms will enjoy analysing the plot and discus-sing the characters and themes. Of course, we will watch the film versions available and compare and contrast them with the book. It is also possible to go on an excursion to the theatre and work on creative writing.

Hast du Freude am Lesen und Besprechen von Büchern auf Englisch? Dann ist dieser „Literatur Club“ der richtige Kurs für dich!

Wir werden sowohl klassische als auch moderne Romane, Kurzgeschich-ten und Theaterstücke lesen. Leseratten wird es gefallen die Handlung zu analysieren und über die Charaktere und Themen zu diskutieren. Natürlich werden wir auch vorhandene Verfilmungen ansehen und diese mit dem Buch vergleichen. Es wird auch die Möglichkeit geben Exkursio-nen zu machen und selbst kreativ zu schreiben.

Leitung: Mag. Sonja Liebhaber, Mag. Stefanie Tisch, Mag. Michaela Westermaier, Mag. Elisabeth Zöchling

Beyond the BookLV-Typ: WPF2 WSt. / Jahrmaturabel in Kombination mit „Planet English“Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15jahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Klasse)

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If you love English and enjoy talking this course is right for you! We do a lot of general talking activities in order to practise fluency and expand your range of vocabulary. We work with proverbs, col-locations and phrasal verbs and basically talk about things we’re all interested in.... of course, we also work with authentic test ma-terials and “formats“ (reading comprehension, listening compre-hension, language in use) which means killing two birds with one stone if you are preparing for a Cambridge exam as well as the written and/or the oral English Matura. Taking either the FCE (B2) or CAE (C1) Exam is absolutely voluntary. These certificates don’t “expire” and will definitely look good on your CV!

Wenn du Englisch liebst und gern Englisch redest dann ist dieser Kurs das Rich-tige für dich!Wir machen viele allgemeine Redeübungen um das fließende Sprechen zu üben und deinen Wortschatz zu erweitern. Wir arbeiten mit Sprichwörtern, Redewen-dungen (Kollokationen) und „phrasal verbs“ und reden ganz einfach über viele Dinge, die uns alle interessieren..... natürlich arbeiten wir auch mit echten Prü-fungsmaterialien und den „Formaten“ (Lese- und Hörübungen sowie Sprache im Kontext). Du schlägst zwei Fliegen mit einer Klappe wenn du dich gleichzeitig auf eine Cambridge Prüfung und die schriftliche und/oder mündliche Englisch-matura vorbereitest.Das Ablegen der FCE (B2) oder CAE (C1) Prüfung ist absolut freiwillig. Diese Zertifikate haben kein Ablaufdatum und machen sich gut in deinem Lebenslauf.

Leitung: Mag. Sonja Liebhaber, Mag. Stefanie Tisch

Cambridge ClubLV-Typ: WPF, Kurs, UÜ1 WSt., geblockt, 14-tägige Doppelstundenicht maturabel Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15jahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Klasse)

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ChemieolympiadeLV-Typ: UÜ2 WSt. nicht maturabeljahrgangsübergreifend (4. - 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8

Wie viel Säure ist in einer Zitrone? Wie werden Medikamente, zum Beispiel Aspirin oder Mexalen, hergestellt? Warum ist Feuer nicht immer gelb? Die Chemie beschäftigt sich damit, aus welchen Stoffen die Welt besteht und wie sich diese Stoffe in chemischen Reaktionen verän-dern. Dafür brauchen wir logisches Denken, motorische Geschick-lichkeit und eine große Portion Neugier! In der Chemieolympiade sind Experimente und praktisches Arbei-ten noch wichtiger als im normalen Chemieunterricht – dafür sind die Aufgaben anspruchsvoller und manchmal sogar richtig knifflig. Die Chemieolympiade ist eigentlich ein Wettbewerb. Im April fin-det der Schulwettbewerb statt. Die besten Chemieolympioniken der Schule werden gekürt und dürfen am Landeswettbewerb teil-nehmen. Dieser dauert drei Tage und findet jedes Jahr im Mai an einer anderen Schule in Niederösterreich statt. Niemand muss am Wettbewerb teilnehmen. Denn das oberste Ziel der Chemieolym-piade ist es, Interesse am und Begabungen im Fach Chemie an unserer Schule zu fördern.

Leitung: Mag. Eva Hanzl, Dir. Mag. Dr. Josef Heindl

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„Erlebnis Stadt“: Lerne eine europäische Stadt näher kennen!

Im ersten Semester werden physiogeographische oder stadtgeo-graphische Inhalte einen Schwerpunkt darstellen. Geschichte, Auf-bau, Versorgung und Funktionen der Stadt stehen genauso im Blickpunkt, wie Tourismusziele und Sehenswürdigkeiten.

Im zweiten Semester wird eine Exkursion organisiert und geplant, als Abschluss wird in einer ca. 2-3-tägigen Exkursion die ausge-wählte europäische Stadt besucht und damit die Theorie in die Praxis umgesetzt.

Leitung: Mag. Peter Kurzmann, Mag. Petra Königsberger, Mag.KarinRamel,Mag.SylviaPfeffer-Redl

Erlebnis Stadt

LV-Typ: Kurs2 WSt. in der 7. Klasse, geblocktnicht maturabelTeilnehmeranzahl: mind. 8

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Erste Hilfe und GesundheitslehreLV-Typ: Kurs2 WSt. in 6. Klasse, teilweise geblocktnicht maturabelTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

In diesem Kurs wird zu Beginn ein Erste Hilfe-Kurs (16h Erste Hil-fe-Grundkurs) angeboten, bei dem die Schülerinnen und Schüler wichtige Informationen zu Soforthilfemaßnahmen in Notfällen er-halten und auch viele Notsituationen üben (Rettungskette, stabile Seitenlage, Reanimation, Versorgung von Wunden, Knochen- und Gelenksverletzungen). Dieser Kurs gilt auch als Nachweis für den Führerschein.

Im Anschluss widmen wir uns der Gesundheitslehre und beschäfti-gen uns zum Beispiel mit folgenden Fragen:

Wie wird der Blutdruck gemessen? Wodurch wird der Blutdruck beeinflusst? Wie interpretiert man ein Blutbild? Wie sind Knochen aufgebaut? Warum bedeutet ein gesunder Lebensstil nicht automatisch, dass ich länger lebe? Wie beuge ich typischen „Zivilisationserkrankungen“ vor? Wie überprüfe und deute ich meine Vitalparameter (Puls, Blut-druck, Zucker)? Wie interpretiere ich medizinische Befunde und Laborergebnisse?

Leitung: Mag. Andrea Rauch, Mag. Elisabeth Gschwentenwein, Mag. Katharina Kölbl, Mag. Nicolas Weghaupt, Mag. Roman Tunkl

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Das Wahlpflichtfach „Fit4Politics“ befasst sich im 1. Unterrichtsjahr mit politischer Bildung. Fit4Politics in Österreich und Fit4EU werden dich auf unterschied-lichen politischen Ebenen ansprechen. Du wirst zum Juniorpartner der EU, ebenso wirst du am Wettbewerb des Bundespräsidenten teilnehmen und Exkursionen nach Wien (Haus der EU, Kanzleramt, UNO etc.) als auch eventuell nach Brüssel machen. Fragen nach den Handlungsmöglichkeiten einzelner im Staat und in der EU so-wie auch das Entstehen von Extremismus und Radikalismus wer-den beantwortet.

Das 2.Unterrichtsjahr wird ebenso aktiv gestaltet, richtet sich aber schwerpunktmäßig nach den Interessen der TeilnehmerInnen. Die Sozialgeschichte wird mit einigen spannenden Themen, wie der Geschichte der Jugend, der Geschichte der Medizin, dem Umgang mit dem Tod und den Olympischen Spielen ebenfalls einen Fix-punkt darstellen. Aktuelle Sonderausstellungen, historische Jubilä-en und brisante Themen werden bei Interesse aufgegriffen. Du bist politisch und historisch interessiert und du recherchierst gerne alleine oder im Team? Dann ist „Fit4Politics“ ein interessan-tes Angebot für dich!

Leitung: Mag. Dr. Christina Scheuch, Mag. Jutta Schmutzer, Mag. Michael Müller

Fit4PoliticsLV-Typ: WPF2 WSt. / Jahr, teilweise geblocktmaturabel bei 2-jährigem Besuchjahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 20

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Parlez-vous français?(Französisch)

LV-Typ: WPF2 WSt./Jahr, geblockt bei Exkursionenmaturabel bei 3-jährigem Besuchaufbauend 6. bis 8. Klasse, jahrgangsübergreifendTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 20

Um dich in Alltagssituationen behaupten zu können, werden dir die Grundkenntnisse der französischen Sprache auf spielerische Weise vermittelt. Ebenso steht das Kennenlernen des französisch-sprachigen Raumes und seiner Kultur, Küche, Traditionen und Le-bensart auf dem Programm.

Nach dem 1. Lernjahr solltest du dich bei einem Aufenthalt im Land zurechtfinden können.

Das 2. Lernjahr bereitet dich auf das Zertifikat DELF A1 vor. Auf dieser Stufe bist du zu einfachen Gesprächen sowie vereinfachter Lektüre in der Lage.

Wenn du alle drei Jahre das Wahlpflichtfach Französisch besuchst, kannst du mündlich auf dem Niveau A2 maturieren. Ebenso kann/soll das Zertifikat DELF A2 erworben werden.

Natürlich sollst du deine Sprachkenntnisse auch in der Praxis an-wenden. Im Rahmen des Französisch-Unterrichts möchten wir ein sogenanntes „Sprachtandem“ (Zusammenarbeit mit einem Nati-ve-Speaker) aufbauen sowie praxisnahe Exkursionen durchführen.

Leitung: Mag.Dr.ChristinaScheuch,Mag.MarionTiefenbacher-Lindenthal

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Human-ScienceBusters aufgepasst! Seit „The Big Bang Theory“ sind Physiker die neuen Superstars unter den Wissenschaftlern. Und obwohl es immer noch häufig so wirkt, als wären die Inhalte fernab von jeglicher Realität, erleben wir die Grundlagen der Physik jeden Tag zu jeder Stunde, ja sogar jede einzelne Sekunde, am ei-genen Leib. Der gesamte menschliche Körper basiert auf physikalischen Gesetzmäßigkeiten. Diese stehen im Zentrum des Kurses „Human Phy-sics“! Die Themenbereiche aus Sport, Medizin & Gesundheit umfassen unter anderem folgende Inhalte:• Der Glöckner von Notre Dame - oder: Welche Belastungen wirken auf unsere Wirbelsäule, wenn wir Bierkisten heben oder verkrümmt unter dem Schultisch im Unterricht WhatsApp-Nachrichten schicken? • Schlaftablette oder Tom Turbo - Wie schnell sind wir bei einem 100m-Sprint tatsächlich?• Schwimmen oder Sinken - Wie viel darf ich essen, damit ich im Freibad nicht untergehe? • Fliegen – Wie schnell muss ich mit ausgestreckten Armen laufen, um abzuheben? • Leben oder Tod - Wie viele MRT- & Röntgenuntersuchungen darf ich machen, bevor ich daran sterbe?• Druck oder nicht - Wie weit könnte das Blut aus unserem Körper tat- sächlich spritzen?• Burger oder Naturjoghurt - Wie ernähre ich mich in der Antarktis?• Reaktionsschnell oder Tiefschlaf - Kann ich einer Pistolenkugel auswei- chen, wenn der Schütze weit genug entfernt ist?

Leitung: Mag. Roman Tunkl, Mag. Philipp Bichler

Human PhysicsDie Physik und der menschliche Körper

LV-Typ: Kurs2 WSt./Jahr, geblocktnicht maturabeljahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Kl.)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

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Gehst du gerne in Konzerte?Besuchst du gerne Ausstellungen?

„KUNST:ERLEBNIS“ bietet Exkursionen zu kulturellen Angeboten wie Konzerten, Theatervorstellungen und Ausstellungen sowie zu Events im Bereich der Musik und bildenden Kunst in NÖ und Wien.Gemeinsam erarbeiten wir die verschiedenen Themen zu den Ex-kursionen bzw. kulturellen Einrichtungen.Es sollen Querverbindungen zu unterschiedlichen Kunstsparten sichtbar gemacht, andererseits gezielte Einblicke in verschiedene künstlerische Ausdrucksformen gewährt werden.Kunst ist vielseitig und soll so erlebt werden.

Leitung: Mag. Katharina Kölbl, OStR Mag. Susanna Poglitsch, Mag.AgnesSchaffhauser,Mag.AndreaTaborsky

KUNST:ERLEBNIS LV-Typ: Kurs2 WSt., teilweise geblocktnicht maturabeljahrgangsübergreifend (6. - 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8

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Genug von Grundkompetenzen? Du hast Spaß an kniffligen Aufgaben und fragst dich, wozu man Mathematik sonst noch gebrauchen kann? Dann bist du im Wahl-pflichtfach Mathematik genau richtig! Hier werden Themen be-handelt, für die im Pflichtfach oft zu wenig Zeit bleibt, wie z.B. die folgenden Fragen:

• Kann mir Mathematik helfen, beim Glücksspiel zu gewinnen?• Wo werden Mathematikerinnen und Mathematiker im Berufsleben eigentlich gebraucht?• Wie betreibt man Mathematik, wenn man Mathe auf der Uni studiert?• Wie zaubert man mithilfe von Mathematik?• Kann ich durch Mathematik am Finanzmarkt das große Geld machen?• Welche ungelösten Probleme gibt es heute noch in der Mathematik?

Die Auswahl der Themen hängt von den Interessen der Kursteil-nehmer ab und erfolgt zu Beginn des Wahlpflichtfaches gemein-sam mit dem Lehrer.

Leitung: Mag. Martin Nikodim, Maximilian Suppan BSc, Mag. Karin Ramel, Florian Damböck MSc, Mag.KarinKieberger-Tucek

Mathematik jenseits von Grundkompetenzen

LV-Typ: WPF2 WSt./Jahr maturabel bei 2-jährigem Besuchjahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Kl.)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

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MUSIZIERPRAXIS - Die verschiedenen Möglichkeiten des Musizierens und Gestal-tens sollen auf vielseitige Art und Weise erlebt und vertieft werden.

Singen, Tanzen,

Percussion, Choreographien, Ensemblespiel,

Band, Dirigat,

etc.Das Musizieren in der Gruppe steht im Vordergrund, die intensive Auseinandersetzung mit Stücken soll dazu führen, eigene Fertig-keiten zu verbessern oder ganz neue Felder ausprobieren zu kön-nen.

Leitung:OStRMag.SusannaPoglitsch,Mag.AgnesSchaffhauser

MUSIK.AKTIVLV-Typ: Kurs1 WSt., 14-tägig geblocktnicht maturabeljahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Kl.)Teilnehmeranzahl: mind. 8

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MYTHOS & AMOR LV-Typ: WPF2 WSt.maturabel in Kombination mit „ROMA SANCTA – ROMA AETERNA“

jahrgangsübergreifend (6. - 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

MYTHOSBegib dich mit uns auf eine Reise durch die antike Mythologie. Lerne Atlas und seine Töchter kennen, Antigone, die ihren Bruder nicht bestatten darf, Giganten, hundertarmige Riesen oder Pferd-menschen (Kentauren) und steig mit uns (vielleicht) auch in den Tartaros (in die Hölle) hinunter.Wir wollen uns nicht nur von antiken Erzählungen in Originaltex-ten (zum Teil mit Übersetzungen) inspirieren lassen, sondern diese auch in neuem Gewand präsentieren. (Comics, Fotos, Musik, Film...)

AMORQuintus+️Iulia-Dido+️Aeneas-Pyramus+️Thisbe-Catull+️Lesbia-Abaelard+️Heloise-Euryalus+️Lucretia-Echo+️NarcissusWas heute Kate und William sind, waren damals Dido und Aeneas oder Heloise und Abaelard. Große Liebesgeschichten gab es immer schon und wird es immer geben. Begib dich mit uns auf eine Reise durch die Zeit, in der du verschiedene Liebesgeschichten kennenlernst. Sei aber nicht ent-täuscht, wenn es einmal kein Happy End gibt.

Leitung: Mag. Thomas Schmutzer, Mag. Michaela Westermaier

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Nachhaltig in die Zukunft?! Thursdays for future!LV-Typ: Kurs2 WSt. in 7. Klassegeblockt bei Exkursionennicht maturabelTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

Mit dem Klimawandel steht für die Menschheit wohl die größte Herausforderung vor der Tür. Wie gehen wir damit um? Müssen wir als Gesamtheit beginnen radikal nachhaltig zu denken, zu handeln und zu wirtschaften, damit wir eine Zukunftschance haben?

Wagen wir den Versuch! Nehmen wir uns die Zeit radikal, kritisch und nachhaltig an morgen zu denken. Finden wir gemeinsam he-raus, ob und warum wir nachhaltig leben sollten und welchen Bei-trag wir sinnvollerweise leisten können (Stichwort: Einkaufen, Ener-gie, Wohnen, Mobilität, …). Wir beleuchten in diesem Jahreskurs auch die 17 „UN-SDG`s“ (Uni-ted Nations Sustainable Development Goals) für eine nachhaltige globale Entwicklung.

Hinweis:• Exkursionen in Österreich (Best Practise Beispiele zum Thema Nachhaltigkeit, Klimaforschung, …)• Arbeitsunterlagen auch in englischer Sprache

Leitung: Mag. Kerstin Meiringer, Mag. Markus Meiringer

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Nature and ScienceLV-Typ: WPF2 WSt. /Jahrmaturabel bei 2-jährigem BesuchjahrgangsübergreifendTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

Die Inhalte richten sich teilweise nach dem Interesse der Schüle-rinnen und Schüler, dem unterrichtenden Lehrer und aktuellen An-geboten, wie zum Beispiel Ausstellungen in der Region.

Neben dem Kennenlernen verschiedener Ökosysteme können auch bestimmte Organismengruppen und biologische Zusam-menhänge genau unter die Lupe genommen werden.

In den letzten Jahren wurden unter anderem folgende Themen be-handelt:

Ökosystem Gewässer mit Beprobung zweier Fließgewässer, Muskulatur und Gelenke, Mikroskopieren verschiedener Zellen, Pflanzenanatomie, Ökosystem Meer mit einer Exkursion ins Haus des Meeres, Nesseltiere, Ökosystem Tiefsee, Weichtiere mit Sektion einer Muschel und eines Tintenfisches, Verteidigungsstrategien im Tier- und Pflanzenreich mit einer Ex-kursion ins Landesmuseum Niederösterreich, Gendermedizin, ...

Leitung: Mag. Andrea Rauch, Mag. Elisabeth Gschwentenwein, Mag. Katharina Kölbl, Mag. Nicolas Weghaupt

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Die Astronomie ist für viele die wohl interessanteste Teilwissen-schaft der Physik, versucht sie doch Antworten auf viele Fragen des Lebens zu geben, die uns teilweise schon seit Jahrtausenden beschäftigen.

• Wie ist alles entstanden? • Gibt es weitere lebenswerte Planeten? Haben wir einen Ersatz-planeten, falls wir unseren zerstören? • Woher wissen wir überhaupt so viel über unser Universum? Könn-te uns nicht doch der Himmel auf den Kopf fallen? • Ist das Universum unendlich, oder trifft das nur auf die mensch-liche Dummheit zu? (frei nach Einstein) • Unsere Sonne vernichtet eines Tages die Erde – Wie viel Zeit bleibt uns noch und warum tut sie uns das an? Sind alle Sterne so? • In einer Sternwarte werden wir in die Vergangenheit blicken, sehe ich also meine Katze aus Kindheitstagen wieder?• Wie weit sind andere Himmelskörper von mir entfernt, muss ich mich fürchten erschlagen zu werden? • Was ist ein Schwarzes Loch und kann ich darin meine Geheim-nisse vor meinen Eltern verstecken? • Ich glaube nicht an die Bedeutung von Sternbildern. Ist das ty-pisch für Schützen?

Diese und andere Fragen werden wir versuchen zusammen zu er-gründen.

Leitung: Florian Damböck MSc, Mag. Martin Nikodim, Mag. Markus Meiringer

Nicht von dieser Welt Astronomie, Astrophysik, Astrologie und KosmosLV-Typ: Kurs2 WSt./Jahr, geblockt bei Exkursionennicht maturabeljahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Kl.)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

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Planet EnglishLV-Typ: WPF2 WSt. / Jahrmaturabel in Kombination mit „Beyond the Book“jahrgangsübergreifend (6., 7. und 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

Get ready to explore English-speaking countries all over the world!

You will learn about the geography, history, culture and lifestyle in several English-speaking countries and find out interesting facts you always wanted to know. Discover countries like Australia, South Africa and Ireland by wat-ching funny videos, reading great stories and learning about local music, dance and sport.

Mach dich bereit englischsprachige Länder auf der ganzen Welt zu ent-decken!Du wirst die Geografie, Geschichte, Kultur und den Lebensstil von ver-schiedenen englischsprachigen Ländern kennenlernen und interessante Fakten herausfinden, die du schon immer wissen wolltest.Entdecke Länder wie Australien, Südafrika und Irland durch das Ansehen von lustigen Videos, das Lesen toller Geschichten und das Lernen von lokaler Musik, Tänzen und Sport.

Leitung: Mag. Sonja Liebhaber, Mag. Stefanie Tisch, Mag. Michaela Westermaier, Mag. Elisabeth Zöchling

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Programmieren ist heutzutage eine Grundfertigkeit wie Lesen und Schreiben. Anhand der Programmiersprache Python, die auch in der Wissenschaft und im universitären Bereich sehr häufig einge-setzt wird, werden die Grundlagen der Programmierung vermit-telt, was vor allem für naturwissenschaftliche Fächer (Mathematik, Physik, Chemie, Geographie, Biologie, etc.), aber auch für Fächer wie Architektur, Planung, Medizin und generell in der Forschung heutzutage fast unerlässlich ist.

Im Rahmen des Kurses besteht auch die Möglichkeit, das ECDL Computing Zertifikat (https://www.ecdl.at/de/ecdl-computing) zu erwerben, das EU-weit für Bewerbungen und Aufnahmegespräche verwendet werden kann. Nebenbei werden auch Fähigkeiten im Bereich logisches Denken und Planen vermittelt, die in fast allen Bereichen nützlich einge-setzt werden können!Auf Schülerwunsch ist auch die Teilnahme an diversen Wettbewer-ben (Hacker Wettbewerb www.hacking-lab.com, Biber der Infor-matik) möglich.Die Benotung erfolgt durch Mitarbeit und Ausarbeitung eines Pro-jektes im Laufe des Jahres, auf Schülerwünsche wird sehr gerne eingegangen!

Leitung: Mag. Michael Müller, Dir. Mag. Dr. Josef Heindl

ProgrammierenLV-Typ: Kurs2 WSt./Jahrnicht maturabeljahrgangsübergreifend (6. , 7. und 8. Kl.)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 12

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PUP+LV-Typ: WPF, Kurs2 WSt.7. / 8. Klassematurabel bei 2-jährigem BesuchTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 151) Psychologie/ Modul 7. Klasse - WS„VomGehirn-BesitzerzumGehirn-Benutzer.“(VeraF.Birkenbihl)Ausgewählte aktuelle psychologische Forschungsergebnisse zu den Themen Gehirn, Lernen, Spiegelneuronen, Schlaf/Traum/Hyp-nose, Sprache und Denken, Konfliktmanagement und Kommuni-kation, sowie (Peer)Mediation etc. 2) Psychologie/ Modul 7 Klasse - SS„FreiheitundGrenzen-LiebeundRespekt.WasKinder...brauchen.“(RebecaWild)Ausgewählte aktuelle psychologische Forschungsergebnisse zu folgenden Bereichen: Vorstellungsgespräche und Assessment Centers, Psychosomatik und Psychotherapie, Strategien im Um-gang mit Stress, Asperger-Autismus etc.3) Philosophie/ Modul 8. Klasse - WS„Nicht den Tod sollte man fürchten, sondern dass man nie beginnen wird, zu leben.“ (Marcus Aurelius)Ausgewählte philosophische Texte (und auch Filme) zu einigen großen Fragen der Menschheit: Was kommt nach dem Tod? Gibt es Gott? Was ist Schuld? Was sagen Philosophen zur Todesstrafe? Etc.4) Philosophie/ Modul 8. Klasse - SS„DieRegelndesGlücks:Tuetwas,liebejemanden,hoffeaufetwas.“(ImmanuelKant)Ausgewählte philosophische Texte zur Findung persönlicher Ant-worten: Was macht mich glücklich? Was ist der Sinn meines Le-bens? Wozu brauche ich/ braucht die Gesellschaft Kunst? Was ma-chen die neuen Medien mit uns? Etc.

Leitung: Mag. Sabine Brenner, Mag. Marion Dorko, Mag. Eva Hanzl, Mag. Sonja Liebhaber, Mag Stefanie Tisch

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ROMA SANCTAROMA AETERNALV-Typ: WPF2 WSt., geblockt6. / 7. Klassematurabel in Kombination mit „Mythos & Amor“Teilnehmeranzahl: mind. 8 Latein: Begib dich mit uns zuerst auf eine literarische und histo-rische Entdeckungsreise durch die Stadt Rom. Lerne dabei antike Schauplätze kennen, die noch heute die Stadt prägen. Wir infor-mieren uns anhand von originalen Textstellen, wie die Römer ge-badet, gegessen und gespielt haben.Am Ende des Schuljahres kannst du mit uns die Originalschauplät-ze bei einer 4-tägigen Reise nach Rom kennenlernen.

Religion: Besuche mit uns die spannendsten Plätze in Rom, wo die Stellvertreter Jesu auf Erden, also die Päpste, gewohnt und ge-wirkt haben. Hat der Papst Bodyguards und woran erkennt man sie? Wo wohnt der Papst? Wer war eigentlich der erste Papst und welcher hatte sein längstes Pontifikat? Im Wahlpflichtfach werden wir diesen Fragen auf den Grund gehen und wir bereiten uns auf die spannendsten Orte Roms vor, die wir dann selbst erkunden werden.

Leitung:Mag.CarolineKöhler-Pitzinger,Mag.ThomasSchmutzer, Mag. Michaela Westermaier

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SCHAU.SPIELLV-Typ: Unverbindliche Übung2 WSt. nicht maturabeljahrgangsübergreifend (1. - 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8

Die schulstufenübergreifende (1. - 8. Klasse) Unverbindliche Übung „SCHAU.SPIEL“ ist zweckfreies Spielen und Ausprobieren, es ist Gemeinschaft und Bildung von Selbstbewusstsein. Es ist Platz für Kreativität und Persönlichkeit.

Der Unterricht beinhaltet einerseits schauspielerische, rhetorische und teambildende Übungen in der Gruppe, andererseits das ge-meinsame Erarbeiten von Präsentationen bzw. Aufführungen vor Publikum.

Neben der Inszenierung und Aufführung eines Theaterstücks bzw. dem Dreh eines Films und dessen Vorführung sind die Teilneh-mer*innen von „SCHAU.SPIEL“ auch in kunstspartenübergreifen-den Schulprojekten, wie z.B. dem Kreativprojekt oder dem Präsen-tationsabend des Kooperationsprojektes Mitteleuropazyklus u. a. aktiv beteiligt.

Leitung: Mag. Katharina Kölbl

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¡Se habla español! (Spanisch)LV-Typ: Wahlpflichtkurs2 WSt./Jahrmaturabel bei 3-jährigem Besuchaufbauend 6. bis 8. KlassejahrgangsübergreifendTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 20

In diesem mehrjährigen Wahlpflichtfach werden Grundkenntnisse der spanischen Sprache vermittelt, die es dir ermöglichen sollen, Alltagssituationen zu meistern und einfache Texte zu aktuellen Themen und zur Landeskunde zu verstehen. Die mündliche Aus-drucksfähigkeit steht dabei absolut im Vordergrund.

Ziel ist es, am Ende des zweiten Lernjahres das Niveau A1+ nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GERS) zu erreichen. Weiters kannst du die Prüfung für das inter-national anerkannte Sprachendiplom DELE (Nivel A1) ablegen.Im dritten Lernjahr werden deine Basiskenntnisse der spanischen Sprache erweitert und in Hinblick auf die Erfordernisse der mündli-chen Reifeprüfung vertieft (monologisches und dialogisches Spre-chen über Themen des Alltags).

Das Ziel ist das Erreichen der Niveaustufe A2 nach dem Gemeinsa-men Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GERS). Du kannst nach dem dritten Lernjahr zur mündlichen Matura an-treten und/oder die Prüfung für das Sprachenzertifikat DELE (Nivel A2) ablegen.

Leitung:Mag.MarionTiefenbacher-Lindenthal

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SPOTH (Sporttheorie) LV-Typ: Wahlpflichtkurs2 WSt. /Jahr, geblockt bei Exkursionenmaturabel bei 2-jährigem Besuchjahrgangsübergreifend (7. und 8. Klasse)Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 16Sportscoach (Modul 1 + 2): Im Wahlpflichtfach SPOTH kannst du im ersten Jahr die polysportive Übungsleiterausbildung zum „Sport-scoach“ machen. Du solltest Interesse am menschlichen Körper haben, da wir die Anatomie und Funktionsweise von Knochen und Muskeln sehr genau unter die Lupe nehmen. Ein weiterer wichti-ger Block ist die Trainingslehre. Hier lernst du wie man ein Training steuern muss, um besser zu werden. Das spannendste und aufre-gendste Kapitel wartet als Abschluss der Sportscoach-Ausbildung auf dich. Du wirst, gemeinsam in einem Team, eine Unterrichts-stunde im Turnsaal planen und dann auch in die Tat umsetzen. Mit deinem davor theoretisch erworbenen Wissen wird das sicher kein Problem sein! Für SPOTH musst du nicht super-sportlich sein, allerdings solltest du an Sport interessiert sein und dir vorstellen können mit Kindern zu arbeiten.

SPOTH (Modul 3 + 4): Im zweiten Jahr SPOTH befassen wir uns sehr ausführlich mit Ausdauertestverfahren und führen auch di-verse Testungen selbst durch. Eine Exkursion ins Olympiatrainings-zentrum nach St.Pölten ermöglicht die Durchführung und Inter-pretation eines Laktattests, der dir genauen Rückschluss auf deine Leistungsfähigkeit gibt. Weiters befassen wir uns mit der histori-schen Entwicklung des Sports und hinterfragen die Wirkungswei-sen von Sport und Wirtschaft. Sport und Gesundheit sind untrennbar miteinander verbunden. Du lernst über Risikofaktoren & Haltungsfehler und deren mögliche Beseitigung. Auch über das Thema Doping und dessen Auswirkun-gen auf den Organismus wirst du vieles erfahren.Leitung: Mag. Jutta Schmutzer, Mag. Martin Komar, Mag. Philipp Bichler

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Textsortentraining für die MaturaLV-Typ: Kurs1 WSt. in 8. Klasse, geblocktnicht maturabelTeilnehmeranzahl: mind. 8

Wenn du noch zusätzlich dein Maturatextsortenwissen vertiefen möchtest oder wenn du besonderes Interesse am Verfassen von Textsorten aus dem öffentlichen und journalistischen Leben hast oder wenn du dich gerne intensiver mit dem Interpretieren von literarischen Texten beschäftigen möchtest, dann ist dieser Kurs genau das Richtige für dich.

Als gezielte Vorbereitung auf die schriftliche Deutschmatura wer-den nochmals die im Pflichtfach besprochenen Maturatextsorten vertieft und optimiert.

Dieser Kurs ist keinesfalls ausschließlich als „Nachhilfestunde“ ge-dacht, auch wenn du in Deutsch gut bist, wirst du davon profitie-ren. Denn es sollen neben den schriftlichen auch deine mündlichen Kompetenzen weiterentwickelt und trainiert werden.

Leitung: DeutschlehrerIn der 8. Klassen

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Unternehmensführung(GWK)LV-Typ: Kurs2 WSt. in 6. Klasse, geblocktnicht maturabelTeilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

Der Kurs „Unternehmensführung“ soll euch einen Einblick geben, was es bedeutet, Teil einer aktiv arbeitenden Firma zu sein. Dafür ist auf der einen Seite notwendig, die theoretischen Grundlagen zu kennen und zu verstehen, auf der anderen Seite soll aber auch die praktische Seite auf keinen Fall zu kurz kommen.Ihr werdet als Teil dieser Firma vor, bei und nach diversen (firmen-eigenen bzw. -fremden) Veranstaltungen mit dabei sein, aber nicht als Gast, sondern als arbeitendes Firmenmitglied. Dadurch lernt ihr die diversen Aufgabenfelder, die in so einem Unternehmen anfal-len, besser kennen. Ob Buchhaltung, Lohnverrechnung oder Mar-keting – alles ist dabei.

Zudem besteht für euch die Möglichkeit, eine Prüfung unter ex-terner Leitung abzulegen. Das ist die sogenannte Unternehmer-führerschein-Prüfung, die sich aus drei unterschiedlichen Modulen zusammensetzt. Während Modul A und B im Regelunterricht (GWK 5. und 7. Klasse) besprochen werden, wird nur in diesem Kurs das Modul C gelehrt. Mit allen drei bestandenen Prüfungsmodulen habt ihr ein Zertifikat in der Hand, das euch bei Bewerbungen in Firmen sicherlich hilfreich sein kann, weil kaufmännisches Wissen vorhanden ist.

Leitung: Mag. Peter Kurzmann, Mag. Theresa Voglauer, Mag.KerstinSchagerl,Mag.SylviaPfeffer-Redl

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Ethische Positionen zu aktuellen Fragen in Konfrontation mit dem christlichen Welt - und Menschenbild.

Ist alles, was medizinisch und technisch möglich ist auch ethisch vertretbar? Brauchen wir Mutter und Vater? Ist Familie noch zeitgemäß? Brauchen wir eine biologische Mutter, oder ist eine Leihmutter ethisch vertretbar? Ist der geklonte Mensch eine Horrorvision oder bald Realität? Kann sich der Mensch über Gott stellen auf Grund der wissen-schaftlichen Forschung?

Diese und weitere Fragen werden wir gemeinsam mit großem Be-zug zum Alltag auf dem Grund gehen.

Leitung:Mag.CarolineKöhler-Pitzinger

Welt- und Menschenbild

LV-Typ: Wahlpflichtkurs2 WSt. in 6. Klassematurabel Teilnehmeranzahl: mind. 8 - max. 15

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Cambridge Certificate .Chor

ChemieolympiadeDELF

InstrumentalunterrichtSchau.Spiel

Stimmbildung UÜ Mathematik

VolleyballVWA-Vorbereitung

u. v. m.

JederWahlpflichtkurs/Kurskann auch als

Freifach besucht werden!

FREIGEGENSTÄNDEUNVERBINDLICHE ÜBUNGEN

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ExkursionenEU-Projekte

KreativprojekteKünstlergespräche

KultureisePräsentationenProjektwoche

SchulbandSchulorchester

SportwocheSprachwocheWettbewerbeWorkshopsVernissage Vorträgeu. v. m.

FREIGEGENSTÄNDEUNVERBINDLICHE ÜBUNGEN ZUSATZANGEBOTE

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Förderkurse werden bei Bedarf

vom Fachlehrer angeboten. Der Besuch der

Kurse ist optional!

Keine Angst vor Mathe!

Mit Textsortentraining fit für die Deutsch-Matura!

FÖRDERKURSE

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Meine Notizen:

Kursbuch Oberstufe · 2020. 11. 2. · Anforderungen der Gesellschaft an die Bildung. Daher haben...

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