EnglischLangenscheidt Grundwortschatz

Langenscheidt

Grundwortschatz

Englisch

Berlin · Madrid · MünchenWarschau · Wien · Zürich

Herausgegeben von der Langenscheidt-RedaktionLektorat: Susanne Franz (susanne@franz-online.com)Grafik-Design: Ute Weber

www.langenscheidt.de© 2012 Langenscheidt KG, Berlin und MünchenSatz: preXtension, Grafrath

ISBN 978-3-468-69612-1

Herausgegeben von der Langenscheidt-RedaktionLektorat: Susanne Franz (susanne@franz-online.com)Grafik-Design: Ute Weber

www.langenscheidt.de© 2012 Langenscheidt KG, Berlin und MünchenSatz: preXtension, Grafrath

ISBN 978-3-468-69612-1

Vorwort

Der Langenscheidt Grundwortschatz Englisch ermöglicht Ihnen, sich einen soli-den Grundbestand an Wörtern und Wendungen in der englischen Sprache zu erarbeiten. Er ist für Schüler ab der Sekundarstufe I ebenso wie für erwachsene Selbstlerner geeignet. Die Wörter und Wendungen entstammen den Niveaus A1 bis A2 (entsprechend dem Europäischen Referenzrahmen).

Wortschatzauswahl

Die Begriffe sind nach Häufigkeit, Aktualität und Gebrauchswert ausgewählt, damit Sie den größtmöglichen Nutzen aus dem Vokabellernen ziehen.

Abfolge im Kapitel

Die Kapitel sind thematisch gegliedert und die Wörter innerhalb eines Kapitelsnach Wortfeldern gruppiert. So können Sie sich Begriffe mit demselben Wort-stamm leicht einprägen.

Beispielsätze

Zu den meisten Stichwörtern finden Sie einen Beispielsatz, der den korrektenGebrauch veranschaulicht. Eine Ausnahme bilden sehr konkrete Begriffe wieNahrungsmittel, Tiere und Pflanzen: Ihre Bedeutung kann über die Überset-zung eindeutig erschlossen werden.

Aussprache

Eine Einführung in die Aussprache (nach dem Inhaltsverzeichnis) und die IPA-Lautschrift neben jedem Stichwort sorgen dafür, dass Sie von Anfang an die richtige Aussprache erlernen. Zusätzlich können Sie den Audio-Grundwort-schatz als MP3-Download erwerben, der das eBook ideal ergänzt.

4 Vorwort

Tippkästen

An passender Stelle informieren Sie Tipps über den Gebrauch und die Unter-scheidung von leicht zu verwechselnden Wörtern oder über wichtige landes-kundliche Details. Die Tipps geben gelegentlich auch Hinweise zur Wortbil-dung.

Register

Ein Register für jede Sprachrichtung hilft Ihnen, ein gesuchtes Wort rasch aufzufi nden.

Viel Spaß und Erfolg beim Vokabellernen wünscht Ihnen Ihre Langenscheidt-Redaktion!

Inhalt

Aussprache 9

Persönlichkeit 11Persönliche Angaben 11Charaktereigenschaften 13Aussehen 16

Erscheinungsbild 16Bekleidung und Schuhe 18Accessoires und Make-up 21

Soziale Beziehungen 22Familie 22Partnerschaft und Ehe 23Freundschaft und weitere soziale Kontakte 26

Lebenszyklus 28

Wahrnehmungen, Kommunikation und Aktivitäten 31Denken und Fühlen 31

Gedanken 31Gefühle 33Sinneseindrücke 35

Sprechsituationen 37Gespräche 37Fragen, Bitten und Antworten 38Befehl und Verbot 40Diskussion und Einigung 41Konflikte 43Begrüßen und Verabschieden 45Häufige Redewendungen 45

Handlungen und Verhalten 46Allgemeine Tätigkeiten 46Bemühung und Vorhaben 50Hilfe, Verpflichtung und Zuverlässigkeit 51Besitzen, Geben und Nehmen 52

Gesundheit und Körperpflege 54Körperteile und Organe 54Krankheit und körperliche Beeinträchtigung 55Ärztliche Untersuchung und Krankenhaus 58Notruf 60Körperpflege 61

Inhalt 5

Inhalt

Bildung 63Lernen 63Sprache 68Schule, Universität und Ausbildung 70

Beruf 72Berufsleben 72Berufe 73Büroalltag und -ausstattung 74Bewerbung, Einstellung und Kündigung 75Arbeitsbedingungen 76

Kulturelle Interessen 78Lektüre 78Musik 79Kunst 81Theater und Film 82

Freizeit 83Feste 83Feiertage 84Ausgehen und Vergnügen 84Sport 86Hobbys 89Shoppen 90

Auswählen und Bezahlen 90Geschäfte 94

Ernährung 95Allgemeine Begriffe 95Brot, Gebäck und Zerealien 97Obst und Gemüse 98Fleisch, Fisch und Milchprodukte 99Gewürze, Kräuter und weitere Zutaten 100Süßigkeiten, Knabbereien und Genussmittel 100Getränke 101

Restaurant und Cafe 102Gaststätten 102Gerichte und Snacks 102Servieren, Bestellen und Bezahlen 103

6 Inhalt

Wohnen 105Häuser und Wohnungen 105Zimmer und Wohnbereiche 106Einrichtung 108

Mobiliar 108Haushaltsführung 109

Tourismus und Verkehr 112Reisen 112Übernachten 114Sehenswürdigkeiten 115Ortsangaben 116Öffentliche Verkehrsmittel 117

Öffentlicher Nahverkehr 117Schienenverkehr 118Luft- und Schifffahrt 120

Individualverkehr 121

Natur und Umwelt 124Tiere und Pflanzen 124Landschaft 125Himmelsrichtungen 127Weltall 127Umwelt, Wetter und Klima 128

Kommunikationsmittel und Medien 131Post 131Presse und Rundfunk 132Telefon, Handy und Internet 133Computer und Multimedia 136

Wirtschaft, Technik und Forschung 138Industrie, Handel und Dienstleistung 138Geld, Banken und Finanzmärkte 139Landwirtschaft 142Technik, Energie und Forschung 143Roh- und Werkstoffe 145

Gesellschaft und Staat 147Geschichte 147Gesellschaft 148

Inhalt 7

Religion und Moral 150Politik 151Verteidigung und Sicherheit 153Staatliche Institutionen und Verwaltung 155Gesetz und Rechtsprechung 156

Zeit 159Jahresablauf 159Monatsnamen 159Wochentage 160Tageszeit 160Uhrzeit 162Andere Zeitbegriffe 163

Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft 163Dauer und Häufigkeit 164Früher und später 166Zeitlicher Ablauf 167

Raum 168Räumliche Begriffe 168Bewegung, Geschwindigkeit und Ruhe 171Kommen und Gehen 172

Farben und Formen 174Farben 174Formen 174

Zahlen und Maßeinheiten 175Ordnungsbegriffe 175Grundzahlen 175Ordnungszahlen 177Maße und Gewichte 178Mengenbegriffe 179

Klassifizierung – allgemeine Begriffe 182Unterschied und Einteilung 182Ursache und Wirkung, Art und Weise 183

Strukturwörter 184Präpositionen 184Konjunktionen 184

Länder 185

8 Inhalt

Aussprache

Im Englischen wird kaum ein Wort so gesprochen, wie es geschrieben wird. Vomgeschriebenen Wort auf die Aussprache zu schließen, ist schwierig. Auch Wörter,die gleich geschrieben werden, können unterschiedlich ausgesprochen werdenund umgekehrt. Doch wenn Sie sich die Wörter, Wendungen und Beispielsätzemithilfe der angegebenen Lautschrift öfter vorsprechen, werden Sie bald ein Ge-fühl für die richtige Aussprache entwickeln.

Vokale und Diphtonge

Das britische Standardenglisch hat acht kurze und fünf lange Vokale sowie achtDiphthonge. Der Unterschied zwischen kurzen und langen Vokalen liegt in dergesprochenen Länge. Die Länge hat auch Auswirkungen auf die Tonhöhe einzel-ner Laute.

Diphthonge werden im britischen Englisch alle deutlich artikuliert. Die Länge derDiphthonge richtet sich stark nach dem folgenden Laut: Gehört dieser zu denharten, stimmlosen Konsonanten (k, p, t), verkürzt sich der davor liegende Diph-thong. Das heißt, dass auch phonetisch gleich aussehende Begriffe unterschied-lich gesprochen werden können.

Konsonanten

Die meisten englischen Konsonanten sind den deutschen ähnlich. In der deut-schen Aussprache unbekannt sind jedoch das sogenannte th, das im Englischenin zwei Lautvarianten gesprochen wird, sowie die Laute [r] und [w].Bilden Sie das th, indem Sie die Zunge an die oberen Schneidezähne legen – wo-bei die Zungenspitze gern vorn herausgucken darf – und Luft durch den kleinenSpalt zwischen Zunge und Schneidezähne blasen. Der Unterschied zwischen bei-den Lauten liegt einzig in der Stimmhaftigkeit: bei [T], wie in thin [TIn] dünn,wird nur Luft herausgeblasen; bei [D], wie in the [D@] der/die/das, schwingen dazunoch die Stimmlippen im Kehlkopf. Das Schwingen können Sie überprüfen, in-dem Sie die Hand an den Kehlkopf legen.

Der [r]-Laut ist der für deutsche Muttersprachler schwierigste englische Laut. Bie-gen Sie die Zunge leicht nach oben und hinten, ohne dass sie den Gaumen be-rührt, und lassen Sie die Stimme im Rachen vibrieren. Der Mittelteil der Zungebildet einen Hohlraum.

Aussprache

Der [w]-Laut hat nichts mit dem deutschen w gemeinsam, sondern ähnelt ehereinem kurz gestoßenen u mit schwacher Lippenrundung. Um die korrekte Aus-sprache zu lernen, können Sie den [w]-Laut durch ein langes [u:] ersetzen unddieses dann langsam verkürzen, um sich so dem englischen [w] zu nähern, z.B.west Westen zunächst [u:est], dann [west].

Glottal stop – der Kehlkopfverschlusslaut

Eine weitere Eigenheit der englischen Sprache ist der Glottal stop [¾], der Kehl-kopfverschlusslaut, der in der gesprochenen Sprache häufig vorkommt. Ein Glot-tal stop tritt u.a. als Verstärkung vor betonten Vokalen auf, z.B. cooperate[k@U'¾Áp@reIt] kooperieren oder reaction [rI'¾{kSn] Reaktion. Auch wenn diestimmlosen Konsonanten p, t und k vor einem weiteren Konsonanten stehen,ist ein Glottal stop vor den beiden Konsonanten zu hören, z.B. Yorkshire – vordem [k] findet ein sehr kurzer Stopp im Rachen statt. Das Deutsche kennt dieseleicht aspirierte Verschlusspause in Wörtern wie beachten.

Das amerikanische Englisch

Die Aussprache des amerikanischen Standardenglisch unterscheidet sich vom bri-tischen besonders durch folgende Aspekte:

• Im AE wird die Aussprache des [r]-Lautes bei allen Wörtern praktiziert, im BEhängt es davon ab, ob er am Ende einer Silbe bzw. eines Wortes oder am An-fang steht.

• Die Aussprache des t im Wortinneren tendiert zum d: Das Wort butter ['böt@]Butter klingt fast wie ['böd@r].

• Das AE tendiert dazu, unbetonte Silben auszusprechen, während sie im BE eherverschluckt werden.

• Der kurze Vokal [Á] wie in shop Laden wird im AE offener und länger ausge-sprochen als im BE und klingt wie das [A:] in father.

• Die Satzmelodie des AE ist gleichmäßiger als die des BE, während gerade dasfür deutsche Ohren ungewohnte starke Heben und Senken der Stimme imSatzverlauf ein besonders markantes Merkmal des BE ist.

• Die Aspiration des [w]-Lauts bei Wörtern, die mit wh beginnen, ist im AE ver-breiteter als im BE, z.B. whale [hweIl] Wal.

10 Aussprache

Persönlichkeit

Persönliche Angaben

Mr ['mIst@] n der Herr¡ This is my boss, Mr Paul Brown. ¡ Das ist mein Chef, Herr Paul Brown.

man [m{n] n der Mann¡ He’s a good-looking man. ¡ Er ist ein gut aussehender Mann.

Mrs ['mIsIz] n die Frau¡ Is there a Mrs Bolton living in thishouse?

¡Wohnt in diesem Haus eine FrauBolton?

woman ['wUm@n] n die Frau¡ The novel is called “A Woman ofThirty”.

¡ Der Roman heißt „Eine Frau vondreißig Jahren“.

Ms [mIz] n die Frau¡ Do you need any help, Ms Carlton? ¡ Brauchen Sie Hilfe, Frau Carlton?

ÆMs ist die heute gängige Bezeichnung für Frauen allgemein; die alte AnredeMiss(Fräulein) wird jedoch noch von der älteren Generation für junge Mädchen undfür Wendungen wie „Miss Germany“ verwendet.

baby ['beIbI] n m/f das Baby¡ Peter is seven years old, Anne is stilla baby.

¡ Peter ist sieben Jahre alt, Anne istnoch ein Baby.

child [tSaIld] n m/f; pl children das Kind¡We’re expecting our third child inJune.

¡ Im Juni erwarten wir unser drittesKind.

boy [bOI] n der Junge¡ There are only three boys in ourclass.

¡ In unserer Klasse sind nur dreiJungen.

girl [gÆ:l] n das Mädchen¡ Both my girls play in the samebaseball team.

¡Meine beiden Mädchen spielen imselben Baseballteam.

to call [t@ 'kO:l] v nennen¡ His name is Robert, but we call himRob.

¡ Sein Name ist Robert, aber wirnennen ihn Rob.

to be called [t@ bi: 'kO:ld] phrase heißen¡ He’s called Mario. ¡ Er heißt Mario.

Persönliche Angaben 11

Persönlichkeit

name [neIm] n der Name¡ Could you spell your name, please? ¡ Könnten Sie bitte Ihren Namen

buchstabieren?

surname ['sÆ:neIm] n der Familienname¡What’s your mother’s surname? ¡Wie ist der Familienname deiner

Mutter?

last name [BE: "lA:st 'neIm,AE: "l{st 'neIm] n

der Nachname

¡What’s your mother’s last name? ¡Wie ist der Nachname deinerMutter?

first name ["fÆ:st 'neIm] n der Vorname¡My first name is Swedish. ¡Mein Vorname ist schwedisch.

single ['sIÎgl] adj ledig¡ I’m not single. My husband lives inMexico.

¡ Ich bin nicht ledig. Mein Mann lebtin Mexiko.

singles ['sIÎglz] n pl die Singles¡ I was at a party with lots of singles. ¡ Ich war bei einer Party mit lauter

Singles.

married ['m{rId] adj verheiratet¡ Since when have you been married? ¡ Seit wann sind Sie verheiratet?

divorced [dI'vO:st] adj geschieden¡ James and Carol were married. Nowthey’re divorced.

¡ James und Carol waren verheiratet.Jetzt sind sie geschieden.

separated ['sep@r@ItId] adj getrennt¡ Their parents are separated and livein different flats.

¡ Ihre Eltern sind getrennt und lebenin verschiedenen Wohnungen.

widower ['wId@U@] n der Witwer¡ Peter’s wife died young. He’s been awidower most of his life.

¡ Peters Frau starb jung. Er ist fast seinLeben lang Witwer.

widow ['wId@U] n die Witwe¡ After her husband’s death shefounded a forum for widows.

¡ Nach dem Tod ihres Gatten grün-dete sie ein Forum für Witwen.

widowed ['wId@Ud] adj verwitwet¡ He has been widowed for manyyears.

¡ Er ist seit vielen Jahren verwitwet.

to come from [t@ 'köm fr@m] phrase herkommen¡Where do you come from? ¡Wo kommen Sie her?

12 Persönliche Angaben

to be from [t@ 'bi: fr@m] phrase kommen aus¡ She’s from Toronto, Canada. ¡ Sie kommt aus Toronto, Kanada.

(place of) residence [('pleIs @v)'rezId@ns] n

der Wohnort, der Wohnsitz

address [@'dres] n die Adresse, die Anschrift

street [stri:t] n die Straße

house number ['haUs "nömb@] n die Hausnummer

Æ In englischen und amerikanischen Adressen steht die Hausnummer vor demStraßennamen.

telephone number ['telIf@Un"nömb@] n

die Telefonnummer

Charaktereigenschaften

good [gUd] adj gut, lieb, brav¡ Be a good boy and play outside inthe garden.

¡ Sei ein braver Junge und spieledraußen im Garten.

kind [kaInd] adj nett¡ It was very kind of you to help me. ¡ Es war sehr nett von dir, mir zu

helfen.

friendly ['frendlI] adj freundlich¡ Amanda greeted us with a friendlysmile.

¡ Amanda begrüßte uns mit einemfreundlichen Lächeln.

unfriendly [ön'frendlI] adj unfreundlich¡ The receptionist was quiteunfriendly.

¡ Die Empfangsdame war ziemlichunfreundlich.

patience ['peISns] n die Geduld¡ And then he lost his patience andbecame angry.

¡ Und dann hat er die Geduld verlo-ren und wurde böse.

patient ['peISnt] adj geduldig¡ You should be more patient withyour children.

¡ Du solltest geduldiger mit deinenKindern sein.

impatient [Im'peISnt] adj ungeduldig¡ I get impatient when people don’tlisten to me.

¡ Ich werde ungeduldig, wenn mirLeute nicht zuhören.

Charaktereigenschaften 13

careful ['ke@fl] adj vorsichtig¡ Be careful crossing the street. ¡ Sei vorsichtig, wenn du die Straße

überquerst!

carefully ['ke@f@lI] adv aufmerksam¡ She always reads recipes carefullybefore starting to cook.

¡ Sie liest Rezepte immer aufmerk-sam, bevor sie anfängt zu kochen.

careless ['ke@l@s] adj unvorsichtig¡ It was very careless of you to leavethe bag.

¡ Es war sehr unvorsichtig von dir, dieTasche liegen zu lassen.

serious ['sI@rI@s] adj ernst, ernsthaft¡Mrs Rawlson doesn’t laugh much.She’s a serious person.

¡Mrs Rawlson lacht nicht viel. Sie istein ernsthafter Mensch.

polite [p@'laIt] adj höflich¡ It wasn’t polite of Tony to keep uswaiting so long.

¡ Es war nicht höflich von Tony, uns solange warten zu lassen.

impolite ["Imp@'laIt] adj unhöflich¡Would it be very impolite to leavenow?

¡Wäre es sehr unhöflich, jetzt zugehen?

rough [röf] adj grob¡ Jodi’s boyfriend can be quite rough. ¡ Jodis Freund kann ziemlich grob

sein.

pleasant ['pleznt] adj sympathisch¡ Her boss seems a very pleasantwoman.

¡ Ihre Chefin scheint eine sehr sym-pathische Frau zu sein.

unpleasant [ön'pleznt] adj unsympathisch¡ He sounded somewhat unpleasanton the phone.

¡ Er klang etwas unsympathisch amTelefon.

lazy ['leIzI] adj faul¡ You wouldn’t believe how lazy I canbe.

¡ Du würdest nicht glauben, wie faulich sein kann.

cheerful ['tSI@fl] adj fröhlich, heiter¡ I’m always cheerful in the mornings. ¡ Ich bin morgens immer fröhlich.

funny ['fönI] adj lustig, komisch¡My new boyfriend is so funny. Heknows hundreds of jokes.

¡Mein neuer Freund ist so lustig. Erkennt Hunderte von Witzen.

14 Charaktereigenschaften

entertaining ["ent@'teInIÎ] adj unterhaltsam¡ His performance as Harry Potter wasreally entertaining.

¡ Seine Darbietung als Harry Potterwar wirklich unterhaltsam.

calm [kA:m] adj ruhig¡ Even though he hadn’t passed thetest, his father stayed calm.

¡ Obwohl er den Test nicht bestandenhatte, blieb sein Vater ruhig.

clever ['klev@] adj schlau¡What a clever girl you are. ¡Was für ein schlaues Mädchen du

doch bist.

stupidity [stju:'pId@tI] n die Dummheit¡ His stupidity is incredible. He isasking if chickens lay eggs.

¡ Seine Dummheit ist unglaublich. Erfragt, ob Hühner Eier legen.

stupid ['stju:pId] adj dumm¡ There are no stupid questions, onlystupid answers.

¡ Es gibt keine dummen Fragen, son-dern nur dumme Antworten.

courage ['körIdZ] n der Mut¡ Don’t lose courage! ¡ Verlier den Mut nicht!

brave [breIv] adj mutig¡ It was brave of Kyle to jump into thewater to save her.

¡ Es warmutig von Kyle, ins Wasser zuspringen, um sie zu retten.

cowardly ['kaU@dlI] adj feige¡ That was a cowardly lie. ¡ Das war eine feige Lüge.

to be used to [t@ bi: 'ju:st t@] phrase gewöhnt sein an¡ I’m used to getting up early. ¡ Ich bin daran gewöhnt, früh aufzu-

stehen.

personality ["pÆ:s@'n{l@tI] n die Persönlichkeit¡ You need a strong personality towork here.

¡ Um hier zu arbeiten, braucht maneine starke Persönlichkeit.

character ['k{r@kt@] n der Charakter¡ He’s a man of character. ¡ Er ist ein Mann von Charakter.

Charaktereigenschaften 15

Aussehen

Erscheinungsbild

face [feIs] n das Gesicht¡ Albert had a big smile on his facewhen he saw me.

¡ Albert lachte übers ganze Gesicht,als er mich sah.

hair [he@] n das Haar¡ Susanna’s got long black hair. ¡ Susanna hat langes, schwarzes Haar.

Æ hair (nur Singular) bezeichnet das Kopfhaar oder die Haare insgesamt; a hair istein einzelnes Haar; hairs sind einzelne Haare.

look [lUk] n das Aussehen¡We want to give the room a newlook.

¡Wir wollen dem Zimmer ein neuesAussehen verleihen.

to look [t@ 'lUk] v aussehen¡My neighbour is over 50, but helooks ten years younger.

¡Mein Nachbar ist über 50, sieht aberzehn Jahre jünger aus.

pretty ['prItI] adj hübsch¡ Do you really think she’s pretty? ¡ Denkst du wirklich, sie ist hübsch?

beauty ['bju:tI] n die Schönheit¡ Everybody admires her beauty. ¡ Jeder bewundert ihre Schönheit.

beautiful ['bju:t@fl] adj schön¡Mr MacDonald has got twobeautiful children.

¡Mr MacDonald hat zwei schöneKinder.

attractive [@'tr{ktIv] adj attraktiv¡Megan’s the most attractive girl inour class.

¡Megan ist das attraktivste Mädchenin unserer Klasse.

good-looking ["gUd'lUkIÎ] adj gut aussehend¡ The new head teacher is a good-looking and attractive man.

¡ Der neue Rektor ist ein gut ausse-hender und attraktiver Mann.

bad-looking ["b{d'lUkIÎ] adj schlecht aussehend¡ She’s not a bad-looking woman. ¡ Sie ist keine schlecht aussehende

Frau.

ugly ['öglI] adj hässlich¡ Tony’s ugly, but he’s got awonderful personality.

¡ Tony ist hässlich, aber er hat einewundervolle Persönlichkeit.

16 Erscheinungsbild

figure ['fIg@] n die Figur¡ No sugar for me, I have to watch myfigure.

¡ Kein Zucker für mich, ich muss aufmeine Figur achten.

tall [tO:l] adj groß¡Monica is quite tall for her age. ¡Monica ist ziemlich groß für ihr

Alter.

Æ tall (Gegenteil: short) bezieht sich nur auf die Körpergröße eines Menschen.

big [bIg] adj groß und schwer¡ A couple of big guys were standingnext to the owner.

¡ Ein paar große und schwere Kerlestanden neben dem Besitzer.

Æ big (Gegenteil: small/short) ist ein Mensch, der groß, schwer und stark oder auchmächtig ist.

strong [strÁÎ] adj kräftig¡ I’m moving house, and I need a fewstrong guys to help me.

¡ Ich ziehe um und brauche ein paarkräftige Kerle, die mir helfen.

fat [f{t] adj dick¡ Sam never gets fat no matter howmuch chocolate he eats.

¡ Sam wird nie dick, ganz gleich, wieviel Schokolade er isst.

Æ Bei Personen verwendet man nicht thick, sondern fat, was weniger fett alseher dick bedeutet. In der Umgangssprache bedeutet thick auch doof.

short [SO:t] adj klein¡ The short, fat man didn’t look veryfriendly.

¡ Der kleine, dicke Mann sah nichtsehr freundlich aus.

small [smO:l] adj klein¡When I was a teenager I was rathersmall for my age.

¡ Als Teenager war ich eher klein fürmein Alter.

thin [TIn] adj dünn¡ The doctor told me I was too thinand should put on some weight.

¡ Der Arzt sagte mir, ich sei zu dünnund sollte etwas zunehmen.

slim [slIm] adj schlank¡ Andy doesn’t eat much because hewants to stay slim.

¡ Andy isst nicht viel, weil er schlankbleiben möchte.

like [laIk] prep so wie¡ Carrie’s a bit taller but she looksexactly like her mother.

¡ Carrie ist etwas größer, sieht abergenau so aus wie ihre Mutter.

Erscheinungsbild 17

to be alike [t@ bi: @'laIk] phrase sich ähnlich sein¡ Father and son are very much alike. ¡ Vater und Sohn sind sich sehr ähn-

lich.

haircut ['he@köt] n die Frisur¡ You need a new haircut. ¡ Du brauchst eine neue Frisur.

fair [fe@] adj blond, hell¡ Although Carlos is from Spain he’sgot fair hair.

¡ Obwohl Carlos aus Spanien stammt,hat er blondes Haar.

dark-haired ["dA:k'he@d] adj dunkelhaarig¡ Are all Japanese dark-haired? ¡ Sind alle Japaner dunkelhaarig?

grey-haired BE ["greI'he@d], gray-haired AE ["greI'herd] adj

grauhaarig

¡ The grey-haired woman over thereis my grandmother.

¡ Die grauhaarige Frau dort drübenist meine Großmutter.

red-haired ["red'he@d] adj rothaarig¡ I just love red-haired men. ¡ Ich liebe rothaarige Männer.

Bekleidung und Schuhe

clothes [kl@UDz] n pl die Kleidung¡ They sell jeans, sweaters, jacketsand other clothes.

¡ Sie verkaufen Jeans, Pullover,Jacken und andere Kleidung.

men’s clothing ["menz 'kl@UDIÎ] n die Herrenbekleidung¡ Is there a men’s clothing storearound here?

¡ Gibt es hier in der Nähe einen Ladenfür Herrenbekleidung?

women’s clothing ["wImInz'kl@UDIÎ] n

die Damenbekleidung

¡Women’s clothing is on the 2nd

floor.¡ Damenbekleidung finden Sie im2. Stock.

fashion ['f{Sn] n die Mode¡ Are you interested in Italianfashion?

¡ Interessieren Sie sich für italienischeMode?

elegant ['elIg@nt] adj elegant¡ Lisa looks extremely elegant in thatdress.

¡ In diesem Kleid sieht Lisa ungemeinelegant aus.

to put on [t@ "pUt 'Án] phrase anziehen¡ Put your coat on. It’s getting cold. ¡ Zieh deinen Mantel an! Es wird kalt.

18 Bekleidung und Schuhe

to dress [t@ 'dres] v sich anziehen, anziehen¡ I normally dress before breakfast. ¡ Normalerweise ziehe ich mich vor

dem Frühstück an.

to take off [t@ "teIk 'Áf] phrase ausziehen¡ Do you mind if I take off my jacket? ¡ Haben Sie etwas dagegen, wenn ich

mein Jackett ausziehe?

to wear [t@ 'we@] v tragen, anhaben¡ You should wear a hat andsunglasses on the beach.

¡ Du solltest am Strand Hut undSonnenbrille tragen.

to try on [t@ "traI 'Án] phrase anprobieren¡ Can I try these trousers on? ¡ Darf ich diese Hose anprobieren?

to change [t@ 'tSeIndZ] v sich umziehen¡Where can I change? ¡Wo kann ich mich umziehen?

to suit sb. [t@ 'su:t] v j-m stehen¡ Dark colours suit you best. ¡ Dunkle Farben stehen dir am bes-

ten.

to fit [t@ 'fIt] v passen¡ This dress doesn’t fit at all. ¡ Dieses Kleid passt überhaupt nicht.

to go well [t@ "g@U 'wel] phrase gut zu etw. passen¡ This tie goes really well with yourshirt.

¡ Diese Krawatte passtwirklich gut zuIhrem Hemd.

tight [taIt] adj eng¡ This skirt is too tight. ¡ Dieser Rock ist zu eng.

wide [waId] adj weit¡ This jacket is too wide for me. ¡ Dieses Jackett ist mir zu weit.

short [SO:t] adj kurz¡ Karen would never wear a shortskirt.

¡ Karen würde nie einen kurzen Rocktragen.

long [lÁÎ] adj lang¡ Sophie went out in a long red dress. ¡ Sophie ging in einem langen roten

Kleid aus.

size [saIz] n die Größe, die Kleidergröße¡What size do you take? ¡Welche Kleidergröße tragen Sie?

coat [k@Ut] n der Mantel

jacket ['dZ{kIt] n die Jacke, das Jackett, das Sakko

Bekleidung und Schuhe 19

(pair of) trousers BE [("pe@r @v)'traUz@z], (pair of) pants AE

[("per @v) 'p{nts] n

die Hose

(pair of) jeans [("pe@r @v) 'dZi:nz] n die Jeans

T-shirt ['ti:SÆ:t] n das T-Shirt

pullover ['pUl"@Uv@] n der Pullover

dress [dres] n das Kleid

suit [su:t] n der Anzug, das Kostüm

Æ Für Damenkostüm und Herrenanzug wird der gleiche Begriff verwendet: suit.

skirt [skÆ:t] n der Rock

(pair of) shorts [("pe@r @v) 'SO:ts] n die kurze Hose, die Shorts

blouse [blaUz] n die Bluse

shirt [SÆ:t] n das Hemd

sock [sÁk] n der Strumpf, die Socke

shoe [Su:] n der Schuh

(pair of) pyjamas BE [("pe@r @v)p@'dZA:m@z], (pair of) pajamas AE

[("per @v) p@'dZ{m@z] n

der Schlafanzug

nightdress ['naItdres] n das Nachthemd

(pair of) briefs [("pe@r @v) 'bri:fs] n der Slip, die Unterhose

swimsuit ['swImsu:t] n der Badeanzug

swimming trunks['swImIÎ "tröÎks] n

die Badehose

bikini [bI'ki:nI] n der Bikini

20 Bekleidung und Schuhe

Accessoires und Make-up

purse BE [pÆ:s] n das Portemonnaie, der Geldbeutel

purse AE [pÆ:rs] n die Handtasche

hat [h{t] n der Hut, die Kopfbedeckung

cap [k{p] n die Mütze, die Kappe

glove [glöv] n der Handschuh

umbrella [öm'brel@] n der Regenschirm

ring [rIÎ] n der Ring

(wrist)watch [('rIst)wÁtS] n die Armbanduhr

glasses [BE: 'glA:sIz, AE: 'gl{sIz] n pl die Brille

sunglasses [BE: 'sönglA:sIz,AE: 'söngl{sIz] n pl

die Sonnenbrille

earring ['I@rIÎ] n der Ohrring

necklace ['nekl@s] n die Halskette

bracelet ['breIslIt] n das Armband

bag [b{g] n die Tasche

stick [stIk] n der Stock

Accessoires und Make-up 21