Learning-Management vs. Beziehungsmanagement

Heiko Vogl

Bildquelle: http://www.e-aula.cl/2011/03/facebook-como-plataforma-e-learning/

3 Szenarien

1. Moodle und Facebook seriell Angewandte Informatik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark (PHSt) 2010/11Bereich Berufspädagogik

2. Moodle und Facebook verschränkt ECDL 2011/12 an der Praxishauptschule - Neue Mittelschule

3. Facebook Angewandte Informatik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark (PHSt) 2011/12Bereich Berufspädagogik

Szenario 1

Angewandte Informatik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark (PHSt) 2010/11

15 Studierende im Bereich Berufspädagogik

Alter zwischen 24 und 47

Ab dem SS D/E

1 SWS im Zweiwochenrhythmus (720 min.)

1 ECTS-Credit (1500 min. Workload)

LMS Moodle im Wintersemester

Facebook im Sommersemester

Blended Learning Konzept

Planung http://wiki.elmv.de/index.php/ROME

Ergebnis von ROME

Rahmenkonzept:

http://www.slideshare.net/heiko.vogl/20091017-design-irahmenkonzept

Detailkonzept:

http://www.slideshare.net/heiko.vogl/20091017-design-iidetailkonzept

5 stage model (Gilly Salmon)

Bildquelle: http://www.atimod.com/images/5stage.gif

Module Kommunikation / Online / OfflineActivities / E-tivities

https://www.facebook.com/groups/bg.ss2011.phst/

Szenario 2

ECDL an der Praxishauptschule – Neue Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark (PHSt) 2011/12

15 Studierende Schüler/innen

4. Klassen

Moodle mit ECDL Module von schule.at (VOBS)

Facebook Gruppe (freiwillig)

Szenario 3

Angewandte Informatik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark (PHSt) 2011/12

15 Studierende im Bereich Berufspädagogik

Alter zwischen 24 und 47

Ab dem SS D/E

1 SWS im Zweiwochenrhythmus (720 min.)

1 ECTS-Credit (1500 min. Workload)

Moodle oder Facebook?

Präsenzphase 1

Online

Phase 2Präsenzph

ase 3 …

Bildquelle: http://www.stupidedia.org/images/thumb/3/34/Homer.jpg/200px-Homer.jpg

Warum Facebook (nicht)?

Wozu brauch ich das Facebook überhaupt?

Ich treffe meine Freunde lieber bei einem Kaffee.

Facebook ist ja nur was für Kinder.

Heute Facebook morgen wird es ein anderes Internetding sein.

Facebook verändert die Welt nicht.

…

Passig, Kathrin. „Standardsituationen der Technologiekritik“. MERKUR. Deutsche Zeitschrift für europäisches Denken, Nr. 727 (2009): 1144.

Sage mir, was du von der neuesten Technik hältst, und ich sage dir, wie alt du bistAdams, Douglas. Lachs im Zweifel: Zum letzten Mal per Anhalter durch die Galaxis. 2. A. München: Heyne, 2005.

Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/beglen/5004302606/ (David Boyle)

Sir Ken Robinson

Gunter Dueck

Why Facebook?

Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/goiabarea/5886225374/ (Goiabarea)

Sozialkapital(Bourdieu, Putnam, Dahrendorf, Lin, Franzen/Pointner …)

Was hat sich verändert?

• Passwort wird nicht vergessen

• Zugriff vom Smartphone (immer und überall)

• Facebook „du“

• Lernen in der Freizeit

• Feedback

Weiter Beispiele

Facebook Educator’s Guidehttp://facebookforeducators.org/

Forschung an der PHSt

Facebook / Sozialkapital / Selbstwertgefühl / Lebenszufriedenheit

Nutzung von Facebook durch hörbeeinträchtigte Schüler/innen

Wie nutzen Volksschüler/innen Facebook?

Dankeabout.me/heikovogl