MEDIENKOMPETENZIM UNTERRICHT UNTERRICHTSIDEEN ZUM THEMAWEB 2.0

Richard Heigl

Das heutige Seminar

Das „Best of“ eines Workshops Was ist Medienkompetenz? Social Web und Lernziele 2.0 Wiki Blog Social Networks Social Sharing Schule als Community?

Medienkompetenz

Medienkompetenz(Baacke, 1999)

Mediennutzung

Medienkritik

Medienwissen

Medien-gestaltung

Medienkompetenz (Baacke, 1990)

Mediennutzung

MedienkritikMedien-gestaltung

Media knowledgeMedienwissen

Media democracyMedien-demokratie

Social Web

Social Web:Vernetzung produktiv

Kommunikation

Social Web:Vernetzung produktiv

Kommunikation

User generated structures

User generated content

Neuartiger kollaborativer und vielgestaltiger Raum zur Vermittlung von Inhalten: Wissen bereitstellen, erschließen, kommentieren, diskutieren, gewichten

Longtail

Beliebtheitbzw.BedarfPopularität

Produktbzw. Wissensgebiet

Lernziele 2.0

Lernziele

Medienwissen Historische Medienrevolutionen Verständnis technischer Zusammenhänge im Netz Technische Grundlagen von Anwendungen

Mediennutzung Kollaboratives Arbeiten Grundlagen redaktionellen Arbeitens Anwendungen, ihre inhaltlichen Formate und

Kommunikationskanäle Sammeln, Aufbereiten und Vermittlung von Wissen Remix-Culture

Lernziele

Mediengestaltung Selbstsicherheit im Umgang mit HTML & Co. Bild-Text-Verhältnisse, Benutzerfreundliche Gestaltung…

Medienkritik Verstehen von Triebkräften, Gefahren und

Anforderungen Würde, Respekt, Konsequenzen des eigenen Handelns Datenschutz Reputation und Qualität Sucht und Selbstinszenierung

Mediendemokratie: Verständnis über Akteure im Netz und ihre

gesellschaftliche Bedeutung Demokratische Steuerungsmodelle Eigentumsrechte und Beschäftigung

Wikis

Charakteristik frei editierbar unstrukturierte

Daten neue Seiten durch

Verlinkung asynchron parallel ergebnisorientiert … aber nie fertig

Linksammlung

Klassenlexikon

Lerntagebuch/ E-PortfolioWandervorschläge

AufsätzeBrainstorming

DrehbücherFAQs

Glossare

PrüfungsfragenReferate Erlebnisberichte

ProjektarbeitFortsetzungsgeschichte

Steckbriefe

Schulhomepage

Wikiquest

JahrgangsprofilPrüfungsfragen

Schulübergreifende ProjekteIT-Dokumentation

Ein paar Links und Ideen

Schulübergreifende Projekte: www.wikischool.de, wiki.zum.de

Wikisoftware: Dokuwiki MediaWiki TWiki/FOS Wiki

Blogs

Eigenschaften

●Chronologisch umgekehrte Reihenfolge

●Ein Autor, viele Kommentatoren

●Kurze Artikel●Aktuelle Inhalte●Persönlich gefärbt●Starke Vernetzung

Fremdsprachen-unterricht

Interviews

Klassentagebuch

Lerntagebuch/ E-PortfolioEssays

AufsätzeBrainstorming

SchülerzeitungGlossareReferate Erlebnisberichte

ProjektberichteMeinungsumfragen

Schulhomepage

Blogquest

Videoblog

Bild der Woche

Rezensionen

Ein paar Links und Ideen

Beispiele im Netz: www.gym-hartberg.ac.at school4u.at/blog/ elefantenklasse.de/startseite/home

Software bzw. Hosting: Wordpress, blogger, twoday

Digitale Soziale Netzwerke

Soziale Netzwerke

● Anmeldung notwendig

● Profilseiten mit Interessen und Aktivitäten

● Strukturierte Daten● Beziehungen

werden sichtbar● Starker Bezug zur

realen Welt

Long Tail und Mainstream

Datenschutz-Thematik

FotogalerienExkursionsnachrichten

Nachrichtenservice

Stimmungslagen

Schule-Eltern-Schüler

Verbleib ehem. Schüler

Trends im Netz

Ein paar Links und Ideen

Materialien für Lehrende www.saferinternet.at

Software Eigene Gruppe bei SchülerVZ, Facebook,

Xing o.ä. Eigenes Netzwerk bei

www.opennetworx.org

Andere Anwendungen

Social Sharing: YouTube

Social Sharing: flickr

Social Sharing: stumble upon

Videoprojekte

RezensionenPodcast Schulradio

Websites sammeln

Interviews und Reportagen

Schulfest Fernsehen

Fotowettbewerbe

Ein paar Links und Ideen

Links sammeln bei www.mister-wong.de

Mindmaps bei www.mind42.com Präsentationen bei

www.slideshare.net veröffentlichen Weitere Ideen auf:

www.schulezwonull.de

Schule als Community?

Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer Gegenüber Schülern:

Arbeit von Schülern nachvollziehbar („sichtbar“) machen

Anerkennung und Reputation fördern

Interesse und Selbstvertrauen ist wichtiger als Perfektion

Motivation kann man nur aufgreifen, nicht schaffen

Lehrer werden zu Coaches und lernen selbst

Der Einsatz des Mediums ist kein Selbstzweck kein Ersatz für Unterricht

Öffnung benutzerorientierter Kommunikationsräume Selbstbestimmtes Arbeiten Mitgestaltungs- und

Feedbackmöglichkeiten Unterstützung kollaborativen

Lernens und Teamarbeit Umsetzung

Einbinden in den normalen Schulalltag (Projekt, Arbeitsergebnisse veredeln und publizieren)

Wenn möglich, in der wirklichen Web-Welt arbeiten