MIB in BayernEine kurze Vorstellung …

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Was bedeutet »MIB«?

• medienpädagogisch-

• informationstechnische

• Beratung (in Bayern)

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»Daseinsberechtigung«

• existent seit 2002

• Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministerien für Unterricht und Kultus – vom 26. Juni 2007– Az.: III.4-5 S 1356-5.41 867– siehe auch im Internet:

• http://www.stmuk.bayern.de/imperia/md/content/pdf/bekanntmachungen/mib_2007.pdf

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Bitte keine Missverständnisse …

• Einsatz– SchiLF– regional (schwerpunktmäßig)– überregional (spezielle Fachgebiete)

• Expertentätigkeit möglich

• kein Einsatz– Betreuung digitaler Angebote der Dienststellen, die

über Medienerziehung hinausgehen, gehören NICHT zu den Aufgaben der MIB

• Betreuung der Homepage (z. B. Internet-AG)• technische Netzwerkprobleme (z. B. Systembetreuer)• Schulverwaltung (z. B. BeauftragteR für ASV bzw. WinSV)

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Zielgruppe der MIB

• Fortbildungsangebote für– angehende Lehrkräfte– aktive Lehrkräfte– ggf. Multiplikatoren

• bei großen Einzugsbereichen– z. B. Seminarlehrkräfte

• Anmeldungen über FIBS

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… erweiterte Zielgruppe

• Beratung im schulnahen außerschulischen Bereich– Erziehungsberechtigte– ErzieherINNEN– KinderpflegerINNEN

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Auf Wunsch auch …

• Beratung für Aufwandsträger– Ausstattung von Schulen

• passende Hardware• pädagogisch geeignete Software

– z. B. auch Filtersysteme

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Schwerpunktsetzung der MIB

• Verankerung neuer (digitaler) Medien im Unterricht– kompetente Ansprechpartner– für alle Schularten– Unterstützung bei fächerübergreifenden

Lehrplanzielen• Medienerziehung• Informationstechnische Bildung

– Förderung sinnvoller Mediennutzung in Schule/Unterricht

• Fortbildungsmaßnahmen• Bereitstellung von Material• Beratung an Schulen

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Angebot & Nachfrage

• Initiierung von Fortbildungen– eigene Angebote der MIB

• Orientierung an Bedürfnissen• Rücksprache mit zuständiger Dienststelle

– auf Anfrage• Schulen/Institutionen

• lokale Informationsveranstaltungen– Lehrkräfte– Erziehungsberechtigte

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Denn Sie wissen nicht, was sie (Kinder/Jugendliche) tun …• Jugendmedienschutz

– aktuelle (schulrelevante) Fragen• Chancen und Gefahren

– Cyber-Mobbing (z. B. Happy Slapping, SpickMich)– web 2.0 (z. B. ICQ, YouTube, mySpace, SchuelerVZ)– virtuelle Welten (z. B. SecondLife)– Onlinesucht (z. B. WOW, ProAna/ProMia)– illegale/schädliche Inhalte (z. B. Snuff-Videos,

Pornografie)– Rechtsfragen (z. B. Musik-Tauschbörsen)

– Beratungsmaterial• ggf. in Kooperation mit zuständigen Stellen der

Jugendarbeit

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Gewusst wie!

• Vermittlung informationstechnischer und medienpädagogischer Kenntnisse– Medieneinsatz mit Mehrwert

• Laptop & Beamer im Klassenzimmer• DVDs mit Begleitmaterial für die unterrichtliche Weiterarbeit• Online-Plattformen begleiten die unterrichtliche Arbeit

– Mediengestaltung mit Lehrkräften• Homepage-Gestaltung• Multimedia

– Bildmanipulation– Audiobearbeitung– Videoschnitt– Präsentation

– verantwortungsvoller Umgang mit neuer Kommunikations-/ Unterhaltungstechnik

• Handy/PDA• mp3-/Video-Player

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Neue Medien im Einsatz

• Beratungsmaterial für den Unterricht– auch in Kooperation mit Fachlehrkräften:

• Erarbeitung • Erstellung• Bereitstellung

• konkrete Unterstützung im Unterricht– Teamteaching

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Worauf kommt´s an?

• Empfehlung geeigneter Bildungssoftware– Auswahl– Vorstellung– ggf. Zuarbeit zur Datenbank i-CD-Rom

• Kritische Auseinandersetzung mit Medienangeboten– Filme– Gerätschaften– Computerprogramme

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»Mittendrin, statt nur dabei«

• Mitwirkung an Umsetzung landesweiter Maßnahmen– durch staatliche Stellen genehmigte Veranstaltungen– medienpädagogisch-informationstechnische

Themenstellungen• z. B. Medieninitiative 2008

• Coaching-Funktion im Rahmen der Schulentwicklung– interne/externe Evaluation– Hauptschulinitiative– Mittelschule

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Wer ist für die MIB zuständig?

• Schulamt– Grund-/Hauptschulen

• Regierung– Förderschule– Berufsschule

• Ministerialbeauftragte– Realschulen– Gymnasien– Fachoberschulen– Berufsoberschulen

• Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen– fachliche Betreuung

aller MIB

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»MIBeinander geht‘s besser«

• eng verknüpftes MIB-Netzwerk– Koordinierung durch ALP Dillingen– gemeinsame Plattform im Internet

• Instant Messenger• Mailingliste• zentrale Dateiablage (Materialtausch)

• ggf. Kooperation– Medienzentren– weitere Institutionen

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Rechenschaftsablage

• Jahresplanung/Tätigkeitsbericht– Vorlage geplanter/durchgeführter Inhalte

• Dienststellen– z. B. via FIBS (FMA-Zugang)

• ALP Dillingen– Jahresbericht mit Möglichkeit der Online-Evaluation

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Wie wird man MIB?

• Profilbeschreibung– besonders qualifizierte

und motivierte Lehrkräfte

– in der Lage, vielfältige Anliegen von Medienpädagogik und Informationstechnik kompetent, verantwortlich und in einer sinnvollen Auswahl zu vermitteln

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Formale Voraussetzungen

• nur aktive Lehrkräfte an Schulen im Zuständigkeitsbereich des Bay. StMUK

• erfolgreich bestandenes Staatsexamen im Erweiterungsfach Medienpädagogik – unbefristete Bestellung

• oder Staatsprüfung nachweislich in Vorbereitung– Bestellung auf ein Jahr

• Bewerbungsgespräch bei Dienststelle– vorherige Ausschreibung durch Dienststelle unter

Information der ALP Dillingen

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Bewerbungshierarchie

• Reihenfolge der Berücksichtigung – Lehrkräfte mit abgeschlossenem

Erweiterungsstudium der Medienpädagogik oder anerkannter gleichwertiger universitärer Ausbildung

– nachweislich in Ausbildung befindliche und zur Aufgabenerfüllung qualifizierte Lehrkräfte

– im Zuständigkeitsbereich fortbildungserfahrene Lehrkräfte

• ALP Dillingen eingebunden in Bewerberauswahl

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Anerkennung

• nach Vorgaben der jeweiligen Schulart:– Anrechnungsstunden

• Errechnung nach festgelegtem Schlüssel

– Stellenzulage• nur bei erfolgreich abgeschlossenem

Medienpädagogik-Studium

• Würdigung der Tätigkeit im Rahmen der dienstlichen Beurteilung

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Kontaktaufnahme erwünscht!

• Finden und kontaktieren Sie „Ihren“ MIB unter:

www.mib-bayern.de

• Wir beraten Sie gerne individuell …– telefonisch– per Mail– vor Ort– virtuell (online)

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Wie stellen Sie sichIhren MIB vor?

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Eigentlich

müssten Sie alle jetzt

ein ähnliches Bild

von uns MIB

vor Augen haben …

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»Gemeinsam sind wir stark«

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