1

Mit dem iPad um die Welt. Digitale Leseförderung für Kinder und Jugendliche

in der Stadtbücherei Frankfurt am Main

2

Warum Aktionen mit Tablets in der Bibliothek?

Bibliothek im digitalen Zeitalter → attraktive Angebote für Digital Natives

Bibliothek als Bildungsort → Medienkompetenz fördern

Bibliothek als Bildungspartner der Schule → Einsatz und Umgang mit neuen

Medien

Bibliothek als niedrigschwelliger Ort der medienkulturellen Teilhabe →

Kinder und Jugendliche ohne entsprechende Geräte / mit geringen

Deutschkenntnissen

Medienrealität der Kinder und Jugendlichen in der Bibliothek spiegeln →

Kundenbindung

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

3

AG iPad → Kolleg*innen aus ÖB und SB

in Zusammenarbeit mit der Bibliothekspädagogin

Auftrag

• Entwicklung von Konzepten zur digitalen Medienbildung mit iPads

für Gruppen und für das offene Programm, Alter 2 - 16 Jahre

• Sichtung geeigneter Apps

• Überlegungen zur Durchführung des neuen iPad-Formats

Zeitraum → 4 Monate

Konzeptentwicklung

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

4

Aktuell 25 ausgearbeitete Praxiskonzepte (Start mit 16)

• Unterschiedliche Altersstufen

• 23 verschiedene Apps und Funktionen

• Durchführung leicht bis mittelschwer

• Spielerischer Ansatz

• Medienbildung und Wissensvermittlung mit Spaß

• Diversifizierung ÖB / SB

Kreativaktionen

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

5

Schulung der Kolleg*innen durch AG iPad

Pilotphase Anfang 2015

• Erprobung der Konzepte und der Organisation

Offizieller Start des neuen Formats mit Auftaktveranstaltung

im Mai 2015 für Publikum und Presse

In die Praxis

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

6

Technik

• iPads, Apps und Zubehör

Logistik

• Buchungssystem ÖB und SB

Abstimmungsprozesse mit IT-Service, Verwaltung, Fahrdienst, ÖA

Rechtefragen

Praktische Fragen der Umsetzung

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

7

Neue Marke einführen

Logoentwicklung, Flyer, Pressearbeit

Broschüre #iPÄD - Medienbildung mit

Tablet, App und Buch

Vorträge auf Tagungen u. Ä.

Beitrag in BuB Heft 05/2016

Öffentlichkeit schaffen

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

8

Zahlen im Jahr 2016

• Stadtweit 154 #iPÄD-Veranstaltungen in ÖB und SB insgesamt

• Durchschnittliche Teilnehmerzahl pro Veranstaltung → ÖB 15, SB 20

• Durchschnittlich 13 Veranstaltungen pro Monat

Reaktionen auf #iPÄD

Evaluation nach einem halben Jahr in der Praxis

und fortlaufendes Feedback der Kolleg*innen über Feedbacktabelle

Seit zwei Jahren begeistertes Feedback von Kindern, Jugendlichen,

Multiplikator*innen und Eltern

Große Nachfrage nach Präsentation des Programms für Multiplikator*innen

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

9

Kollegium mitnehmen

Akzeptanz schaffen

Schulung und Hospitanz

Klare Zielsetzung der Bibliotheksleitung

Freiräume für neues Format schaffen

„Das hat

richtig Spaß

gemacht!“

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

10

Das Format lebt

Pool an iPads aufstocken

Technik ausbauen / Updates vereinfachen

Fortlaufende Evaluation

Konzepte aktualisieren und fortlaufend Pool ausbauen

Angebot und Apps zielgruppenspezifisch noch mehr diversifizieren → ÖB / SB

Sonderprojekte mit iPads → Beispiel Trickfilmprojekt mit geflüchteten

Jugendlichen im Rahmen von „Lesen macht stark“ 2015

#iPÄD-LAB → Experimentierlabor im offenen Kinderprogramm

2. Fachkonferenz Kinder- u. Jugendbib. 2017

Tanja Schmidt

11

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Haben Sie Fragen?