Modulhandbuch des Studiengangs Bachelor Medizintechnik ... · Salas, S.L./Hille, Einar: Calculus,...

Modulhandbuch für den Studiengang:Bachelor Medizintechnik (Module FB

Technik)

Fachbereich Technik, Fachrichtung ElektrotechnikHochschule Trier

Version 01.02.SoSe2020

04.05.2020

Inhaltsverzeichnis

Analysis 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Analysis 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Analysis 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Analysis 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Angewandte Informationstechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Angewandte Informationstechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Angewandte Mathematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Angewandte Mathematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Bachelor Abschlussarbeit einschließlich eines Kolloquiums . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Bachelor Abschlussarbeit einschließlich eines Kolloquiums . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Computerassistierte Chirurgie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Computerassistierte Chirurgie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Digitale Schaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Digitale Schaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Digitaltechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Digitaltechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

EDV-Labor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25EDV-Labor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Elektrische und magnetische Felder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Elektrische und magnetische Felder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Elektronik Design und Produktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Elektronik Design und Produktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Entwurf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Entwurf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Fachseminar (Bachelor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Fachseminar (Bachelor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Grundlagen der Elektronik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Grundlagen der Elektronik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstromtechnik) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstromtechnik) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Grundlagen der Elektrotechnik (Wechselstromtechnik) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Grundlagen der Elektrotechnik (Wechselstromtechnik) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Grundlagen der Informationstechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Grundlagen der Informationstechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Grundlagen der Medizin A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Grundlagen der Medizin A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Grundlagen der Programmierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Grundlagen der Programmierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Grundlagenlabor 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Erläuterung Grundlagenlabor 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Labor Klassische und moderne Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Labor Matlab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Grundlagenlabor 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Erläuterung Grundlagenlabor 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3

Modulhandbuch Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik)Fachbereich Technik, Fachrichtung Elektrotechnik

Hochschule Trier

Labor GET 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Labor spezielle Themen der Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Grundlagenlabor 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Labor Angewandte Elektrotechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Labor GET 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Halbleiterbauelemente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Bauelemente PO2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Hardwarenahe Programmierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Hardwarenahe Programmierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Klassische und moderne Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Klassische und moderne Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Labor Informationstechnik und Elektronik MT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Erläuterung Labor Informationstechnik und Elektronik MT . . . . . . . . . . . . . . . 76Labor Mikroprozessortechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Labor Regelungstechnik 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Labor Signale und Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Labor Technische Elektronik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

Lineare Algebra und Diskrete Strukturen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Lineare Algebra und Diskrete Strukturen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

Maschinenelemente für Elektrotechniker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Maschinenelemente für Elektrotechniker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

Medizingerätedesign . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Medizingerätedesign . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90

Medizinische Messtechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Medizinische Messtechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

Messgeräte und -systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Messgeräte und -systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Mikroprozessortechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Mikroprozessortechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

Neuroprothetik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Neuroprothetik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

Optische Nachrichtentechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Optische Nachrichtentechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Produktionswirtschaft mit SAP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Produktionswirtschaft mit SAP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Projekt (Bachelor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Projekt (Bachelor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

Rechnergestützte Entwurfswerkzeuge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Rechnergestützte Entwurfswerkzeuge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

Regelungstechnik 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110Regelungstechnik 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Regelungstechnik 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112Regelungstechnik 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

Signale und Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115Signale und Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

Simulationsverfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117Simulationsverfahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Software Engineering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Software Engineering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

Spezielle Themen der Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121Spezielle Themen der Physik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

Systemtheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Systemtheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

Version 01.02.SoSe2020Stand: 04.05.2020

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Technische Elektronik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Technische Elektronik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

Therapeutische Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Therapeutische Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Verfahren der Mikro- und Nanotechnologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Verfahren der Mikro- und Nanotechnologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

Zulassung von Medizinprodukten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Zulassung von Medizinprodukten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131


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Hinweise und Anmerkungen zu den Modulbeschreibungen

Das Modulhandbuch basiert auf den derzeit aktuellen Prüfungsordnungen.

1. Lehrveranstaltung: Eine Lehrveranstaltung kann verschiedene Lehrformen, z.B. Vorlesungen(V), Übungen (Ü), Laborübugen (L), Seminare (S) Seminare usf. enthalten.

2. Modul: Falls mehrere Lehrveranstaltungen zum gleichen Modul gehören, tragen sie gemeinsameModulbezeichnugen.

3. Modulverantwortlicher: Angaben zum Modulverantwortlichen

4. Lehrende/Prüfende: Falls eine Lehrveranstaltung von mehreren Lehrenden/Prüfenden ange-boten wird, ist für jeden weiteren Lehrenden/Prüfenden eine eigene Zeile anzufügen.

5. Studienabschnitt: BA-Studium (Bachelor-Studium), MA-Studium (Master-Studium), Fern-studium, Aufbaustudium. Die Angabe dient auch zur Definition des Niveaus.

6. Semester: gemäß Studienplan für Wintersemesterbeginner. Sommersemesterbeginner sehen bit-te in den Studienplan.

7. Qualifizierungsziele: kompakte Beschreibung

8. Aufbauend auf : Hier werden Module bezeichnet, die zur Belegung des Moduls empfohlenwerden, jedoch nicht formal vorausgesetzt werden.

9. Formale Voraussetzungen: Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist das er-folgreiche Bestehen der aufgeführten Prüfungs- und Studienleistungen. Für Studierende derBachelor-Studiengänge Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen, Sicherheitsingenieurwesen undder Dualen Bachelor-Studiengänge Maschinenbau (dual) und Wirtschaftsingenieurwesen (du-al) gilt: Bezüglich der Zulassung zu Prüfungsleistungen ab dem 3. Semester ist die zugehörigePrüfungsordnung zu beachten.

10. Prüfungleistung: Unter Prüfungsleistung sind die Prüfungsformen aufgeführt.

11. Studienleistung: Eine Studienleistung ist eine von einer/einem Prüfenden bewertete individu-elle Leistung.

12. SWS aufgeschlüsselt: SWS nach Lehrform(en); (s. 1)

13. ECTS: European Credit Transfer System, 1 ECTS = 30 Arbeitsstunden

14. Stellenwert der Note: Als Stellenwert bezeichnet man den Anteil, mit dem die Note desModuls in die Gesamtnote des Abschlusses eingeht.

15. Selbststudium: Zeit, die außerhalb der Präsenzveranstaltungen aufzubringen ist

16. Kommentare: bei Bedarf

17. Bemerkungen: bei Bedarf

ECTS-Punkte: Messen den Zeitaufwand der Studierenden einschließlich der häuslichen Arbeit füreine Lehrveranstaltung bzw. Modul im Gegensatz zu den üblichen SWS (

”contact hours“, die ein

Maß für die Belastung der Lehrenden sind). Normale Semesterleistung: 30 ECTS-Punkte; unterstellteArbeitsleistung bis zu 900 Std. / Semester: 1 ECTS-Punkt entspricht also etwa 30 Stunden mittlererArbeitsaufwand eines Studierenden.

Hinweis zu Modulen anderer Fachbereiche: Bei den Modulen Ihres Studiengangs, die nichtin diesem Modulhandbuch aufgeführt sind, handelt es sich um Module aus anderen Fachbereichen.


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Die Informationen zu fast allen interdisziplinären Modulen sind auf der Website des FachbereichsInformatik zu finden. Informationen zum Modul

’Brennstoffzellen- und Batterietechnik‘ sind auf der

Website des Fachbereichs Umweltplanung / Umwelttechnik vermerkt. Modulhandbuch des FachbereichInformatik - Bachelor, Modulhandbuch des Fachbereich Informatik - Master


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https://www.hochschule-trier.de/fileadmin/Hauptcampus/Fachbereich_Informatik/Studium/Modulhandbuch/Modulhandbuch_Bachelor.pdfhttps://www.hochschule-trier.de/fileadmin/Hauptcampus/Fachbereich_Informatik/Studium/Modulhandbuch/Modulhandbuch_Bachelor.pdfhttps://www.hochschule-trier.de/fileadmin/Hauptcampus/Fachbereich_Informatik/Studium/Modulhandbuch/Modulhandbuch_Master.pdf


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Lehrveranstaltung1/Course

Analysis 1

Modul2/Module Analysis 1Fachbereich/Department

Technik, Fachrichtung Elektrotechnik

Studiengang/Degree Programme

Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Medizintechnik [Pflichtfach]

Modulverantwortliche/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameResponsible address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Ernst-Georg HaffnerLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Ernst-Georg HaffnerStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

1. Semester

Stoffinhalt/Contents Einführung in die höhere Mathematik, Relationen und Funktionen,Funktionseigenschaften, Hinführung zur Infinitesimalrechnung, Zahlen-folgen, Grenzwertbegriff, Stetigkeit, Ableitungen, Differentiationsregeln,implizites Ableiten, Mittelwertsatz, Extremwerte, Anwendungen der Dif-ferentialrechnung, Integration, Hauptsatz der Differential- und Integral-rechnung, Integrationsregeln, unbestimmte Ausdrücke, Uneigentliche In-tegrale, Anwendungen der Integralrechnung, Kurvendiskussion, Tran-szendente Funktionen, Logarithmus und Exponentialfunktion, trigono-metrische Funktionen, Hyperbel und Areafunktionen, unendliche Rei-hen, Potenzreihen, Potenzreihenentwicklungen, Taylor-Reihen.

Lern- undQualifizierungsziele7/Objectives

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage,- analytisch zu denken- den mathematischen Unendlichkeitsbegriff zu verstehen- Sinn und Zweck der Infinitesimalrechnung zu erkennen- Fundamentale Ableitungs- und Integrations-Techniken zu beherrschenund anzuwenden- Potenzreihenentwicklungen durchzuführen

Aufbauend auf8/Based on

keine

FormaleVoraussetzungen9/Formal prerequisites

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten ist das erfolgreicheBestehen der aufgeführten Prüfungs- und Studienleistungen.

Prüfungleistung10/ As-sessment of academicachievement

Klausur

Studienleistung11/ : Übungsleistung, LaborleistungVoraussetzung zum Ablegen der Prüfungsleistung: nein


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Zugelassene Hilfsmit-tel zur Erbringung derPrüfungsleistung:

keine

Literatur/Literature

• Haffner, Ernst Georg: Analysis 1, Vorlesungsskript

• Salas, S.L./Hille, Einar: Calculus, Spektrum Verlag, Heidelberg

• Hoffmann, Marx, Vogt: Mathematik für Ingenieure 1, Pearson

• Papula, L.: Mathematik für Ingenieure und NaturwissenschaftlerBand 1+2. Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden

• Neunzert, Eschmann: Analysis 1, Lehr- und Arbeitsbuch für Stu-dienanfänger, Springer Verlag, Berlin, 1



SWS gesamt/ Totalsemester load

5

SWS aufgeschlüsselt12/Categorization ofsemester load

4 SWS Vorlesung, 1 SWS Übung

ECTS-Punkte13 /ECTS-credits, work load

5 ECTS, 150 Stunden

Stellenwert der Note14 /Final mark ration

Berechnung der Gesamtnote gemäß Prüfungsordnung.

Selbststudium15 /Work load at home

75 Stunden

Angeboten im / Offered in WintersemesterDauer des ModulsDuration of module

1 Semester

Kommentare16 /Comments

Keine

Bemerkungen17 /Comments

Keine


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Analysis 2

Modul2/Module Analysis 2Fachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Medizintechnik [Pflichtfach]




2. Semester

Stoffinhalt/Contents Gewöhnliche Differentialgleichungen, Klassifikation, Lineare homogeneund inhomogene DGLen 1. und 2. Ordnung, Flächen 2. Ordnung, Wei-terführende höhere Mathematik, Differential und Integralrechnung fürFunktionen mehrerer Veränderlicher, Gradienten, Differentiale, RelativeExtrema, Doppel- und Dreifachintegrale, geometrische und physikalisch-technische Anwendungen von Mehrfachintegralen, Grundlagen der Sto-chastik, Laplace, Bayes, Wahrscheinlichkeitsverteilungen


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage,- analytische Problemstellungen zu beurteilen- gewöhnliche Differentialgleichungen zu klassifizieren- lineare Differentialgleichungen 1. und 2. Ordnung zu lösen- mehrdimensionale Infinitesimalrechnung zu verstehen und anzuwenden- elementare Techniken der Analysis zu kennen und entsprechende Auf-gabenstellungen zu lösen- grundlegende stochastische Aufgabenstellungen zu verstehen und zulösen


Analysis 1




Klausur

Studienleistung11/ : ÜbungsleistungVoraussetzung zum Ablegen der Prüfungsleistung: nein


Seite: 10


Hochschule Trier


keine


• Haffner, Ernst Georg: Analysis 2, Vorlesungsskript

• Dürrschnabel, K: Mathematik für Ingenieure, Teubner

• Hoffmann, Marx, Vogt: Mathematik für Ingenieure 2, Pearson

• Papula, L.: Mathematik für Ingenieure und NaturwissenschaftlerBand 2+3. Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden

• Neunzert, Eschmann: Analysis 2, Lehr- und Arbeitsbuch für Stu-dienanfänger, Springer Verlag, Berlin

• Salas, S.L./Hille, Einar: Calculus, Spektrum Verlag, Heidelberg


5




5 ECTS, 150 Stunden




75 Stunden

Angeboten im / Offered in SommersemesterDauer des ModulsDuration of module

1 Semester


Keine


Keine


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Angewandte Informationstechnik

Modul2/Module Angewandte InformationstechnikFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Wirtschaft [Wahlpflichtfach]




4. Semester (ggf. 6. Semester)

Stoffinhalt/Contents App-AnwendungsentwicklungiOS, iPadOS, watchOS, tvOS Programmierung für iPhone, iPad, AppleWatch und Apple TV.Einführung in die Programmiersprache Swift (5.1) incl. SwiftUI sowie indas zugehörige SDK Xcode.Erlernen der Apple Design-Pattern für objektorientierte Programmier-konzepte.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage,- Grundzüge der App-Anwendungsentwicklung zu verstehen- in Swift zu programmieren- iOS und Apple Design-Pattern zu kennen und anzuwenden- Besonderheiten von watchOS, tvOS zu analysieren- Aufgaben- und Problemstellungen durch App-Programmierung zulösen


- Grundlagen der Informationstechnik - Objektorientierte Programmie-rung




Klausur

Studienleistung11/ : LaborleistungVoraussetzung zum Ablegen der Prüfungsleistung: nein


keine


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• Swift 5, Das umfassende Handbuch, Michael Kofler, RheinwerkVerlag 2019

• Thomas Sillmann: Das Swift-Handbuch: Apps programmieren fürmacOS, iOS, watchOS und tvOS. Carl Hanser Verlag, Auflage 2019

• Die aktuellste Version der kompletten Apple Developer Dokumen-tationen


4


2 SWS Vorlesung, 2 SWS Labor


5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


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Angewandte Mathematik

Modul2/Module Angewandte MathematikFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Wirtschaft [Wahlpflichtfach]




2. oder 3. Semester

Stoffinhalt/Contents Analytische Behandlung räumlicher Kurven, Vektorfelder, Potentiale,Kurvenintegrale, Flächen und Flächenintegrale, Integralsätze von Gree-ne, Stokes, Gauß sowie nicht-lineare separierbare, exakte & omogenenichtlineare Differentialgleichungen und ihre Anwendung sowie Systemevon Differentialgleichungen.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage,- räumliche Kurven analytisch zu interpretieren- Kurvenintegrale zu berechnen- die Integralsätze zu erläutern- Typen von Differentialgleichungen zu klassifizieren und zu lösen- Systeme von Differentialgleichungen aufzustellen und anzuwenden


- Analysis 1 - Analysis 2 - Lineare Algebra und Diskrete Strukturen




Klausur

Studienleistung11/ : ÜbungsleistungVoraussetzung zum Ablegen der Prüfungsleistung: nein


keine


Seite: 14


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• Haffner, Ernst Georg: Angewandte Mathematik, Vorlesungsskript

• Papula, L.: Mathematik für Ingenieure und NaturwissenschaftlerBand 3. Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden

• Hoffmann, Marx, Vogt: Mathematik für Ingenieure 2, Pearson Ver-lag

• Strassacker, Süße: Rotation, Divergenz und Gradient

• Burg, Haf, Wille: Vektoranalysis, Teubner


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 15


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Bachelor Abschlussarbeit einschließlich eines Kolloquiums

Modul2/Module Bachelor Abschlussarbeit einschließlich eines KolloquiumsFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Pflichtfach]


Frau wird vomPrüfungsausschussfestgelegt

Lehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name



Studienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

7. Semester

Stoffinhalt/Contents Der Inhalt der Bachelorarbeit wird individuell definiertLern- undQualifizierungsziele7/Objectives

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage:-durch die Bewältigung qualifizierter Entwicklungsaufgabenstellungenmethodisch zu analysieren, deren Inhalt sich am Profil der späterenberuflichen Tätigkeit orientiert.-im Bereich der technischen/medizintechnischen QualifikationLösungsansätze zu entwickeln-mit naturwissenschaftlich/technischen Arbeitsweisen Lösungsansätzezu vergleichen-eigenständig Probleme zu analysieren und zu lösen-technische Ausarbeitungen zu den durchgeführten Arbeiten zu verfas-sen-im Vortrag und in der Diskussion vor und mit Fachvertreterin-nen und Fachvertretern mit theoretisch und methodisch fundierterArgumentation ihre Arbeit darzustellen und zu begründen


Keine




Hausarbeit mit Kolloquium (Ausarbeitung Bachelor-Thema)


Seite: 16


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Studienleistung11/ : keineZugelassene Hilfsmit-tel zur Erbringung derPrüfungsleistung:

alle


• Literatur ist abhängig von der gewählten Aufgabenstellung


0

SWS aufgeschlüsselt12/Categorization ofsemester loadECTS-Punkte13 /ECTS-credits, work load

12 ECTS, 360 Stunden




360 Stunden

Angeboten im / Offered in Winter- und SommersemesterDauer des ModulsDuration of module

1 Semester


Keine


Keine


Seite: 17


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Computerassistierte Chirurgie

Modul2/Module Computerassistierte ChirurgieFachbereich/Department



Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]


Herr Prof. Dr.-Ing. Klaus Peter KochLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr.-Ing. Klaus Peter KochHerr Christian Hoefner


6. Semester

Stoffinhalt/Contents Es werden Aufbau und Anwendung computerassistierter Chirurgiesy-steme vermittelt und am Beispiel des Fachs Neurochirurgie erläutert.Dabei werden die Themen

- Neuroanatomie- Operationssaal- Bildgebung- Bildverarbeitung- Stereotaxie- Neuronavigation- Intraoperatives Neuromonitoring- CAD-Implantate- Robotersysteme

unter starkem Praxisbezug behandelt.Lern- undQualifizierungsziele7/Objectives

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kann der Studierende:-die Funktionsweise computerassistierter Verfahren erläutern-den praktischen Einsatz computerassistierter Verfahren in der Chirurgieanwenden-Abläufe in modernen Operationssälen analysieren-Besonderheitenerhalten in modernen Operationssälen analysieren-Gesamtsystemlösungen entwerfen


keine




Klausur

Studienleistung11/ : keine


Seite: 18


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keine


• Rüdiger Kramme: Medizintechnik: Verfahren - Systeme - Informa-tionsverarbeitung

• P.M. Schlag et al.: Computerassistierte Chirurgie, Urban FischerVerlag, 2010


4


4 SWS Vorlesung


5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 19


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Digitale Schaltungen

Modul2/Module Digitale SchaltungenFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik - AuE (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik - ITE (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Medizintechnik [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Wirtschaft [Pflichtfach]


Herr Prof. Dr. Andreas R. DiewaldLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Andreas R. DiewaldStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

6. Semester

Stoffinhalt/Contents Vollständiger Name der Vorlesung: ”Digitale und analoge Schaltungs-technik”(DAST)Im Rahmen der Vorlesung werden Schaltungen für den höheren Fre-quenzbereich in der Digital- und Analogtechnik basierend auf diskretenKomponenten erklärt.Zuerst werden analoge Schaltungen betrachtet und deren Entwicklungin SPICE durchgeführt.Zu den analogen Schaltungen gehören:-passive Mischer (Ringdiodenmischer)-aktive Mischer (Gilbertzelle)-Modulatoren-Spannungsgesteuerte Oszillatoren-Demodulatoren

Folgend werden aktive Bauelemente als digitale Schalter betrach-tet.Verschiedene digitale Schalttechnologien wie TTL, ECL, CMOS werdenerarbeitet.Speichertechnologien (ROMs und RAMs) werden erläutert.Programmierbare Logiken wie CPLDs und FPGAs werden vorgestellt.


Seite: 20


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Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage,- die elektronische Implementierung digitaler Gatter und analoger Schal-tungen zu verstehen- Transistorschaltungen zu analysieren, zu berechnen und auszulegen- im Bereich der digitalen Schaltungstechnik die Prozesse, die in einerdigitalen Schaltung ablaufen, zu verstehen und auch auf andere Lernge-biete (z.B. Mikroprozessortechnik etc.) abzubildenDie Studierenden verstehen Übertragungsstrecken in der analogen Hoch-frequenztechnik und können Teilschaltungen selbstständig entwickeln. Eswird explizit keine Hardwarebeschreibungssprache zur Programmierungder digitalen Logiken gelehrt, da dies Bestandteil des Labormoduls ITE3(VHDL) ist.


- Halbleiterbauelemente - Rechnergestützte Entwurfswerkzeuge




Klausur und Hausarbeit

Studienleistung11/ : HausarbeitVoraussetzung zum Ablegen der Prüfungsleistung: ja


keine


• Horrowitz, The Art of Electronics

• Tietze, Schenk, “Halbleiterschaltungstechnik”

• Holger Heuermann,”Hochfrequenztechnik“

• Claus-Christian Timmermann,”Hochfrequenzelektronik mit

CAD“


4


2 SWS Vorlesung, 2 SWS Seminar


5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Seite: 21


Hochschule Trier


Keine


Keine


Seite: 22


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Digitaltechnik

Modul2/Module DigitaltechnikFachbereich/Department






Herr Prof. Dr. Andreas R. DiewaldStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

1. oder 3. Semester

Stoffinhalt/Contents ZahlensystemeGrundgesetze der SchaltalgebraLogikschaltungen,Logikfamilien (71er Reihe wird in zwei Laborversuchen verwendet)Schaltungsanalyse und Schaltungssynthese,SchaltwerkeZählerschaltungenProgrammierung von einfachen PLD (Programmable Logic Devices)Bausteinen im Labor mit Hilfe von CAD-Entwurfswerkzeugen an PCs.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage, mit verschiedenen Zahlensystemen umzugehen, die Grundgeset-ze der Schaltalgebra anzuwenden, Normalformen (konjunktive und dis-junktive) zu bilden, Funktionen zu minimieren und Schaltnetze (Kom-binatorik) und Schaltwerke zu entwickeln und haben Kenntnisse überCodierungen erworben.


- Analysis 1 - Analysis 2




Klausur



keine


Seite: 23


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• Lorenz Borucki DigitaltechnikB.G. Teubner Stuttgart; 4. Auflage 1996ISBN 3-519-36415-8

• Klaus BeuthDigitaltechnikVogel Buchverlag; 9. Auflage 1992ISBN 3-8023-1440-9

• U. Tietze, Ch. SchenkHalbleiter-SchaltungstechnikSpringer-Verlag Berlin; 11. Auflage 1999ISBN 3-540-64192-0

• Adolf AuerProgrammierbare Logik-ICEigenschaften, Anwendung und Programmierung von PLD undFPGAHüthig Buch Verlag Heidelberg; 2. Auflage 1994ISBN 3-7785-2276-0

• Dieter BitterleGAL’sFeldprogrammierbare Logikbausteine in Theorie und PraxisFranzis-Verlag GmbH München ; 1993ISBN 3-7723-5904-3


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 24


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EDV-Labor II

Modul2/Module EDV-Labor IIFachbereich/Department

Technik, Fachrichtung Maschinenbau


Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Maschinenbau (auch dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Maschinenbau AMB (auch dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Maschinenbau FZT (auch dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]Bachelor Sicherheitsingenieurwesen [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen (auch dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen AMB (auch dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen FZT (auch dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen TS (auch dual) [Wahlpflichtfach]


Herr Prof. Dr.-Ing. Jan Christoph OttenLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr.-Ing. Jan Christoph OttenStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

2. Semester

Stoffinhalt/Contents Die Studierenden werden zunächst mit dem Einstieg in das Thema Da-tenbanken am Beispiel von Access vertraut gemacht. Nach theoretischenÜberlegungen werden grundlegende Techniken der Arbeit mit Accessvorgestellt. Die Anwendung von VBA dient auch hier zum Lösen vonProblemstellungen.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage, das Anwendungsprogramm ACCESS für technische Belange zunutzen.Sie sind in der Lage, mit Hilfe der Objektorientierten Programmierungin VBA eigene Anwendungen zu entwerfen und zu entwickeln.


EDV 1-Labor




Schriftliche Prüfung


keine


Seite: 25


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• Eigenes Skript

• Access 2016 Grundlagen für Anwender, Herdt-Verlag

• Grundlagen für Datenbankentwickler, Herdt-Verlag

• Fortg. Techniken für Datenbankentw., Herdt-Verlag

• Programmierung, Herdt-Verlag


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 26


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Elektrische und magnetische Felder

Modul2/Module Elektrische und magnetische FelderFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Medizintechnik [Pflichtfach]



Herr Prof. Dr. Andreas R. DiewaldHerr Prof. Dr. N. N.


3. Semester

Stoffinhalt/Contents Elektrostatisches Feld und elektrisches StrömungsfeldFeldstärke, Fluss, Flussdichte, Stromdichte, Dipolmoment, SpannungMaxwellgleichungen: Durchflutungsgesetz, Gaußscher Satz,Operatoren der Vektoranalysis: Nabla (grad, div, rot)Bauelemente Elektrischer Widerstand/Leitwert, KondensatorMagnetisches Feld:Feldstärke, Fluss, Flussdichte, Stromdichte, Dipolmoment, SpannungMaxwellgleichungen: Durchflutungsgesetz, Induktionsgesetz,Gaußscher Satz, Quellenfreiheit des magnetischen FlussesGesetz von Biot-SavartEinfache, Linien-, Flächen-, VolumenintegraleFeldberechnung einfacher Geometrien: Linien, Kugeln, FlächenBauelemente Magnetischer Widerstand/Leitwert, Spule,Magnetischer Kreis mit Analogien zum elektrischen Gleichstromkreis


Kenntnisse der Grundbegriffe der elektromagnetischen FeldtheorieAnwendung mathematischer Methoden der Vektoranalysiszur FeldberechnungDazu gehört: angeben fachspezifischer Größen, lösen fachspezifischer Re-chenaufgaben,gegenüberstellen von Rechenmethoden und auswählen der optimalenMethode, anwenden grundlegender Techniken in der Praxis.


- Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstromtechnik)




Seite: 27


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Schriftliche Prüfung


Nicht programmierbarer, einfacher Taschenrechner ohne Funk-Kommunikationsschnittstelle


• Georg: Elektromagnetische Felder und Netzwerke,Fricke/Vaske: Grundlagen der Elektrotechnik I,Grafe, Loose, Kühn: Grundlagen der Elektrotechnik II


6




5 ECTS, 150 Stunden




60 Stunden


1 Semester


Electric and Magnetic Fields


Vorlesungsunterlagen: ftp://ftp.vorlesung.fh-trier.de/georg/


Seite: 28


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Elektronik Design und Produktion

Modul2/Module Elektronik Design und ProduktionFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]


Herr Prof. Dr. Matthias SchererLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Matthias SchererHerr Prof. Dr. Armin Wittmann


4. Semester (ggf. 6. Semester)

Stoffinhalt/Contents Produktionstechnik (Wittmann):- Produktlebenszyklus- Prozesse zur Einführung neuer Elektronikprodukte (NPI)- Methoden der RisikoanalyseFertigungsprozesse bei der Produktion elektronischer Baugruppen- Drucken- Bestücken- Löten- AOI- TestenProduktionsfehler und Ihre Ursachen

Produktionsgerechtes Elektronikdesign (Scherer):- CAD-Software- Entwicklungsprozesse (Vom Schaltplan bis zum Produkt)- Designrichtlinien- Standards

Praktische Übungen:- Schaltplan- und Layoutdesign- Musterfertigung- Inbetriebnahme und Test


Seite: 29


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Die Studierenden können die Prozesse zur Einführung neuer Produkteerklären.Sie beherrschen die Methoden der Risikoanalyse und die beispielhafteAnwendung.Sie kennen die Fertigungsprozesse elektronischer Baugruppen undkönnen die wesentlichen Ursachen für Produktionsfehler differenzieren.

Die Studierenden sind in der Lage, prof. CAD-Programme zurSchaltplan- und Layoutentwicklung anzuwenden. Sie kennen die be-sonderen Anforderungen des produktionsgerechten Designs. Sie könnenein Layout nach Lastenheft entwickeln und entsprechende Produk-tionsdaten erzeugen. Sie haben erste Erfahrungen im Umgang mitProduktionsmaschinen zur Elektronikproduktion (Labor) gemacht. Siehaben gelernt, einen Prototypen aufzubauen und zu testen.


Keine




Laborleistung, Hausarbeit und mündliche Prüfung


keine


• Vorlesescript: Produktion elektronischer Baugruppen

• Oberflächenmontagetechnik, Keller Gustl, ISBN/ISSN: 3-87480-112-8


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 30


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Entwurf

Modul2/Module EntwurfFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Wahlpflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Wahlpflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Wahlpflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]






5. Semester

Stoffinhalt/Contents Die fachlichen Inhalte entsprechen der jeweiligen Vertiefungsrichtung.In den Vorlesungen werden relevante Grundlagen für den Entwurf sowiedas Vorgehen beim Systementwurf in kompakter Form vermittelt. Daserlernte Wissen soll im Rahmen eines Entwurfs umgesetzt und dieErgebnisse mit den anderen Gruppen diskutiert werden. Zwischener-gebnisse werden untereinander präsentiert.

Zu den Inhalten gehören:

• Erarbeitung der Anforderungen aus einem allgemein gestelltenProblem• Analyse der Zusammenhänge• Auswahl geeigneter Konzepte• Ausarbeitung einer Lösung gemäß der vorgegebenen Anforderungen• Planung und Teamorganisation• Projektsteuerung• Dokumentation• Präsentation


Seite: 31


Hochschule Trier


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls ist der Studierende in derLage:-durch die Bewältigung kleinerer qualifizierter Entwicklungsaufgaben-stellungen methodisch zu analysieren, deren Inhalt sich am Profil derspäteren beruflichen Tätigkeit orientiert.-im Bereich der technischen/medizintechnischen QualifikationLösungsansätze zu entwickeln-mit naturwissenschaftlich/technischen Arbeitsweisen Lösungsansätzezu vergleichen-eigenständig kleinere Probleme zu analysieren und zu lösen-kleinere technische Ausarbeitungen zu den durchgeführten Arbeiten zuverfassen

Für Studierende des Studiengangs Elektrotechnik-dual gem. PO §7 (1) Ziffer 2 besteht alternativ die Möglichkeit, das Erreichen gleicherLern- und Qualifikationsziele an anderen Lernorten sich anerkennen zulassen.

Die Anerkennung von praktischen Leistungen in den Ausbildungs-betrieben des dualen Studiengangs erfolgt auf indiviueller Basis inAbstimmung zwischen dem betroffenen Ausbildungsunternehmen unddem zuständigen Studiengangsleiter des dualen Studiengangs.


Keine




Projektarbeit


alle




0

SWS aufgeschlüsselt12/Categorization ofsemester loadECTS-Punkte13 /ECTS-credits, work load

5 ECTS, 150 Stunden




150 Stunden

Angeboten im / Offered in Winter- und Sommersemester


Seite: 32


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Dauer des ModulsDuration of module

1 Semester


Keine


Keine


Seite: 33


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Fachseminar (Bachelor)

Modul2/Module Fachseminar (Bachelor)Fachbereich/Department



Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Pflichtfach]






6. oder 7. Semester

Stoffinhalt/Contents Der Stoffinhalt ist abhängig von der gewählten AufgabenstellungLern- undQualifizierungsziele7/Objectives

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in derLage:- systematisch mit geeigneten Mitteln (Wissenschaftliche Suchmaschinenim Internet, Patentserver, Einschlägige Plattformen) Literaturstellen zuermitteln.-Fachliche Inhalte aus den Originalarbeiten zu ermitteln.-gewonnene Erkenntnisse im Rahmen eines neuen Kontext aufzuarbei-ten.-Arbeiten zu vergleichen und im Rahmen einer Fragestellung zu Bewer-ten-eigene Thesen in der Gruppe zu präsentieren, diskutieren und zuverteidigen.

Für Studierende des Studiengangs Elektrotechnik-dual gem. PO §7 (1) Ziffer 2 besteht alternativ die Möglichkeit, das Erreichen gleicherLern- und Qualifikationsziele an anderen Lernorten sich anerkennen zulassen.

Die Anerkennung von praktischen Leistungen in den Ausbildungs-betrieben des dualen Studiengangs erfolgt auf indiviueller Basis inAbstimmung zwischen dem betroffenen Ausbildungsunternehmen unddem zuständigen Studiengangsleiter des dualen Studiengangs.


Keine


Seite: 34


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Seminararbeit und Referat


alle




4


4 SWS Seminar


5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 35


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Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre

Modul2/Module Grundlagen der BetriebswirtschaftslehreFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]


Herr Prof. Dr. Dirk BrechtkenLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Dirk BrechtkenStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

3. und 4. Semester

Stoffinhalt/Contents Konstitutive Entscheidungen bei BetriebsgründungFinanzierungsinstrumenteKostenkalkulation und PreisbildungBilanzierung und GewinnermittlungRisokoanalyse Entscheidungsfindung


Die Studierenden lernen die grundlegende betriebswirtschaftlicheEntscheidungsprozesse kennen. Anhand eines fiktiven, von Absolventenfrisch gegründeten Unternehmens werden die betriebswirtschaftlichenÜberlegungen vermittelt und die zugehörigen Methoden erprobt.

Ziel ist dabei, den Studierenden betriebswirtschaftliche Grund-kenntnisse zu vermitteln. Sie sollen wichtige betriebswirtschaftlicheZusammenhänge veranschaulichen und zwischen betriebsrelevantenKostenelementen differenzieren können.


keine




Klausur


Taschenrechner


• Voegele/Sommer: Wirtschaftlichkeitsrechnung für Ingenieure,Hanser-Verlag, 2012.


Seite: 36


Hochschule Trier


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 37


Hochschule Trier


Grundlagen der Elektronik

Modul2/Module Grundlagen der ElektronikFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - AuE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - ITE [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Medizintechnik [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Wirtschaft [Wahlpflichtfach]


Herr Prof. Dr.-Ing. Dara FeiliLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Matthias SchererHerr Prof. Dr.-Ing. Dara Feili


3. Semester

Stoffinhalt/Contents Einführung in die analoge Schaltungstechnik- Diodenschaltungen- Transistoren (Bipolar und Feldeffekt)- Groß- und Kleinsignalverhalten der Grundschaltungen- Ersatzschaltbilder- Vierpolparameter- Lineare Verstärkerschaltungen- Transistoren im Schaltbetrieb- Transistorverbundschaltungen- Stromquellen- Differenzverstärker- Wärmeersatzschaltbilder- Datenblätter- Schaltungssynthese- Operationsverstärker- Grundschaltungen- Messschaltungen- Instrumentenverstärker


Die Studierenden werden in die Lage versetzt, analoge Schaltungen zuanalysieren, zu berechnen und zu simulieren.Sie kennen die Parameter der Datenblätter der wichtigsten Bauelementeund können diese entsprechend der Anforderungen bewerten.Die Studierenden beherrschen die Grundlagen des Schaltungsdesigns.Sie sind in der Lage, einfache Transistorschaltungen nach Spezifikationzu entwickeln.


Seite: 38


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- Analysis 1 - Analysis 2 - Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstrom-technik) - Grundlagen der Elektrotechnik (Wechselstromtechnik) - Klas-sische und moderne Physik - Lineare Algebra und Diskrete Strukturen -Spezielle Themen der Physik




Klausur


Ein selbstbeschriebenes DIN-A4 Blatt (Kopien von Blättern werden aus-geschlossen). Programmierbarer Taschenrechner (z.B. TI 92 Plus, TIVoyage 200; keine Tablets oder ähnliches) ohne WiFi-Funktion.


• Horrowitz,”The Art of Electronics“

• Tietze, Schenk, “Halbleiterschaltungstechnik”

• Sedra, Smith,”Microelectronics Circuits“

• Seiffart,”Analoge Schaltungen“

• Böhmer,”Elemente der angewandten Elektronik“


4


4 SWS Vorlesung


5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 39


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Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstromtechnik)

Modul2/Module Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstromtechnik)Fachbereich/Department





Herr Prof. Dr. Hellmut HupeLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Hellmut HupeStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

1. Semester

Stoffinhalt/Contents GleichstromtechnikEinführung in die physikalischen Grundbegriffe der Elektrotechnik(Kraft, Energie, Leistung, Ladung, Strom, Spannung, elektrischeFeldstärke)Materialeigenschaften von Leitern, Halbleitern, IsolatorenElektrischer Widerstand und Leitwert, TemperaturverhaltenOhmsches Gesetz, Kirchhoffsche Maschen- und KnotenregelAnalyse einfacher und komplizierterer GleichstromkreiseMaschenstromverfahren, Knotenpotenzialverfahren, ZweipoltheorieWirkungsgrad, Leistungsanpassung, OptimierungAusblick auf nichtlineare Bauelemente Diode, Bipolar-Transistor, FET


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Studierenden dieGrundbegriffe der Gleichstromtechnik und sind in der Lage, mathemati-sche Methoden der Matrizenrechnung zur Netzwerkanalyse anzuwenden.Sie beherrschen die Grundlagen zum Verständnis der weiterführendenModule Wechselstrom, Elektrisches und Magnetisches Feld und könnenfachspezifische Größen angeben, fachspezifische Rechenaufgaben lösen,Rechenmethoden gegenüber stellen , die optimale Methode auswählenund grundlegende Techniken in der Praxis anwenden.


keine




Klausur


Nicht programmierbarer, einfacher Taschenrechner keine Textspeicher-funktion, keine Funk-Kommunikationsschnittstelle


Seite: 40


Hochschule Trier


• Georg: Elektromagnetische Felder und Netzwerke

• Fricke/Vaske: Grundlagen der Elektrotechnik I

• Grafe, Loose, Kühn: Grundlagen der Elektrotechnik I


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Directed Current Engineering


Modul wird auch für Sommersemesteranfänger angeboten.Vorlesungsunterlagen: ftp://ftp.vorlesung.fh-trier.de/georg/


Seite: 41


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Grundlagen der Elektrotechnik (Wechselstromtechnik)

Modul2/Module Grundlagen der Elektrotechnik (Wechselstromtechnik)Fachbereich/Department





Herr Dr.-Ing. Markus JostockLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Dr.-Ing. Markus JostockStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

2. Semester

Stoffinhalt/Contents Wechselstromtechnik als Spezialfall der Technik zeitveränderlicherVorgängeKomplexe Rechnung zur Analyse von Netzwerken mit Widerständen,Kondensatoren und Spulen bei Erregung mit festfrequenten Quellen.Anwendung der Ergebnisse der Gleichstromtechnik: Ohmsches Gesetz,Kirchhoffsche Maschen- und KnotenregelAnalyse einfacher und komplizierterer Wechselstromkreise wieder mitMaschenstromverfahren, Knotenpotenzialverfahren, ZweipoltheorieKomplexe Leistungsarten: Wirk-, Blind-, ScheinleistungWirkungsgrad, Leistungsanpassung, Optimierung.


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls kennen die Studierenden dieGrundbegriffe der Wechselstromtechnik und sind in der Lage, mathema-tische Methoden der Matrizenrechnung zur Netzwerkanalyse sowie derRechentechnik mit komplexen Zahlen anzuwenden. Sie beherrschen dieGrundlagen zum Verständnis der weiterführenden Module wie Elektro-nik und Telekommunikationstechnik und können fachspezifische Größenangeben, fachspezifische Rechenaufgaben lösen, Rechenmethoden ge-genüber stellen , die optimale Methode auswählen und grundlegendeTechniken in der Praxis anwenden.


- Grundlagen der Elektrotechnik (Gleichstromtechnik)




Klausur


Nicht programmierbarer, einfacher Taschenrechner keine Textspeicher-funktion, keine Funk-Kommunikationsschnittstelle


Seite: 42


Hochschule Trier


• Georg: Elektromagnetische Felder und Netzwerke

• Fricke/Vaske: Grundlagen der Elektrotechnik II

• Grafe, Loose, Kühn: Grundlagen der Elektrotechnik I


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Alternating Current Engineering


Vorlesungsunterlagen: ftp://ftp.vorlesung.fh-trier.de/georg/


Seite: 43


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Grundlagen der Informationstechnik

Modul2/Module Grundlagen der InformationstechnikFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Sport- und Rehatechnik [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Pflichtfach]


Herr Prof. Dr. Elmar SeidenbergLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Elmar SeidenbergStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

1. oder 3. Semester

Stoffinhalt/Contents Variablen und DatentypenAnweisungen und AusdrückeOperatorenKontrollstrukturenFunktionenZeiger, ZeigerarithmetikStrukturen, UnionenSpeicherklassenEndliche AutomatenRekursive ProgrammierungDynamische SpeicherzuweisungStapelspeicherVerkettete ListenWarteschlangenHardwarenahe Programmierung, GPIO, ADC


Die Studierenden

können die Elemente der Programmiersprache C verstehensind in der Lage selbständig Programmieraufgaben zu lösenkönnen den Rechenaufwand und den Speicherplatzbedarf für einenMikrocontroller abschätzenkönnen einfache Hardware an den Mikrocontoller anschließen und inBetrieb nehmenkönnen komplizierte Aufgabenstellungen analysieren und in einfach zuimplementierende Konstrukte umsetzenkönnen eigene größere Programme planen und programmieren


keine


Seite: 44


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Klausur



keine


• C als erste Programmiersprache, Joachim Goll, Manfred Daus-mann

• Kernighan, Ritchie: Programmieren in C (ANSI C), Hanser-Verlag


4




5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 45


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Grundlagen der Medizin A

Modul2/Module Grundlagen der Medizin AFachbereich/Department



Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]Bachelor Sport- und Rehatechnik [Pflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET [Wahlpflichtfach]Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen ET - Medizintechnik [Pflichtfach]


Herr Prof. Dr.-Ing. Klaus Peter KochLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. med. Winfried A. WillinekHerr Andreas WessendorfFrau B.A. Markus Jacobs


1. Semester

Stoffinhalt/Contents Anhand exemplarischer Krankheitsbilder werden Erscheinungsformen,Ursachen und mögliche Therapien von Krankheiten in folgenden The-menschwerpunktendargestellt:- Bewegungsapparat und Haut- Herz-Kreislaufsystem- Nervensystem- Hormonsystem- Sinnesorgane

Weiterhin werden folgende allgemeinen Themen behandelt:- Erfahrungsbericht Medizintechnik Sicherheit von MP- Terminologie, Das Gesundheitssystem- Grundlagen Biologie und Chemie- Grundlagen der Hygiene


Nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul verfügen die Studierendenüber grundlegende Kenntnisse der Ätiologien, der Symptome als auchder Pathophysiologien ausgewählter Krankheiten und können die Einbin-dung klinischer, diagnostischer und therapeutischer Verfahren darstellen.Sie sind in der Lage, medizinische Fachtexte eigenständig zu erarbeitenund mit Ärzten und medizinischem Fachpersonal fachlich korrekt undterminologisch verständlich zu kommunizieren.


keine




Klausur


Seite: 46


Hochschule Trier

Studienleistung11/ : ÜbungsleistungVoraussetzung zum Ablegen der Prüfungsleistung: ja


keine


• Netters innere Medizin, Thieme Verlag, Stuttgart, 2000

• Mensch, Körper, Krankheit,Elsevier Verlag, 2011

• Arbeitsbuch zu Mensch Körper Krankheit & Biologie AnatomiePhysiologie, Elsevier Verlag, 2016

• Arbeitsbuch zu Mensch Körper Krankheit & Biologie AnatomiePhysiologie, Elsevier Verlag, 2016


4


4 SWS Vorlesung


5 ECTS, 150 Stunden




90 Stunden


1 Semester


Keine


Keine


Seite: 47


Hochschule Trier


Grundlagen der Programmierung

Modul2/Module Grundlagen der ProgrammierungFachbereich/Department



Bachelor Elektromobilität [Pflichtfach]Bachelor Elektrotechnik (-dual) [Pflichtfach]Bachelor Internet of Things - Digitale Automation [Pflichtfach]Bachelor Medizintechnik (Module FB Technik) [Pflichtfach]


Herr Prof. Dr. Walter JakobyLehrende/r3/ Anrede Titel Vorname NachnameLecturer address title First name Last name

Herr Prof. Dr. Walter JakobyStudienabschnitt5/ Level BA-StudiumWird gehört imSemester6/ Course isgiven in semester

1. oder 2. Semester

Stoffinhalt/Contents 1. Kick-Start2. Strukturierte Programmierung3. Modulare Programmierung4. Objektorientierte Programmierung5. Generische Programmierung


Nach Bearbeitung des Moduls sind die Studierenden in der Lage ...1. ... erste kleine Programme zu erstellen, durch1.1 die Beschreibung von Rechnern und Programmen durch Daten-flussmodelle,1.2 das Nachvollziehen einfacher Programme für Beispielaufgaben,1.3 die Installation und Nutzung eines Programmiersystems,2. ... C-Programme für einfache Datenverarbeitungsaufgaben erstellen,durch2.1 die Speicherung zahlen- und textbasierter Daten in Rechnern,2.2 die Verknüpfung von Daten,2.3 die Festlegung des Ablaufs der Datenverarbeitung mit Hilfe von An-weisungen,3. ... Programme modular zu gliedern, durch3.1 die Zusammenfassung von Daten zu Datensätzen mit Hilfe von Struk-turen,3.2 die Schaffung von Anweisungsmodulen mit Hilfe von Funktionen,3.3 die Zusammenfassung von Datenmodulen

Modulhandbuch des Studiengangs Bachelor Medizintechnik ... · Salas, S.L./Hille, Einar: Calculus,...

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