Musikschulkatalog 2012 2013
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musik
leben
mus
ikle
hren
2012/13musik Musikschule
Instrumentaler GruppenunterrichtMusiklehreStimmbildungüben & musizieren
www.schott-musikpädagogik.de
2 | Instrumentaler Gruppenunterricht
Jedem Kind ein Instrument
Mit 30 Schülerheften für 15 verschiedene Instrumente
bietet diese Reihe das derzeit umfassendste und viel-
seitigste Angebot für den instrumentalen Gruppenunterricht im Grundschulalter. Umfangreiches Lied- und Spielrepertoireaus fünf Kontinenten, Rätselspiele und fantasievolle Klangge-schichten sind die tragenden Säulen dieses aufbauenden undinnovativen Konzepts.
Das Besondere: Dank übergreifender Inhalte besteht eine Ver-knüpfung zwischen den einzelnen Instrumentalschulen. Dievollkommen neu konzipierte Methodik ermöglicht so bereits imersten Instrumentaljahr ein gemeinsames Spiel im Ensemble.Die fortführenden Schülerhefte für die folgenden Schuljahre mitJeKi enthalten zusätzlich einen umfangreichen „Kunterbunt-Teil“ mit Spielliteratur für jede denkbare Besetzung.
aufbauende und umfassende Didaktik
binnendifferenziertes Spielniveau
moderne und traditionelleKinderlieder
begleitende Aufgaben und Übungen
übergreifendes Repertoire für kunterbunte Ensembleswww.jeki-online.de
Instrumentaler Gruppenunterricht | 3
Band 1 Schülerheft € 9,95
Geige Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20722 / ISBN 978-3-7957-5970-4
Bratsche Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20726 / ISBN 978-3-7957-5216-3
Cello Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20727 / ISBN 978-3-7957-5221-7
Kontrabass Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20730 / ISBN 978-3-7957-5223-1
Klarinette Thomas Krause ED 20725 / ISBN 978-3-7957-5973-5
Blockflöte Simone Weis ED 20723 / ISBN 978-3-7957-5971-1
Querflöte Fine Mallus ED 20728 / ISBN 978-3-7957-5996-4
Trompete Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 20724 / ISBN 978-3-7957-5972-8
Posaune / Euphonium Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 20731 / ISBN 978-3-7957-5224-8
Horn Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 20732 / ISBN 978-3-7957-5225-5
Gitarre Ilka Hoffmann / Burkhard Wolters ED 20733 / ISBN 978-3-7957-5997-1
Mandoline Ilka Hoffmann / Burkhard Wolters ED 20734 / ISBN 978-3-7957-5226-2
Klavier, Keyboard & Co. Thomas Baum / Thomas Hain ED 20736 / ISBN 978-3-7957-4608-7 / Juli
Akkordeon Sabine Patschinsky ED 20729 / ISBN 978-3-7957-5222-4
Cajon, Djembe & Co. Sebastian Wolf ED 20735 / ISBN 978-3-7957-5247-7
Band 2 Schülerheft € 11,99
Geige Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21191 / ISBN 978-3-7957-4587-5 / Mai
Bratsche Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21200 / ISBN 978-3-7957-4618-6 / August
Cello Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21197 / ISBN 978-3-7957-4612-4 / August
Kontrabass Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21202 / ISBN 978-3-7957-4620-9 / August
Klarinette Thomas Krause ED 21196 / ISBN 978-3-7957-4611-7 / April
Blockflöte Simone Weis ED 21192 / ISBN 978-3-7957-4589-9
Querflöte Fine Mallus ED 21198 / ISBN 978-3-7957-4613-1 / Juni
Trompete Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 21193 / ISBN 978-3-7957-4588-2 / April
Posaune / Euphonium Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 21199 / ISBN 978-3-7957-4614-8 / August
Horn Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 21203 / ISBN 978-3-7957-4621-6 / August
Gitarre Burkhard Wolters ED 21194 / ISBN 978-3-7957-4590-5
Mandoline Steffen Trekel / Burkhard Wolters ED 21204 / ISBN 978-3-7957-4622-3
Klavier, Keyboard & Co. Thomas Baum / Thomas Hain i.V.
Akkordeon Tatjana Pereswetow / Ute Perlick-Doby ED 21201 / ISBN 978-3-7957-4619-3 / August
Cajon, Djembe & Co. Sebastian Wolf ED 21195 / ISBN 978-3-7957-4591-2 / Juli
Instrumentaler Gruppenunterricht | 3
Band 1 Schülerheft € 9,95
Geige Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20722 / ISBN 978-3-7957-5970-4
Bratsche Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20726 / ISBN 978-3-7957-5216-3
Cello Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20727 / ISBN 978-3-7957-5221-7
Kontrabass Norbert Koop / Luise Schroeter ED 20730 / ISBN 978-3-7957-5223-1
Klarinette Thomas Krause ED 20725 / ISBN 978-3-7957-5973-5
Blockflöte Simone Weis ED 20723 / ISBN 978-3-7957-5971-1
Querflöte Fine Mallus ED 20728 / ISBN 978-3-7957-5996-4
Trompete Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 20724 / ISBN 978-3-7957-5972-8
Posaune / Euphonium Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 20731 / ISBN 978-3-7957-5224-8
Horn Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 20732 / ISBN 978-3-7957-5225-5
Gitarre Ilka Hoffmann / Burkhard Wolters ED 20733 / ISBN 978-3-7957-5997-1
Mandoline Ilka Hoffmann / Burkhard Wolters ED 20734 / ISBN 978-3-7957-5226-2
Klavier, Keyboard & Co. Thomas Baum / Thomas Hain ED 20736 / ISBN 978-3-7957-4608-7 / Juli
Akkordeon Sabine Patschinsky ED 20729 / ISBN 978-3-7957-5222-4
Cajon, Djembe & Co. Sebastian Wolf ED 20735 / ISBN 978-3-7957-5247-7
Band 2 Schülerheft € 11,99
Geige Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21191 / ISBN 978-3-7957-4587-5 / Mai
Bratsche Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21200 / ISBN 978-3-7957-4618-6 / August
Cello Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21197 / ISBN 978-3-7957-4612-4 / August
Kontrabass Walter Mengler / Agnes Stein von Kamienski ED 21202 / ISBN 978-3-7957-4620-9 / August
Klarinette Thomas Krause ED 21196 / ISBN 978-3-7957-4611-7 / April
Blockflöte Simone Weis ED 21192 / ISBN 978-3-7957-4589-9
Querflöte Fine Mallus ED 21198 / ISBN 978-3-7957-4613-1 / Juni
Trompete Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 21193 / ISBN 978-3-7957-4588-2 / April
Posaune / Euphonium Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 21199 / ISBN 978-3-7957-4614-8 / August
Horn Peter Lodenkemper / Sebastian Rakow ED 21203 / ISBN 978-3-7957-4621-6 / August
Gitarre Burkhard Wolters ED 21194 / ISBN 978-3-7957-4590-5
Mandoline Steffen Trekel / Burkhard Wolters ED 21204 / ISBN 978-3-7957-4622-3
Klavier, Keyboard & Co. Thomas Baum / Thomas Hain i.V.
Akkordeon Tatjana Pereswetow / Ute Perlick-Doby ED 21201 / ISBN 978-3-7957-4619-3 / August
Cajon, Djembe & Co. Sebastian Wolf ED 21195 / ISBN 978-3-7957-4591-2 / Juli
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4 | Instrumentaler Gruppenunterricht
JeKi elementarStefanie Dues / Gilla Eibeck / Christine Hartman-Hilter
Lehrerhandbuch mit 2 CDs (PDF + Audio Files), 304 Seiten
ED 20959 / ISBN 978-3-7957-5248-4 / € 48,99
JeKi-Starterset
Sammelmappe, Hausaufgabenheft, Bleistifte
SC 2032
€ 7,95
Stundenbilder für alle Jahreszeiten, ein Instru-
menten-Karussell und eine Reise durch ver-
schiedenste Musikstile und Kulturen, dazu
zahlreiche Lieder und Tänze, Hintergrundtexte,
Playbacks, Kopiervorlagen und vieles mehr
machen „JeKi elementar“ zu einem echten
Grundlagenwerk für den Anfangsmusikunter-
richt in der Grundschule.
JeKi elementarGrundlagen, Materialien,Ideen
Begleitmaterialien
NEU
2 CDs
Das JeKi-Starterset enthält eine Sammelmappe,
ein Hausaufgabenheft und drei Bleistifte –
perfekt geeignet für den JeKi-Unterricht.
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Instrumentaler Gruppenunterricht | 5
Ensemble KunterbuntManfred Greving
Ausgabe mit CD (PDF + Midi Files), 48 Seiten
ED 21055 / ISBN 978-3-7957-4531-8
€ 29,99
Orchester-WerkstattChristoph Schönherr
Ausgabe mit CD (PDF, Playbacks, Audio), 56 Seiten
ED 20960 / ISBN 978-3-7957-4508-0 / € 29,95
Dieser Band enthält verschiedenste Arrangements für ein „kun-
terbuntes Ensemble-Spiel“ von Anfang an. Alle gebräuchlichen
Blas-, Saiten- und Tasteninstrumente können mitwirken, für alle
Instrumente gibt es frei kombinierbare Stimmen in unterschiedli-
chen Schwierigkeitsgraden. PDFs und Midi-Files bieten Stimmen-
material in unbegrenzter Zahl und jederzeit veränderbarer Form.
Die „Orchester-Werkstatt“ ist ein Basis-Konzept für den Unter-richt mit Instrumentalgruppen ab der zweiten Jahrgangs-
stufe: 15 Stücke ermöglichen ein gemeinsames Klassenmusizierenfür Anfänger und Fortgeschrittene mit bunt gemischtem Instru-mentarium. Alle Stücke sind zweistimmig inkl. Rhythmus-gruppen-Part angelegt. Die beigefügte Daten-CD enthält alle Einzelstimmen in C, B und Es, Schlagzeug-Patterns und den Kla-viersatz zum Ausdrucken.
Flexible Spielstückefür den Anfang
Klassenmusizieren bunt gemischt
NEU
CD
CD
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6 | Instrumentaler Gruppenunterricht
Die BläserbandeBernhard Gortheil
„Die Bläserbande“ ist ein Konzept für den Klas-
sen- und Gruppenunterricht mit Holz- und
Blechbläsern. Es wendet sich vor allem an Kin-
der im Grundschulalter und ist das Ergebnis
einer intensiven Zusammenarbeit mit Musik-
schulen, Blasorchestern und Grundschulen. Das
Unterrichtsmaterial eröffnet neue Perspektiven
für die Bläserklasse, vom Kleingruppen-Unter-
richt bis zum repräsentativen Schulvorspiel und
Konzert.
Bläserklasse
Partitur und Anleitung Lehrerband mit CD, 168 Seiten ED 20516 / ISBN 978-3-7957-5935-3 / € 29,50
Querflöte in C Schülerheft mit CD, 76 Seiten ED 20512 / ISBN 978-3-7957-5931-5 / € 15,50 ∫ª
Klarinette / Trompete / Tenorhorn / Euphonium in B Schülerheft mit CD, 80 Seiten ED 20513 / ISBN 978-3-7957-5932-2 / € 15,50 ∫ª
Altsaxophon in Es Schülerheft mit CD, 76 Seiten ED 20515 / ISBN 978-3-7957-5934-6 / € 15,50 ∫ª
Posaune in C Schülerheft mit CD, 76 Seiten ED 20514 / ISBN 978-3-7957-5933-9 / € 15,50 ∫ª
Tuba in C Schülerheft mit CD, 76 Seiten ED 20510 / ISBN 978-3-7957-5930-8 / € 15,50 ∫ª
Flyer Instrumentenkarussell 10er Paket, 6 Seiten Falz ED 20708 / ISBN 978-3-7957-5959-9 / € 5,50
gleicher Tonumfang für alle Instrumente
zahlreiche Übungen und Spielstücke
begleitende Audio-Playbacks
zusätzliche Download-Materialien auf www.bläserbande.de
CD
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Instrumentaler Gruppenunterricht | 7
Das Unterrichtswerk „Vier beginnt“ bietet Grundschulmusikern
und Instrumentallehrern ein flexibles Konzept für Streicher-
klassen sowie für den Einzelunterricht. Das Material schafft
dabei einen Ausgleich zwischen den Anforderungen der tiefen
und hohen Streicher, der ein homogenes Lerntempo in der
Gruppe ermöglicht. Der Anhang in den Schülerheften bietet
zusätzlich Spielliteratur für die ersten Konzerte.
Streicherklasse
Vier beginntKaroline Braun / Hiltrud Kummer / Ulrike Seiling
Lehrerband 158 Seiten ED 20157 / ISBN 978-3-7957-5856-1 / € 19,95
Partitur / Klavierbegleitung 104 Seiten ED 20156 / ISBN 978-3-7957-5855-4 / € 19,95
Violine 80 Seiten ED 20152 / ISBN 978-3-7957-5851-6 / € 13,50
Viola 80 Seiten ED 20155 / ISBN 978-3-7957-5854-7 / € 13,50
Violoncello 80 Seiten ED 20153 / ISBN 978-3-7957-5852-3 / € 13,50
Kontrabass 80 Seiten ED 20154 / ISBN 978-3-7957-5853-0 / € 13,50
Tipps zu Organisation und Durch-führung von Streicherklassen
Stundenbilder und Kopiervorlagen
Klavierband mit Begleitsätzen und methodischen Anleitungen
zahlreiche neue Lieder und Spiel-stücke mit schülernahen Texten
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8 | Sprachförderung mit Musik
Singen Lesen SchreibenSprachförderung mit Musik
Anja Bossen
Arbeitsheft, 52 Seiten
ED 21312 / ISBN 978-3-7957-4643-8
€ 12,50 ∫ª
Lehrerhandbuch mit CD, 80 Seiten
ED 21311 / ISBN 978-3-7957-0796-5
€ 24,99
„Singen Lesen Schreiben“ bietet vielseitig einsetzbares
Material zur Sprachförderung mit Musik in den ersten
Grundschuljahren. 20 Lieder sind Impulsgeber für ab-
wechslungsreiche Spiele und Übungen zum Lesen- und
Schreibenlernen. Das Lehrerhandbuch bietet neben Infor-
mationen zur Sprachentwicklung ausgearbeitete Unter-
richtseinheiten, die zeigen, wie einfach über das Singen
die Lese- und Schreibfertigkeiten verbessert werden kön-
nen. Die beiliegende CD enthält alle Lieder in abwechs-
lungsreichen Arrangements.
Musik macht schlau
CD
NEU
KAT_3062-99_MUPAED_Musikschule_2012_Endkunde_INH_Layout 1 29.02.12 16:36 Seite 8
Sprachförderung mit Musik | 9
Sprachförderung mit Musik
Lieder, Spiele, Lese- und Schreibaufgaben
ansprechend gestaltetesSchülerheft
CD mit allen Liedern
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10 | Musikalische Grundlagen
Musiklehre für Kinder
CD
CD
CD
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Musikalische Grundlagen | 11
Die Reihe „Mit Musik kenn ich mich aus“ vermittelt
übersichtlich, klar und leicht verständlich musikalische
Grundlagen. Spielerisch und mit viel Spaß werden die
Lerninhalte durch Singen, Spielen, Lesen und Schreiben
aktiv gefestigt.
für Schule, Instrumental-unterricht und zu Hause
gut nachvollziehbare Lernschritte
zahlreiche Übungen und Musikrätsel
CDs mit Hör-Aufgaben und Klangbeispielen
Mit Musik kenn ich mich ausDorothea und Rudolf Nykrin
Musiklehre für Kinder
Band 1, 72 Seiten
ED 9690 / ISBN 978-3-7957-0499-5
€ 13,50 ∫ª
Harmonielehre – ganz leicht
Band 2 mit CD, 104 Seiten
ED 20055 / ISBN 978-3-7957-0580-0
€ 17,50 ∫ª
Rätsel – Spiele – Spaß – Musik
Band 3 mit CD, 88 Seiten
ED 20672 / ISBN 978-3-7957-0676-0
€ 17,50s
Instrumentenkunde für Kinder
Band 4 mit CD, 104 Seiten
ED 21056 / ISBN 978-3-7957-0747-7
€ 16,99
KAT_3062-99_MUPAED_Musikschule_2012_Endkunde_INH_Layout 1 29.02.12 16:37 Seite 11
12 | Rhythmik
Das Praxisbuch „Rhythmik kinder-
leicht“ zeigt, wie einfach sich Singen,
Bewegen, Musizieren und soziales
Lernen verbinden lassen. Es enthält
Lieder, Sprechverse und kleine Ge-
schichten, Bewegungsspiele und
Tänze sowie zahlreiche Musikstücke zum
(Mit-)Musizieren. Die Modelle bieten viel
Material, um eigene Stunden flexibel zusam-
menzustellen. Hinweise zum Einsatz von
Boomwhackers und viele Praxistipps geben
der Sammlung zusätzliche Impulse.
Rhythmik kinderleicht33 Modelle zum Singen Bewegen Musizieren
Susanne Peter
Ausgabe mit CD, 112 Seiten
ED 21296 / ISBN 978-3-7957-0789-7
€ 24,99
CDNEUSingen Bewegen Musizieren
für Kindergarten, Musikschule, Grund- und Förderschule
33 leicht umsetzbare Modelle
CD mit allen Liedern, Mitspiel- und Bewegungs-musiken
zahlreiche Kopiervorlagen
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Rhythmik | 13
Orff-Instrumente und wie man sie spieltMicaela Grüner
Lehrerhandbuch mit CD, 128 Seiten
ED 21039 / ISBN 978-3-7957-0746-0 / € 24,95
„Orff-Instrumente und wie man sie spielt“ ist ein Handbuch und
ein Praxisbuch zugleich. Es vermittelt umfassend und anschaulich
die Spielweisen der einzelnen Instrumente, ergänzt um zahlreiche
methodische Anleitungen und wertvolle Tipps. Neben Hinweisen
zu Auswahl und Pflege sowie zur Entwicklung des Instrumentariums
sind darin auch vielfältige Praxisbeispiele und Spielstücke sowie ent-
sprechende Klangbeispiele und Playbacks auf CD zu finden.
Orff-Instrumente
Musik für KinderSing- und Spielpartituren für Singstimme, Blockflöte und Schlagzeug
Carl Orff / Gunild Keetman
Zwischen 1950 und 1954 veröffentlichte Carl Orff gemeinsam
mit Gunild Keetman die fünf elementaren Bände „Musik für
Kinder“, die die Basis des Orff-Schulwerks bilden. Seine Ideen
waren ihrer Zeit weit voraus und beeinflussten wie kein an-
derer Ansatz die Entwicklung der Musikpädagogik. Das Orff-
Schulwerk „Musik für Kinder“ konnte sich als eigenständige
Philosophie behaupten und entwickelte sich weltweit zu einer
stimulierenden Quelle für den Musikunterricht.
Das Orff-Schulwerk
CD
Band 1 – Im Fünftonraum 187 Seiten ED 3567 / ISMN 979-0-001-04348-9 / € 19,99
Band 2 – Dur: Bordun-Stufen 128 Seiten ED 3568 / ISMN 979-0-001-04349-6 / € 19,99
Band 3 – Dur: Dominanten 128 Seiten ED 4451 / ISMN 979-0-001-05209-2 / € 19,95
Band 4 – Moll: Bordun-Stufen 160 Seiten ED 4452 / ISMN 979-0-001-05210-8 / € 19,95
Band 5 – Moll: Dominanten 152 Seiten ED 4453 / ISMN 979-0-001-05211-5 / € 19,95
Ergänzend zum Basismaterial: zahlreiche Spielhefte für verschiedene Besetzungen unter www.schott-music.com/orffschulwerk
KAT_3062-99_MUPAED_Musikschule_2012_Endkunde_INH_Layout 1 29.02.12 16:37 Seite 13
14 | Singen mit Kindern
sing esMeinhard Ansohn
Liederbuch mit CD, 92 Seiten
ED 20811 / ISBN 978-3-7957-0704-0
€ 16,95
49 Lieder und Kanons von Meinhard Ansohn fordern zum Singen he-
raus. Zeitgemäße Texte – mal witzig, mal nachdenklich – und peppige
Melodien – mal weich, mal knackig – für Menschen, die das Kinder-
liederland gerade verlassen haben. Eine CD mit abwechslungsreichen
Playbacks bringt die Musik in Schulklasse, Jugendgruppe und Chor.
Dieses Buch bietet eine Sammlung von 160 speziell
stimmbildnerisch ausgewählten Stücken, die die
Kinderstimme in der sensiblen Zeit zwischen dem
dritten und zehnten Lebensjahr fördern und ent-
falten: alte und neue Lieder, Kanons, Mitmach-
Geschichten, Zungenbrecher, Raps und Sprech-
stücke. Jedes Lied ist ausführlich stimmbildnerisch
kommentiert. Zu vielen Titeln gibt es Begleitungen,
Bewegungs- und Tanzvorschläge.
Lieder, Spiele, KanonsAndreas Mohr
Lehrerhandbuch, 300 Seiten
ED 20251 / ISBN 978-3-7957-0162-8
€ 32,-
Stimmbildung
49 neue Lieder und Kanons
CD
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Zusatzmaterialien | 15
Mit diesem Bausatz fertigen Kinder in nur wenigen
Minuten ihr eigenes Musikinstrument, das kinderleicht
zusammengesteckt und nach eigenen Vorstellungen
bemalt werden kann. Enthalten sind alle notwendigen
Komponenten inkl. Anleitung zum Bau der Cajon sowie
ein Trommelheft.
Cajon-Bausatz Kindertrommelhocker
Sitzhöhe 38 cm, Breite 26 cm, Tiefe 26 cm
Gewicht 2,9 kg, Massivholz (Birke und Buche)
MH 15117 / € 39,90
Komponisten-DuellKartenspiel, 32 Karten
ED 20801 / ISBN 978-3-7957-0708-8
€ 9,50
Musiker-Quartett
Cajon-Bausatz
32 Komponisten aus Epochen quer durch die Musik-
geschichte stellen sich auf den farbig illustrierten Spielkar-
ten vor. Ob klassisches Quartett oder rasantes Quiz – durch
vielfältige Spielmöglichkeiten erfahren Kinder ab 7 Jahren
Lustiges und Wissenswertes rund um Leben und Wirken
der Künstler.
NEU
KAT_3062-99_MUPAED_Musikschule_2012_Endkunde_INH_Layout 1 29.02.12 16:37 Seite 15
16 | üben & musizieren – Die Zeitschrift
Die Zeitschrift
üben & musizieren – die Zeitschrift für Instrumentalpädagogik und
musikalisches Lernen – gibt Ihnen Anregungen für Ihr eigenes Musizie-
ren und für Ihren Unterricht. Die erfahrenen Fachleute unseres Heraus -
geberteams stehen für die anspruchsvolle Qualität dieser einzigen
Fachzeitschrift speziell für Instrumentalpädagogik.
Zeitschrift für Instrumentalpädagogik und musikalisches Lernen&
musizierenüben
✖ ThemaDie nächsten Themenschwerpunkte:
JeKi und die Folgen, Meisterlehre, Kernkom-
petenzen, Bläser, Einfachheit/Komplexität
Alle Hefte und Themen auch unter www.schott-musikpädagogik.de
✖ BerichteInteressantes
und Innovatives
aus dem Musikleben
KAT_3062-99_MUPAED_Musikschule_2012_Endkunde_INH_Layout 1 29.02.12 16:37 Seite 16
üben & musizieren – Die Zeitschrift | 17
RezensionenZu Ihrer Orientierung:
Lesen Sie unsere Be-
sprechungen relevanter
Buch- und Noten-
Neuerscheinungen
✖
Bestellen Sie mit der Bestellkarte
oder beim Zeitschriften-Leserservice:
E-Mail: [email protected]
Telefon: 0 61 31-24 68 57
Fax: 0 61 31-24 64 83
Probe-Abo: 2 Ausgaben für nur € 9,90 inkl. Versandkosten (Inland)
Jahresabo: 6 Ausgaben + 1 Bonus-CD € 49,–inkl. Versandkosten (Inland)
GesprächIn jeder Ausgabe ein
exklu sives Interview:
Wir stellen die richtigen
Fragen – und können
zuhören
✖✖ Praxis
Holen Sie sich
praxiserprobte
Anre gungen für
Ihren Instrumental -
unterricht
Probe-Abo oder Jahresabo
KAT_3062-99_MUPAED_Musikschule_2012_Endkunde_INH_Layout 1 29.02.12 16:37 Seite 17
18 | üben & musizieren – texte zur instrumentalpädagogik
Improvisation alssoziale KunstÜberlegungen zum künst-lerischen und didaktischenUmgang mit improvisato-rischer Kreativität
Reinhard Gagel
Buch, 208 Seiten
UM 5009 / € 14,95
ISBN 978-3-7957-0727-9
Darstellen undMitteilenEin Handbuch der musikalischen Interpretation
Ursula Brandstätter,Martin Losert, ChristophRichter und AndreaWelte (Hg.)
Buch mit CD, 272 Seiten
UM 5008 / € 22,95
ISBN 978-3-7957-0692-0
Erwachsene imInstrumental-unterrichtDidaktische Impulse für einLernen in der Lebensspanne
Reinhild Spiekermann
Buch mit DVD, 192 Seiten
UM 5007 / € 22,95
ISBN 978-3-7957-0678-4
Das Pferd in derCellostundePraktische Beispiele fürkindgemäßen Instrumental-unterricht unter Anwendungder Impact-Pädagogik
Pepi Hofer
Buch, 112 Seiten
UM 5010 / € 14,95
ISBN 978-3-7957-0788-0
Die Buchreihe: vertieft grundlegende Fragestellungen …
Wenn Emanuele sein Cello
mit einer Tonleiter gegen
Grippe impfen kann und
Petra mit Hilfe eines Kro-
kodils ihre Finger besser
platziert, verwandelt sich
die Cellostunde in eine
magische Erlebniswelt, in
der sich Kinder wohlfüh-
len, weil sie genau ver -
stehen, was gemeint ist.
Improvisieren lernen kann
nur gelingen, wenn auch
die Probe oder der Unter-
richt dem Improvisieren
angemessen gestaltet
wird. Deshalb stellt die-
ses Buch Überlegungen
zur Unterrichtsgestaltung,
Lehrkompetenz und En-
sembledynamik vor.
Anhand 20 praktischer
und theoretischer Bei-
träge wird gezeigt, wie
bestehende Vorerfahrun-
gen auf das Interpretie-
ren einwirken und wie
die Fähigkeit Musik zu
interpretieren im Instru-
mental- und Gesangs-
unterricht gelehrt und
gelernt werden kann.
Zahlreiche Fallbeispiele
aus einem Studienprojekt
der Hochschule für Musik
Detmold illustrieren auf
anschauliche Art und
Weise bislang vorlie-
gende Erkenntnisse über
das instrumentale Lernen
Erwachsener. Mit um-
fangreicher Filmdoku-
mentation auf DVD.
DVDCD
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NEU | 19
Künstler als PädagogenGrundlagen und Bedingun-gen einer verantwortungs-vollen Instrumentaldidaktik
Frauke Grimmer undWolfgang Lessing (Hg.)
Buch, 172 Seiten
UM 5005 / € 14,95
ISBN 978-3-7957-0642-5
Der musikalischeKörperEin Übungs- und Vergnü-gungsbuch für Spieler, Hörer und Lehrer
Wolfgang Rüdiger
Buch, 160 Seiten
UM 5003 / € 14,95
ISBN 978-3-7957-0587-9
Panische GefühleSexuelle Übergriffe im Instrumentalunterricht
Freia Hoffmann (Hg.)
Buch, 140 Seiten
UM 5002 / € 14,95
ISBN 978-3-7957-0538-1
Vom wilden LernenMusizieren lernen – auch außerhalb von Schuleund Unterricht
Natalia Ardila-Mantillaund Peter Röbke (Hg.)
Buch, 176 Seiten
UM 5006 / € 14,95
ISBN 978-3-7957-0665-4
… gibt Antworten aus Theorie und Praxis
üben & musizieren – texte zur instrumentalpädagogik | 19
Wie müsste eine Musik-
schule aussehen, die
dem Zusammenspiel von
formellem Unterricht und
frei bestimmten Lernräu-
men Rechnung trägt?
Welche Konsequenzen
er geben sich für den
Unterricht, wenn infor-
melles Lernen bewusst
einkalkuliert wird?
Das Vorbild von Instru-
mentallehrkräften, von
Künstlern als Pädagogen,
hat großen Einfluss auf
die Entwicklung junger
Musiker. Dialogfähigkeit
und Empathie gehören
zu den unverzichtbaren
Tugenden erfahrener Inst -
rumental- und Vokal-
pädagogen.
Von der Lust musikali-
schen Atmens und dem
elementaren Lautaus-
druck über musikalischen
Gesten- und Affektreich-
tum und die Ausdrucks-
kunst des Körpers bis hin
zur Mimik, Ensemblekul-
tur und Neuen Musik er-
streckt sich das Spektrum
der Themen.
Eine empirische Erhebung
ergab, dass fast jede fünf -
te Musikstudentin und
über drei Prozent der
Musikstudenten bereits
sexuelle Übergriffe erlebt
haben. Deshalb ist es für
Lehrende wichtig, Gren-
zen zu respektieren und
die körperliche Integrität
der Schüler zu achten.
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20 | üben & musizieren spezial
Es gibt im Violinunterricht einige Stücke, an denen
ein Geigenschüler im Laufe seines Unterrichts
praktisch nicht vorbeikommt. Ziel dieser Ausgabe
ist es, Wege aufzuzeigen, wie selbst das hundert-
fach gehörte Stück auf neue Weise musikalisch
ausgeschöpft werden kann, und damit auch die
typisch „schülerhaften“ Beschränkungen in der
Ausführung zu durchbrechen.
„Achtung: Auftritt!“ heißt es an der Musikschule, denn diesmal erwartet
das Publikum ein ganz besonderer Vorspielabend. Schluss mit Lange-
weile: Bianka Wüstehube bietet 14 Ideen zum Klassenvorspiel an der
Musikschule. Alle Beispiele sind praxiserprobt mit exakten Angaben zu
Materialien, Bühne, Raum, Beleuchtung, Ablauf und Vorschlägen zur
Moderation. Eindrücke von Musikschulaufführungen auf DVD.
Geige pur!
Achtung Auftritt!
Geige pur!Klassiker für Violine anders unterrichten
Peter Röbke
Zeitschriften-Sonderheft, 48 Seiten
UM 5004 / ISBN 978-3-7957-0188-8 / € 12,95
Achtung: Auftritt!Ideen zum Klassenvorspiel an der Musikschule
Bianka Wüstehube
Zeitschriften-Sonderheft mit DVD, 52 Seiten
UM 5001 / ISBN 978-3-7957-0524-4 / € 22,95
DVD
14 Ideen zum Klassenvorspiel
abgestuft nach Alterund Niveau
exakte Angaben zu Materialien und Ablauf
neun Violinklassikervon Bach bis Bartók
neue Spiel- und Unterrichtsideen
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www.schott-musikpädagogik.de | 21
www.schott-musikpädagogik.de
Downloads und Materialien für den Unterricht
Informationen und Interviews
umfassende Recherche-Datenbank
Ob JeKi, Klassenmusizieren oder Instrumentalunterricht: Unsere Website eröffnet Ihnen einen
schnellen und einfachen Zugriff auf eine Fülle an Materialien und Informationen, welche alle Be-
reiche musikpädagogischer Tätigkeit umfassen, von der Früherziehung bis zur Sekundarstufe.
Die facebook-Seite von üben & musizieren lädt zum aktuellen Austausch zu allen Themen rund
ums musikalische Lernen ein.
Das Portal für alle,
die Musik lehren und lernen
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Informationen: [email protected] | www.vds-musik.deInformationen: [email protected] | www.vds-musik.de
Junge Menschen brauchen Musik
Der VDS setzt sich aktiv für die Ver-besserung der musikalischen Bildung in Schule und Gesellschaft ein.
Unsere wichtigsten Ziele sind
ein breites musikalisches Lern- und Er-fahrungsspektrum für alle Schülerinnen und Schüler der allgemein bildenden Schulen;
die Stärkung der musikalischen Bildung in Kindergärten sowie ein durchgän-giger, fachkompetenter Musikunterricht in allen Schulen;
eine optimale Unterrichtsausstattung, dieden musikpädagogischen Erfordernissen entspricht;
die Förderung von schulischen Musik-ensembles.
Verband Deutscher Schulmusiker
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