“Naturräume entdecken und wahrnehmen – das Schulumfeld als Lernort“

Natur wahrnehmen

Ein Baum in den vier Jahreszeiten

Ein Gewässer in den vier Jahreszeiten

Der Wald in den vier Jahreszeiten

Eine Brachfläche in den vier Jahreszeiten

Die Weide in den vier Jahreszeiten

Die älteste Eiche der Stadt

Plakat

Unser Waldbuch

• Der Dachs

• Der Dachs ist leicht durch seine schwarz-weißen Streifen am Kopf zu erkennen.• Er ist in der Nacht aktiv und sucht dann Regenwürmer, Schnecken und Frösche. Aber auch

Kaninchen, Mäu se, Vögel und pflanzliche Kost gehö ren auf seinen Speiseplan.• Der Dachs gräbt einen Bau, in dem das Weibchen zum Ende seiner Win terruhe - also im

Februar oder März -zwei bis drei noch blinde Junge be kommt.

Lesezeichen Bäume

Lesezeichen Blumen

Lesezeichen Vögel

Bärenbüchlein

Mein Buch über das Reh und den Fuchs

Besuch im Naturwissenschaftlichen Museum

Besuch im Jagdmuseum

Die Kohlmeise

Die Kohlmeise Standvogel / JahresvogelAussehen:Größte einheimische Meise, überwiegend gelbgrüngraues und schwarzes Gefieder, schwarzer Kopf, weiße Wangen, dunkler Streifen am Bauch.Lebensraum: Offene lichte Wälder, alte Obstanlagen, Parks, Gärten.Stimme: Mehr als 15 unterscheidbare Rufe, im Frühjahr laut „zizidääh, zizidääh“.Weitere Informationen: _______________________________

Der Schreiadler

Unser Schulhof; vorher und nachher

Herbarium

Heilpflanzen

• Heilpflanzen Bestimmungsbuch

• Heilpflanzen Buchstabenrallye

• Holunder Rezeptbuch

Heilpflanzen

Bei Erkältungen