1www.poekl-net.at - Gritas Deutsch-Seiten

NOMEN UND ADJEKTIVE / ÜBUNGEN

ÜBUNG 1:

Setze die Nomen und die Adjektive in die Sätze ein!

1. Fleisch, zäh, hart:

-> Frau Meier kochte ________________________________.

2. Suppe, dick, fett:

-> Anschließend gab es _________________________________.

3. Hemd, kariert, kurzärmelig:

-> Seine Oma kaufte Andi ___________________________________.

4. Schal, lang, wollig:

-> Wenn es kalt ist, sollst du _____________________________ umbinden.

5. Hund, treu, folgsam:

-> Rex ist __________________________________.

6. dieses Buch, spannend, lustig:

-> Borgst du mir _______________________________?

7. Jacke, dick, gefüttert:

-> Zum Schifahren trug Andi ________________________________.

8. Film, langweilig, schrecklich:

-> Gestern sahen wir __________________________________ im Fernsehen.

9. Bluse, seidig, gemustert:

-> Andis Mutter trug _____________________________________.

10. diese Socken, rot, gestreift:

-> Zieh _____________________________________ an!

11. Bub, lustig, lieb:

-> Andi ist ____________________________________________.

2www.poekl-net.at - Gritas Deutsch-Seiten

ÜBUNG 2:

Bilde zu den folgenden Nomen Adjektive mit der Endung –ig und –lich!

Beispiel: der Wind -> windig der Sport -> sportlich

die Vorsicht -> die Ruhe ->

der Mensch -> die Natur ->

die Not -> das Gift ->

der Freund -> der Herr ->

die Geduld -> der Riese ->

die Einsicht -> die Güte ->

die Gefahr -> der König ->

ÜBUNG 3:

Suche zu den Adjektiven die passenden Nomen!

Beispiel: sportlich -> der Sport zufällig -> der Zufall

glücklich -> stündlich ->

friedlich -> ängstlich ->

jährlich -> mehlig ->

ölig -> neblig ->

kugelig -> hügelig ->

ÜBUNG 4:

Ordne, was hier durcheinander geraten ist, und bildet mit jedem geordneten Wortpaar einen Satz!

leserliche Kinder = eckige Fahrer =

nebelige Finger = fröhliche Kleidung =

eilige Pilze = giftige Tische =

geduldige Täler = ölige Patienten =

modische Schrift =

3www.poekl-net.at - Gritas Deutsch-Seiten

ÜBUNG 5:

Schreibe die folgende Geschichte ab und übertrage die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter dabei in die Normalschrift! Überlege, ob du sie groß oder klein schreiben musst!

ROLF

Rolf ist der SONDERBARSTE HUND, den ich je gesehen habe. Sein STRUPPIGES, UNGEPFLEGTES FELL ist GEFLECKT. Der KURZE, BREITE KOPF, den er GESENKT hält, ist bis an die STIRN von einem BUSCHIGEN BART BEDECKT. Wenn er ihn ERHEBT, BLITZEN aus einem fast SCHWARZEN, ERNSTEN GESICHT zwei KLEINE, BRAUNE AUGEN auf: Augen, die von GUTMÜTIGKEIT und KLUGHEIT erfüllt sind. Obwohl er ANHALTEND mit HOHER STIMME BELLEN kann, was er meist in der DUNKELHEIT ausgiebig, aber nicht AUFDRINGLICH besorgt, macht er den Eindruck der STUMMHEIT, das heißt, man meint immer wieder, dass er etwas zu sagen habe. Wenn je einem TIER, so geht diesem KOMISCH-ERNSTEN GESELLEN die Sprache ab.

4www.poekl-net.at - Gritas Deutsch-Seiten

LÖSUNGEN

ÜBUNG 1:

Setze die Nomen und die Adjektive in die Sätze ein!

12. Fleisch, zäh, hart:-> Frau Meier kochte zähes, hartes Fleisch.

13. Suppe, dick, fett:-> Anschließend gab es eine dicke, fette Suppe.

14. Hemd, kariert, kurzärmelig:-> Seine Oma kaufte Andi ein kariertes, kurzärmeliges Hemd.

15. Schal, lang, wollig:-> Wenn es kalt ist, sollst du einen langen, wolligen Schal umbinden.

16. Hund, treu, folgsam:-> Rex ist ein treuer und folgsamer Hund.

17. dieses Buch, spannend, lustig:-> Borgst du mir dieses spannende, lustige Buch?

18. Jacke, dick, gefüttert:-> Zum Schifahren trug Andi eine dicke, gefütterte Jacke.

19. Film, langweilig, schrecklich:-> Gestern sahen wir einen schrecklich(en) langweiligen Film im Fernsehen.

20. Bluse, seidig, gemustert:-> Andis Mutter trug eine seidige, gemusterte Bluse.

21. diese Socken, rot, gestreift:-> Zieh diese rot gestreiften Socken an!

22. Bub, lustig, lieb:-> Andi ist ein lustiger, lieber Bub.

ÜBUNG 2:

Bilde zu den folgenden Nomen Adjektive mit der Endung –ig und –lich!

Beispiel: der Wind -> windig der Sport -> sportlich

die Vorsicht -> vorsichtig die Ruhe -> ruhigder Mensch -> menschlich die Natur -> natürlichdie Not -> nötig das Gift -> giftigder Freund -> freundlich der Herr -> herrlichdie Geduld -> geduldig der Riese -> riesig die Einsicht -> einsichtig die Güte -> gütigdie Gefahr -> gefährliche der König -> königlich

ÜBUNG 3:

Suche zu den Adjektiven die passenden Nomen!

Beispiel: sportlich -> der Sport zufällig -> der Zufall

glücklich -> das Glück stündlich -> die Stundefriedlich -> der Friede ängstlich -> die Angstjährlich -> das Jahr mehlig -> das Mehlölig -> das Öl neblig -> der Nebelkugelig -> die Kugel hügelig -> der Hügel

5www.poekl-net.at - Gritas Deutsch-Seiten

ÜBUNG 4:

Ordne, was hier durcheinander geraten ist, und bildet mit jedem geordneten Wortpaar einen Satz!

leserliche Kinder = eine leserliche Schrift eckige Fahrer = eckige Tische nebelige Finger = nebelige Täler fröhliche Kleidung = fröhliche Kindereilige Pilze = eilige Fahrer giftige Tische = giftige Pilzegeduldige Täler = geduldige Patienten ölige Patienten = ölige Fingermodische Schrift = modische Kleidung

ÜBUNG 5:

Schreibe die folgende Geschichte ab und übertrage die in Großbuchstaben geschriebenen Wörter dabei in die Normalschrift! Überlege, ob du sie groß oder klein schreiben musst!

ROLF

Rolf ist der sonderbarste Hund, den ich je gesehen habe. Sein struppiges, ungepflegtes Fell ist gefleckt. Der kurze, breite Kopf, den er gesenkt hält, ist bis an die Strin von einem buschigen Bart bedeckt. Wenn er ihn erhebt, blitzen aus einem fast schwarzen, ernsten Gesicht zwei kleine, braune Augen auf: Augen, die von Gutmütigkeit und Klugheit erfüllt sind. Obwohl er anhaltend mit hoher Stimme bellen kann, was er meist in der Dunkelheit ausgiebig, aber nicht aufdringlich besorgt, macht er den Eindruck der Stummheit, das heißt, man meint immer wieder, dass er etwas zu sagen habe. Wenn je einem Tier, so geht diesem komisch-ernsten Gesellen die Sprache ab.