Norbert Seeger, Rita Seeger 18 Rechen- mandalas plus Urkunde · Bei der Bearbeitung der...

Norbert Seeger,Rita Seeger

18 Rechen-mandalas plus UrkundeMotivierende Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 für 2. Klasse

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Die besten Motive aus vier Bänden!

70 Rechenmandalas –

magisch, tierisch, motivierend

Downloadauszug

aus dem Originaltitel:Die besten Motive aus vier Bänden!

70 Rechenmandalas –

magisch, tierisch, motivierend

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aus dem Originaltittel:

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18 Rechen-mandalas plus

UrkundeMotivierende Additions- und

Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 für 2. Klasse

http://www.auer-verlag.de/go/dl7996

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Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.70 Rechenmandalas – magisch, tierisch, motivierend

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VorwortLiebe Lehrerin, lieber Lehrer, liebe Eltern!

Die Kombination kindgemäßer Mandala-Formen mit integrierten Rechenaufgaben innerhalb der Mandala-motive erfährt sehr hohe Akzeptanz bei vielen Lehrern1 und natürlich bei den Schülern.Das Ihnen vorliegende Mandala-Sammelheft richtet sich an Schüles der 1. bis 3. Schuljahres: Es bietet zahl-reiche Mandalas zu diesen vier Bereichen:

Übungsaufgaben im Zahlenraum 1–20 für das 1. Schuljahr Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 für das 2. Schuljahr Übungsaufgaben zum kleinen Einmaleins – mit Divisionsaufgaben ab dem 2. Schuljahr Aufgaben zur mündlichen Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000 für das 3. Schuljahr

– Je nach gewähltem Bereich erzählen die Mandalamotive die Geschichte von kindlichen Identifikations-figuren, die etwas erleben oder Tipps geben.

– Die einzelnen Figuren der Mandalas sind in einen Hintergrund eingebettet. Erst bei richtigem Rechnen aller Aufgaben wird die genaue Form der jeweiligen Figur sichtbar.

Nun zu den drei Zielbereichen des vorliegenden Mandala-Rechen-Heftes:

Steigerung der Konzentrationsfähigkeit durch Zentrierung

Die Mandalamotive dieses Mandala-Sammelheftes sind als echte Kreismandalas konzipiert, innerhalb derer sich die Schüler beim Anmalen der Lösungsfelder in konzentrischen Kreisen von außen nach innen zum Mit-telpunkt hinbewegen. Diese Spiralform stellt den Hauptunterschied zu vielen heute angebotenen Mandalas dar. Sie ermöglicht beim Anschauen, Rechnen und Anmalen eine Tiefenwirkung und dadurch Zugang zur eigenen inneren Mitte.Bei der Bearbeitung von Mandalas ist das Erreichen der Konzentrationspotentiale meist psychisch und körper-lich spürbar: Sauerstoffverbrauch, Atemfrequenz und Blutdruck sinken; Ruhe und ein emotionales Wohlbefin-den können sich einstellen. Es finden auf der körperlichen und emotionalen Erlebnisebene ähnliche Prozesse statt wie beim kindgemäßen autogenen Training, das interessierte Lehrer ebenfalls anwenden können.Auch Rechen-Mandalas entfalten – besonders, wenn sie von außen nach innen bearbeitet werden – ihre stabilisierende Wirkung. Der Einsatz der Rechen-Mandalas leistet damit einen Beitrag zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung des Kindes.

Steigerung der feinmotorischen Fähigkeiten

Die Mandalamotive haben eine Durchschnittsgröße, die in einem altersgerechten Zeitumfang bearbeitet werden können. Die Malrichtung ist bei allen Mandala-Motiven von außen nach innen verlaufend. Wenn kine-siologische und feinmotorische Übungseffekte voll ausgeschöpft werden sollen, darf das Blatt während des Ausmalens nicht gedreht werden. Man kann es z. B. mit Tesafilm® an den Ecken auf der Unterlage fixieren.

Steigerung der Rechenkompetenz

Bei der Bearbeitung der Rechen-Mandalas wird die Rechenkompetenz der Schüler in besonderem Maße durch die hohe Anzahl der Übungsaufgaben mit unterschiedlichen Aufgabentypen und der zentrierenden Arbeitsweise, die das jeweilige Mandala herbeiführt, erhöht. Die Rechenaufgaben der Mandalas wurden so konzipiert, dass sie während der Erarbeitung immer wieder unter dem Übungsaspekt für alle Schüler ein-gesetzt werden können. Ebenso dienen sie der qualitativen und quantitativen Vertiefung für spezielle Leis-tungsgruppen innerhalb der Klasse. Auch für offene Unterrichtsformen, wie z. B. die Stationenarbeit, sind die Mandalas hervorragend geeignet.Die Überschriften der einzelnen Seiten informieren Lehrer über den zu übenden Rechenaspekt.

Hinweise zur Anwendung

Zuerst wird das Feld mit dem Pfeil gesucht. Die Rechenaufgabe in diesem ersten Feld wird ausgerechnet und die Lösung eingetragen. Dann wird das nächste Feld ausgerechnet und so wandert man bis in die Mitte des Mandalas. Erst dann sollte man mit dem Ausmalen wieder im Feld mit dem Pfeil beginnen.Am unteren Ende der jeweiligen Seite befinden sich die Farbangaben, die jeweils für mehrere Lösungszahlen gelten. Gut geeignet sind Buntstifte, Pastellfarbstifte oder auch Filzstifte.Zur Rechenkontrolle sind die Mandalas am Ende des Bandes erneut mit den Lösungszahlen in den entspre-chenden Feldern zu finden.Wir wünschen Ihnen beim Einsatz des Rechen-Mandala-Heftes viel Freude und den Schülern guten Erfolg.

Rita & Norbert Seeger

1 Aufgrund der besseren Lesbarkeit ist in diesem Buch mit Schüler auch immer Schülerin gemeint, ebenso verhält es sich mit Lehrer und Lehrerin etc.

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Am LeuchtturmPlus- und Minusaufgaben von 1–20

Oh, eine Flaschenpost. Die hole ich mir!Male mich aus,wie Du willst.

Rechne erst alle Aufgaben und suche dann die Farben! Beginne beim Pfeil!

Lösungszahlenund Farben:

dunkelbraun:4hellbraun:11

grün:6hellblau:15dunkelblau:8

gelb:20grau:3

8 + � = 11

11 + 9 =

16 + 4 = 8 + 12 =

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11 + � = 19

17 – � = 13

Pfeil!

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Die SchatzkartePlus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 20–40

23 + 4 =



hellbraun:24blau:36grau:27

hellgrün:35dunkelgrün:33rot:25

32 + 4 =

39 – 3 =

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35 –

2 =

Da mache ich mich gleich auf den Weg.

Toll, eine Schatzkarte!

Pfeil!

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3 =

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4

Der ZaubererPlus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 40–70

41 + 6 =

58 – 3 =

Ich suche diegroße Pyramide

in Ägypten.



grau:43grün:63, 65orange:44

rot:64gelb:47hellbraun:68

dunkelbraun:53hellblau:45dunkelblau:55

Hallo, was suchst du denn bei mir im 4000 Jahre alten „Stonehenge“ in England?

41 + 2 =

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67 + 1 =

Pfeil!

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9 – 5

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Die PyramidePlus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 40–70

41 + 3 =

50 – 9 =



blau:44orange:60gelb:53

hellbraun:41dunkelbraun:62

Hallo, wo ist die Wiesemit den Schafen?

Hinter der Pyramide geradeaus. Aber sei leise, hier sind

die Pharaonen begraben!

50 + 3 = 49 – 5 =

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Der WolfPlusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 70–100

93 + 2 =



schwarz:89blau:95, 72gelb:86

hellgrün:84, 96dunkelgrün:77, 83


Hey Wolf, zeig mir den Weg zum Einhorn.

Gehe duch den Wald,wenn du mutig bist!

81 + 8 =

92 + 3 =

90 + 5 = 81 + 5 =

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74 + 3 =

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Das EinhornMinusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 70–100



blau:94braun:85grau:93

gelb:74rot:95

hellgrün:71dunkelgrün:82

Hallo, ich bin ein Einhorn. Du suchst die Vogelscheuche? Da musst du hier abbiegen.

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89 – 4 = 84 – 2 = 97 – 3 =

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98 – 3 =

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96 – 1 =

73 – 2 =

Pfeil!

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Die VogelscheuchePlusaufgaben mit Zehnerüberschreitung in zwei Schritten von 10–100



hellblau:3 + 7dunkelblau:2 + 4gelb:9 + 1

rot:4 + 3orange:6 + 2, 5 + 3braun:2 + 8

hellgrün:8 + 2dunkelgrün:7 + 2

Hallo Vogelscheuche.Wo fi nde ich den Pegasus?

Schau in den Himmel. Er sitzt auf den Wolken.

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Der PegasusMinusaufgaben mit Zehnerüberschreitung in zwei Schritten von 20–100

73 – � – � = 66

Ich weiß, du willst zu Nessie.Suche den tiefen See.

52 – � – � = 42 94 – � – � = 88

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hellblau:5 – 5, 4 – 2dunkelblau:2 – 8gelb:3 – 3

rot:3 – 5lila:3 – 4

dunkelbraun:1 – 9hellbraun:2 – 6grau:7 – 3

Danke, Pegasus.

Pfeil!

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10

NessiePlus- und Minusaufgaben in zwei Schritten von 10–100



lila:7 + 1hellblau:5 – 3dunkelblau:6 – 1

grau:8 + 2hellgrün:5 + 2dunkelgrün:4 – 5

rot: 6 + 3gelb:3 + 5braun:3 – 2

Guten Tag, Nessie. Wohin soll ich jetzt?

Dein Ziel ist der hohle Baum. Ein Zwerg wohnt dort.

82 + � + � = 92

75 – � – � = 67

54 + � + � = 63

77 + � + � = 85

45 + �+ �= 52

17 +� + �

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22 + � + � = 32

42 + � + � = 52

62 + � + � = 72

72 + � + � = 82

32 + � + � = 42

63 – � – � = 5823 – � –

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34 – � – � = 25 45 – � – � = 37

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83 + � + � = 91

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86 – � – � = 79

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Der ZwergPlusaufgaben von 10–50 mit Zehnerüberschreitung

28 + 4 =

23 +

9 =



grau:44orange:34rot:42

hellbraun:25dunkelbraun:46, 38blau:26

hellgrün: 33dunkelgrün:32lila:43

Hallo, Herr Zwerg. Wo steht der Bienenkorb im Wald?

Hinter dem dritten Baum. Aber Vorsichtvor dem großen Bär!

17 + 9 =

38 + 4 =

35 + 8=

26 + 6 =

27 + 5 =

25 + 9 =

27 + 6 = 28 + 5 =

35 +

9 =

39 + 5 = 24 + 9=

36 + 7 =

38 +

5 =

29 + 4 = 19 +

7 = 37 + 6 =

26 +

8 =

39 +

3 =

39 + 7=

37 + 9 =

38 +

8 =

36 + 10 =

25 + 8 =

18 +

8 =

29 + 9 =

20 +

6 =

18 +

7 =

37 + 5 =

27 + 7 = 36 + 8 =

16 + 9 =

15 + 10 =

33 + 9 = 19 + 6=

17 + 8 =

29 + 3 =

25 + 7 =

28 + 6 =

N. u

nd

R.©

Aue

r Ve

11

2

= 19 +

16 + 9 =

38 +

8

7 =

27 + 7 =

7+ 5 =

25 + 8 =

7 +

8 =

9

= 38 =

24 + 9= +

9

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

12

Der BärMinusaufgaben von 10–50 mit Zehnerüberschreitung



gelb:39orange:28rot:18

hellbraun:36dunkelbraun:16, 19weiß:25

hellgrün:27dunkelgrün:38blau:26

Danke, großer Bär, dass du mir

weiterhilfst.

24 – 6 =

31 – 4 =

24 –

8 =

21 – 3 =

33 – 6 =

26 – 8 =

28 – 9 =

33 – 7 =

33 – 5 =

43 – 7 =

42 – 4 =

22 – 4 =

34 – 7 =

23 – 5 =

24 – 5 =

34 – 8 =

35 – 8 =

46 – 7 =

23 – 4 =

32 –

6 =

43 – 5 =

44 – 8 =

27 – 8 =

21 –

5 =

31 – 5

= 35 – 9 =

34 – 9 = 22 – 6 = 33 – 8 =

42 – 6 = 46 –

10 =

44 – 6 =

45 – 7 =

26 –

10 =

46 –

8 =

34 – 6 =

47 – 9 =

45 – 9 = 23 – 7 =

25 – 9 =

32 –

5 =

41 – 3 = 41 – 5 =

Hallo, kleine Hexe. Folge den Bienen zur

Blumenwiese.

Pfeil!

34 – 7

–

24

– 8 =

322–

5 = 2

9 =

45–

25 –

42 – 4 =

– 9

41 – 3=

= 23 – 7 =

– 6 =

33 – 8 =

7

359

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

Die ZauberfeePlusaufgaben von 50–100 mit Zehnerüberschreitung

69 + 2 =

56 +

7 =

Zauberfee, wie komme ich zum Schloss?



gelb:82grün:71blau:83

lila:92hellbraun:63dunkelbraun:72

orange: 91rot:62

88 + 4 =

86 + 6 = 62 + 9 =

87 + 5 = 77+ 6 =

66 +

6 =

65 + 7 =

76 + 7 = 65 + 6 = 89 + 2 =

73+

9=

75 + 8=

85 + 6 =

67 +

4 =

67 +

5 =

83 + 8 =

59 + 4 = 57 +

6 =

74 +

8 =

78 + 5 =

77 + 5 = 58 + 5 = 5

7 +

5 =

66 + 5

= 88 +

3 =

58 +

4 =

68 + 3 = 87 + 4 = 6

3 +

9 =

86 +

5 =

84 +

8 =

83 +

9 =

69 + 3 =

59 +

3 =

54 + 9 =

64 +

8 =

68 + 4 = 89 + 3 =

55 + 8 = 85 + 7 =

82 + 9 =

64 + 7 =

63 +

8 =

84 + 8 =

N. u

nd

R.©

Aue

r Ve

63 +

Mein Zauberstab zeigt dir den Weg.

13

=

54 + 9= 82 +

7 + 4 63 ++

9 =

+

58 +

6 +

=+3 =

77 +5

57 +

6

5 = 4 +

8 =

6

+ 6 =

85 +=

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

14

Der KönigMinusaufgaben von 50–100 mit Zehnerüberschreitung

71 – 7 =

Guten Tag, Herr König. Wo fi nde ich die Meerjungfrau?

Du musst einfach hinter mein Schloss gehen.



gelb:53, 58hellbraun:68dunkelbraun:59

rot:78hellgrün:79dunkelgrün:89

blau: 64, 56orange:85lila:88

73 – 9 =72 – 8 =

72 – 4 =

87 – 9 =

82 – 4 =

98 – 9 =

97 –

8 =

73 – 5 = 75 – 7=

81– 3 =

74 – 6 = 62 – 9 =

62 – 3 =

92 –

3

=

64 – 5 =

71 – 3 = 63 – 4 =

62 – 6 =

64 – 8 =

61 – 2 = 92 – 7 =

91 – 6 = 61 –

5 =

65

–9=

63–7

=

94 – 9 = 83 –

4 =

65 – 6 = 61 – 3 =

67 – 9 =

84

– 5

=

82 –

3 =

81 –

2 =

63 – 5 = 66 – 7 =

91 – 3 = 67 – 8 = 85 – 6 = 68 – 9 =

64

– 6

=

97 – 9 =

86 – 7 =

94 –

6 =

92 –

4 =

96 – 8 = 65 – 7 =

93 –

5 =

87 – 8 =

66 – 8 = 95 – 7 =

87 –

8 =

© A

uer

Ve

87

86 – 7=

=

91 – 3 =

67 – 9 =

1 –

7 –

68

66 –67–

63 – 5

65 – 6 =

61 –= 61

–

2 – 9

N. u

nd

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eeg

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0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

Die MeerjungfrauPlus- und Minusaufgaben von 10–100

61 – 9 =



weiß:95grau:88rot:52

blau:67orange:61braun:77

hellgrün:44dunkelgrün:26gelb:35

Kleine Hexe, du musst zum Drachen laufen! Dann hast du es bald geschafft!

52 + 9 = 83 – 6 =

82 – 5 = 53 + 8 =

27 +

8 =

81 –

4=

55 + 6 =

43 – 8 =

84 –

7 =

44 – 9 =

53 – 9 =

72 –

5 =

73 – 6 =

74 – 7 =

71 – 4 =

18 + 8 =

75 –

8 =

58 +

9 =

46 + 6 =

59 +

8 =

86 –

9 =

47 + 5 =

33 – 7 = 48 + 4 =

79 + 9 =

85 – 8 =

92 –

4 =

38 + 6 =

76 – 9 =

91 – 3 = 32 – 6 =

88 + 7 = 54 + 7 =

49 + 3

=

Pfeil!

15

7 =

+ 4 = –

9 =

5

+ 6

8 =

79 + 9

47 + 5 = 33

18 + 8

73 – 6

9 =

74 – 7 =

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

16

Der DrachePlus- und Minusaufgaben von 10–100

27 + 6 =

Danke, Frau Drache.



grau:63lila:71hellrot:45

hellblau:28dunkelblau:86

dunkelbraun:54hellbraun:33orange:88

Hab keine Angst vor mir. Geh weiterzu meiner Freundin, der Eule.

49 + 5 = 25 + 8 =

72 – 9 = 59 + 4 =

42 – 9 =

68 + 3 =

71 –

8 =

91 –

5 = 93 – 7 =

35 – 7 =

67 +

4 =

69 + 2 =

58 + 5 =

92 – 6 =

66 +

5 =

34 – 6 =

94 –

8 =

37 –

9 =

32 –

4 =

54 – 9 =

56 +

7 =

39 +

6 = 19 + 9 =

57 +

6 =

63 –

9 =

38 + 7 =

79 + 7 = 55 + 6 =

91 – 3 =

92 – 4 =

62 – 8 =

79 + 9 =

93 – 5 =

Pfeil!

61 –

7 =

3=

57 +

6=

56 +

7 =

63 –

=

8 + 7 =

36 = 1

8 =

=

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

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iere

nd

© A

uer

Verl

ag

Die EulePlusaufgaben mit Platzhalter von 10–100

41 – � = 39



hellgrün:4dunkelgrün:7orange:3

rot:8blau:5gelb:2


Liebe Eule, wie fi nde ich den alten

Turm?

Suche die Maus.Sie kann dir helfen.

82 + � = 89

87 + � = 93

79 + � = 85 28 + � = 35

49 + � = 56

78 + � = 83

88 + � = 93

87 + � = 96

56 + �

= 61

55 +

� =

64

94 +

� =

99

89 +

� =

95

48 +

�

= 5

1

28 + �

= 32

22 +

� =

31

37 +

� =

41

88 +

� =

97

79 + � = 8235

+ �

= 4

4

46 +

� =

55

59 +

� =

63

48 +

� =

52

33 + � = 41 44 + � = 52

66 +

� =

72

16 + � = 22

65 + � = 71 19 + � = 2128 +

� = 34

68 + � = 77

56 +

� =

65

88 +

� =

92

57 + � = 6176 + � = 84

69 + � = 72

35 +

� =

41

39 + � = 43

39 +

� =

44

N. u

nd

R.©

Aue

r Ve

59

+ � = 61 91–�

=89

17

= 77

= 39

87 + �

7

� = 9

9 + �

= 52

� = 2166

+�

= 7

27235

�28 + � =

+ = 22

65� =

8

33 +

7 + �

�

=

9

22 +

� = 9

4 +

28

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

18

Die MausMinusaufgaben mit Platzhalter von 10–100

61 – � = 57



gelb:4orange:8grau:9

schwarz:6dunkelbraun:2hellbraun:5

grün:3rot:7

Hi! Wo ist der Schatz versteckt?

Du bist gleich am Ziel, kleine Hexe. Die Schatztruhe fi ndest du ganz

oben im Turm.

74 – � = 67

53 – � = 4583 – �

= 76

72 – � = 68

44 –

� =

38

31 – � = 24

53 –

� =

48

26 – � = 19

73 – � = 64

91 – � = 8632 – � = 28 62 – � = 57 43 – � = 39

42 – � = 3981 – � = 78

41 – � = 39

82 – � = 77

52 – �= 4991 – � = 88

71 – � = 6932 –

� = 24

42 – � = 34

63 – � = 57

33 – � = 24

32 –

� =

29

73 – � = 68

31 – �

= 2

9

74 – � = 68 85 – � = 7643 – � = 34

25 – � = 19

52 –

� =

45

54 – � = 4391

– �

= 8

2 81 – � = 79

61 –

� =

59

91 – � =

89

41 – � = 3451 – � = 49

21 – � = 19 92 – � = 87

© A

uer

Ve 21 – �

84 –

� = 76

26

3

31 – � = 2

� = 6

= 45

4

91 –

�

= 79

–�

= 5

9

�

68

44

–�

=

83 – �1 –�

54 – �

6

� = 4

43

�

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

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man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

Der SchatzPlus- und Minusaufgaben mit Platzhalter von 1–100

Hurra! Ich habe den Schatz gefunden!



orange:25hellbraun:55dunkelbraun:42

blau:32, 23rot:66lila:77

gelb:48grün:84grau:93

� = 69 + 8

57 = � + 9

� –

5 =

37

� = 8 + 47 81 = � + 4

� = 68 + 9

� = 14 + 9

� = 25 + 7

� = 87 + 6

� = 84 + 9

34 =

� +

9

61 =

� +

6

� – 4 = 38

� – 6= 87 � –

9 = 33 44 =

� + 2 62 =

� + 7

� –

5 =

88

49 + 6 = � � =

5 + 88 � + 6 = 99

� + 6 =

72

� + 5 = 71

� =

58 +

8

� =

59 +

7

� + 6 = 54

� +

6 =

31

� + 8 = 33 �

= 9 + 3

9

� –

9 =

57

� –

7 =

59

86 = � + 9 � = 6 + 36

� = 79 + 5

� + 7 = 91

� =

8 +

47

� = 17 + 6

� = 75 + 9

Pfeil!

= 14 + 9

� = 9 + 46

� = 39 + 3

19

�

� = 1

=

� = 8 + 4

69 + 8

57

� + 36

� = 3

8

�

� =

58 +

7=

9

8� +

�

= + 9

� + �

49 + 6 = �

62 =� 7

20

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag

Rechen-Mandala-Urkunde

Vorname, Name

hat Seiten gerechnet!

Herzlichen Glückwunschund mach weiter so!!!!

Unterschrift deiner R-M-U-Schnecke

Sei en gerechne

21

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

risc

h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

ag Lösungen der Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraumbis 100 für das 2. Schuljahr

Am Leuchtturm (Lösung)Plus- und Minusaufgaben von 1–20

25



dunkelbraun:4hellbraun:11

grün:6hellblau:15dunkelblau:8

gelb:20grau:3

8 + 3 = 11

11 + 9 = 20 16 + 4 = 20

8 + 12 = 2012 – 4 = 8

16 – 8 = 813 + 7 = 20

2 + 6 = 8

18 – 7 = 11

9 + 2 = 11

8 +

0 =

819

– 4

= 1

5

15 –

4 =

11

9 +

4 =

13

8 + 2 = 10

15 – 7 = 8

13 – 5 = 8

3 + 12 = 154

+ 8

= 1

213

+ 6

= 1

9

19 – 4 = 15

11 + 4 = 15 8 + 7 = 155

6 + 9 = 155

17 – 6 = 11

5 + 11 = 16

11 + 8 = 19

17 – 4 = 13

16 – 5 = 11

20 – 8 = 12

Oh, eine Flaschenpost. Die hole ich mir!Male mich aus,wie Du willst.

Die Schatzkarte (Lösung)Plus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 20–40

2626



hellbraun:24blau:36grau:27

hellgrün:35dunkelgrün:33rot:25

23 + 4 = 27

32 + 4 = 36

39 – 3 = 36

21 + 3 = 2436 – 3 = 33

29 – 2 =

27 25 + 2 = 27

35 + 1 = 36 21 + 4 = 25

33 +

3 =

36

40 –

5 =

35

28 – 4 = 24

33 +

2 =

35

39 – 6 = 33 28 – 3

= 2

5

31 +

5 =

36

38 –

2 =

36

30 + 3 = 3322 + 3 = 25

39 – 4 = 35

29 –

5 =

24

37 – 2 = 3531 + 4 = 35

40 – 4 = 3622 + 2 = 24

27 – 3 = 24

20 +

4 =

24

37 – 4 = 33

35 –

2 =

33

Da mache ich mich gleich auf den Weg.


2222211121

elgrün:

nne beim PPfeil!

h michden Weg.

nkelblau:

g2gr3

b:

Rechn

Lösungnd


27 – 3 = 24

37 – 4 =

3 = 2539

4 = 35

40 – 4 = 36

22

N. u

nd

R. S

eeg

er: 7

0 Re

chen

man

dal

as –

Mag

isch

, tie

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h, m

otiv

iere

nd

© A

uer

Verl

agDer Zauberer (Lösung)Plus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 40–70

2727



grau:43grün:63, 65orange:44

rot:64gelb:47hellbraun:68

dunkelbraun:53hellblau:45dunkelblau:55

41 + 6 = 47

58 – 3 = 55

41 + 2 = 43

47 – 4 = 4348 – 5 = 43

49 – 2 = 47

60 + 3 = 6349 – 4 = 45

51 + 4 = 5561 + 2 = 63

69 –

6 =

63

68 – 5 = 63

42 + 3 = 45

47 – 2 = 45

41 +

4 =

45

50 – 5 = 45

67 –

4 =

63

58 –

5 =

53

57 – 2 = 55

45 – 1 = 44

59 –

6 =

53

49 – 5 = 44

52 +

3 =

55

62 + 3 = 65

68 –

3 =

65

69 –

4 =

65

64 + 4 = 68 69 – 5 = 64

65 + 3 = 68

61 + 3 = 64 62 + 6 = 68

69 – 1 = 68

68 –

4 =

64

63 + 5 = 68 53 + 2 = 55

67 + 1 = 68

Ich suche diegroße Pyramide

in Ägypten.Hallo, was suchst du denn bei mir im 4000

Jahre alten „Stonehenge“ in England?

Die Pyramide (Lösung)Plus- und Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 40–70

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62

69 – 9 = 6067 – 5 = 62

58 – 5 = 53


Hinter der Pyramide geradeaus. Aber sei leise, hier sind

die Pharaonen begraben!

Der Wolf (Lösung)Plusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 70–100

29

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schwarz:89blau:95, 72gelb:86

hellgrün:84, 96dunkelgrün:77, 83


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92 + 3 = 95

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81 + 3 = 84

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72 + 6 = 7896 + 0 = 96

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76 + 2 = 78

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78

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1 =

83

Hey Wolf, zeig mir den Weg zum Einhorn.

Gehe duch den Wald,wenn du mutig bist!

Das Einhorn (Lösung)Minusaufgaben ohne Zehnerüberschreitung von 70–100

30



blau:94braun:85grau:93

gelb:74rot:95

hellgrün:71dunkelgrün:82

86 – 4 = 82

99 – 5 = 94

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75 – 4 = 71

96 – 1 = 95

73 – 2 = 7180 – 9 = 71

Hallo, ich bin ein Einhorn. Du suchst die Vogelscheuche? Da musst du hier abbiegen.

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agDie Vogelscheuche (Lösung)Plusaufgaben mit Zehnerüberschreitung in zwei Schritten von 10–100

31



hellblau:3 + 7dunkelblau:2 + 4gelb:9 + 1

rot:4 + 3orange:6 + 2, 5 + 3braun:2 + 8

hellgrün:8 + 2dunkelgrün:7 + 2

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28 + 2 + 4 = 34

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73 + 7 + 2 = 82

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92

Hallo Vogelscheuche.Wo fi nde ich den Pegasus?

Schau in den Himmel. Er sitzt auf den Wolken.

Der Pegasus (Lösung)Minusaufgaben mit Zehnerüberschreitung in zwei Schritten von 20–100

32



hellblau:5 – 5, 4 – 2dunkelblau:2 – 8gelb:3 – 3

rot:3 – 5lila:3 – 4

dunkelbraun:1 – 9hellbraun:2 – 6grau:7 – 3

73 – 3 – 4 = 66

52 – 2 – 8 = 42 94 – 4 – 2 = 88

37 – 7 – 3 = 27

63 – 3 –

3 = 57

83 – 3 – 5 = 75

43 – 3 – 5 = 35

93 – 3

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47 – 7 – 3 = 37 82 – 2 – 6 = 74

53 – 3 – 5 = 45

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15

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93 – 3 – 5 = 85

42 – 2 – 8 = 32 92 – 2 –

6 = 84 32 – 2 – 6 = 24

92 – 2 – 8 = 82

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71 – 1 – 9 = 61 33 – 3 – 4 = 26

65 – 5 – 5 = 55

95 – 5 – 5 = 85

Ich weiß, du willst zu Nessie.Suche den tiefen See.

Danke, Pegasus.

Nessie (Lösung)Plus- und Minusaufgaben in zwei Schritten von 10–100

3333



lila:7 + 1hellblau:5 – 3dunkelblau:6 – 1

grau:8 + 2hellgrün:5 + 2dunkelgrün:4 – 5

rot: 6 + 3gelb:3 + 5braun:3 – 2

82 + 8 + 2 = 92

75 – 5 – 3 = 67

54 + 6 + 3 = 63

77 + 3 + 5 = 85

45 + 5 + 2 = 52

17 + 3 + 5 = 25

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3 =

93

22 + 8 + 2 = 32 42 + 8 + 2 = 52

62 + 8 + 2 = 72

72 + 8 + 2 = 82

32 + 8 + 2 = 42

63 – 3 – 3 = 5823 – 3 –

2 = 18

93 – 3 – 2 = 8813 – 3 – 2 = 8 73 – 3 –

2 = 6885 + 5 + 2 = 92

34 – 4 – 5 = 25 45 – 5 – 3 = 37

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75 + 5 + 2 = 82

43 + 7 + 1 = 51

74 – 4 – 5 = 65

83 + 7 + 1 = 91 55 + 5

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2 = 62

54 – 4 – 5 = 45 96 – 6 – 1 = 89

86 – 6 – 1 = 79

94 –

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36 –

6 –

1 =

29

Guten Tag, Nessie. Wohin soll ich jetzt?

Dein Ziel ist der hohle Baum. Ein Zwerg wohnt dort.

Der Zwerg (Lösung)Plusaufgaben von 10–50 mit Zehnerüberschreitung

3434



grau:44orange:34rot:42

hellbraun:25dunkelbraun:46, 38blau:26

hellgrün: 33dunkelgrün:32lila:43

28 + 4 = 32

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15 + 10 = 25

33 + 9 = 4219 +

6 = 2517 + 8 = 25

29 + 3 = 32

25 + 7 = 32

28 + 6 = 34

Hallo, Herr Zwerg. Wo steht der Bienenkorb im Wald?

Hinter dem dritten Baum. Aber Vorsichtvor dem großen Bär!

3+ = 91

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24

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h, m

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© A

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agDer Bär (Lösung)Minusaufgaben von 10–50 mit Zehnerüberschreitung

3535



gelb:39orange:28rot:18

hellbraun:36dunkelbraun:16, 19weiß:25

hellgrün:27dunkelgrün:38blau:26

24 – 6 = 18

31 – 4 = 27

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8 =

16

21 – 3 = 18

33 – 6 = 27

26 – 8 = 18

28 – 9 = 19

33 – 7 = 26

33 – 5 = 28

43 – 7 = 36

42 – 4 = 38

22 – 4 = 18

34 – 7 = 27

23 – 5 = 18

24 – 5 = 19

34 – 8 = 26

35 – 8 = 27

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26

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27 – 8 = 19

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16

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34 – 9 = 25 22 – 6 = 16 33 – 8 = 2542 – 6 = 3646 –

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47 – 9 = 38 45 – 9 = 3623 – 7 = 16

25 – 9 = 16

32 –

5 =

27

41 – 3 = 38

41 – 5 = 36

Danke, großer Bär, dass du mir

weiterhilfst.

Hallo, kleine Hexe. Folge den Bienen zur

Blumenwiese.

Die Zauberfee (Lösung)Plusaufgaben von 50–100 mit Zehnerüberschreitung

36



gelb:82grün:71blau:83

lila:92hellbraun:63dunkelbraun:72

orange: 91rot:62

69 + 2 = 71

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7 =

63

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86 + 6 = 9262 + 9 = 71

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78 + 5 = 83

77 + 5 = 8258 + 5 = 63 5

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62

66 + 5 = 71

88 + 3 = 91

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62

68 + 3 = 7187 + 4 = 91

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72

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91

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92

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9 =

92

69+ 3 = 72

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3 =

62

54 + 9 = 63

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8 =

72

68 + 4 = 72 89 + 3 = 92

55 + 8 = 63

85 + 7 = 92

82 + 9 = 91

64 + 7 = 71

63 +

8 =

71

84 + 8 = 92

Zauberfee, wie komme ich zum Schloss? Mein Zauberstab zeigt dir den Weg.

Der König (Lösung)Minusaufgaben von 50–100 mit Zehnerüberschreitung

3737



gelb:53, 58hellbraun:68dunkelbraun:59

rot:78hellgrün:79dunkelgrün:89

blau: 64, 56orange:85lila:88

71 – 7 = 6473 – 9 = 6472 – 8 = 64

72 – 4 = 68

87 – 9 = 78 82 – 4 = 78

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89

73 – 5 = 6875 – 7 = 6881 –

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62 – 6 = 56

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91 – 6 = 8561 –

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56

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3 = 58

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85 – 6 = 79

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66 – 8 = 58 97 – 8 = 88

87 –

8 =

79

Guten Tag, Herr König. Wo fi nde ich die Meerjungfrau?

Du musst einfach hinter mein Schloss gehen.

Die Meerjungfrau (Lösung)Plus- und Minusaufgaben von 10–100

3838



weiß:95grau:88rot:52

blau:67orange:61braun:77

hellgrün:44dunkelgrün:26gelb:35

61 – 9 = 52

52 + 9 = 61 83 – 6 = 77

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67 73 – 6

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67

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67

46 + 6 = 52

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8 =

67

86 – 9 = 77

47 + 5 =52

33 – 7 = 2648 + 4 = 52

79 + 9 = 88 85 – 8 = 77

92 –

4 =

88

38 + 6 = 44

76 – 9 = 67

91 – 3 = 88 32 – 6 = 26

88 + 7 = 9554 + 7 = 61

49 + 3

= 52

Kleine Hexe, du musst zum Drachen laufen! Dann hast du es bald geschafft!

7 – 8 = 5968 – 9 = 59

86 – 7

8787

63 – 5 = 5866– 7 =

59

91

85 – 6 = 7

5

59

84

– 5

= 7

9

= 88

= 53

6 = 85

9

2 + 9 = 61

+ 8

= 35

83 – 77

1–

4

n 10–

(Lösuvo

m Pfei

8 =

89

813 = 78

71 – 3 = 68

=56 6

87 – 9 = 78

73 74 – 6 = 68

überschreitung

– 4 = 68

82

hne eRech

ungszahlFarben:

gelb:82grün71

st alle Aufgabe

84 + 8 =

Zauberfee, wie komme ich zum Schloss?

56 +

7=

8

8=

63

85 + 7 = 92

2

25

N. u

nd

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Verl

agDer Drache (Lösung)Plus- und Minusaufgaben von 10–100

3939



grau:63lila:71hellrot:45

hellblau:28dunkelblau:86

dunkelbraun:54hellbraun:33orange:88

27 + 6 = 33 49 + 5 = 5425 + 8 = 33

72 – 9 = 63 59 + 4 = 63

42 – 9 = 33

68 + 3 = 71

71 –

8 = 6

391 –

5 = 8693 – 7 = 86

35 – 7 = 28

67 +

4 =

71

69 + 2 = 71

58 + 5 =

6392 – 6 = 86

66 +

5 =

71

34 – 6 = 28

94 –

8 =

86

37 –

9 =

28

32 –

4 =

28

54 – 9 = 45

56 +

7 =

63

39 +

6 = 4

519 + 9 = 28

57 +

6 =

63

63 –

9 =

54

38 + 7 =

45

79 + 7 = 86 55 + 6 = 61

61 –

7 =

54

91 – 3 = 88

92 – 4 = 88

62 – 8 = 54

79 + 9 = 88

93 – 5 = 88

Danke, Frau Drache.Hab keine Angst vor mir. Geh weiter

zu meiner Freundin, der Eule.

Die Eule (Lösung)Plusaufgaben mit Platzhalter von 10–100

4040



hellgrün:4dunkelgrün:7orange:3

rot:8blau:5gelb:2


41 – 2 = 39

82 + 7 = 89

87 + 6 = 93

79 + 6 = 85 28 + 7 = 35

49 + 7 = 56

78 + 5 = 83

88 + 5 = 93 87 + 9 = 96

56 + 5 =

61

39 +

5 =

44

94 +

5 =

99

89 +

6 =

95

48 +

3 =

51 28 +

4 = 32

22 +

9 =

31

37 +

4 =

41

88 +

9 =

97

79 + 3 = 82

35 +

9 =

44

46 +

9 =

55

59 +

4 =

63

48 +

4 =

52

33 + 8 = 41 44 + 8 = 52

66 +

6 =

72

16 + 6 = 22

65 + 6 = 71 19 + 2 = 2128 +

6 = 34

68 + 9 = 77

56 +

9 =

65

88 +

4 =

92

57 + 4 = 6176 + 8 = 84

69 + 3 = 72

35 +

6 =

41

39 + 4 = 43

55 +

9 =

64

Liebe Eule, wie fi nde ich den alten

Turm?

Suche die Maus.Sie kann dir helfen.

59

+ 2 = 61 91–2=89

Die Maus (Lösung)Minusaufgaben mit Platzhalter von 10–100

4141



gelb:4orange:8grau:9

schwarz:6dunkelbraun:2hellbraun:5

grün:3rot:7

61 – 4 = 57

74 – 7 = 67

53 – 8 = 45

83 – 7 = 76

72 – 4 = 68

44 –

6 =

38

31 – 7 = 24

53 –

5 =

48

26 – 7 = 19

73 – 9 = 64

91 – 5 = 8632 – 4 = 28 62 – 5 = 57 43 – 4 = 39

42 – 3 = 3981 – 3 = 78

41 – 2 = 39

82 – 5 = 77

52 – 3 = 49

91 – 3 = 8871 – 2 = 69

32 – 8 = 24

42 – 8 = 34

63 – 6 = 57

33 – 9 = 24

32 –

3 =

29

73 – 5 = 68

31 –

2 =

29

74 – 6 = 6885 – 9 = 76 43 – 9 = 34

25 – 6 = 19

52 –

7 =

45

54 – 11 = 43

91 –

9 =

82 81 –

2 = 79

61 –

2 =

59

28 –

9 =

19

84 – 8 = 76

91 – 2 = 89

41 – 7 = 3451 – 2 = 49

92 – 5 = 87

Hi! Wo ist der Schatz versteckt?

Du bist gleich am Ziel, kleine Hexe. Die Schatztruhe fi ndest du ganz

oben im Turm.

21 – 2 = 19

Der Schatz (Lösung)Plus- und Minusaufgaben mit Platzhalter von 1–100

4242



orange:25hellbraun:55dunkelbraun:42

blau:32, 23rot:66lila:77

gelb:48grün:84grau:93

55 = 9 + 46

77 = 69 + 8

57 = 48 + 9

42–

5 =

37

55 = 8 + 47 81 = 77 + 4

77 = 68 + 9

23 = 14 + 9

32 = 25 + 7

93 = 87 + 6

93 = 84 + 9

42 = 39 + 3

42 – 4 = 38

93 – 6= 87 42 –

9 = 33 44 =

42 + 2 62=55+7

93 –

5 =

88

49 + 6 = 55

93 = 5 + 88

93 + 6 = 99

66 + 6

= 72 66 +

5 = 71

66 =

59 +

7

48 + 6 = 54

48 =

9 +

39

25 + 8 = 33 2

5 +

6 +

31

66 –

9 =

57

86 = 77 + 9 42 = 6 + 36 84 = 79 + 5

84 + 7 = 91

55 =

8 +

47

23 = 17 + 6

34 =

25 +

9

61 =

55 +

6

66 =

58 +

8

66 –

7 =

59

84 = 75 + 9

Hurra! Ich habe den Schatz gefunden!

–7 =

76

3 – 8 = 45

31 – 7 = 2

= 89

74 – = 67

1 = 43

91 –

9 =

82

42 – 8 = 34

735 = 68

4

= 5

9

6+ 6

93

2 – 4 = 38

Platz

= 9 + 46

84 +

ter von

ng)m

m Pfei

9

32 –

3 =

9

31

42 – 3 = 3

– 3 = 887

–100

32 – 4 28 62 – 5 = 57

81 – 3 =

hne eRech

ungszahlFarben:

hellgrü4dunk7

st alle Aufgabe

39 + 4

Liebe Eule, fi nde ich den alten

Tu

93

= 72

= 43

Impressum

© 2017 Auer VerlagAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerberdes Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauchund den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet,nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder fürdie Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehendeNutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

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Autoren: Norbert Seeger, Rita SeegerCovergestaltung: zweiband.media Agentur für Mediengestaltung und -produktion GmbH, BerlinCoverillustration: Dirk HartmannUmschlagfotos: Buntstifte: iStock.com/jhuting; Hand von zeichnendem Jungen: iStock.com/Milan_Jovic; Hintergrund Holzschreibtisch: iStock.com/daizuoxinIllustrationen: Dirk Hartmann, (S. 20 Schriftrolle) Corina Beurenmeister

www.auer-verlag.de

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Norbert Seeger, Rita Seeger 18 Rechen- mandalas plus Urkunde · Bei der Bearbeitung der...

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