ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

VIII ОБЩЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ«НЕДЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ – 2017»

РНИМУ им. Н.И.

Пирогова

Проректор по послевузовскому и дополнительному образованию ФГБОУ ВО

РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России

Природова Ольга Федоровна

Москва, 4 апреля 2017 года

Непрерывное образование специалистов здравоохранения. Проблемы?

Мифологизация

Зарплата и так маленькая, так еще

придется платить за обучение….

Образование врачей станет

дистанционным… Погибла медицина!

Кто вообще сказал, что нужно входить в НМО? Приказа нет -

со временем рассосется!!!

А при чем тут сестры? Это вообще только для врачей!

Статистика Портала непрерывного медицинского и фармацевтического образования на 04.04.2017 года

Количество пользователей, ежедневно посещающих открытую часть Портала около 8 000

Количество зарегистрированных пользователей (созданных личных кабинетов)

147 743 специалиста

Количество сформированных траекторий обучения 28 062 траектории

Количество случаев освоенных программ 11 239 случаев

Количество случаев освоенных мероприятий 55 318 случаев

Количество случаев освоенных модулей 103 947 случаев

3

Со стороны пользователей

Количество зарегистрированных организаций, осуществляющих образовательную деятельность

251 организация

Количество зарегистрированных организаций – провайдеровобразовательных мероприятий

220 организаций

Количество программ ПК 10 191 программа

Количество циклов ПК на 2017 года более 23 105 циклов ПК

Количество образовательных мероприятий около 4000 мероприятий

Количество электронных модулей около 650 модулей

Со стороны провайдеров образовательных услуг

Система подготовки специалистов здравоохранения

Ординатура, интернатура

Высшее образование –специалитет

Среднее профессиональное образование

Сертификация Профессиональная деятельность в течение 5 лет

Повышение квалификации

СертификацияПрофессиональная деятельность в течение 5 лет

Повышение квалификации

Профессиональнаяпереподготовка

Система допуска к практической деятельности через сертификацию

Сертификация Профессиональная деятельность в течение 5 лет

Повышение квалификации

СертификацияПрофессиональная деятельность в течение 5 лет

Повышение квалификации

Система допуска к практической деятельности через аккредитацию

Периодическая аккредитация

Профессиональная деятельность в течение 5 лет

Периодическая аккредитацияПрофессиональная деятельность в течение 5 лет

Непрерывное образование

Непрерывное образование

Приказ Минздрава России от 2 июня 2016 г. N 334н "Об утверждении Положения об аккредитации специалистов»

Первичнаяаккредитация

Первичная специализированная

аккредитация

Предпосылки для регламентации непрерывного образования специалистов здравоохранения

Неэффективность прежней (цикловой) системы повышения квалификации

Необходимость учета различных видов образовательной активности (ДПО, образовательные мероприятия, самообразование)

Необходимость регламентации существующего внецикловогоповышения профессионального уровня

Необходимость предоставления возможности выбора:- индивидуальной траектории обучения- образовательной организации;- образовательных технологий

Этапы внедрения системы непрерывного образования

2013 год Одобрение проекта Концепции непрерывного профессионального медицинского и фармацевтического образования

Общее собрание Совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов России

Создание Координационного совета по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения Российской Федерации

Приказ Минздрава России от 18.02.2013 N 82

Начало реализации пилотного проекта по отработке основных принципов НМО

Приказ Минздрава России от 11 ноября 2013 года №837

2015 год Пролонгация пилотного проекта до 2021года Приказ Минздрава России от 09.06.2015 №328

2016 год Разработка схемы реализации непрерывного образования специалистов здравоохранения для допуска к периодической аккредитации

Проект приказа Минздрава России «Об утверждении порядка и сроков … обучения по ДПП в образовательных и научных организациях»

Открытие новой версии Портала непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России edu.rosminzdrav.ru

Утверждение порядка выбора медицинским работником программы ПК за счет средств НСЗ территориального ФОМС

Приказ Минздрава России от 4 августа 2016 года N 575н

8

Принципы системы непрерывного образования

непрерывность образования - накопление интеллектуального и профессионального потенциала в течение всей трудовой деятельности

преемственность и последовательность между уровнями и ступенями образования

персонификация дополнительного образования - возможность выбора траектории, темпа и условий обучения

информатизация образовательного процесса -использованием информационных технологий

регламентность обучения - планирование и контроль образовательной активности

Модель отработки основных принципов непрерывного медицинского образования

Приказ Минздрава России от 11 ноября 2013 года №837 «Об утверждении Положения о модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования для врачей-терапевтов участковых, врачей-педиатров участковых, врачей общей практики (семейных врачей) с участием общественных профессиональных организаций»

108

36

Образовательные организации

Некомерческие профессиональные общества (НПО)

- объем программы - 144 часа, срок реализации – 1 год;

- сетевая форма реализации с НПО и региональными органами управления ЗО;

- 50% - обучение с применением ДОТ и ЭО;

- контингент – терапевты, педиатры, врачи ОВП;

- 108 часов – «вузовский компонент»; 36 часов –компонент НПО (очные образовательные мероприятия, дистанционные модули)

- при успешной сдачи ИА – допуск к сертификационному экзамену

Новый взгляд на систему непрерывного образования специалистов здравоохранения

Непрерывное образование - это:

• самостоятельное формирование специалистом индивидуального плана (траектории) обучения по соответствующей специальности;

• последующее его дискретное освоение, завершающееся допуском к процедуре аккредитации специалиста

Непрерывное образование

Другие виды образовательной

активности

программы повышения

квалификации+=

Траектория обучения в рамках непрерывного образования

Сертификация/… аккредитация

Профессиональная деятельность в течение 5 лет

Программы повышения квалификации

Периодическая аккредитация

Индивидуальный пятилетний план обучения

Образовательные мероприятия (включая самообразование)

д и с к р е т н а я р е а л и з а ц и я

очные заочные

Варианты траекторий обучения для допуска к сертификации до 2021 года

Сертификация

Профессиональная деятельность в течение менее 5 лет

Программы повышения квалификации

Сертификация

Индивидуальный план обучения на период менее 5 лет

Образовательные мероприятия

Традиционные «сертификационные» программы

повышения квалификации

- в рамках модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования (Приказ Минздрава России от 11 ноября 2013 года №837)

Период вхождения в систему непрерывного медицинского и фармацевтического образования (2016 - 2020 гг)

до 1 января 2016 года

С 1 января 2016 по 1 января 2021 года вариант повышения квалификации специалиста зависит от срока «последней» сертификации

или аккредитации

формируют и осваивают индивидуальный пятилетний

план обучения

после 1 января 2016 года

формируют и осваивают индивидуальный план обучения

за период менее 5 лет

Сертификация Периодическая аккредитация

Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России EDU.ROSMINZDRAV.RU

Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России. Что это?

Является:

- информационной системой планирования и учета образовательной активности;

- сайтом идентификатором пользователя, как физического лица и как специалиста (через интеграцию с ФРМР и ЕСИА)

- сайтом-координатором для перехода к информационным системам провайдеров образовательных услуг

Обеспечивает возможность выбора специалистом различных:

- видов образовательной активности;

- форм обучения и образовательных технологий;

- провайдеров образовательных услуг

Предоставляет возможность:

- контроля работы различных участников образовательного процесса;

- формирования отчетных данных по реализации непрерывного образования

Личный кабинет специалиста

17

1. Создание индивидуального цикла обучения (одного или нескольких) и формирование индивидуального плана обучения

2. Контроль своей образовательной активности (образовательное портфолио)

Возможности специалиста в личном кабинете

Индивидуальный план обучения по специальности и его выполнение

Проект приказа Минздрава России «Об утверждении порядка и сроков … обучения по ДПП в образовательных и научных организациях»

Выбор цикла по программе повышения квалификации

Автоматический самоконтроль образовательной активности -образовательное портфолио

Личный кабинет образовательной организации

Образовательные организации, реализующие ДПП

22

70

58

58

261914

321

Учреждение образования Минздрава

Учреждение образования Минобрнауки

Учреждение образования иные

Учреждения здравоохранения государственные

Учреждения здравоохранения иные

Учреждения науки

Общественные организации профессиональные

Общественные организации иные

Учреждения иные

Всего на 04.04.2017 года открыто 251 личный кабинет организаций, включая филиалы

23

1

1

0102

99

1018

Учреждение образования Минздрава

Учреждение образования Минобрнауки

Учреждение образования иные

Учреждения здравоохранения государственные

Учреждения здравоохранения иные

Учреждения науки

Общественные организации профессиональные

Общественные организации иные

Учреждения иные

Провайдеры образовательных организаций

Всего на 04.04.2017 года открыто 220 личных кабинетов организаций, реализующих образовательные мероприятия

Источники финансирования дополнительного профессионального образования

Обучение по программам

дополнительного профессионально

го образования осуществляется:

в рамках выполнения государственного задания

на основе договора об оказании платных образовательных услуг, заключаемого при приеме на

обучение

за счет средства физических лиц

за счет средств юридических лиц

в том числе за счет средств территориальных

ФОМС(с применением

«образовательного сертификата»)*

* - только для программ повышения квалификации

Нормативно - правовая база, регламентирующая финансирование за счет средств территориальных ФОМС

Приказ Минздрава России от 04.08.2016 года N 575н "Об утверждении Порядка выборамедицинским работником программы повышения квалификации в организации,осуществляющей образовательную деятельность, для направления на дополнительноепрофессиональное образование за счет средств нормированного страхового запасатерриториального фонда обязательного медицинского страхования"

Приказ Минздрава России от 06.06.2016 № 354н «Об утверждении типовой формы ипорядка заключения соглашения территориального фонда обязательного медицинскогострахования с медицинской организацией о финансовом обеспечении мероприятий поорганизации дополнительного профессионального образования медицинских работников попрограммам повышения квалификации, а также по приобретению и проведению ремонтамедицинского оборудования»

Постановление Правительства РФ от 21.04.2016 №332 «Об утверждении Правилиспользования медицинскими организациями средств нормированного страхового запасатерриториального фонда обязательного медицинского страхования для финансовогообеспечения мероприятий по организации дополнительного профессиональногообразования медицинских работников по программам повышения квалификации, а также поприобретению и проведению ремонта медицинского оборудования»

Федеральный закон от 30.12.2015 № 432-ФЗ «О внесении изменений в статью 25 ЗаконаРоссийской Федерации «Об организации страхового дела в Российской Федерации» иФедеральный закон «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации»

Особенности программ повышения квалификации, финансируемых за счет средств территориальных ФОМС

Реализация направлена на освоение знаний и приобретение умений и навыков дляоказания медицинской помощи в рамках территориальных программобязательного медицинского страхования на текущий финансовый год

Выполнение при реализации программы не менее одного из четырех условий:

• реализация частично или полностью в форме стажировки;

• использование симуляционных технологий;

• применение ДОТ и ЭО;

• реализация в сетевой форме;

Приказ Минздрава России от 04.08.2016 года N 575н "Об утверждении Порядка выбора медицинскимработником программы повышения квалификации в организации, осуществляющей образовательнуюдеятельность, для направления на дополнительное профессиональное образование за счет средствнормированного страхового запаса территориального фонда обязательного медицинского страхования"

Наличие программы в списке образовательных программ интернет-портала(Портала непрерывного медицинского и фармацевтического образованияМинздрава России edu.rosminzdrav.ru)

Перспективы развития Портала

Контроль наличия выбранной специальности и сроков ее получения

Планирование и учет образовательной активности специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием

Возможность создания личных кабинетов медицинских организаций

Наполнение контентом по всем специальностям

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Благодарю за внимание!

РНИМУ им. Н.И.

Пирогова

Центр научно-методического обеспечения перехода на систему непрерывного медицинского и фармацевтического образования

Техническая поддержка организаций:E-mail: info@edu.rosminzdrav.ruТелефон: 8 (495) 434-22-66 доб. 0352 и 0351 (с 9.30- 17.30 по МСК)