Organizational Prototyping · Leithoff • Institut für gesunde Organisationsentwicklung •...

Leithoff • Institut für gesunde Organisationsentwicklung • Taunusstraße 20 • D-65183 Wiesbaden

Tel. +49 (0)611 900 37 02 • [email protected] • www.gesunde-organisationsentwicklung.de

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Systemisch-integrale Ausbildung zum/zur Organisations-Innovator/in

Vitalisierende Organisationsentwicklung

Ausbildung

Organizational Prototyping

Infoabende:

Mi. 30.08.2017 um 18:00 Uhr

Do. 05.10.2017 um 18:00 Uhr

Mi. 22.11.2017 um 18:00 Uhr

Bitte vorher anmelden!

http://www.gesunde-organisationsentwicklung.de/



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AUSBILDUNG/WEITERBILDUNG

Organisationsentwicklung und Organisationinnovation in 9 Modulen

Jede Art von Organisation ist aktuell von einem massiven Wandel äußerer Einflussfaktoren betroffen, der

sich intensiv auf die Anforderungen an Führung, ans Management, an Teams, an die Mitarbeiterschaft

sowie auch an externe Berater und Begleiter auswirkt. Leergefegte Arbeitsmärkte, Digitalisierung und

nicht zuletzt das anbrechende Zeitalter der Industrie 4.0 erhöhen dabei stetig die Geschwindigkeit und

die Komplexität, in der Veränderungen im Unternehmen vollzogen und umgesetzt werden müssen. Das

erfordert ein umfassendes, neues Know-how und Vorgehen bei organisationalen Entwicklungs- und Ver-

änderungsprozessen mit dem Ziel echter Innovationserfolge. Der Schwerpunkt dieser Weiterbildung liegt

deshalb auf der Vermittlung und Anwendung von modernen Methoden und Praktiken zur ganzheitlichen

Organisationsentwicklung und gezielten Organisationsinnovation.

Alle Fakten auf einen Blick Termine: Kursstart: 08.02.2018 / Kursende: 22.06.2019 / Gesamtumfang: 180 Fortbildungsstunden

Jeweils: Do-Sa: Donnerstag, 17:00 - 20:30 Uhr / Freitag: 09:30 – 18:00 Uhr / Samstag: 09:30 – 14:00 Uhr

Modul 1: 08.02.-10.02.2018

Startworkshop - Grundlagen

Systemische und integrale Grundlagen und Ansät-

ze der Organisationsentwicklung.

Modul 2: 26.04.-28.04.2018

Gesetzmäßigkeiten & Phasen im OE-Prozess

Musterbildung, Funktionalität und Dysfunktionali-

tät in Prozessen und Verhalten.

Modul 3: 21.06.-23.06.2018

Change & gesunde Veränderungsprozesse

Ganzheitliches und innovatives Change-

Management.

Modul 4: 06.09.-08.09.2018

Innovation & Prototyping

Innovationskultur und Innovationsdesign.

Modul 5: 01.11.-03.11.2018

Organisationale Resilienz

Trend und Zukunftsthema der OE.

Modul 6: 24.01.-26.01.2019

Diversity

Vom PE zum OE-Thema.

Modul 7: 21.03.-23.03.2019

Entscheidung & Kommunikation

Aktivierung und Vitalisierung

Modul 8: 16.05.-18.05.2019

Architekturen der OE

Komplexe und iterative Beratungssequenzen.

Modul 9: 20.06.-22.06.2019

Abschlussworkshop & Kolloquium

Erfolgsfaktoren der Beratung und Begleitung.

Ort: Leithoff - Institut für gesunde

Organisationsentwicklung

Taunusstraße 20, 65183 Wiesbaden

Kosten: 7.500,- Euro zzgl. MwSt., inklusive Kaffee-

pausen und aller Fortbildungsmaterialien. Frühbu-

cherkonditionen ab 6.375,- Euro zzgl. MwSt.

Kursgröße: min. 6 / max. 12 Teilnehmerinnen

und Teilnehmer

Abschluss: Instituts-Zertifikat nach Hausarbeit und

Kolloquium




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IHRE INTENTIONEN Sie sind eine erfahrene Führungskraft, Change-Agent oder gar Experte für systemische Veränderungen in Ihrer Organisation? Sie arbeiten als Personaler, Projektleiter oder verantworten einen Unternehmensbe-reich, der sich entwickeln soll? Sie möchten Ihre Kompetenzen erweitern und über eine Professionalisierung Ihres Entwicklungsansatzes neue Impulse für die Umsetzung von komplexen Veränderungsprozessen finden?

Werden Sie systemisch-integrale/r Organisations-Innovator/-in!

Sie möchten eine Organisationsentwicklungsweiterbildung, die Ihnen die Möglichkeit gibt... Ihr Methodenrepertoire mit modernsten Instrumenten zu erweitern, um diese gezielt auf die ak-

tuell treibenden Themen der Organisationsentwicklung praktisch anzuwenden. eine neue Art des Denkens zu trainieren, um einen Referenzrahmen für Innovation und

Ganzheitlichkeit zu bilden und die Anschlussfähigkeit Ihres Beratungsansatzes zu verbessern. zu lernen, wie Sie Ihre Organisation zukunftsfähig aufstellen?

Dann sollten Sie an dieser Ausbildung zum/r Organisations-Innovator/in teilnehmen. Wir bieten Ihnen :

Professionalisierung und Erweiterung Ihrer Organisationsentwicklungskompetenz und Ihres Me-thoden-Repertoires.

die Möglichkeit der Reflexion und Verfeinerung Ihres Selbstverständnisses als Organisations-Innovator/in.

Erhöhung der Anschlussfähigkeit und Wirksamkeit Ihres Veränderungs- und Entwicklungsmana-gements innerhalb Ihrer Organisation.

Vernetzung und Intervision mit Kollegen Ihres Fachs.

Elemente der Ausbildung sind: Entwicklung und Anwendung innovativer Lösungsansätze für aktuelle, organisationale Problem-

stellungen. Vermittlung moderner Instrumente der Organisationsentwicklung und deren unmittelbare An-

wendung auf aktuelle Herausforderungen in Systemen und Organisationen. Bearbeitung konkreter Entwicklungsaufträge von und mit Experten aus der Wirtschaft. Supervision und Reflektion eigener Projekterfahrungen. Selbsterfahrung in Ihrer Rolle als Organisations-Innovator/in. Sie erfahren wie Sie Organisationen auf dem Weg zu mehr Zukunftsfähigkeit und Vitalität beglei-

ten und so Innovation, Diversity und Resilienz in Unternehmen und Gesellschaft bringen. Sie sind eingebunden in ein Netzwerk, das Qualität, Expertise und Austausch gewährleistet.




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IHRE BENEFITS Unsere nahezu 20-jährige Erfahrung mit der Entwicklung und Neuausrichtung von Unternehmen und Organisationen vielfältigster Art garantiert ein ausgeprägtes Markt- und Qualitätsverständnis.

Wir gewährleisten eine optimale Mischung aus Theorie und Praxis und haben dafür eigene Modelle und Vorgehensweisen entwickelt, die in einem zielgerichteten Lösungsdesign aufgehen. Die Basis der vermit-telten Grundlagen und Ansätze bilden:

Systemische Organisationsentwicklungs-Modelle (Willke, Luhmann, de Shazer) Integraler Bezugsrahmen, 4-Quadranten Modell/AQUAL-Model (Gebser, Wilber) Spiral Dynamics (Graves, Beck) U-Prozess (Scharmer) Resilienz-Modelle (Lietaer, Werner, Reivich/Shatté, Wellensiek) Ansätzen der Salutogenese (Antonovsky, Satir) Modelle der Kommunikation und Teamentwicklung (Storch/Lencioni) Organisationale Resilienzstufen (Leithoff) Rot-grün Modell (WSFB) Design Thinking (Hasso Plattner Institut, Potsdam) Ansätze der Komplexitätsbewältigung und Selbststeuerung (Pfläging) Ansatz der Evolution von Organisationen: „Reinventing Organizations“ (Laloux) Resilienz-Coaching-Circles (Leithoff) Gelingende Führungskommunikation - GFK (Rosenberg, Leithoff) Reflexionsmodelle (Führungsbewusstsein nach dem Big-Mind-Prozess, Dyadenarbeit)

Unsere Theorieansätze und unsere langjährige Beratungserfahrung in der Konzernwelt, im Mittelstand sowie im Gesundheitswesen bilden die Grundlage der Organisationsentwicklungsausbildung zum/r Or-ganisations-Innovator/in. Der unmittelbare Praxisbezug sowie die aktuelle Relevanz und Anschlussfähig-keit in der Wirtschaft werden vor allem durch konkrete Fallbearbeitung in der Ausbildung gewährleistet.

Die Beraterweiterbildung zum/r Organisations-Innovator/in ist die erste Organisationsentwicklungsaus-bildung die auch das notwendige Know-how zu den brennenden strategischen Unternehmensthemen Resilienz, Diversität und Innovationen vermittelt und hierzu erprobte Beratungs- und Begleitungspfade anbietet.




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ZENTRALE ZUKUNFTSTHEMEN

Organisationale Resilienz Organisationale Resilienz bedeutet Widerstandsfähigkeit und Flexibilität von Organisationen und be-zeichnet deren Fähigkeit, unternehmerische Krisen erfolgreich zu meistern und gestärkt daraus hervor-zugehen. In Zeiten von hoher Dynamik, hoher Komplexität und radikalen Umbrüchen ist die organisatio-nale Resilienz eine zentrale Kompetenz für die langfristige Überlebensfähigkeit des Unternehmens und ein entscheidender Wettbewerbsfaktor.

Die Resilienzentwicklung in Organisationen wird zu den Zukunftsthemen der Beratung gehören. Unser Institut gehört zu den Pionieren, die das noch sehr neue Themenfeld der organisationalen Resilienz er-forschen und hierzu bereits erfolgreich konkrete Entwicklungsprojekte durchgeführt haben. Dafür haben wir sowohl bestehende Resilienzansätze der personalen Ebene auf Organisationen übertragen, als auch eigene Modelle entwickelt.

Es wird ein reales Veränderungsanliegen zur organisationalen Resilienz als Fallarbeit eingebracht und während der Ausbildung bearbeitet.

Diversität Der Begriff Diversität (Diversity) bedeutet Vielfalt und bezeichnet den Umgang mit Unterschiedlichkeit. Im Kontext der Organisationsentwicklung geht es um die Schöpfung des Potenzials, das in der Vielfalt der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einer Organisation begründet ist. Immer mehr Organisationen öffnen sich mit bewusstem Diversity-Management der Vielfalt und fördern damit gleichzeitig die Entwicklung ihrer Innovationskultur. Eine wesentliche Komponente der Diversity Kompetenz ist die innere Einstellung zur Andersartigkeit und das Aufbrechen tradierter Muster, die ausschließlich Ähnlichkeit statt Unter-schiedlichkeit fördern. Personelle Vielfalt im Unternehmen ist die Grundlage für Produktivität, Flexibilität und Innovation.

Unternehmen stehen heute vor der Herausforderung, sich im globalen Markt innerhalb verschiedenster kultureller Hintergründe zu etablieren, der Vielfältigkeit ihrer Kundengruppen und –bedürfnisse gerecht zu werden und im Kampf um die besten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu bestehen. Vor diesem Hin-tergrund verfolgen Organisationen Veränderungsansätze insbesondere zu Gender-Diversity, Age-Diversity und kultureller Vielfalt. Diese Ausbildung vermittelt das Know-how, wie professionelles Diversi-ty-Management als Organisationsentwicklungsthema aufgesetzt wird. Wir stellen Architekturen vor, die in unseren Referenzprojekten die Haltung, das Denken und Verhalten im Management, bei Mitarbeite-rinnen und Mitarbeitern nachhaltig positiv verändert haben und somit zu strukturellen Veränderungen sowie zu den angestrebten Ergebnissen führen konnten.

Es wird ein reales Veränderungsanliegen zu Diversity Management als Fallarbeit eingebracht und während der Ausbildung bearbeitet.




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Innovation Angesichts von Digitalisierung, fehlenden Fachkräften auf dem Arbeitsmarkt und dem Übergang in das Zeitalter der Industrie 4.0 ist Innovation eines der drängendsten Themen für Wirtschaftsunternehmen, wie auch für Organisationen des öffentlichen, gesundheits- oder sozialen Bereichs. Professionelles Inno-vationsmanagement zielt darauf ab, die Kultur und Kreativität der Organisation zu beflügeln und neue Ideen der Zusammenarbeit, Dienstleistungen und Produkte zu entwickeln. Es befähigt dazu, ganzheitli-che Lösungen für komplexe Probleme in kurzer Zeit zu kreieren und im Team nutzerzentrierte Innovatio-nen zu schaffen. Im kreativen Prozess der Zusammenarbeit sind die Wir-Intelligenz und die Prinzipien der Agilität sowie der Selbststeuerung zentrale Kernkompetenz, die eine Grundlage für ein vitaleres, effekti-veres und schnelleres Arbeiten in Digitalisierung und Modernisierung schaffen können.

In dieser Ausbildung bieten wir eine ausgewogene Balance zwischen kreativen und analytischen Verfah-ren an, die im Kontext der Organisationsentwicklung verankert und mit konkreten Übungen und Beispie-len erlebt und erlernt werden können.

Es wird ein reales Veränderungsanliegen zur Innovationsfähigkeit als Fallarbeit eingebracht und wäh-rend der Ausbildung bearbeitet.

UNSER DESIGN Um eine optimale Mischung aus Theorie und Praxis zu gewährleisten, ist die Ausbildung zum Organisati-

ons-Innovator modular aufgebaut.

Jedes Modul beinhaltet die Vermittlung der theoretischen Grundlagen und Metamodelle sowie die un-

mittelbare Anwendung mittels anschaulicher Beispiele und erfahrungsbasierten Übungen. Durch die

Bearbeitung konkreter Fallbeispiele aus Organisationen erhalten Sie die Gelegenheit, das Gelernte in die

Praxis zu übertragen und ein direktes Feedback zu einer realen Fallbearbeitung zu erhalten. Darüber

hinaus erhält der Teilnehmerkreis die Möglichkeit, eigene Anliegen und Fälle einzubringen. In Formaten

der gezielten Supervision und Intervision entsteht zudem ein ergiebiger Erfahrungsaustausch unter den

Teilnehmenden. Zwischen den Präsenzterminen sind Arbeitsaufträge zu bearbeiten, die den Transfer in

den eigenen Arbeitsalltag gewährleisten.

Der didaktische Aufbau der Ausbildung orientiert sich an unserem Beratungsprozess:




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INHALTE/AUFBAU DER AUSBILDUNG

Modul I Startworkshop – Grundlagen Sie werden eingeführt in die Grundlagen der Organisationsentwicklung und lernen die systemischen und

integralen Ansätze der Organisationsberatung kennen. Bezugsrahmen und Landkarte

Einführung: Zu Beginn der Ausbildungsreihe geben wir einen Überblick zur Aufbaulogik der Ausbil-

dung und eine Einführung in die Denkwelten einer systemischen und integralen Arbeits-

weise. Im Gruppenprozess öffnen wir den Raum zur WIR-Intelligenz, die als roter Faden

über alle Module hinweg als Mehrwert in der Erarbeitung von Organisations-

entwicklungsprozessen erlebbar sein wird. Wir beleuchten die Zusammenhänge und In-

terdependenzen der Zukunftsthemen Resilienz, Diversity und Innovation und betten sie

ein in die Grundthemen der Organisationsentwicklung: Strategie, Leadership und Chan-

ge.

Lernziel: Sie erlernen die Grundlagen der Systemtheorie und des Konstruktivismus. Sie werden

eingeführt in eine integrale Sichtweise und in die Entwicklung integraler Landkarten zur

Orientierung und zu Navigation in komplexen Zusammenhängen.

Leitfragen: Wie erfasse ich die Perspektiven einer Organisation und wie erkenne ich deren Abhän-

gigkeiten und Wechselwirkungen? Wie navigiere ich sicher in der Komplexität des Vor-

habens?

Modul II Gesetzmäßigkeiten & Phasen im OE-Prozess Sie lernen die Gesetzmäßigkeiten von sozialen System kennen sowie die Phasen der Organisationsent-

wicklung und Organisationsinnovation.

Einführung: Soziale Systeme lernen, erinnern und vergessen anders als Individuen. Innerhalb von

Organisationen bilden sich stabile Verhaltensmuster aus, die auch dann Bestand haben,

wenn diese zu Dysfunktionalität und Problemen führen. Die Folge sind Lähmungser-

scheinungen und Frustration in der Zusammenarbeit. Genau diese Muster gilt es im

Rahmen der OE aufzuspüren und positiv zu verändern.

Lernziel: Erkennen von funktionalen und dysfunktionalen Interaktionsmustern und deren Auswir-

kungen auf Prozesse, Führung, Team, Mitarbeiterschaft und Unternehmensergebnisse.

Interventionsansätze zur Vitalisierung der gesamten Organisation und Phasen des Ent-

wicklungsprozesses.

Leitfragen: Wie initiiere ich Perspektivwechsel und welche Perspektive nehme ich in der Beratungs-

und Begleitungssituationen ein? Wie gelingen das Erkennen und die Veränderung dys-

funktionaler Interaktionsmuster?




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Modul III Change & gesunde Veränderungsprozesse Sie erfahren und erproben Wandlungsprozesse mit modernen und tiefergehenden Methoden des

Change-Managements.

Einführung: Der Begriff Change-Management wird oft sehr mechanistisch und im Sinne von operati-

vem Projektmanagement verstanden. Für die Implementierung von wirksamer Verände-

rung braucht es jedoch ein umfassenderes Verständnis der Komplexität von Change in

Organisationen. Dabei gilt es nicht nur die Prozesse sondern insbesondere die mentalen

Modelle zu verändern.

Lernziel: Sie werden mit der Bildung und Veränderung von individuellen und kollektiven mentalen

Modellen vertraut gemacht. Sie lernen innovative Methoden der Veränderung kennen.

Sie werden eingeführt in den Ansatz der „Theorie U“ von Otto Scharmer, mit der sie dem

notwendigen Tiefgang und der Komplexität von Veränderungsvorhaben gerecht werden

können.

Leitfragen: Was ist die strategische Bedeutung von Change-Management? Wie wirkt ein umfassen-

des Change-Management auf die Unternehmensziele? Wie aktiviert man ein Commit-

ment aller Betroffenen und Beteiligten zum Veränderungsprozess?

Modul IV Innovation & Prototyping Sie lernen die evolutionären Phasen der Entwicklung von Organisationen vor dem Hintergrund der histo-

rischen Entwicklungsstränge von Wirtschaft und Gesellschaft sowie den industriellen Basisinnovationen

kennen. Sie erhalten die Grundbausteine zur Innovation und zum Prototyping.

Einführung: In der evolutionären Entwicklung vollziehen auch Organisationen Entwicklungssprünge

bei denen sich die Haltung, die Werte und die Unternehmenskultur ebenso radikal ver-

ändern wie der Führungsstil und die Organisationsstrukturen. Auch wenn aktuell umfas-

sende Umbrüche anstehen, hängt das Gelingen von Veränderungs- und Innovationsvor-

haben letztlich von ihrer Anschlussfähigkeit an die derzeitige Organisationskultur und

Organisationsstruktur ab.

Lernziel: Einführung in Spiral Dynamics sowie in den Ansatz der organisationalen Entwicklungs-

phasen nach Frederik Laloux. Sie erproben die Anwendung von Elementen des Design

Thinkings im Innovationsprozess. Sie erwerben das Know-how zur umfassenden Analyse

der Innovationskultur im Unternehmen.

Leitfragen: Wie wirken sich Wertewandel und industrielle wie gesellschaftliche Entwicklung auf or-

ganisationale und kulturelle Strukturen im Unternehmen aus? Welche Indikatoren zeigen

notwendige Entwicklungssprünge und echte Innovation an und wie können diese profes-

sionell begleitet werden? Was sind die Kennzeichen des organisationalen Prototypings?




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Modul V Organisationale Resilienz Sie erlernen die Bedeutung, den Aufbau und die Wirkungsweise der Resilienzförderung auf der persona-

len und organisationalen Ebene, um Widerstandskraft, Belastbarkeit und Flexibilität fest im Kultur- und

Wertesystem der Organisation zu verankern.

Einführung: Organisationale Resilienz ist die Kernkompetenz im Unternehmen um mit Wandel und

Krisen erfolgreich umzugehen. Die Zukunftsfähigkeit von Organisationen wird durch den

Grad ihrer Anpassungsfähigkeit an Umbrüche sowie an ihrer Innovationsfähigkeit ent-

schieden.

Lernziel: Die Teilnehmer werden befähigt, Resilienz in ihr vorhandenes Methodenrepertoire zu

integrieren und erlernen darüber hinaus gezielte Interventionen zur Entwicklung organi-

sationaler Resilienz. Sie werden dabei mit dem Element der Narrative als Indikator und

als Interventionsinstrument vertraut gemacht.

Leitfragen: Was heißt Resilienz auf der personalen im Unterschied zur organisationalen Ebene?

Warum sind resiliente Unternehmen zukunftsfähiger und wandelbarer? Wie kann man

Resilienz in Organisation messen, entwickeln und gestalten? Warum bietet Resilienz die

Metaebene um den nachhaltigen Erfolg von Veränderungsvorhaben sichtbar zu machen?

Wie befruchten herkömmliche Beratungsansätze (wie z.B. Wertearbeit, Prozessma-

nagement) organisationale Resilienz?

Modul VI Diversity Sie erfahren, wie Sie Organisationen dabei unterstützen können, die Qualität von Vielfalt und Unter-

schiedlichkeit hervorzubringen, zu schätzen und gewinnbringend für Organisation und Mensch zu nut-

zen.

Einführung: Diversität bedeutet nicht nur Vielfältigkeit zu haben und zu fördern, sondern auch, diese

bewusst zu managen und für die Organisation nutzbar zu machen. Um das zu erreichen,

braucht es Rahmenbedingungen und Führungsansätze, die den Anforderungen vielfälti-

ger Teams gerecht werden. Die bewusste Integration von Diversität in Unternehmen

wirkt sich unmittelbar positiv auf die Resilienz und Innovationsfähigkeit der Organisation

aus.

Lernziel: Sie gestalten den Zusammenhang von Resilienz, Diversity und Innovation in Unterneh-

men und lernen den bewussten Umgang mit Spannungen, die aus Unterschiedlichkeit

entstehen, um diese für die Organisation nutzbar zu machen. Sie vertiefen dabei die Ar-

beit mit mentalen Modellen und der Narrative.

Leitfragen: Was bedeutet Diversity für Unternehmen und welche Dimensionen gibt es? Wie integrie-

re ich die Wertschätzung von Unterschiedlichkeit in der Unternehmenskultur?




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Modul VII Entscheidungen & Kommunikation Die Analyse von dysfunktionalen Mustern in der Entscheidungsfindung und den Entscheidungsprozessen

einer Organisation sowie in ihren Kommunikationsstrukturen und in ihrem Kommunikationsstil bilden

die wesentlichen Knackpunkte im Beratungs- und Entwicklungsprozess.

Einführung: Entscheidungsstaus und Kommunikationsdefizite gehören in nahezu jedem Beratungs-

und Entwicklungsauftrag zu den zentralen Themen, die einer Veränderung bedürfen.

Hierzu wird eine genaue Analyse der Ursachen und deren Auswirkungen ebenso benö-

tigt, wie geeignete Interventionen um Entscheidungsprozesse zu aktivieren und die

Kommunikation gezielt zu verbessern.

Lernziel: Vermittlung und Anwendung von Tools zur Untersuchung von Defiziten in Entschei-

dungs- und Kommunikationsprozessen. Sie erlernen die wesentlichen Kompetenzen für

die Aktivierung einer gelingenden Kommunikation und Zusammenarbeit im Unterneh-

men.

Leitfragen: Welche Gelingensbedingungen gelten für Entscheidungen und Kommunikation? Wie

trägt die Führung, wie die Mitarbeiter dazu bei, dass hier dysfunktionale Muster entste-

hen. Wie können diese überwunden werden?

Modul VIII Architektur der Organisationsentwicklung

Organisationsentwicklungsprozesse sind immer komplex. Sie müssen die viele Perspektiven einer Orga-

nisation berücksichtigen und diese verlaufen relational und prozesshaft. Der Begleitungsprozess bildet

sich in einem ganzheitlichen, iterativen Konzept ab, das im Sinne einer Beratungsarchitektur entwickelt

wird und das Grundgerüst für den Gesamtprozess beschreibt.

Einführung: Die Architektur der Organisationsentwicklung beschreibt die Struktur, den Aufbau und

das grundsätzliche Vorgehen im Veränderungsprozess. Dabei werden u.a. folgende Eck-

punkte definiert: Zentrale Fragestellung, Leitziel und Unterziele, Inhalt und Interventio-

nen der Workshops, Auswahl und Anzahl der Teilnehmer für Ziel,- und Kerngruppen so-

wie Beratungs-, Reflexions-, Aktions- und Evaluationssequenzen.

Lernziel: Einführung in iterative, agile Arbeitsmethoden. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer

entwickelt anhand eines konkreten Falls aus der Praxis (meist eigene Fälle) eine entspre-

chende OE- Architektur. Diese bildet die Grundlage für das Abschlusskolloquium.

Leitfragen: Wie baut man einen kohärenten Beratungsprozess auf? Wie strukturiert man Inhalt und

Interventionen? Wo lauern welche Fallstricke? Wie werden OE-Prozesse in ihrer Archi-

tektur der sich ständig wandelnden Realität gerecht?




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Modul IX Abschlussworkshop & Kolloquium

Die Weiterbildung wird mit einem persönlichen Kolloquium zur individuellen Fallbearbeitung und der

Zertifikatsübergabe beendet. Zum Schluss geben wir hierbei auch unsere Erfahrungen und Tipps aus fast

20 Jahren der Begleitung von Veränderungsvorhaben weiter. Wir tauschen Geschichten aus zu den er-

folgreichsten Ergebnissen unserer Arbeit, den kuriosesten Erlebnissen sowie zu unsere größten Fehlern

und Fallen in der Organisationsentwicklung. Darüber hinaus entwickeln alle Teilnehmer einen persönli-

chen Aktionsplan zur Anwendung und weiteren Vertiefung des Gelernten in den nächsten drei Jahren.

Unabhängig davon mit welcher Vorerfahrung und mit welchem Hintergrund jemand an dieser Weiterbil-

dung teilnimmt, sollte Neues wiederholt, angewendet und integriert werden. Das Erlernen der Organisa-

tionsentwicklung ist wie das Erlernen eines neuen Berufes. Dafür braucht man in der Regel 3-5 Jahre.

Diese Weiterbildung bildet dabei also nur den ersten Teil des Weges ab, für den folgenden Teil braucht

man einen Plan um diesen Weg erfolgreich weiter zu gehen. Der zum Abschluss entwickelte Entwick-

lungsplan bildet dafür die handlungsleitende Grundlage.

ABSCHLUSS & ZERTIFIZIERUNG Den Abschluss der Ausbildung bietet eine Gesamtschau der erarbeiteten Themenfelder im Kontext einer

modernen Organisationsentwicklung sowie deren Zusammenhänge und Wechselwirkung.

Nach den 9 Modulen sowie einer schriftlichen Architekturdokumentation und erfolgreich bestandenen

mündlichen Prüfung, erwerben Sie den Abschluss als:

Systemisch-integrale/r Organisations-Innovator/in.

SEMINARORT

Leithoff-Institut für gesunde Organisationsentwicklung

Taunusstraße 20

65183 Wiesbaden

Tel. 0611-900 37 02

Fax 0611-900 37 95

Email: [email protected]




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TERMINE: KURSSTART FEBRUAR 2018 Jeweils: Do-Sa

Donnerstag, 17:00 - 20:30 Uhr / Freitag: 09:30 – 18:00 Uhr / Samstag: 09:30 – 14:00 Uhr

MODUL I: 08.02.-10.02.2018 MODUL II: 26.04.-28.04.2018

MODUL III: 21.06.-23.06.2018 MODUL IV: 06.09.-08.09.2018

MODUL V: 01.11.-03.11.2018 MODUL VI: 24.01.-26.01.2019

MODUL VII: 21.03.-23.03.2019 MODUL VIII: 16.05.-18.05.2019

MODUL IX: 20.06.-22.06.2019

UMFANG/KOSTEN

Umfang 9 Module á 2,5 Tage. Jedes Modul umfasst 20 Unterrichtseinheiten.

Der Gesamtumfang liegt bei 180 Stunden, die über ca. anderthalb Jahre verteilt sind.

Kosten Die Kosten der Ausbildung betragen 7.500,- Euro zzgl. MwSt., inklusive einer gesunden Verpflegung in

den Kaffeepausen und aller Fortbildungsmaterialien.

Frühbucherkonditionen Wir gewähren folgende Frühbucherrabatte:

Bei einer Anmeldung bis zu 6 Monaten vor Kursstart gewähren wir 15% Frühbucherrabatt.

Wenn uns Ihre verbindliche Anmeldung bis 6 Monate vor Kursstart vorliegt, beträgt Ihre Teil-

nahmegebühr 6.375,- Euro zzgl. MwSt.

Bei einer Anmeldung bis zu 4 Monaten vor Kursstart gewähren wir 10% Frühbucherrabatt.

Wenn bei uns Ihre verbindliche Anmeldung bis zu4Monaten vor Kursstart bei uns vorliegt, be-

trägt Ihre Teilnahmegebühr 6.750,- Euro

Bei einer Anmeldung bis zu 3 Monaten vor Kursstart gewähren wir 5% Frühbucherrabatt. Wenn

bei uns Ihre verbindliche Anmeldung bis zu 3 Monaten vor Kursstart bei uns vorliegt, beträgt Ihre

Teilnahmegebühr 7.125,- Euro zzgl. MwSt.; inklusive einer gesunden Verpflegung in den Kaffee-

pausen und aller Fortbildungsmaterialien.

Teilnehmerzahl Die Teilnehmerzahl liegt bei mindestens 6 und höchstens 12 Personen.




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WIR ÜBER UNS

Das Institut für gesunde Organisationsentwicklung Um der zunehmenden Komplexität, Globalisierung und Veränderungsgeschwindigkeit in Wirtschaft, Technologie, Arbeit und persönlichen Lebensbedingungen gerecht zu werden, hat das Institut für gesun-de Organisationsentwicklung seine Arbeitsweise vor dem Hintergrund eines systemisch-integralen An-satzes entwickelt. Seit über 15 Jahren antizipieren und erforschen wir systembedingte Problemfelder und Entwicklungstrends, um hochwirksame Beratungs- und Begleitungsstrategien anbieten zu können. Die systemisch-integrale Beratung stellt zurzeit das umfassendste Know-how und Instrumentarium zur

Verfügung, aus dem heraus eine ganzheitliche Architektur für Veränderungsprozesse und eine gesunde

Entwicklung von Organisation und Mensch gestaltet werden können.

Mit innovativen Interventionen und komplexitätsgerechten Methoden bringen wir Kopf, Herz und Hand

von Führungskräften, Mitarbeitern sowie von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern unserer Ausbildung

in Bewegung. Unser Ziel ist es, tiefgreifende Denkprozesse in Gang zu setzen sowie Inspiration und Mut

zu fördern, um Neues auszuprobieren und um Veränderungsvorhaben wirklich nachhaltig umsetzen zu

können.

Dabei führen wir bewährte und modernste Ansätze der Organisationsentwicklung zusammen. Unser

Fokus ist gerichtet auf die Transformation von:

Strategie – die Organisation von morgen schon heute anlegen

Leadership – zeitgemäße Führung in komplexen Bedingungen ermöglichen

Change – den Weg auch in der Krise aktiv gestalten

sowie auf die erfolgsentscheidenden Zukunftsthemen:

Resilienz – Was Organisationen nachhaltig vital hält

Innovation – Agilität, Kreativität und Selbststeuerungsprinzipien zur Bewältigung von Industrie 4.0

Diversität – Organisationales Diversity Management als Kulturentwicklungsressource

Auszeichnungen unserer Arbeit Platz 1- “Innovativstes Entwicklungskonzept“, Kategorie Konzerne, in 2014 und 2016 durch FKI, Frauen

und Karriere Index




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AUSBILDUNGSLEITUNG: Susanne Leithoff

Diplom Kauffrau, Health-Managerin (Universität Düsseldorf), zertifizier-te systemische Organisationsentwicklerin, systemisch- integraler Busi-ness-Coach und Autorin.

Gründerin und Leiterin des Instituts für gesunde Organisationsentwick-lung in Wiesbaden. Sie verfügt über einen langjährigen Erfahrungs-schatz in der Begleitung von Unternehmen, Führungskräften und Mit-arbeitern rund um die Themen: OE, Change, Leadership, Diversity, In-novation und Resilienz. Mit ihrer erfolgreichen Umsetzung von komple-xen Organisationsentwicklungsarchitekturen sind die von ihr begleite-ten Unternehmen bereits mehrfach mit begehrten Wirtschaftspreisen ausgezeichnet worden.

Sie ist Lehrbeauftragte der Hochschule Hannover für Leadership & Change und engagiert sich ehrenamtlich für den Auf- und Ausbau von Social Business Projekten.

WEITERE REFERENTEN

Adeline Gütschow Magister der Medienwissenschaft, Interkulturellen Wirtschaftskommu-

nikation & Wirtschaft, Beraterin, Coach, Social Architect und Mediato-

rin. Sie hat ihren Studienschwerpunkt in den Bereichen Kommunikati-

onspsychologie & Organisationsentwicklung gelegt.

Lehrbeauftragte im Masterstudiengang “Management” an der Hoch-

schule Mainz für den Themenbereich “Change Management”.

Als ehemalige Bereichsleiterin für Transformation Enablement (Ma-

nagement of Change & Transformation Communication, Project & Pro-

gram Management) bei Hewlett Packard bringt Sie Ihre Erfahrungen in

globalen Business- und IT-Transformationsprozessen zahlreicher Bran-

chen ein.

Adeline Gütschow ist zertifizierte interkulturelle Mediatorin, syste-

misch-integraler Life & Business Coach, Business Change Expertin und

Social Architect und begleitet Menschen und Organisationen gezielt

durch Krisen, Veränderungen und Entwicklungsprozesse.




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Leithoff- Institut für gesunde Organisationsentwicklung

Taunustrasse 20

65183 Wiesbaden

Mail an: [email protected] / Fax an: +49 (0)611-900 37 95

Hiermit melde ich mich verbindlich zur AUSBILDUNG II - ZUM/ZUR SYSTEMISCH-INTEGRALEN

ORGANISATIONS-INNOVATOR/IN 2018/19 an.

Name:

Vorname:

Firma:

Funktion/Position:

Adresse geschäftlich:

Straße, Hausnummer

PLZ, Ort

Adresse privat:

Straße, Hausnummer

PLZ, Ort

Telefon geschäftlich:

Telefon privat/mobil:

E-Mail geschäftlich:

E-Mail privat:

Kursgebühr/Zahlungsmodalitäten (z.B. Ratenzahlung bitte vermer-ken)

_______________________________________ ________________________________________

ORT, DATUM UNTERSCHRIFT

ANMELDEFORMULAR


mailto:[email protected]%20/%20Fax



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TEILNAHMEBEDINGUNGEN NACH DER ANMELDUNG ERHALTEN SIE VON UNS EINE SCHRIFTLICHE BSTÄTIGUNG, EINE RECH-

NUNG SOWIE ALLE INFORMATIONEN ZUR ANFAHRT UND ZU PARK- & ÜBERNACHTUNGSMÖGLI-

CKEITEN.

DIE TEILNAHMEGEBÜHR IST BIS ACHT WOCHEN VOR KURSBEGINN ZU ENTRICHTEN.

ES GELTEN FOLGENDE STORNOBEDINGUNGEN: BEI EINER STORNIERUNG BIS ZU 6 MONATEN

VOR KURSBEGINN ENTFALLEN KEINE STORNIERUNGSKOSTEN. BEI EINER STORNIERUNG BIS ZU 4

MONATEN VOR KURSBEGINN IST EINE STORNIERUNGSGEBÜHR VON 25% DER TEILNAHMEGÜHR

ZU ENTRICHTEN. BEI EINER STORNIERUNG BIS ZU 3 MONATEN VOR KURSBEGINN FÄLLT EINE

STORNIERUNGSGEBÜHR VON 50% AN. BEI EINER STORNIERUNG BIS 6 WOCHEN VOR KURSBE-

GINN BETRÄGT DIE STORNIERUNGSGEBÜHR 75% DER TEILNAHMEGEBÜHR. DANACH IST DIE

VOLLE TEILNAHMEGEBÜHR ZU ENTRICHTEN.

JEDE TEILNEHMERIN UND JEDER TEILNEHMER TRÄGT DIE VERANTWORTUNG FÜR IHR/SEIN TUN

UND HANDELN SELBST, DAS GILT AUCH FÜR LERNFORTSCHRITTE UND DIE AUFGABENBEARBEI-

TUNG SOWIE FÜR DIE QUALITÄT DER ABSCHLUSSARBEIT.

IHRE DATEN, AUSKÜNFTE UND ARBEITSPROTOKOLLE WERDEN AUSSCHLIESSLICH INTERN VER-

WENDET UND NICHT AN DRITTE WEITERGEGEBEN.

DIESES WEITERBILDUNGSANGEBOT WIRD NICHT DURCHGEFÜHRT, WENN DIE FESTGESETZTE

MINDESTTEILNEHMERZAHL ZUM BEGINN DES ANGEBOTS NICHT ERREICHT IST. HIERÜBER WER-

DEN DIE TEILNEHMERINNEN/ DIE TEILNEHMER SPÄTESTENS 4 WOCHEN VOR BEGINN INFOR-

MIERT. FÄLLT DAS ANGEBOT WEGEN EINER ZU GERINGEN TEILNEHMERZAHL ODER SONSTIGEN

GRÜNDEN, DIE DIE VERANSTALTERIN ZU VERANTWORTEN HAT, AUS, SO WERDEN BEREITS FÜR

DIESE VERANSTALTUNG GEZAHLTE ENTGELTE ERSTATTET. EIN WEITERGEHENDER ANSPRUCH

BESTEHT NICHT.


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