Paderborn, 14.04.2010

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Die Unterstützungsplattform

Entwicklungsplattform:interne Arbeitsplattform

Koordinierung der Entwickler Unterstützung der Entwicklung Controlling Träger der inhaltlichen Arbeit Feedback Einheitliche Form/ Layout personelle Besetzung

Transferplattform:öffentliche Zugänglichkeit

Abgabe der erstellten Dokumente Bilddatenbank Textdatenbank für schulische Zwecke nutzbar

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Kursarten:

Praxiskurse im Rahmen berufsfeldbreiter

Grundbildung

Kurse zur Stärkung personaler Kompetenzen

Kontextlernen im Rahmen individueller

Lernunterstützung

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Praxiskurs - Beispiel

Kursinhalte:

Kenntnisse:

Arbeitssicherheit Werkzeuge Materialien Holzverbindungsarten

Tätigkeiten:

Messen Konstruieren Sägen Stemmen Bohren Raspeln und Feilen Hobeln Schleifen

berufliche Kompetenzen:

Basiskompetenzen:

Routine und Tempo Feinmotorik Werkzeugeinsatz und

-steuerung Sorgfalt Wahrnehmungsgenauigkeit

Soziale Kompetenzen:

Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit

Methodische Kompetenzen:

Motivation, Leistungsbereitschaft

Konzentration Ausdauer

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Kurs zur Stärkung personaler Kompetenzen - Beispiel

Kursinhalte: berufliche Kompetenzen:

Klettertechniken:

Hangeln Steigen Balancieren Halten Schwerpunktverlagerung, Griff- und Tritttechniken

Sicherungstechniken:

Toprope-Sicherung Kontinuierliche Sicherung kluge Selbstsicherung

Basiskompetenzen:

Routine und Tempo

Sorgfalt

Soziale Kompetenzen:

Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit

Methodische Kompetenzen:

Motivation, Leistungsbereitschaft

Konzentration Ausdauer

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Kontextlernen im Rahmen individueller Lernunterstützung - Beispiel

Kursinhalte:

Kenntnisse:

Pflanzenkenntnisse (Prüfungs- voraussetzung im Bereich Gätner/ -in)

Tätigkeiten:

Anlegen eines Herbariums Pflanzen anhand von

Katalogen bestimmen Ansprüche beschreiben Eigenschaften beschreiben Pflanzen sammeln Pflanzen präparieren Pflanzen katalogisieren

Lernunterstützung:

Lese- und Schreibförderung Sprachförderung

berufliche Kompetenzen:

Basiskompetenzen:

Routine und Tempo Feinmotorik

Sorgfalt Wahrnehmungsgenauigkeit

Soziale Kompetenzen:

Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit

Methodische Kompetenzen:

Motivation, Leistungsbereitschaft

Konzentration Ausdauer

7

Kontextlernen mitdem Schwerpunkt

Geometrie

Kontextlernen mitdem Schwerpunkt Sprachförderung

Kontextlernen mitdem Schwerpunkt

Flächenberechnung

Kontextlernen im Rahmen individueller Lernunterstützung - Beispiel

8

Kursinhalte:

Kenntnisse:

Arbeitssicherheit Werkzeuge Materialien Grundlagen der

Metallbearbeitung

Tätigkeiten:

Messen Konstruieren Anreissen Sägen Entgraten Feilen Bohren Gewinde schneiden

berufliche Kompetenzen:

Basiskompetenzen:

Routine und Tempo Feinmotorik Werkzeugeinsatz und

-steuerung Sorgfalt Wahrnehmungsgenauigkeit

Soziale Kompetenzen:

Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit

Methodische Kompetenzen:

Motivation, Leistungsbereitschaft

Konzentration Ausdauer

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

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Praxisanteil: Erläuterung des Arbeitsauftrages Umgang mit Zeichnungen Einrichten des Arbeitsplatzes Erläuterungen zur Arbeitssicherheit

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

Kontextlernen: Vertiefung zur Arbeitssicherheit Konstruktion geometrischer Formen Reflexion über das Gelernte Feedbackrunde

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Praxisanteil: Erläuterungen zur Arbeitssicherheit Erläuterung der Materialien Erläuterung der Werkzeuge Anreissen des Werkstückes auf dem Stahlblech

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

Kontextlernen: Vertiefung zur Materialkunde Beschreibung der Werkzeuge Konstruktion geometrischer Formen Reflexion über das Gelernte Feedbackrunde

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Praxisanteil: Erläuterungen zur Arbeitssicherheit Werkstücke einspannen Erläuterung der Werkzeuge Aussägen der Sechskantform mit der

Stahlbügelsäge Entgraten und säubern

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

Kontextlernen: Vertiefung zur Arbeitssicherheit Beschreibung der Werkzeuge Beschreibung der Arbeitsschritte Reflexion über das Gelernte Feedbackrunde

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Praxisanteil: Erläuterungen zur Arbeitssicherheit Werkstücke einspannen Erläuterung der Werkzeuge Die Kanten des Sechsecks maßgenau und

rechtwinklig feilen

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

Kontextlernen: Vertiefung zur Arbeitssicherheit Beschreibung der Werkzeuge Beschreibung der Arbeitsschritte Reflexion über das Gelernte Feedbackrunde

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Praxisanteil: Erläuterungen zur Arbeitssicherheit Werkstücke einspannen Erläuterung der Werkzeuge Die Bohrungslöcher ankörnen Die Bohrungen mit der Standbohrmaschine

durchführen Entgraten und säubern

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

Kontextlernen: Vertiefung zur Arbeitssicherheit Beschreibung der Werkzeuge Beschreibung der Arbeitsschritte Reflexion über das Gelernte Feedbackrunde

14

Praxisanteil: Erläuterungen zur Arbeitssicherheit Werkstücke einspannen Erläuterung der Werkzeuge Mit dem Gewindeschneider das Gewinde in die

Bohrlöscher schneiden Entgraten und säubern

Praxiskurs – Umsetzungsbeispiel

Kontextlernen: Vertiefung zur Arbeitssicherheit Beschreibung der Werkzeuge Beschreibung der Arbeitsschritte Reflexion über das Gelernte Feedbackrunde

Fragen

Stiftung der Wirtschaft und der Landesregierung NRW

STIFTUNG PARTNER FÜR SCHULE NRW

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Ludger ReibergProjektleitung

Gabriele GötzeOrganisatorische Projektleitung

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