Deutschland.University · Professur für Wirtschaftsinformatik, insbe-sondere Systementwicklung...

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Deutschland.UniversityDas Netzwerk für berufliche Hochschulbildung

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Hochschulpartner

Partnerschulen

Bildungs- und Praxispartner

Mitgliedschaften

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Das Beste aus zwei (Bildungs-)Welten:

Hochschulbildung + berufliche Bildung = Hochschul-Zertifikatskurse für die Praxis! Die Abschlusszertifikate genießen hohes gesellschaftliches Ansehen und sind bei Hochschulen und Unternehmen wertvolle Nachweise für wichtige Kompetenzen.

Deutschland.University

Private und öffentliche Bildungsträger, Schulen, Hochschulen und Akademien von Unternehmen und sonstige Organisationen ha-ben die Möglichkeit, Mitglied im Deutschland.University-Netzwerk und Anbieter diverser Hochschul-Zertifikatskurse und Programm-abschlüsse zu werden (Testing Center).

Dazu muss lediglich ein Antrag beim Institut für berufliche Hochschulbildung (IBH) gestellt werden (siehe letzte Seite). Zielgruppen der Hochschul-Zertifikatskurse und Programmab-schlüsse sind Berufstätige mit abgeschlossener Berufsausbildung und drei Jahren Berufserfahrung sowie Personen mit sonstiger

Hochschulzugangsberechtigung (Fachhochschulreife, Abitur etc.). Einzelne Kurse richten sich auch an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II (BWL, VWL, Wissenschaftstheorie).

Entwicklungspartner der Hochschul-Zertifikatskurse sind Profes-soren verschiedener renommierter Hochschulen, Vertreter aus der Wirtschaft und das Institut für berufliche Hochschulbildung (IBH).

Weitere Informationen über das Netzwerk finden Sie unter www.deutschland.university

Absolventen

Hochschul-partner

Praxis-partner

Hochschul-Zertifikatskurse

· Bildungsträger · Schulen · (Inhouse-)

Akademien · Hochschulen

Testing Center

Dozenten

Programmabschlüsse

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Deutschland.TrainingHochschul-Zertifikatskurse

Welche Hochschul-Zertifikatskurse gibt es?Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Grundlagen der Volkswirtschaftslehre, Einführung in die Wissenschaftstheorie, Prozessmanagement, Qualitätsmanagement, Projektmanagement, Personalführung, Unternehmensführung, Wirtschafts- und Unternehmensethik, Verhandlungsmanagement, Bildungs-management (siehe ab Seite 6). Weitere Hochschul-Zertifikatskurse werden bereits entwickelt.

Welche Zulassungsvoraussetzungen müssen erfüllt sein?Zugelassen werden Personen mit Fachhochschulreife/Abitur oder abgeschlossener Berufsausbildung und drei Jahren Berufserfahrung. (Schüler/-innen der Sekundarstufe II werden zugelassen für die Kurse Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Grundlagen der Volkswirtschaftslehre und Einführung in die Wissenschaftstheorie.)

Wie sind die Hochschul-Zertifikatskurse aufgebaut?Teilnehmer/-innen können jederzeit in die Kurse einsteigen. Jeder Kurs hat einen Workload von 180 Stunden (durchschnittliche Lerndauer), wovon 160 Stunden als Selbststudium mit Büchern (eBooks), Online-Prüfungsfragen und persönlicher Online-Hilfe durch eine/-n Tutor/-in bzw. Dozenten/Dozentin stattfinden. 20 Stunden finden als Präsenzseminar (an mindestens 2–4 Tagen) bei zugelassenen Dozenten in zugelassenen Testing Centern

statt. Es handelt sich um ein Blended Learning Konzept. Im Präsenzseminar kommt die Storyline-Methode zum Einsatz, die eine abwechslungsreiche und aktive Erarbeitung der Prüfungsinhalte in Kleingruppen ermöglicht, sodass das Lernen wirklich Spaß bereitet.

Wie sieht die Zertifikatsprüfung aus?Jede Zertifikatsprüfung dauert 90 Minuten und erfolgt in zugelassenen Testing Centern. Die Prüfungen werden in der Regel als Online-Prüfungen angeboten und können beliebig oft wiederholt werden. Zum Bestehen müssen mindestens 51% von 100 möglichen Punkten erreicht werden.

Was für ein Zertifikat kann man bekommen?Bei Bestehen der Zertifikatsprüfung wird ein Zertifikat mit ausgewiesenen Hochschul-Credits (ECTS) vergeben, auf dem die modulverantwortlichen Professoren/Hochschuldozenten mit Hochschullogo und Unterschrift abgebildet sind. Außerdem gibt es zu jedem Zertifikat ein Certificate Supplement in deutscher und englischer Sprache, das genauere Angaben zum Kurs und zur Zertifikatsprüfung enthält. Dadurch können die Leistungen besonders leicht auf Studiengänge (international) angerechnet werden. Alle Zertifikate können weltweit in Echtzeit über www.ibh.institute/verification auf ihre Echtheit überprüft werden. Ein Musterzertifikat finden Sie auf der Rückseite dieser Broschüre.

Programmabschlüsse (Univ.)

Weitere Informationen finden Sie ab Seite 6 und im Internet unter www.deutschland.training

Hochschul-Zertifikatskurs BWL

Projektmana-ger/-in (Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Projekt-manage-

ment

Die Kombination verschiedener Hochschul-Zertifikatskurse ermöglicht Programmabschlüsse, wie Projektmanager/-in (Univ.). Bislang sind sechs Programmabschlüsse verfügbar und weitere befinden sich in der Entwicklung.

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Deutschland.MBA

Masterarbeit(24 Credits)

Der geplante Deutschland.MBA-Studiengang Management & Führung basiert auf den Hochschul-Zertifikatskursen des Deutschland.University-Netzwerks. Der Studiengang hat acht Pflichtmodule (Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Grundla-gen der Volkswirtschaftslehre, Einführung in die Wissenschaftsthe-orie, Qualitätsmanagement, Prozessmanagement, Projektmanage-ment, Personalführung und Unternehmensführung).

Zusätzlich müssen mindestens zwei weitere Kurse (Wahlmodule) absolviert werden (z. B. Wirtschafts- und Unternehmensethik, Ver-handlungsmanagement oder Bildungsmanagement).

Für Personen, die weniger als 210 Credits (gemäß ECTS) durch vorangegangene Studienabschlüsse nachweisen können, besteht die Möglichkeit, bis zu 30 Credits durch ein dokumentiertes Praxissemester (in einem der Pflichtmodulbereiche) zu erwerben

bzw. angerechnet zu bekommen. Am Ende steht die Masterarbeit. Integraler Bestandteil bildet dabei ein Forschungsseminar mit persönlicher Betreuung der Studierenden.

Nach erfolgreicher Anmeldung zum Deutschland.MBA-Studien-gang können bis zu fünf (äquivalente) Hochschul-Zertifikatskurse auf die Module des Studiengangs angerechnet werden. Die Kurse/Module können in variabler Reihenfolge und in individueller Geschwindigkeit absolviert werden. Dadurch ist das Studium des Deutschland.MBA-Studiengangs als Vollzeitstudiengang oder berufsbegleitend als Teilzeitstudium möglich. Jedoch dürfen zwischen der Absolvierung des ersten Moduls und der Abgabe der Masterarbeit nicht mehr als fünf Jahre vergangen sein.

Weitere Informationen zum Studiengang finden Sie unter www.deutschland.mba

Forschungsseminar(6 Credits)

Wahlmodul(6 Credits)

Wahlmodul(6 Credits)

Projekt-management

(6 Credits)

Qualitäts-management

(6 Credits)

Personal-führung

(6 Credits)

Unternehmens-führung

(6 Credits)

Grundlagender BWL

(6 Credits)

Grundlagender VWL

(6 Credits)

Wissenschafts-theorie

(6 Credits)

Prozess-management

(6 Credits)

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Übersicht

Deutschland.MBA Pflichtmodule

Seite 07 Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre

Seite 08 Grundlagen der Volkswirtschaftslehre Economist Pass (Univ.)

Seite 09 Einführung in die Wissenschaftstheorie

Seite 10 Prozessmanagement Prozessmanager/-in (Univ.)

Seite 11 Projektmanagement (inkl. DIN ISO 21500:2016-02) Projektmanager/-in (Univ.)

Seite 12 Qualitätsmanagement (inkl. DIN EN ISO 9001:2015) Qualitätsmanager/-in (Univ.)

Seite 13 Musterzertifikat Qualitätsmanager/-in (Univ.)

Seite 14 Personalführung

Seite 15 Unternehmensführung

Deutschland.MBA Wahlmodule

Seite 15 Wirtschafts- und Unternehmensethik

Seite 16 Verhandlungsmanagement Verhandlungsmanager/-in (Univ.)

Seite 17 Bildungsmanagement Bildungsmanager/-in (Univ.)

Weitere Hochschul-Zertifikatskurse und Programmabschlüsse sind bereits in Planung (Marketing, Controlling, Steuerrecht, Wirt-schaftsprivatrecht, Internationale Rechnungslegung (IAS/IFRS), Investition & Finanzierung, Change Management, Personalentwick-lung, Personalmanagement, Entrepreneurship, Dienstleistungsmanagement, Gesundheitsmanagement, Soziale Kompetenz etc.).

Seite 18 Musterkalkulation für Testing Center

Seite 19 Antrag Testing Center

Seite 20 Musterzertifikat Hochschul-Zertifikatskurs

Hochschul-Zertifikatskurse& Programmabschlüsse

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Weitere Informationen finden Sie unter www.deutschland.training

Modulbeschreibung

Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre

Modul-Verantwortlicher Modul-Verantwortlicher

Die Teilnehmer/-innen erarbeiten in Kleingruppen das grundlegende Wissen, um ein Unternehmen funktionsfähig aufzubauen und zukunftsorientiert zu führen. Ausgehend von einer eigenen Geschäftsidee entwickeln sie die passende Marketing- und Produktionsstrategie und erarbeiten die Aufbau- und Ablauforganisation sowie den Personalplan ihres Unternehmens. Sie führen eine Produktkalkulation

durch und entwickeln den Jahresabschluss mit einem Finanzplan für ihre Geschäftsidee. Als Ergebnis sind sie damit grundsätzlich in der Lage, komplexe betriebswirtschaftliche Problemstellungen zu analysieren, Lösungsvorschläge zu entwickeln und auszuführen. Dieser Kurs kann auch von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II besucht und absolviert werden.

Prof. Dr. Erich Hölter ist Inhaber der Professur für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Management und Controlling, und Dekan der Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften der Technischen Hochschule Köln.

Prof. Dr. Thomas Retzmann ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftswissenschaften und Didaktik der Wirtschaftslehre (WIDA) an der Universität Duisburg-Essen.

Der Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre bildet die Grundlage für alle Programmabschlüsse und kann mit den ent-sprechenden Hochschul-Zertifikatskursen kombiniert werden. Für einen Programmabschluss müssen zwei Hochschul-Zertifi-katskurse erfolgreich absolviert und eine Programmabschluss-Prüfung bestanden werden.

Diverse Programmabschlüsse (Univ.)

Hochschul-Zertifikatskurs

Diverse Programm- abschlüsse (Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Diverse Module

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Modulbeschreibung

Grundlagen der Volkswirtschaftslehre


Das Modul bietet einen Überblick über den Gegenstand, die zentralen Bereiche, grundlegende Fragestellungen sowie Methoden der Volkswirtschaftslehre und vermittelt fortge-schrittene Fachkenntnisse.

Die Teilnehmer/-innen entwickeln ein Verständnis für die zentralen Bereiche der Volkswirtschaftslehre sowie die Auf-gaben von Volkswirten. Sie werden befähigt, mit zentralen

volkswirtschaftlichen Begriffen zu argumentieren, einfache ökonomische Analysen selbst vorzunehmen und ebensolche kritisch hinterfragen zu können. Diese Kompetenzen können sie anwenden, um ökonomische Situationen und Problem-stellungen sowie wirtschaftspolitische Entscheidungen zu analysieren und zu beurteilen sowie eigenständig Lösungs-ansätze zu entwickeln. Dieser Kurs kann auch von Schüle-rinnen und Schülern der Sekundarstufe II absolviert werden.

Prof. Dr. Christian Müller ist Lehrstuhlinha-ber und Leiter des Instituts für Ökonomi-sche Bildung (IÖB) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Prof. Dr. Thomas Retzmann ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftswissenschaften und Didaktik der Wirtschaftslehre (WIDA) an der Universität Duisburg-Essen.


Der Kurs Grundlagen der Volkswirtschaftslehre bildet zusammen mit dem Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre die Basis für den Programmabschluss Ökonomen Pass (Univ.). Für den Programmabschluss müssen beide Hochschul-Zertifikatskurse erfolgreich absolviert und die Programmabschluss-Prüfung be-standen werden.

Programmabschluss Ökonomen Pass (Univ.)

Economist Pass(Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Grundlagender VWL

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Modulbeschreibung

Einführung in die Wissenschaftstheorie

Modul-VerantwortlicherModul-Verantwortlicher

Das Modul bietet einen Überblick über zentrale Themen der Wissenschaftstheorie und deren Anwendung in der Betriebswirtschaftslehre. Es wird gefragt, wie wissenschaftliche Erkenntnis zustande kommt und wie sie sich von der Alltagserkenntnis unterscheidet. Die Teilnehmer/-innen werden befähigt, Voraussetzungen, Vorgehensweisen und Grenzen betriebswirtschaftlicher Forschung zu verstehen und kritisch zu reflektieren,

um eine grundlegende Kompetenz im eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten zu erwerben. Die beispielhafte Darstellung des Aufbaus einer wissenschaftlichen Arbeit sowie zahlreiche Beispiele aus der betriebswirtschaftlichen Praxis unterstützen die theoretischen Ausführungen. Dieser Kurs kann auch von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II absolviert werden.

Prof. Dr. Werner Esswein ist Inhaber der Professur für Wirtschaftsinformatik, insbe-sondere Systementwicklung (WISE), an der Technischen Universität Dresden.

Prof. Dr. Hede Helfrich war Lehrstuhlinha-berin für Psychologie und Interkulturelle Kommunikation an den Universitäten Hil-desheim und Chemnitz. Derzeit lehrt und forscht sie als Gastprofessorin an der Dong-bei-Universität für Finanzen und Wirt-schaft (DUFE) in Dalian (China).

Prof. Dr. Marcel Hülsbeck ist Inhaber des WIFU-Stiftungslehrstuhls für Personal und Organisation, insbesondere in Familien-unternehmen, an der Universität Witten/Herdecke.

Modul-Verantwortliche

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Modulbeschreibung

Prozessmanagement

Modul-Verantwortlicher

Das Modul vermittelt anwendbares Wissen für das Management von Geschäftsprozessen. Es führt in grundlegende Konzepte und für die Praxis relevante Modellierungssprachen wie Prozesslandkarte, Swimlanes, erweiterte Ereignisgesteuerte Prozesskette (eEPK), Business Process and Model Notation (BPMN) u. a. ein. Die Bearbeitung

von Fallstudien des Prozessmanagements sichert den Wissenstransfer praxisnah ab. Weitere Aspekte sind die IT-Unterstützung mit prozessunterstützenden Systemen (Workflow-Management-Systeme, ERP-Systeme) und die Auswirkungen aktueller IT-Trends wie Cloud-Computing und Big Data.

Prof. Dr. Andreas Gadatsch ist Inhaber der Professur für Betriebswirtschaftslehre, ins-besondere Wirtschaftsinformatik, an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg.

Der Kurs Prozessmanagement bildet zusammen mit dem Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre die Basis für den Programmabschluss Prozessmanager/-in (Univ.). Für den Programmabschluss müssen beide Hochschul-Zertifikatskurse erfolgreich absolviert und die Programmabschluss-Prüfung bestanden werden.

Programmabschluss Prozessmanager/-in (Univ.)


Prozessmanager/-in (Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Prozessma-nagement



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Modulbeschreibung

Projektmanagement (inkl. DIN ISO 21500:2016-02)


Die Teilnehmer/-innen erwerben das erforderliche Wissen für ein professionelles Projektmanagement auf der Grundlage der DIN ISO 21500: 2016-02 (Leitlinien Projektmanagement). Anhand eines selbst gewählten Projektes durchlaufen sie alle Phasen des Projektmanagements, von der Initiierung und Planung über die Umsetzung und das Controlling bis zum Projektabschluss. Sie führen Ressourcenplanungen durch, erstellen Termin- und Kostenpläne, nehmen Risikoabschätzungen vor und stellen die Qualität sicher.

Dabei wenden sie einschlägige Methoden und Instrumente des (agilen) Projektmanagements an und lernen, komplexe Probleme in Projekten zu lösen und unterschiedliche Interessen von Projektbeteiligten zielgerichtet zu koordinieren. Die DIN ISO 21500:2016-02 bildet den neuen internationalen Standard für Projektmanagement und ist die globale Alternative zum PMBOK Guide des PMI, zur ICB der IPMA und zu PRINCE2 von AXELOS.




Der Kurs Projektmanagement bildet zusammen mit dem Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre die Basis für den Programmabschluss Projektmanager/-in (Univ.). Für den Programmabschluss müssen beide Hochschul-Zertifikatskurse erfolgreich absolviert und die Programmabschluss-Prüfung bestanden werden.

Programmabschluss Projektmanager/-in (Univ.)

Praxispartner

Projektmanager/-in (Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Projektma- nagement

Der TÜV Rheinland ist Praxispartner für das Modul Projektmanagement. Seit 1872 steht der TÜV Rheinland für Qualität und Sicherheit. Im Bereich Academy & Life Care werden rund 25.000 Veranstaltungen mit mehr als 220.000 Teilnehmern angeboten und durchgeführt.

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Modulbeschreibung

Qualitätsmanagement (inkl. DIN EN ISO 9001:2015)

Das Modul bietet einen umfassenden Überblick über grund-legende Fragen und Methoden des Qualitätsmanagements (auch gemäß DIN EN ISO 9000 ff.) und vermittelt fortge-schrittene Fachkenntnisse der entsprechenden betrieblichen Aufgaben, Normen und Werkzeuge. Die Teilnehmer/-innen können mit zentralen Begriffen des Qualitätsmanagements argumentieren, einfache Lösungsansätze entwickeln und Aufgaben in einen Kontext einordnen. Sie werden befähigt,

ein kritisches Verständnis von Methoden, Theorien und Grundsätzen des Qualitätsmanagements zu entwickeln.

Es werden die Anforderungen des Leitfadens zur Zertifizie-rung von QM-Fachpersonal des VAZ e.V. auf Niveau eines/einer Qualitätsbeauftragten erfüllt. Das Abschlusszertifikat Qualitätsmanagement wird vom TÜV Rheinland auf Niveau eines/einer Qualitätsbeauftragten (TÜV) anerkannt.

Modul-Verantwortlicher Gegenseitige Anerkennung


Mit dem TÜV Rheinland besteht eine gegenseitige Anerkennungsvereinbarung. Dadurch ist ein akademisches Upgrade von TÜV-Zertifikaten oder eine Anrechnung bei der TÜV-Auditoren-Ausbildung möglich. Der TÜV Rheinland erscheint mit Logo auf den Zertifikaten (siehe Seite 13).

Der Kurs Qualitätsmanagement bildet zusammen mit dem Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre die Basis für den Programmabschluss Qualitätsmanager/-in (Univ.). Für den Programmabschluss müssen beide Hochschul-Zertifikatskurse erfolgreich absolviert und die Programmabschluss-Prüfung bestanden werden.

Programmabschluss Qualitätsmanager/-in (Univ.)


Qualitätsmana- ger/-in (Univ.)

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Modulbeschreibung

Personalführung

Ziel des Moduls ist es, dass die Teilnehmer-/innen praxisnahes und wissenschaftlich fundiertes Wissen zum Thema Personalführung aufbauen. Das Modul bietet einen umfassenden Überblick über die Theoriekonzepte von Führung und vermittelt aktuellen und zukünftigen Führungskräften praxisnahe Handlungskompetenz für ihren Alltag. Die Teilnehmer/-innen entwickeln ein kritisches

Verständnis für die unterschiedlichen Definitionen, Stile und Instrumente von Führung, und können dieses kontextbezogen einsetzen. Neben den Grundlagen der Personalführung ist der Bereich der verhaltensbasierten Entscheidungsmodelle ein wesentlicher Bestandteil des Moduls, da diese Grundlage jedes individuellen und organisationalen Handelns sind.



Hochschul-ZertifikatskursModul-Verantwortlicher

Dr. Thomas Fritz hat an der Universität Witten/Herdecke promoviert und war Lehrbeauftragter für Personalführung an verschiedenen Hochschulen. Dr. Thomas Fritz ist Director of Personnel bei McKinsey & Company, Inc.

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Modulbeschreibung

Wirtschafts- und Unternehmensethik


Das Modul bietet einen Überblick über den Stellenwert der Ökonomik in ethischen Diskursen sowie den Stellenwert ethischer Überlegungen in der Ökonomik. Es werden grund-legende Fragestellungen und Herangehensweisen der Wirt-schafts- und Unternehmensethik vermittelt.Die Teilnehmer/-innen werden befähigt, Ethik und Ökono-mik aufeinander zu beziehen und unternehmerisches Han-

deln in der Marktwirtschaft moralisch zu bewerten. Dabei entwickeln sie ein kritisches Verständnis von Theorien und Grundsätzen der Wirtschafts- und Unternehmensethik.Diese Kompetenzen können sie anwenden, um ökonomische Sachverhalte und Fragestellungen ethisch zu beurteilen und Problemstellungen angemessen zu bearbeiten.

Prof. Dr. Dr. Elmar Nass ist Inhaber der Professur Wirtschafts- und Sozialethik an der Wilhelm Löhe Hochschule (WLH) in Fürth.


Prof. Dr. Christian Müller ist Lehrstuhlinha-ber und Leiter des Instituts für Ökonomi-sche Bildung (IÖB) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.


Modulbeschreibung

Unternehmensführung

Die Teilnehmer/-innen erwerben fundierte Kenntnisse über die Funktionen und Gestaltungskonzepte der Unternehmensführung. Hierzu zählen u. a. die Entwicklung von Unternehmenszielen und die Formulierung von

Unternehmensstrategien sowie deren Implementierung. Die Teilnehmer/-innen diskutieren Probleme der strategischen Unternehmensführung und analysieren diese.

Modul-Verantwortliche(r)

Weitere(r) Modul-Verantwortliche(r) in Planung.




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Modulbeschreibung

Verhandlungsmanagement


Das Modul vermittelt die Strategien, Techniken und Taktiken effektiven Verhandlungsmanagements. Die Teilnehmer/-innen lernen, wie sie das Umfeld einer Verhandlungssituation strukturell analysieren, hierauf aufbauend eine zielführende Strategie entwerfen, Verhandlungen systematisch vorbereiten, die Struktur und den Prozess zu ihren Gunsten beeinflussen und optimale Ergebnisse erzielen. Die Teilnehmer/-innen erfahren, mit welchen Strategien und Techniken sie den Gesamtwert der

Einigung vergrößern, komplexe und dynamische Verhandlungen meistern, Beeinflussungstechniken und Taktiken nutzen und abwehren sowie Organisationen durch institutionelles Verhandlungsmanagement stärken können. Die vermittelten methodischen Kenntnisse und praktischen Ansätze befähigen die Teilnehmer/-innen, Verhandlungen effektiv und effizient vorzubereiten, zu führen und zu managen.

Dr. René A. Pfromm, LL.M. (Harvard) ist Management-Berater für strategische Verhandlungsführung, Lehrbeauftragter für Verhandlungsführung an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und regelmäßig an der Universität Witten/Herdecke als Dozent tätig.

Prof. Dr. Bernd Eckardt ist Inhaber der Professur für Bürgerliches Recht und Wirtschaftsrecht, insbesondere Handels-, Gesellschafts- und Insolvenzrecht, an der Technischen Hochschule Köln. Außerdem ist er (nebenberuflich) tätig als Sach- verständiger für Wirtschaftsrecht, Wirt- schaftsmediator und Wirtschaftsstraf- verteidiger. Prof. Dr. Bernd Eckardt war (bis 2004) Richter am Landgericht Köln.

Der Kurs Verhandlungsmanagement bildet zusammen mit dem Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre die Basis für den Programmabschluss Verhandlungsmanager/-in (Univ.). Für den Programmabschluss müssen beide Hochschul-Zertifikatskurse erfolgreich absolviert und die Programmabschluss-Prüfung bestanden werden.

Programmabschluss Verhandlungsmanager/-in (Univ.)


Verhandlungs- manager/-in (Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Verhand- lungsma- nagement

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Modulbeschreibung

Bildungsmanagement

Modul-Verantwortliche

Dieses Modul vermittelt die betriebswirtschaftlichen und pädagogisch-didaktischen Grundlagen eines modernen Bildungsmanagements. Bildungsmanager/-innen und Personalentwickler/-innen in der betrieblichen Bildung, aber auch in Schulen, Hochschulen oder sonstigen Bildungsorganisationen werden befähigt, ihre strategischen und organisatorischen Herausforderungen proaktiv

im Spannungsfeld unterschiedlicher Zielrationalitäten aufzugreifen. Basierend auf dem St.Galler Management-Modell bietet das Modul eine fundierte Orientierung, welche Managementinstrumente (Bildungs-)Organisationen zur Verfügung stehen und wie die drei Ebenen der Organisation, Programmentwicklung und der individuellen Kompetenzentwicklung ausgestaltet werden können.

Prof. Dr. Sabine Seufert ist Direktorin und Professorin des Instituts für Wirtschaftspä-dagogik (IWP) an der Universität St.Gallen.

Der Kurs Bildungsmanagement bildet zusammen mit dem Kurs Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre die Basis für denProgramm abschluss Bildungsmanager/-in (Univ.). Für den Programmabschluss müssen beide Hochschul-Zertifikatskurse erfolgreich absolviert und die Programmabschluss-Prüfung bestanden werden.


Prof. Dr. Jan Ehlers ist Inhaber der Profes-sur für Didaktik und Bildungsforschung im Gesundheitswesen an der Universität Witten/Herdecke.

Programmabschluss Bildungsmanager/-in (Univ.)


Bildungs- manager/-in (Univ.)

Prüfung

Grundlagender BWL

Bildungs- manage-

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Musterkalkulation für Testing CenterWir empfehlen eine Kursgebühr in Höhe von 1.290,- Euro pro Person, abhängig von Ihren Räumlichkeiten, Ihrer Teilnehmerbetreuung, Ihrem Catering, Ihren Dozenten etc. Die Präsenzzeit für jeden Hochschul-Zertifikatskurs beträgt 20 Stunden (mit einem zugelassenen Dozenten), an mindestens 2–4 Tagen. Die Betreuung der Kursteilnehmer/-innen (wahlweise persönlich, telefonisch oder per E-Mail durch einen zugelassenen Dozenten) ist für mindestens 18 Tage zu gewährleisten. Die

Gesamtkosten für den Dozenten sind beispielhaft mit 4.000,- Euro kalkuliert. Lehrmaterialkosten sind mit 100,- Euro pro Teilnehmer/-in kalkuliert. Sonstige Kosten (Raum für 20 Stunden an 2–4 Tagen, Catering, Material) sind sehr unterschiedlich, je nach Bildungsanbieter und hier beispielhaft mit 100,- Euro pro Teilnehmer/-in kalkuliert worden. Die maximal zulässige Teilnehmerzahl pro Hochschul-Zertifikatskurs beträgt 30 Personen. Daraus ergibt sich folgende Musterkalkulation:

Die Kosten pro Prüfung (inklusive Teilnehmerverwaltung über einen eigenen Zugang zum Onlineportal des Instituts für berufliche Hochschulbildung (IBH), Zertifizierung mit Certificate Supplement und Werbung über das Onlineportal) betragen 200,- Euro.

Wir empfehlen eine Prüfungsgebühr pro Teilnehmer/-in in Höhe von 250,- Euro.

Alle angegebenen Preise verstehen sich zuzüglich gesetzlicher Mehrwertsteuer.

Musterkalkulation für einen Kurs mit 15 Personen

Kursgebühr pro Teilnehmer/-in 1.290 EUR

Anzahl Teilnehmer/-innen 15 Pers.

Umsatz 19.350 EUR

Kosten Dozent/-in 4.000 EUR

Lehrmaterial / sonstige Kosten 3.000 EUR

Summe Kosten 7.000 EUR

Gewinn 12.350 EUR

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Antrag Testing Center

Vertrag über die Akkreditierung als Testing Center:

Institut für berufliche Hochschulbildung (IBH) GmbH und: Breite Straße 112; 50667 Köln www.ibh.institute; [email protected] FAX: +49 221 45 38 40 19 (im Folgenden „Lizenzgeber“ genannt) (im Folgenden „Lizenznehmer“ genannt) Vertragsgegenstand ist die Partnerschaft im Netzwerk Deutschland.University. Das Netzwerk ermöglicht das Angebot von Hochschul-Zertifikatskursen und Programmabschlüssen, inner- und außerhalb von Hochschulen. Alle verfügbaren Hochschul-Zertifikatskurse und Programmabschlüsse sind auf der Webseite www.ibh.institute zu finden. Die Hochschul-Zertifikatskurse und Programmabschlüsse umfassen:

¥ Gewerbliche Schutzrechte (Marken-, Nutzungs- und Urheberrechte) ¥ Modulbeschreibungen, Lernzielkataloge und Storyboards ¥ Eine Prüfungsordnung sowie Zertifikats- und Programmabschluss-Prüfungen ¥ Qualitätssicherungsmaßnahmen (DIN EN ISO 9001 und DIN ISO 29990) ¥ Gremienleistungen (Prüfungsausschuss, Modul-Verantwortliche, Prüfer und Beirat) ¥ Hochschul-Zertifikate und Certificate Supplements (gemäß ECTS und EQR)

Investition: 20 Prüfungen Mindestabnahme pro 12 Monate/Testing Center (pro Prüfung € 200,- zzgl. 19% MwSt.)

Nach Unterzeichnung dieses Vertrages durch beide Parteien darf der Lizenznehmer IBH-Kurse und -Prüfungen gemäß aktueller IBH-Prüfungsordnung im (vom Lizenzgeber) akkreditierten Testing Center (TC) bewerben, anbieten und durchführen. Die Kurse und Prüfungen dürfen ausschließlich durch (vom Lizenzgeber) zugelassene Dozenten durchgeführt werden (siehe dazu das Dokument Antrag Dozent). Der Lizenznehmer bewirbt unter Nutzung der Schutzrechte (IBH-Marke und Logo) die Kurse gemäß IBH-Allgemeine Geschäftsbedingungen (AGB), zu finden unter www.ibh.institute/agb. Der Lizenznehmer wird auf der Internetseite des Lizenzgebers als Testing Center eingetragen und (mit Namen und Logo) veröffentlicht. Er trägt dort von ihm angesetzte IBH-Kurse und -Prüfungstermine ein. Es dürfen ausschließlich direkt beim Lizenzgeber gekaufte Prüfungen für die Kurse genutzt werden. Die Prüfungen werden zentral (durch vom Prüfungsausschuss zugelassene Prüfer/-innen) beurteilt. Anschließend werden (bei positiver Beurteilung) die jeweiligen Hochschul-Zertifikate und Certificate Supplements an den Lizenznehmer zur Weitergabe an die Absolventen versandt.

Name des Ansprechpartners für diesen Vertrag: Starttermin für diesen Vertrag: Adresse des (künftigen) Testing Centers: Rechnungsadresse:

Außerhalb des akkreditierten Testing Centers dürfen keine IBH-Kurse und -Prüfungen angeboten und/oder durchgeführt werden. Mit Unterzeichnung dieses Vertrages werden auch die AGB (zu finden unter www.ibh.institute/agb) und die IBH-Prüfungsordnung (zu finden unter www.ibh.institute/pruefungsordnung) vom Lizenznehmer akzeptiert. Der Vertrag hat eine Mindestlaufzeit von 12 Monaten. Er verlängert sich jeweils um 12 Monate, wenn er nicht mit einer Frist von drei Monaten vor Ablauf schriftlich gekündigt wird. Lizenznehmer und Lizenzgeber vereinbaren gegenseitiges Feedback.

______________________________ ____________________________ Ort, Datum Ort, Datum

______________________________ _____________________________ Stempel/Unterschrift Lizenzgeber Stempel/Unterschrift Lizenznehmer

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Zertifi katsnummerDE123456789

www.deutschland.university/verifi cation

Prof. Dr. Thomas RetzmannUniversität Duisburg-Essen, Campus Essen,Fakultät für Wirtschaftswissenschaften

Prof. Dr. Erich HölterTechnische Hochschule Köln, Dekan der Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften

Hiermit wird bestätigt, dass Herr

Max Mustermann

geboren am 10.03.1990

die Modulprüfung Betriebswirtschaftslehre erfolgreich bestanden hat.(Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte dem Certifi cate Supplement)

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MUSTER

MUSTER

Prof. Dr. Thomas RetzmannMUSTER

Prof. Dr. Thomas Retzmann

Betriebswirtschaftslehre

MUSTERBetriebswirtschaftslehre erfolgreich bestanden hat.

MUSTER erfolgreich bestanden hat.

(Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte dem Certifi cate Supplement)

MUSTER(Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte dem Certifi cate Supplement)

MUSTERPrüfungsdatum: 08.03.2017

Prüfungsort: Musterstadt

Prüfungssprache: Deutsch

Credits (ECTS): 6

Niveau (EQR): 6 (Bachelor)

Workload: 180 Stunden

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Deutschland.University · Professur für Wirtschaftsinformatik, insbe-sondere Systementwicklung...

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