Schwerpunkt- und Spezialisierungsfach eLearning Mag. Susanne Jodlbauer Abteilung eLearning –...

Schwerpunkt- und Spezialisierungsfach

eLearning

Mag. Susanne Jodlbauer

Abteilung eLearning – Lehren und Lernen mit Neuen Medien

23. Februar 2011

Schwerpunkt-/Spezialisierungsfach eLearning 23-02-2011 Susanne Jodlbauer, Abteilung eLearning, JKU Linz

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Überblick

Wer sind wir?

Was ist eLearning?

Struktur

LVAs

Abschluss


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Wer sind wir?

Abteilung eLearning – Lehren & Lernen mit Neuen Medien

(Institut für Pädagogik und Psychologie)

— Univ.-Prof. Dr. Bernad Batinic (Leiter)

— Assoc. Prof. Dr. Markus Appel

— Dr. Timo Gnambs

— Dr.in Eva Selenko

— Mag.a Barbara Stiglbauer

— Mag.a Susanne Jodlbauer

— Dr.in Tanja Jadin


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Wer sind wir?

Institut für Datenverarbeitung in den Sozial- und

Wirtschaftswissenschaften

— Dr.in Elizabeth Katzlinger-Fellhofer

— Prof. Mag. Johann Mittendorfer

Abteilung für Berufs- und Wirtschaftspädagogik

(Institut für Pädagogik und Psychologie)

— Ing. MMag. Wolfgang Jungwirth


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Lernen und Wissenserwerb mit computerbasierten Medien

Vorteile:

— Zeit & Ort unabhängiges Lernen „on demand“

— neue, effektive Lernformen

— Möglichkeit des aktiven, selbstgesteuerten Lernens

breiter Einsatzbereich:

Schule, universitäre Lehre,

private Anbieter, innerbetriebliche Fortbildung

spezifisches Know-How erforderlich

eLearning


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Relevante Berufsfelder

Wirtschaftswissenschaften

— innerbetriebliche Aus- und Fortbildung

— Personalentwicklung, -management

Wirtschaftspädagogik

— Schulbereich: Auswahl und Einsatzbereich von Lerntechnologien im Unterricht

Sozialwirtschaft / Soziologie

— gesellschaftliche Aspekte des eLearning

— Weiterbildungsbereich


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Schwerpunktfach E-Learning

Grundlagen zum Thema E-Learning

— pädagogische und psychologische Aspekte

— Kennenlernen und Erproben unterschiedlicher Lernszenarien

— Gestaltungs- und Nutzungsaspekte

Neue Tools zur Gestaltung von eLearning

— Camtasia

— eXeLearning Plus

— unterstützende Maßnahmen im Bereich blended learning


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Struktur des SchwerpunktfachesStudienschwerpunkt eBusiness Management (& Kommunikationssysteme)

KS Nutzung interaktiver Medien 2 SSt 3 ECTS

KS Medien- und Lernpsychologie 2 SSt 3 ECTS

KS Gestaltung von computerbasierten Lernumgebungen 2 SSt 4 ECTS

IK Contentproduktion didaktischer Medien 2 SSt 4 ECTS

SE Projektseminar E-Learning 2 SSt 4 ECTS

10 SSt 18 ECTS


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Ablauf im SchwerpunktfachGrundlagenphase


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Spezialisierungsfach eLearningvorauss. Eingliederung in den Master für Webwissenschaften

Methoden der Konzeption, Implementation und Evaluation von eLearning-

Maßnahmen

Umsetzung und Evaluation konkreter Projekte

Beurteilung von Lernszenarien und Lerntools


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Struktur des Spezialisierungsfaches

Schwerpunktfach E-Learning 10SSt 18 ECTS

KS Evaluation von E-Learning-Szenarien 2 SSt 3 ECTS

IK Evaluation von E-Learning-Szenarien 2 SSt 3 ECTS

SE E-Tutoring 2 SSt 3 ECTS

SE Projektseminar II E-Learning 2 SSt 3 ECTS

8 SSt 12 ECTS


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Ablauf im Spezialisierungsfach


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Inhalte Schwerpunktfach I

KS Nutzung interaktiver Medien

Vermittlung der Kompetenz zur Nutzung der

wichtigsten Dienste des Internets, sowie

multimedialer Systeme auf Basis von PC-

Software

KS Medien- und Lernpsychologie relevante psychologisch-pädagogische

Grundkonzepte (Einführung)

KS Gestaltung von

computerbasierten

Lernumgebungen

praxistaugliche Gestaltungs- und

Nutzungsprinzipien, aktuelle Modelle und

empirische Befunde


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Inhalte Schwerpunktfach II

SE Projektseminar E-Learning

Erstellen von Lerninhalten

Anwendung unterschiedlicher

Kommunikationstools (z.B. Weblogs, Forum,

Chat) und E-Learning-Szenarien


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Inhalte Spezialisierungsfach I

KS / IK Evaluation von

E-Learning-SzenarienMethoden und Instrumente der Evaluation

IK E-Tutoring

Kompetenzen des Teletutors (wie

Medienkompetenz, Kommunikationskompetenz,

Moderation etc.)


SE Projektseminar II E-Learning

Vermittlung der Kompetenz zur Nutzung der

wichtigsten Dienste des Internets, sowie

multimedialer Systeme auf Basis von PC-

Software

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Diplomarbeit / Bachelorarbeit

Forschungsschwerpunkte der Abteilung

— Datenerhebungsverfahren über das Internet

— Evaluation

— Lernen durch Computerspiele

— Diffusion von Innovation

— Stereotype Threat im eLearning

— Bedeutung von eLearning und Medienkompetenz

— ...


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Fragen

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an:

Susanne Jodlbauer

[email protected]


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